安徽省滁州市來(lái)安縣2025屆中考生物模擬試題含解析_第1頁(yè)
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安徽省滁州市來(lái)安縣2025屆中考生物模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。1、某果農(nóng)為了提高大棚作物的產(chǎn)量,采取了下列幾項(xiàng)措施,其中不能達(dá)到目的是()A.適當(dāng)提高二氧化碳濃度 B.合理密植C.適當(dāng)增加光照時(shí)間 D.保持棚內(nèi)溫度恒定2、隨著柳樹(shù)的生長(zhǎng)發(fā)育,分生組織會(huì)逐漸消失的結(jié)構(gòu)是A.芽 B.莖 C.根 D.葉3、能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能,能量沿食物鏈流動(dòng)的特點(diǎn)是()A.雙向流動(dòng),逐級(jí)遞減 B.單向流動(dòng),逐級(jí)遞增C.循環(huán)流動(dòng),逐級(jí)遞增 D.單向流動(dòng),逐級(jí)遞減4、下列各項(xiàng)中能正確表示食物鏈的是()A.草→兔→狐 B.泥→小蝦→大魚(yú) C.草←兔←狐 D.田鼠→貓頭鷹5、生物多樣性不包括()A.基因多樣性 B.生物種類(lèi)多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D.生物數(shù)量多樣性6、綠色植物在生物圈中具有重要的作用,請(qǐng)據(jù)圖判斷出錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.甲圖葉片正在進(jìn)行光合作用,①②分別代表二氧化碳和氧氣。B.甲圖③④所代表的物質(zhì)分別通過(guò)葉脈的導(dǎo)管和篩管運(yùn)輸。C.圖乙的M點(diǎn)時(shí),植物只進(jìn)行呼吸作用。D.圖乙中植物要積累有機(jī)物,大棚內(nèi)光照強(qiáng)度至少應(yīng)大于P點(diǎn)。7、園林工人移栽樹(shù)木時(shí),常采取一些措施來(lái)提高成活率,下列措施及原因分析中錯(cuò)誤的是()A.移栽前根部帶一個(gè)土坨,可保護(hù)樹(shù)木的幼根和根毛B.移栽前去掉一部分枝葉,可以減弱樹(shù)木的蒸騰作用C.移栽后給樹(shù)木輸入營(yíng)養(yǎng)液,可為根部提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D.移栽后保持較強(qiáng)的光照條件,可促進(jìn)葉的光合作用8、在給病人注射藥物時(shí),藥物最先到達(dá)心臟的(

)A.左心房

B.左心室 C.右心室

D.右心房9、下列有關(guān)葉芽的敘述,錯(cuò)誤的是A.芽中具有分生組織B.芽有頂芽與側(cè)芽之分C.芽原基直接發(fā)育成葉D.芽軸發(fā)育成植物的莖10、下列說(shuō)法中不正確的是()A.與骨連接的肌肉至少是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)的B.如果你直臂提一桶水,易感到累,因?yàn)殡哦^肌收和肱三頭肌都處于收縮狀態(tài)C.當(dāng)你端起茶杯喝水時(shí),上臂肌肉所處的狀態(tài)是肱三頭肌收縮、肱二頭肌舒張

