貓的讀后感200字左右老舍

貓的讀后感200字左右老舍貓的讀后感200字左右老舍篇一《貓》是著名作家老舍先生的名作作者觀察精細(xì)獨道、內(nèi)容充實飽滿、語言生動有趣,在語言表達(dá)上有獨到的魅作作生動細(xì)致,形象逼真地描述了貓長大后的古怪性格和小時候的淘氣可作作別是寫貓的古怪性格用了矛盾對比的方法,充分表現(xiàn)了貓的行為令人難以捉作作作者的心里和筆下,家中的貓就像個既可愛又頑皮的孩子,喜愛之情洋溢在字里行間。作者用樸實無華而又生動傳神的語言、貼切形象的比喻和擬人化的手法,惟妙惟肖地寫出了貓的種種惹人喜愛的神態(tài)舉止,表達(dá)了自己對貓的喜愛之情文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),條理清晰,以風(fēng)趣親切,語言通俗曉情文文先講大貓的古怪性格,很有特情文中寫道,它的性格既老實,又貪玩;既貪玩,又盡職;高興時,比誰都溫柔可親;不高興時,誰都不搭情文什么都怕,又十分勇情文一部分,采用總分的結(jié)構(gòu)形情文說“貓的性格實在有些古怪.”又具體分了三個方面,舉出實例,來具體講貓性格的古情文其性格的每一個特點,作者總是能夠舉出一些貓生活中的實例來,使人覺得描寫真實可情文貓“老實”,文章中用了“的確有時候很乖.”一方面,肯定了貓的老實,另一方面又點出它“有時候”很乖,為下文講貓“古怪”的性格,埋下了伏筆.“成天睡大覺”、“無憂無慮”、“什么事兒也不過問”,勾勒出了一個乖乖貓的形象,但是,作者筆鋒一轉(zhuǎn),講到貓“貪玩”時,“出走一天一夜”、“任憑誰怎么呼喚,它也不肯回來.”等語句,又把貓描述的過分的貪情文此強(qiáng)烈的對比,給讀者留下了深刻的印情文著作者筆鋒的轉(zhuǎn)換,我們有了解到了貓的另一層性格,雖然貪玩,但是,它確是一直很盡職的貓.“屏息凝視”、“一連幾個鐘頭”、“非把老鼠等出來不可”,這些語句,又為我們描述了一個盡職的情文者三轉(zhuǎn)筆鋒,貓的老實、貪玩、盡職,看似矛盾的三種性格,在貓的身上完美的結(jié)合了起情文二方面講大花貓高興和不高興的樣情文講貓高興時“溫柔可親”的樣子.“貓“溫柔可親”表現(xiàn)在它會“蹭你的腿”“讓你給它抓癢”“跳上桌來在稿紙上踩印幾朵小梅花”.這說明作者非常喜愛貓,甚至把貓踩臟稿紙留下的腳印都看作“小梅花”.貓“溫柔可親”還表現(xiàn)在它會叫各種各樣好聽的聲音,也會“咕嚕咕?！钡亟o自己解情文者用“豐富多腔”、“長短不一”、“粗細(xì)各異”、“變化多端”等幾個詞語來形容貓叫喚的聲音,可以看出作者對貓觀察得非常細(xì)致,也表現(xiàn)了作者對貓的喜愛;它不高興時,卻是誰說多少好話都一聲不情文貓什么都怕時的“總想躲起來”,與勇猛時的“就是遇見蛇也干斗一斗”,彼此間,形成了強(qiáng)烈的對比,怎么能不給讀者留下深刻的印象呢?在對貓性格的描述中,作者的語言完全不像是在描述一只貓,而像在描述一個人,一個作者最喜歡的孩子。小時候的貓更加惹人憐愛.“耍個沒完沒了”、“摔疼了也不哭”、“絕不會責(zé)打它”、“生氣勃勃,天真可愛！”這些詞句,哪里是在描寫一只貓,分明是在說人嘛！作者抓住了“可愛”、“淘氣”兩個詞,為我們勾勒了小貓的形象玩線團(tuán)、玩雞毛、裝桌子、裝門、在花盆里摔跤、抱著花枝打秋千以及所到之處的“枝折花落”,無處不讓人體會到小貓的可愛、淘氣,以及作者對小貓的喜愛之情。老舍先生寫的《貓》有很多獨到之處,首先是表達(dá)了真摯的感情老舍先生對家里的貓視同兒女,因此無論是古怪還是淘氣,在他眼里都是十足的可情老且人與貓之間互相信任,和諧相處,創(chuàng)造出一個非常美好的境情老次是老舍先生平實無雕琢的語言風(fēng)情老介紹貓的性格特點時,只是將事實具體地寫出,使貓的形象越來越豐滿,性格越來越鮮明,給讀者留下深刻的印象。貓的讀后感200字左右老舍篇二讀了這篇文章，讓我感受到人與動物和諧相處的美好意境，體會作者對生活的熱愛；也教會了我用具體事實表現(xiàn)動物特點的描寫方法。讀了這篇文章，讓我感受到人與動物和諧相處的美好意境，體會作者對生活的熱愛。作者用平實的語言、親切交談的口吻向我們述說他眼中的貓，貓的性格實在有些古怪：既老實又貪玩，既溫柔又倔強(qiáng)，既貪玩又盡職，什么都怕，但又那么勇猛。這三個方面的表現(xiàn)，看起來好象是相互矛盾的，但卻都是事實，所以說貓的性格實在有些古怪。細(xì)讀課文，我們仿佛置身于作者家中，聽他津津有味地介紹貓的脾氣性格，那古怪、淘氣的貓似乎如在眼前，于是，不知不覺中讓我受到了作者情緒的感染，深深喜愛上他筆下的貓了。貓的一舉一動在作者筆下都具有人格化的意味，讀后倍感風(fēng)趣幽默。如文中寫它出去玩玩不回家等，說明他不僅僅把貓當(dāng)作一個小動物，而是當(dāng)作家里的一個成員?？梢钥闯鲎髡吆芟矚g這只貓。又如在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。