2025年中小學合作辦學協(xié)議經(jīng)典版（2篇）

2025年中小學合作辦學協(xié)議經(jīng)典版第一條背景與目的為提升中小學教育質(zhì)量，強化師資隊伍，推動教育創(chuàng)新，以及優(yōu)化教育資源，甲方（以下稱“學?！保┡c乙方（以下稱“合作機構(gòu)”）達成共識，共同設(shè)立合作辦學項目，以實現(xiàn)教育目標。第二條合作范圍1.學校定位與級別：雙方共同商定合作學校的定位和級別，并確保一致。學校將提供必要的教育資源，包括師資、教材、教育資金等。2.教育模式：雙方將共同探索并制定適應(yīng)學校實際的教育模式，根據(jù)市場需求進行適時調(diào)整和優(yōu)化。合作機構(gòu)將按照協(xié)議提供教育方案、師資培訓、教育咨詢服務(wù)等。3.師資配置：雙方共同確定合作學校的師資力量，學校提供教師、教研員和管理人員，合作機構(gòu)則提供師資培訓和教育支持。4.教育資源：學校將提供合作機構(gòu)所需的教育資源，如教材、教具、實驗室設(shè)備等。合作機構(gòu)可按需租賃或購買這些資源。5.命名與標識：雙方共同商定合作學校的命名和標識，以確保品牌形象統(tǒng)一，維護教育質(zhì)量和學校聲譽。第三條協(xié)議簽署1.合作機構(gòu)需提供合作協(xié)議，明確雙方權(quán)利和義務(wù)，經(jīng)雙方充分討論和確認無誤。2.合作機構(gòu)需提供合作協(xié)議的備案材料，包括公司章程、資質(zhì)證明、教育許可證等相關(guān)文件，以供審核。3.學校將對合作機構(gòu)進行審核，以確認其合作資格和能力，確保合作的順利進行。第四條合作機構(gòu)的職責1.合作機構(gòu)應(yīng)按照協(xié)議規(guī)定，提供合格的師資、教育資源和教學設(shè)備，以保障教育質(zhì)量。2.合作機構(gòu)應(yīng)遵循學校要求進行課程設(shè)置和教學管理，確保教育目標的實現(xiàn)。3.合作機構(gòu)需定期向?qū)W校提供教育報告和數(shù)據(jù)，確保信息的準確性和及時性。4.合作機構(gòu)應(yīng)積極參與學校組織的教育活動和培訓，提升教師和管理人員的專業(yè)能力。第五條學校的權(quán)利與責任1.學校有權(quán)監(jiān)督合作機構(gòu)的教學管理，評估教育質(zhì)量，確保教育目標的達成。2.學校應(yīng)提供合作機構(gòu)所需的教育資源和管理支持，包括教材、教具、實驗室設(shè)備、師資等。3.學校將定期對合作機構(gòu)的教育質(zhì)量和運營狀況進行評估，提出改進建議。4.學校應(yīng)組織教育交流活動和培訓，以提升教師和管理人員的專業(yè)水平。第六條合作期限與終止1.合作期限為（具體時間），雙方應(yīng)全面履行協(xié)議義務(wù)。2.若合作機構(gòu)未能按期履行義務(wù)，學校有權(quán)終止協(xié)議。3.如因不可抗力導致合作無法繼續(xù)，雙方應(yīng)通過友好協(xié)商解決，協(xié)商無果時，學校有權(quán)終止協(xié)議。第七條保密條款1.雙方應(yīng)保守協(xié)議內(nèi)容，不得向第三方透露或使用。2.雙方應(yīng)妥善保管協(xié)議原件和副本，防止泄露或遺失。第八條協(xié)議修改與補充1.對協(xié)議的任何修改和補充，需經(jīng)雙方友好協(xié)商并書面確認。2.修改和補充的協(xié)議作為協(xié)議附件，具有同等法律效力。第九條爭議解決1.因協(xié)議產(chǎn)生的爭議，雙方應(yīng)首先通過友好協(xié)商解決，協(xié)商不成的，可依據(jù)協(xié)議約定選擇解決方式。2.如爭議導致合作無法繼續(xù)，雙方應(yīng)依法通過合法途徑解決爭議。第十條協(xié)議生效與終止1.本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效，執(zhí)行合作內(nèi)容。2.合作期滿或雙方協(xié)商一致解除協(xié)議，本協(xié)議自動終止。3.協(xié)議終止后，雙方應(yīng)按協(xié)議約定進行結(jié)算，歸還各自相關(guān)資料和財產(chǎn)。第十一條其他事項本協(xié)議未盡事宜，由雙方協(xié)商解決，并以書面形式補充或修改。第十二條協(xié)議簽署學校：（蓋章）合作機構(gòu)：（蓋章）簽署日期：年月日2025年中小學合作辦學協(xié)議經(jīng)典版（二）合作協(xié)議書本協(xié)議由____學校與____學校共同簽訂，旨在深化中小學間的協(xié)作，共同推進學生綜合素質(zhì)的提高和教育質(zhì)量的提升。基于相互尊重、互利共贏的原則，雙方達成以下合作協(xié)議：第一條合作目標與準則1.雙方致力于提升教育教學水平，促進中小學教育教學改革與進步。2.雙方將以學生為本，堅持素質(zhì)教育導向，共創(chuàng)優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。3.雙方將積極開展教師培訓交流、教學資源共享等合作形式，增進師生互動與交流。4.雙方將通過協(xié)商、合作處理各類問題，保障雙方的合法權(quán)益，共同推動中小學的深度合作。第二條合作內(nèi)容1.雙方將定期組織教學研究活動，促進教學理念的交流與創(chuàng)新。2.雙方將共同組織校際交流活動，以提升學生的綜合素質(zhì)。3.雙方將積極推動教學資源共享，以推動教學改革與發(fā)展。4.雙方將建立合作機制，共同探討并解決教育教學問題，提出有效解決方案。第三條合作機制1.雙方將建立穩(wěn)定、規(guī)范的合作機制，明確各自的責任與權(quán)利。2.雙方將設(shè)立專門的合作工作小組，負責具體合作事宜的執(zhí)行。3.雙方將定期召開合作協(xié)調(diào)會議，總結(jié)經(jīng)驗，解決出現(xiàn)的問題。第四條協(xié)議的修改與終止1.對本協(xié)議的任何修改或補充，須經(jīng)雙方協(xié)商一致并以書面形式確認。2.如因不可抗力等因素導致協(xié)議無法執(zhí)行，雙方可協(xié)商終止本協(xié)議。第五條協(xié)議的生效與期限1.本協(xié)議自雙方簽字之日起生效，有效期為____年。2.協(xié)議到期前，如雙方無異議，可協(xié)商延長協(xié)議的有效期。合作教育是中小學教育發(fā)展的必然趨勢，也是學校專業(yè)化、精細化、特色化、現(xiàn)代化的必要條件。期望雙方精誠