D.把鉛球推出去時(shí),肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張11、某細(xì)胞中有兩對(duì)基因,分別位于兩對(duì)染色體上,控制著生物的性狀,下列圖解中表示正確的是()A. B.C. D.12、番茄果皮紅色(D)對(duì)黃色(d)為顯性,若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的柱頭上,則黃色番茄上所結(jié)果實(shí)的顏色和種子中胚的基因組成分別是()A.黃色;Dd、dd B.紅色;DdC.紅色;Dd、dd D.紅色和黃色;Dd、dd13、生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度,對(duì)它們進(jìn)行了分類(lèi)。下列分類(lèi)單位中包含生物最多的是A.界 B.綱 C.門(mén) D.種14、瀘州市養(yǎng)蠶之鄉(xiāng)——瀘縣潮河鎮(zhèn),桑樹(shù)滿山,生產(chǎn)桑葚,桑葚果實(shí)味甜多汁呈紫色,是人們常吃的水果之一。食用時(shí)手指會(huì)被染成紫色,果盤(pán)內(nèi)也有少量紫色汁液,這些紫色的汁液來(lái)自于果實(shí)細(xì)胞的()A.細(xì)胞壁 B.線粒體 C.液泡 D.葉綠體15、古代長(zhǎng)頸鹿有頸長(zhǎng)的和頸短,我們現(xiàn)在看到的長(zhǎng)頸鹿都是頸長(zhǎng)的這是()A.經(jīng)常使用的結(jié)果 B.人工選擇的結(jié)果 C.過(guò)度生長(zhǎng)的結(jié)果 D.自然選擇的結(jié)果16、對(duì)于如圖所示過(guò)程的描述,正確的是()A.該圖表示扦插過(guò)程B.圖中所示為有性生殖過(guò)程C.②為①提供生長(zhǎng)發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)D.①以后所結(jié)果實(shí)性狀由②決定17、下列四幅圖線表示人體內(nèi)血液由體動(dòng)脈經(jīng)過(guò)組織細(xì)胞流向體靜脈時(shí),血液內(nèi)二氧化碳含量的變化情況,縱坐標(biāo)表示二氧化碳含量,橫坐標(biāo)表示血液由體動(dòng)脈經(jīng)過(guò)組織細(xì)胞流向體靜脈時(shí)的血流方向.其中正確的是()A. B.C. D.18、“關(guān)注健康,快樂(lè)成長(zhǎng)”。下列關(guān)于健康的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()A.蛋白質(zhì)是建造和修復(fù)身體的重要原料,高蛋白食品并不是吃得越多越好B.血液中白細(xì)胞的吞噬作用不針對(duì)某一種特定的病原體,屬于非特異性免疫C.流感流行的時(shí)候在教室噴灑消毒液,在預(yù)防傳染病的措施屬于切斷傳播途徑D.艾滋病病毒主要通過(guò)血液、母嬰和蚊蟲(chóng)叮咬等途徑傳播19、有性生殖過(guò)程中,從親代的體細(xì)胞→生殖細(xì)胞→受精卵的過(guò)程中,染色體的數(shù)量變化是()A.2N→2N→2N B.N→N→N C.N→2N→N D.2N→N→2N20、下圖示制作“洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分步驟示意圖,制作“人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)與此實(shí)驗(yàn)不同的步驟是()A.①② B.②③ C.③④ D.④①21、鐮刀型細(xì)胞貧血癥是一種遺傳?。℉表示顯性基因,h表示隱性基因)?;蚪M成為HH或Hh的個(gè)體表現(xiàn)正常,基因組成為hh的個(gè)體患病。下表為某家庭鐮刀型細(xì)胞貧血癥的遺傳情況,據(jù)表回答:家庭成員父親母親孩子1孩子2性狀表現(xiàn)正常正?;疾??(1)鐮刀型細(xì)胞貧血癥是一種_____(填“顯性”或“隱性”)遺傳病。(2)父母正常,孩子患病,這一現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為_(kāi)____。(3)該家庭中父親和母親的基因組成都是_____。(4)若這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,則這個(gè)孩子表現(xiàn)正常的可能性是_____,其基因組成是_____。22、簡(jiǎn)陽(yáng)大耳朵羊是由簡(jiǎn)陽(yáng)的土山羊和從美國(guó)引進(jìn)的努比羊雜交而來(lái)的優(yōu)勢(shì)品種,它吃的是綠色山草,喝的是天然湖水,以其肉為材質(zhì)的簡(jiǎn)陽(yáng)羊肉湯湯鮮味美,根據(jù)以上資料回答下列問(wèn)題:(1)山羊?qū)儆诓溉閯?dòng)物,體溫不隨外界環(huán)境溫度的變化而改變,屬于________動(dòng)物。(2)根據(jù)題干材料寫(xiě)出一條含三種生物的食物鏈________。(3)簡(jiǎn)陽(yáng)大耳朵羊與其親本努比羊之間有較大的性狀差異,這種變異屬于________變異。(4)如果人們?cè)诤?jiǎn)陽(yáng)大耳朵羊中發(fā)現(xiàn)一只更為優(yōu)良的個(gè)體,可通過(guò)無(wú)性繁殖的方式在較短時(shí)間內(nèi)獲得大量保持優(yōu)良性狀的后代,這種技術(shù)稱(chēng)為_(kāi)_______。