本來是黑乎乎的臟腳印，卻說是美麗的小梅花，可見作者有多么喜歡這只頑皮的貓。對于貓的叫聲，作者連用了四個詞語豐富多腔、長短不同、粗細(xì)各異、變化多端簡直把他寫成歌唱家了。課文口語多、短句多，常常帶著語氣詞。在這位藝術(shù)大師筆下，即使是那些貌似平常的語氣詞，也獲得了豐富的表意功效，韻味十足，耐人尋味兒。說它老實吧，它的確有時候很乖。一個吧字把作者那種對貓的性格捉摸不透的語氣情態(tài)維妙維肖地傳達(dá)出來了，又與古怪之說暗相吻合。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？這里連用了三個語氣詞，實實在在地突現(xiàn)了作者對貓的關(guān)切憐愛之情：擔(dān)心、翹望、心疼、著急，種種情態(tài)盡在其中。在《貓》這篇文章里，作者用樸實無華而又生動傳神的語言、貼切形象的比喻和擬人化的手法，惟妙惟肖地寫出了貓的種種惹人喜愛的神態(tài)舉止，表達(dá)了自己對貓的喜愛之情。這篇膾炙人口的散文，雖然短小，但內(nèi)容具體，描寫生動，剪裁得當(dāng)，構(gòu)思精巧，文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，以風(fēng)趣親切，通俗流暢的語言，表現(xiàn)了貓的性情，字里行間流露出作家對貓的喜愛之情。是一篇令人百讀不厭的優(yōu)秀的范文。貓雖然在日常中是一種極其普通的小動物，然而在作者老舍先生的筆下卻顯得那么生動活潑，那么惹人喜愛。讀了這篇文章，讓我感受到人與動物和諧相處的美好意境，體會作者對生活的熱愛；也教會了我用具體事實表現(xiàn)動物特點的描寫方法。貓的讀后感200字左右老舍篇三這段時間，我讀了老舍的一篇文章，名字叫《貓》。老舍爺爺?shù)倪@篇文章寫出了貓的可愛。比如說：它要是高興，能比誰都溫柔可愛；用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來；在稿紙上踩印幾多小梅花。大貓可愛，貓小的時候也可愛，它到院子里來了，院中花草可遭了殃。他在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千等等。你看，“用身子蹭你的腿”的這個“蹭”字，就表明了這只小貓很溫柔可親。還有，“或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾多小梅花?！边@里就說明這只小貓?zhí)詺?，很調(diào)皮。我們很多人都養(yǎng)過貓呀，雞呀，狗呀，為什么我們就些不出來呢？這是出于老舍爺爺對這只貓的喜愛，和他的留心觀察，才使得他的這篇文章寫得那么好。我也養(yǎng)過一只小雞，我非常喜歡它。我把小雞的生活用日記的形式記下來，老師表揚(yáng)了我。這篇日記還在《嶺南少年報》上發(fā)表了呢?？赐赀@篇文章，我明白了一個道理：只要你細(xì)心觀察，就能寫出好文章。貓的讀后感200字左右老舍篇四今天，我看了《貓》這篇散文。這篇散文中寫了貓的古怪性格，和咪剛滿月時的淘氣樣子，還有貓的問題?！敦垺沸形纳鷦樱袧庥舻纳顨庀?，具體描述了貓的性情、習(xí)慣、脾性等，字里行間流露出作家對貓的寵愛之情。老舍先生所描述的貓，融入了主觀意識。因此，他筆下的貓有個性、有風(fēng)骨、有能力與不趨炎附勢，透過這樣的描寫，深刻地表露出作家欣賞和厭惡的是什么。文章的特點是文風(fēng)風(fēng)趣親切、語言通俗流暢，在娓娓道來的優(yōu)雅言語中，產(chǎn)出了作家的旨意?！捌料⒛暋敝钙磷『粑劬珪竦乜?。屏，抵制；凝，注意力集中。一連幾個小時有意地抵制呼吸，聚精會神地看，下定決心地等，用這些話來突出它是多么盡職，“非……不可……”，寫出了貓等老鼠的決心與耐心，突出地表現(xiàn)了貓的盡職盡責(zé)。作者講貓小時候十分淘氣。表現(xiàn)在：一是剛滿月，腿腳還站不穩(wěn)時就愛玩；二是稍大一點膽子越來越大，也就更加淘氣?！八诨ㄅ枥锼?，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。你見了，絕不會責(zé)打它，它是那么生氣勃勃，天真！”對小貓的寬容憐愛如待幼小的孩童。本文生動地描寫了貓的古怪性格和滿月的小貓的淘氣可愛，表達(dá)了作者對貓的喜愛之情。貓的讀后感200字左右老舍篇五今天我們學(xué)了老舍寫的《貓》這一課。作者的語言完全不像是在描述一只貓，而像在描述一個人，一個作者最喜歡的孩子。小時候的貓更加惹人憐愛?！八€沒完沒了”、“摔疼了也不哭”、“絕不會責(zé)打它”、“生氣勃勃，天真可愛！”這些詞句，哪里是在描寫一只貓，分明是在說人嘛！作者抓住了“可愛”、“淘氣”兩個詞，為我們勾勒了小貓的形象。玩線團(tuán)、玩雞毛、裝桌子、裝門、在花盆里摔跤、抱著花枝打秋千以及所到之處的“枝折花落”，無處不讓人體會到小貓