蘇科版數(shù)學九年級下冊8.6《收取多少保險費才合理》聽評課記錄

蘇科版數(shù)學九年級下冊8.6《收取多少保險費才合理》聽評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學科/課程名稱：數(shù)學

班級/年級：九年級

教學主題或章節(jié)：8.6《收取多少保險費才合理》

聽課人員信息

聽課人姓名：李華

聽課人職務：數(shù)學教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對教學內(nèi)容、教學目標和教學方法都有明確的規(guī)劃。教學資源準備充分，教材、教具和多媒體設備一應俱全，有利于教學的順利進行。

2.教學過程

開始階段，張老師通過一個生活中的實際案例導入新課，激發(fā)了學生的興趣和思考。展開階段，張老師采用了講授和討論相結(jié)合的教學方法，引導學生通過合作、探究的方式解決問題。結(jié)束階段，張老師對課堂內(nèi)容進行了總結(jié)歸納，并布置了具有針對性的作業(yè)。

3.師生互動

張老師注重與學生的互動，課堂提問頻繁，能夠針對學生的回答進行及時的反饋。學生參與度較高，反應積極，表現(xiàn)出對知識的渴望和興趣。

4.學生學習狀態(tài)

學生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學習積極性和專注度，能夠認真聽講、記錄，主動參與課堂討論。學生之間的合作學習情況良好，能夠互相幫助、共同進步。

5.課堂管理

張老師對課堂紀律把控得當，學生們能夠遵守課堂紀律，保持良好的學習氛圍。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當，使教學內(nèi)容得以順利完成。

6.教學技術使用

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術和工具，如多媒體課件、教學軟件等。這些技術的運用豐富了教學手段，提高了教學效果，使學生們更容易理解和掌握知識。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節(jié)課的教學目標明確且適切，張老師制定的教學目標涵蓋了知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度。通過課堂觀察和學生的反饋，可以看出學生們在張老師的引導下，已經(jīng)達到了預期的學習目標，對收取保險費的合理性有了更深入的理解。

2.知識掌握

學生們在張老師的教學中，對知識點的理解和記憶情況較好。他們能夠理解保險費的計算方法，記住關鍵的公式和概念。此外，學生們在解決問題的過程中，展示了較高的技能掌握程度，能夠運用所學知識解決實際問題。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學不僅關注學生知識的掌握，還注重培養(yǎng)學生的情感態(tài)度和價值觀。張老師通過生活中的實際案例，引導學生認識到保險的重要性，使學生們更加關注自己的權益保護。同時，張老師鼓勵學生們合作、探究，培養(yǎng)了他們的團隊精神和自主學習能力。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

我對本節(jié)課的整體印象是積極的。張老師的教學計劃清晰，教學資源準備充分，教學方法靈活多樣，注重師生互動和學生的主體地位。學生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學習積極性和專注度，能夠主動參與課堂討論和合作學習。

本節(jié)課最突出的優(yōu)點是張老師對課堂紀律的把控和教學節(jié)奏的控制。他能夠有效地管理課堂，使學生們能夠?qū)Ｗ⒂趯W習。此外，張老師對現(xiàn)代教育技術的運用也是本節(jié)課的亮點，他能夠根據(jù)教學需要合理選擇和運用多媒體等教學工具，提高教學效果。

2.改進建議

盡管本節(jié)課的教學效果總體良好，但仍有一些方面可以進一步改進。首先，張老師在講授過程中可以更多地關注學生的反應，根據(jù)學生的實際情況調(diào)整教學內(nèi)容和節(jié)奏。其次，張老師可以鼓勵學生更多地參與到課堂討論中，提高學生的思維能力和表達能力。最后，張老師可以加強對學生學習情況的反饋和評價，及時發(fā)現(xiàn)和糾正學生的錯誤，提高學生的學習效果。

3.后續(xù)跟蹤

為了進一步了解改進情況，我建議進行后續(xù)聽課，跟進改進情況。在后續(xù)的聽課中，可以關注張老師是否采取了具體的改進措施，以及這些措施對教學效果