參考答案1、D【解析】

綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程,叫做光合作用。影響光合作用效率的環(huán)境因素有:光照、溫度、二氧化碳的濃度等?!驹斀狻慷趸际枪夂献饔玫脑希虼诉m當(dāng)提高二氧化碳濃度,可以提高光合作用強(qiáng)度,提高產(chǎn)量,A不符合題意;

合理密植可以充分利用光能,提高產(chǎn)量,B不符合題意;光合作用需要光,因此適當(dāng)增加光照時(shí)間,可以延長(zhǎng)光合作用的時(shí)間,提高產(chǎn)量,C不符合題意;適當(dāng)增加棚中的晝夜溫差,白天氣溫高光合作用旺盛制造的有機(jī)物多,到了夜間氣溫降得比較低的話可有效地減弱作物的呼吸作用,減少因?yàn)楹粑饔眠^(guò)強(qiáng)分解的有機(jī)物,使有機(jī)物得到更多地積累,提高產(chǎn)量,所以保持棚內(nèi)溫度恒定不能到達(dá)增產(chǎn)的目的,D符合題意?!军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用原理在生產(chǎn)中的應(yīng)用。促進(jìn)光合作用的措施有:增加光照、增加原料二氧化碳和水等。2、D【解析】

植物的組織主要有保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等,它們各有一定的生理功能?!驹斀狻緼、芽中的生長(zhǎng)點(diǎn)屬于分生組織,不符合題意;B、莖中的形成層屬于分生組織,不符合題意;C、根中的分生區(qū)屬于分生組織,不符合題意;D、葉中沒(méi)有分生組織,符合題意.故選:D【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道植物的幾種主要組織及功能。3、D【解析】

生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動(dòng)是沿食物鏈逐級(jí)遞減的,單向的,不循環(huán)。【詳解】能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入(通過(guò)植物的光合作用把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能)、傳遞(流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí),流入分解者)和散失(各生物的呼吸作用散失)的過(guò)程。下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量來(lái)源于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí),各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量有三個(gè)去向:①該生物呼吸作用散失②流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)③流入分解者。營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多,能量流動(dòng)中消耗的能量就越多,所以,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,儲(chǔ)能越少,個(gè)體數(shù)量越少。因此,在生態(tài)系統(tǒng)中,對(duì)生物的個(gè)體數(shù)量起決定作用的是生態(tài)系統(tǒng)中的能量;這就決定了:大多數(shù)食物鏈一般只有3-4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。一般地說(shuō):輸入到下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量中,只有10%-20%的能量能流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí),由此可以得出:能量的流動(dòng)是沿食物鏈逐級(jí)遞減的,單向的,不循環(huán)。故選D?!军c(diǎn)睛】此題考查生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng)的特點(diǎn)。4、A【解析】

解答此題的關(guān)鍵有二點(diǎn),一個(gè)是明確食物鏈的概念:生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間這種吃與被吃的關(guān)系;另一個(gè)是知道食物鏈的正確寫(xiě)法?!驹斀狻渴澄镦湻从车氖巧a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。

A、該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者草與消費(fèi)者兔、狐它們?nèi)叩年P(guān)系,故符合題意。

B、泥是非生物部分,既不屬于生產(chǎn)者也不屬于消費(fèi)者,食物鏈的概念未包括非生物部。故不符合題意。

C、食物鏈生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間這種吃與被吃的關(guān)系,箭頭指向捕食者,而此“草←兔←狐”,箭頭反了,故不符合題意。

D、田鼠是動(dòng)物屬于消費(fèi)者,而食物鏈必需從生產(chǎn)者開(kāi)始,如草→田鼠→貓頭鷹。故不符合題意。

故選A【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道食物鏈的正確書(shū)寫(xiě)。5、D【解析】

生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面,即生物種類(lèi)的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?!驹斀狻可锓N類(lèi)的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類(lèi)的豐富性,如我國(guó)已知鳥(niǎo)類(lèi)就有1244種之多,被子植物有3000種;不同物種之間基因組成差別很大,同種生物之間的基因也有差別,每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)?;虻亩鄻有詻Q定了生物種類(lèi)的多樣性;生物種類(lèi)的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)??梢?jiàn)生物多樣性不包括生物數(shù)量多樣性,D符合題意?!军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵。6、D【解析】

