人教部編版八年級道德與法治上冊：10.1《關(guān)心國家發(fā)展》聽課評課記錄

人教部編版八年級道德與法治上冊：10.1《關(guān)心國家發(fā)展》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：八年級1班

教學(xué)主題或章節(jié)：10.1《關(guān)心國家發(fā)展》

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計劃清晰，對教學(xué)內(nèi)容有深入的理解和掌握。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具和多媒體設(shè)備一應(yīng)俱全，有利于教學(xué)的順利進(jìn)行。

2.教學(xué)過程

開始階段，張華老師通過播放一段關(guān)于我國近年來國家發(fā)展的視頻，引發(fā)學(xué)生的興趣，成功導(dǎo)入新課。在展開階段，張華老師采用了講授和討論相結(jié)合的教學(xué)方法，讓學(xué)生在理解國家發(fā)展的基礎(chǔ)上，參與到課堂討論中，提高了學(xué)生的參與度和積極性。在結(jié)束階段，張華老師對課堂內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)作業(yè)，有助于學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

3.師生互動

張華老師注重與學(xué)生的交流，課堂提問頻繁，能夠針對學(xué)生的回答進(jìn)行及時的反饋和引導(dǎo)，使學(xué)生在思考中不斷深入理解國家發(fā)展的重要性。學(xué)生參與度高，反應(yīng)積極，課堂氣氛活躍。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，能夠緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏，主動參與到課堂討論和思考中。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)也較為充分，大家相互討論、交流，共同提高。

5.課堂管理

張華老師在課堂管理方面做得較好，課堂紀(jì)律良好，學(xué)生們都能夠遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，使教學(xué)內(nèi)容得到了有效的傳授。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張華老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)資源等，使教學(xué)內(nèi)容更加生動形象，有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，旨在讓學(xué)生了解我國國家發(fā)展的現(xiàn)狀和重要性，提高學(xué)生關(guān)心國家發(fā)展的意識。通過張華老師的教學(xué)，學(xué)生們充分理解了國家發(fā)展的意義，認(rèn)識到了自己作為國家未來的棟梁，應(yīng)該關(guān)心國家大事，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。因此，可以說學(xué)生達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.知識掌握

在知識點(diǎn)的理解和記憶方面，學(xué)生們對我國國家發(fā)展的歷程、成就和挑戰(zhàn)有了較為清晰的認(rèn)識。他們能夠記住我國近年來取得的一系列重大成就，如經(jīng)濟(jì)增長、科技創(chuàng)新、脫貧攻堅等，同時也了解到了國家發(fā)展過程中面臨的挑戰(zhàn)，如環(huán)境保護(hù)、資源約束等。此外，學(xué)生們還掌握了如何關(guān)注國家發(fā)展、參與國家建設(shè)的方法和途徑。

在技能的掌握程度方面，學(xué)生們通過課堂討論、思考和實踐活動，提高了自己的思辨能力、分析問題和解決問題的能力。他們學(xué)會了如何從多個角度審視國家發(fā)展問題，提出了許多有見地的觀點(diǎn)和建議。這些表明，學(xué)生們在知識掌握方面取得了較好的成果。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生們更加深入地了解了我國國家發(fā)展的偉大事業(yè)，增強(qiáng)了他們的國家認(rèn)同感和自豪感。學(xué)生們對國家取得的成就感到由衷的高興，對國家發(fā)展過程中遇到的困難表示理解和關(guān)心。同時，張華老師還引導(dǎo)學(xué)生們樹立了正確的人生觀、價值觀，使他們更加堅定了為實現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興而努力奮斗的信念。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

本節(jié)課給聽課人的整體印象是積極的。張華老師對教學(xué)內(nèi)容的深入理解和豐富的教學(xué)經(jīng)驗使得整個課堂教學(xué)流暢，學(xué)生參與度高。最突出的優(yōu)點(diǎn)是張華老師能夠充分調(diào)動學(xué)生的積極性，通過多種教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生深入理解和思考國家發(fā)展的重要性，使學(xué)生在知識、技能和情感態(tài)度價值觀等方面都得到了較好的培養(yǎng)。

2.改進(jìn)建議

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果整體良好，但仍有一些方面可以改進(jìn)。例如，在課堂討論環(huán)節(jié)，可以更多地引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度思考問題，鼓勵他們提出更多的見解和想法。此外，在教學(xué)資源的使用上，可以進(jìn)一步豐富和拓展，例如引入更多的案例分析、實地考察等，以提高學(xué)生的實踐能力。

為了進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，建議張華老師在備課時更加注重對學(xué)生學(xué)習(xí)需求的了解，針對學(xué)生的實際情況進(jìn)行教學(xué)設(shè)計和調(diào)整。同時，教師之間可以加強(qiáng)教學(xué)經(jīng)驗的交流和分享，共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進(jìn)改進(jìn)情況，建議在接下來的幾周內(nèi)對張華老師的課堂進(jìn)行再次聽課，以便了解教學(xué)改進(jìn)的實際效果