北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《回顧與思考》聽評課記錄2

北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《回顧與思考》聽評課記錄2一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：數(shù)學(xué)

班級/年級：北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊

教學(xué)主題或章節(jié)：《回顧與思考》

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：數(shù)學(xué)教研組組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計劃清晰，對課程內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法等方面都有明確的規(guī)劃。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具、多媒體等教學(xué)工具一應(yīng)俱全，有利于教學(xué)的順利進行。

2.教學(xué)過程

開始階段，張偉老師以復(fù)習(xí)導(dǎo)入的方式進行新課，通過回顧上節(jié)課的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生自然而然地進入本節(jié)課的學(xué)習(xí)。這種導(dǎo)入方式簡潔明了，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

展開階段，張偉老師采用了講授法，詳細講解本節(jié)課的重點、難點。在講解過程中，老師注重啟發(fā)學(xué)生思考，引導(dǎo)學(xué)生進行討論，從而提高學(xué)生的理解和運用能力。此外，老師還利用多媒體展示了一些典型的例題，使學(xué)生更好地掌握解題方法。

結(jié)束階段，張偉老師對本節(jié)課的內(nèi)容進行了總結(jié)歸納，強調(diào)了本節(jié)課的重點知識點。在布置作業(yè)時，老師根據(jù)學(xué)生的實際情況，適量布置了一些具有挑戰(zhàn)性的練習(xí)題，以提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。

3.師生互動

在本節(jié)課上，張偉老師注重與學(xué)生的交流，師生交流頻率較高。老師能夠關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)，根據(jù)學(xué)生的反饋調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和內(nèi)容。學(xué)生參與度較高，積極回答問題，表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)興趣。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

在本節(jié)課上，學(xué)生表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)效果良好，大家互相幫助，共同進步。

5.課堂管理

張偉老師在課堂管理方面做得較好，課堂紀律狀況良好。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，使得教學(xué)過程順利進行。

6.教學(xué)技術(shù)使用

在本節(jié)課上，張偉老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具。老師熟練地運用多媒體展示教學(xué)內(nèi)容，使得抽象的數(shù)學(xué)問題變得形象直觀，提高了教學(xué)效果。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張偉老師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生的實際情況，制定了合理的教學(xué)目標(biāo)。通過課堂觀察，學(xué)生在本節(jié)課上基本達到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對知識的理解和記憶情況較好，技能掌握程度較高。

2.知識掌握

在本節(jié)課上，學(xué)生對知識點的學(xué)習(xí)情況和記憶情況較好。通過課堂提問、練習(xí)和互動環(huán)節(jié)，大部分學(xué)生能夠準(zhǔn)確回答問題，表明他們對知識點的理解和記憶較為扎實。此外，學(xué)生在技能的掌握程度上也表現(xiàn)出色，能夠熟練運用所學(xué)知識解決問題。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學(xué)不僅關(guān)注學(xué)生知識的掌握，還注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀。張偉老師在教學(xué)中積極引導(dǎo)學(xué)生體驗數(shù)學(xué)的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時，老師還注重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團隊精神，通過小組討論、合作解題等方式，促進學(xué)生全面發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。張偉老師教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法得當(dāng)，課堂管理有序，教學(xué)效果較好。最突出的優(yōu)點是老師注重啟發(fā)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

2.改進建議

盡管本節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量較高，但仍有一些地方可以改進。首先，老師在講授過程中可以適當(dāng)增加與學(xué)生的互動，提高學(xué)生的參與度。其次，可以利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，如在線教學(xué)平臺、數(shù)學(xué)軟件等，為學(xué)生提供更多實踐操作的機會，提高學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力。最后，老師可以在布置作業(yè)時更加注重層次性，針對不同學(xué)生的實際情況制定合適的作業(yè)量和學(xué)習(xí)任務(wù)，使每個學(xué)生都能在課堂上得到有效的提升。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進改進情況，我建議在接下來的幾周內(nèi)進行后續(xù)聽課，觀察老師是否采取了改進措施，以及這些措施是否取得了預(yù)期的效果。同時，