根據(jù)甲乙兩個(gè)圖,可以知道植物不斷吸收二氧化碳,甲圖表示葉片正在進(jìn)行光合作用。圖甲中①二氧化碳,②氧氣,③水分,④有機(jī)物。圖乙中MN段二氧化碳吸收量逐漸增加,說(shuō)明光合作用逐漸增強(qiáng),到N點(diǎn)光合作用與呼吸作用強(qiáng)度相等,NP段二氧化碳吸收含量增多,表示光合作用逐漸大于呼吸作用,有機(jī)物得到積累。【詳解】甲圖葉片正在進(jìn)行光合作用,根據(jù)箭頭指向,葉片吸收①,放出②,則①表示二氧化碳,是光合作用的原料,②表示氧氣,是光合作用的產(chǎn)物,A正確;光合作用需要水為原料,產(chǎn)物是有機(jī)物,③水分通過(guò)葉脈的導(dǎo)管運(yùn)輸,④有機(jī)物通過(guò)篩管運(yùn)輸,B正確;圖乙的M點(diǎn),二氧化碳還沒(méi)有被吸收,說(shuō)明光合作用還沒(méi)有進(jìn)行,因此植物只進(jìn)行呼吸作用,C正確;圖乙中植物要積累有機(jī)物,光合作用強(qiáng)度要大于呼吸作用強(qiáng)度,大棚內(nèi)光照強(qiáng)度至少應(yīng)該大于N點(diǎn)才行,D錯(cuò)誤。故本題選D?!军c(diǎn)睛】光合作用和呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系。7、D【解析】植物體通過(guò)根從土壤中吸收的水分大部分通過(guò)蒸騰作用散失了,蒸騰作用的主要部位是葉片。

根吸水的主要部位是幼根和根毛,因此在移栽植物時(shí)要帶土移栽,以保護(hù)幼根和根毛,利于根吸水,提高成活率,A正確;剛剛移栽的植物,幼根和根毛會(huì)受到一定程度的損傷,根的吸水能力很弱,去掉部分枝葉,可以降低植物的蒸騰作用,減少水分的散失,有利于移栽植物的成活,B正確;移栽后給樹(shù)木輸入營(yíng)養(yǎng)液,可為根部提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),C正確;移栽后不能在較強(qiáng)的光照下,應(yīng)該遮陰,可以降低植物的蒸騰作用,有利于移栽植物的成活,D錯(cuò)誤。8、D【解析】血液循環(huán)途徑如圖所示:從血液循環(huán)途徑圖中看出,口服抗生素后,抗生素被小腸壁上的毛細(xì)血管吸收進(jìn)入血液循環(huán),經(jīng)小腸靜脈→肝臟毛細(xì)血管→肝靜脈→下腔靜脈→右心房→右心室→…。因此,“一病人口服抗生素”,藥物最先到達(dá)病人心臟的“右心房”。9、C【解析】試題分析:葉芽的結(jié)構(gòu):生長(zhǎng)點(diǎn),有很強(qiáng)的分生能力,屬于分生組織,可以使芽軸不斷伸長(zhǎng);葉原基將來(lái)發(fā)育成幼葉;幼葉將來(lái)發(fā)育成葉;芽軸將來(lái)發(fā)育成莖;芽原基將來(lái)發(fā)育成側(cè)芽.可知:A、芽中生長(zhǎng)點(diǎn),有很強(qiáng)的分生能力,屬于分生組織;B、按芽的著生位置分可以分為頂芽和側(cè)芽;C、芽原基將來(lái)發(fā)育成側(cè)芽;D、芽軸將來(lái)發(fā)育成莖.考點(diǎn):葉(枝)芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育10、C【解析】骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi),與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)的,A正確;雙手豎直向上提起重物時(shí),肱二頭肌和肱三頭肌都收縮,易感到累,B正確;當(dāng)你端起茶杯喝水時(shí),上臂肌肉所處的狀態(tài)是肱②頭肌收縮、肱三頭肌舒張,C錯(cuò)誤;在擲鉛球時(shí),處于伸肘狀態(tài),因此肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮,D正確。11、C【解析】

在體細(xì)胞中,染色體成對(duì),基因成對(duì)。成對(duì)的基因在成對(duì)的染色體上,染色體的位置相同?!驹斀狻吭隗w細(xì)胞中,染色體成對(duì),基因成對(duì)。成對(duì)的基因在成對(duì)的染色體上,染色體的位置相同。選項(xiàng)A中,A、a位置不同;選項(xiàng)B中,A與B,a與b不是一對(duì)基因;選項(xiàng)D中,成對(duì)基因的位置不同;因此只有選項(xiàng)C是正確的?!军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解等位基因位于同源染色體的相同位置上。12、A【解析】

