小班體育活動(dòng)-分散跑

小班體育活動(dòng)：花園中的蝴蝶（四散追逐跑）活動(dòng)目標(biāo)：

1.練習(xí)四散追逐跑，提高幼兒靈活躲避、互不碰撞的能力。

2.

幼兒樂(lè)于參與游戲，在游戲中體驗(yàn)快樂(lè)，并學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

蝴蝶媽媽頭飾、小蝴蝶若干、小貓頭飾一個(gè)小花若干

活動(dòng)過(guò)程：

1.

開(kāi)始部分今天天氣真好，蝴蝶寶寶和媽媽來(lái)到了草地上飛舞著，他們飛上飛下，好快樂(lè)呀！

2.

基本部分

⑴.蝴蝶媽媽：我們蝴蝶的工作就是傳播花粉，等一會(huì)我們到花叢中去和小花做游戲，你們開(kāi)心嗎？⑵.但是這個(gè)美麗的花園是小貓家的，小貓?zhí)貏e喜歡它的花園。所以，我們?nèi)セ▓@時(shí)不能隨便亂踩的，也不能去摘花的，要不然小貓會(huì)生氣的。（要愛(ài)護(hù)小花，養(yǎng)成不能隨便采摘的好習(xí)慣）⑵.小貓：這么多美麗的蝴蝶呀，我最喜歡蝴蝶了，我要抓抓住他們，讓它跟我玩。（想讓別人和你玩，該怎么做，像小貓一樣拿著網(wǎng)去抓蝴蝶，蝴蝶會(huì)跟它玩兒?jiǎn)?？幫住幼兒梳理?jīng)驗(yàn)，要一商量的口氣說(shuō)話，才能得到同伴的欣賞。）3.向四散跑（小貓來(lái)了，小蝴蝶要趕緊飛出花園）⑴.示范跑的方法，不能往一塊跑，要分散著跑，以免撞到。⑵.要學(xué)會(huì)躲避，不容易被捉到。4.游戲：捉蝴蝶⑴.念兒歌：蝴蝶蝴蝶真美麗，飛得高來(lái)飛得低，飛到花叢做游戲，當(dāng)心別讓小貓捉住你。

⑵.當(dāng)念到“當(dāng)心別讓捉住你”時(shí)，蝴蝶開(kāi)始飛，小貓開(kāi)始抓蝴蝶，幼兒開(kāi)始四散跑，要學(xué)會(huì)躲避，不要被捉到。捉到就不能參與游戲。

⑷、游戲反復(fù)進(jìn)行，游戲中提醒幼兒注意躲閃，不要和他人碰撞。

5.結(jié)束部分

⑴.天黑了，蝴蝶寶寶和媽媽一起回家吧！”

⑵.跟著教師邊走邊做動(dòng)作放松身體。

一.選課理由：

四散跑的體育活動(dòng)有很多，我之所以選擇《花園中的蝴蝶》主要覺(jué)得蝴蝶是孩子常見(jiàn)的，而且很漂亮。不論在幼兒園里，還是公園的花叢里，只要看見(jiàn)蝴蝶，孩子們就會(huì)不約而同的去追逐、伸出小手試圖捉一只可愛(ài)的小蝴蝶，這就是孩子的真實(shí)流露，他們并沒(méi)有任何的惡意，只是想靠近這些可愛(ài)的蝴蝶朋友。但是往往在捉的過(guò)程中會(huì)有很多問(wèn)題存在，如：在跑的過(guò)程中不知道如何保護(hù)自己，在捉的過(guò)程中不知道愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木等。于是，根據(jù)孩子的這些年齡特點(diǎn)我設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)。二.目標(biāo)定位

對(duì)于小班幼兒，首先要培養(yǎng)他們對(duì)體育活動(dòng)的興趣，只有孩子們感興趣了才能對(duì)他們起到一定的作用，如技能的練習(xí)，在活動(dòng)中學(xué)到保護(hù)自己的方法等，因此我目標(biāo)定位如下：1.練習(xí)四散追逐跑，提高幼兒靈活躲避、互不碰撞的能力。

2.

幼兒樂(lè)于參與游戲，在游戲中體驗(yàn)快樂(lè)，并學(xué)會(huì)保護(hù)自己。三.反思回顧

孩子扮演可愛(ài)的蝴蝶，在花園里四散飛舞，在飛都飛過(guò)程中不能破壞花園里的花，否則花園的主人會(huì)生氣的，主要目的是想讓孩子通過(guò)活動(dòng)要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的好習(xí)慣，知道公園里的花不能隨便亂摘的，孩子在活動(dòng)中也做到了這一點(diǎn)。在活動(dòng)中小蝴蝶們跟隨蝴蝶媽媽在花園里快樂(lè)飛舞，聞聞花香、跳跳快樂(lè)的舞蹈，孩子們感受到了游戲的快樂(lè)。

但自己在活動(dòng)中的掌控不是很好，開(kāi)始和結(jié)束都有些匆忙。中間的細(xì)節(jié)把握的也不是很到位，這在以后的活動(dòng)中值得自己注意的。小班體育交流課教案：勇敢的兔寶寶(四散追逐跑)

電梯直達(dá)樓主

發(fā)表于2012-2-2210:12:32

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活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)四散追逐跑，提高幼兒靈活躲避、互不碰撞的能力。

2、培養(yǎng)幼兒能主動(dòng)、積極的參加體育活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、小兔子頭飾、大灰狼面具、錄音機(jī)、磁帶

2、戶外大型運(yùn)動(dòng)器械作小動(dòng)物的家。

活動(dòng)過(guò)程：

1、開(kāi)始部分

⑴、教師扮演兔媽媽，幼兒扮小兔子在場(chǎng)地中央自由活動(dòng)。

⑵、兔媽媽帶著小兔子邊念兒歌邊活動(dòng)身體：“小兔子起得早，伸伸手臂，彎彎腰，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，小動(dòng)物跑跑跑?！?/p>

2、基本部分

⑴、兔媽媽帶著小兔子到“菜地”里拔蘿卜。音樂(lè)起，突然間“大灰狼”出現(xiàn)，兔媽媽提醒小兔子趕快跑回家。

⑵、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)跑時(shí)應(yīng)注意什么。

⑶、小結(jié)：有很多人在一起跑時(shí)要看好方向，盡可能不要與他人碰撞在以一起。

⑷、