番茄的果實(shí)是由雌蕊的子房發(fā)育成的,子房壁發(fā)育成果實(shí)的果皮,胚珠發(fā)育成種子;如圖:即只有胚珠的卵細(xì)胞和極核接受了精子的遺傳物質(zhì),因此基因發(fā)生改變的是植物產(chǎn)生的種子,而由子房壁發(fā)育成的果皮其基因組成并沒(méi)有改變?!驹斀狻繉⒓t色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的柱頭上,其遺傳過(guò)程如圖所示:

從圖解中可以看出受精卵的基因是Dd、dd,受精卵發(fā)育成胚,因此種子中胚的基因組成是Dd、dd,而果皮是由子房壁發(fā)育而來(lái),黃色番茄上所結(jié)果實(shí)的顏色的基因組成并不是來(lái)自雙親,來(lái)自黃色番茄,基因組成并沒(méi)有改變,仍然是dd,顏色是黃色?!军c(diǎn)睛】基因發(fā)生改變的是植物產(chǎn)生的種子,果皮的基因并沒(méi)有發(fā)生改變。13、A【解析】

分類(lèi)單位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物種類(lèi)就越多;分類(lèi)單位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物種類(lèi)就越少,據(jù)此解答?!驹斀狻可锓诸?lèi)單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類(lèi)單位,最基本的分類(lèi)單位是種。分類(lèi)單位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物種類(lèi)就越多,生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn);分類(lèi)單位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物種類(lèi)就越少,生物的親緣關(guān)系就越近。在四個(gè)選項(xiàng)中,界是最大的單位,包含生物種類(lèi)最多,A正確?!军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物分類(lèi)等級(jí)的特點(diǎn)。14、C【解析】

植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)主要有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等,各具有一定的功能。【詳解】A.細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持作用,A不符合題意。B.線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,B不符合題意。C.液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),所以食用時(shí)手指會(huì)被染成紫色,果盤(pán)內(nèi)也有少量紫色汁液,這些汁液主要來(lái)自于桑葚細(xì)胞的液泡,C符合題意。D.葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,D不符合題意。故選C?!军c(diǎn)睛】此題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)的作用,注意識(shí)記。15、D【解析】

自然界中的生物,通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存下來(lái),不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇;達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō),源于達(dá)爾文于1859年發(fā)表《物種起源》,其主要內(nèi)容有四點(diǎn):過(guò)度繁殖,生存斗爭(zhēng)(也叫生存競(jìng)爭(zhēng)),遺傳和變異,適者生存。【詳解】達(dá)爾文認(rèn)為:古代的長(zhǎng)頸鹿存在著頸長(zhǎng)和頸短、四肢長(zhǎng)和四肢短的變異,這些變異是可以遺傳的,四肢和頸長(zhǎng)的能夠吃到高處的樹(shù)葉,就容易生存下去,并且繁殖后代;四肢和頸短的個(gè)體,吃不到高處的樹(shù)葉,當(dāng)環(huán)境改變食物缺少時(shí),就會(huì)因吃不到足夠的樹(shù)葉而導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良,體質(zhì)虛弱,本身活下來(lái)的可能性很小,留下后代的就會(huì)就更小,經(jīng)過(guò)許多代以后,四肢和頸短的長(zhǎng)頸鹿就被淘汰了,這樣,長(zhǎng)頸鹿一代代的進(jìn)化下去,就成了今天我們看到的長(zhǎng)頸鹿。因此,長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化,按照達(dá)爾文的觀點(diǎn)解釋是由于自然選擇的結(jié)果。故選D?!军c(diǎn)睛】生物通過(guò)遺傳、變異和自然選擇,不斷進(jìn)化,長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果。16、C【解析】試題分析:嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體,圖示為嫁接,A錯(cuò)誤;嫁接沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式,B錯(cuò)誤;②砧木為①接穗提供生長(zhǎng)發(fā)育所需水和無(wú)機(jī)鹽,C正確;①是接穗,②是砧木,①以后所結(jié)果實(shí)性狀由①接穗決定,D錯(cuò)誤.考點(diǎn):植物的扦插或嫁接.17、B【解析】試題分析:。肺動(dòng)脈分支形成毛細(xì)血管纏繞在肺泡外,如何匯集成肺靜脈;當(dāng)血液通過(guò)肺動(dòng)脈流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時(shí),由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,當(dāng)血液運(yùn)輸?shù)饺砀魈幗M織細(xì)胞時(shí),經(jīng)過(guò)氣體擴(kuò)散作用,血液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞,組織細(xì)胞中的二氧化碳進(jìn)入血液,所以體動(dòng)脈<組織細(xì)胞<體靜脈,故選項(xiàng)B符合題意考點(diǎn):組織細(xì)胞的氣體交換。18、D【解析】

此題考查的是人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽和維生素及其主作用;傳染病具有傳染性和流行性等特點(diǎn);預(yù)防傳染病的措施:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。【詳解】A.蛋白質(zhì)是建造和修復(fù)身體的重要原料,但是高蛋白食品要少吃,A正確。B.血液中白細(xì)胞的吞噬作用不針對(duì)某一種特定的病原體,屬于第二道防線,屬于非特異性免疫,B正確。C.流感可以通過(guò)空氣、飛沫傳播,流感流行的時(shí)候在教室噴灑消毒液,在預(yù)防傳染病的措施屬于切斷傳播途徑,C正確。D.艾滋病的病原體人類(lèi)缺陷病毒(HIV)主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中;因此艾滋病主要通過(guò)性傳播、血液傳播和母嬰傳播等途徑傳播,蚊蟲(chóng)叮咬不傳播,D錯(cuò)誤。故選D?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),常見(jiàn)的病毒性傳染?。òò滩。?,傳染病的特點(diǎn)和預(yù)防措施。19、D【解析】

染色體是細(xì)胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體,易被堿性染料染成深色,所以叫染色體。染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成,是遺傳物質(zhì)基因的載體。正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì),并有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu)。染色體在體細(xì)胞內(nèi)成對(duì)存在,基因位于染色體上,因此基因也是成對(duì)存在的。【詳解】親代在產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程中,成對(duì)的染色體要分開(kāi),分別進(jìn)入兩個(gè)生殖細(xì)胞中,因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比體細(xì)胞減少一半;受精卵中的染色體來(lái)自于精子和卵細(xì)胞,數(shù)目又恢復(fù)到親代體細(xì)胞中的染色體數(shù)。如圖所示:

。因此從親代的體細(xì)胞到生殖細(xì)胞再到發(fā)育成子代的受精卵,細(xì)胞中的染色體的數(shù)量變化是2N→N→2N。D正確?!军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解染色體在親子代之間的傳遞。20、C【解析】

“制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的方法步驟,為便于記憶可以簡(jiǎn)化為:擦、滴、刮、涂、蓋、染?!爸谱餮笫[表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染、吸?!驹斀狻繄D①表示在蓋蓋玻片時(shí)應(yīng)緩慢放下,過(guò)快時(shí)會(huì)形成大量氣泡。如果有氣泡,應(yīng)用鑷子輕輕按壓蓋玻片,將氣泡排出,以免產(chǎn)生氣泡,影響觀察。

圖②表示用碘液染色,把細(xì)胞核內(nèi)的染色體染成深色,便于觀察;

圖③撕或刮,制作“洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn),把洋蔥鱗片葉向外折斷,用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜;制作“人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn),取口腔上皮細(xì)胞,用消毒牙簽從口腔側(cè)壁處輕輕刮幾下;

圖④表示滴,制作“洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)在載玻片的中央滴一滴清水;制作“人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)在載玻片的中央滴一滴生理鹽水,目的是保持細(xì)胞正常的形態(tài)。

所以制作“洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分步驟,制作“人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)與此實(shí)驗(yàn)不同的步驟是③④。C正確?!军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握制作臨時(shí)裝片操作步驟。21、隱性變異Hh、Hh75%HH或Hh【解析】

生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。人類(lèi)遺傳病是由于遺傳物質(zhì)的改變引起的人類(lèi)疾病,鐮刀型細(xì)胞貧血癥和紅綠色盲的致病基因都為隱性基因,遺傳的規(guī)律為“無(wú)中生有”即親代沒(méi)有該遺傳病后代出現(xiàn)了患者,或“有中生無(wú)”,即親代都是患者,后代出現(xiàn)正常的?!驹斀狻浚?)遺傳的規(guī)律為“無(wú)中生有”即親代沒(méi)有該遺傳

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