老舍的作品1一6年級(jí)人教版

老舍的作品1一6年級(jí)人教版一、老舍作品在小學(xué)教材中的意義老舍先生是我國現(xiàn)代文學(xué)史上的重要作家。在人教版16年級(jí)的教材中，老舍的作品有著獨(dú)特的意義。對(duì)于小學(xué)生來說，老舍的作品就像是一扇窗戶，能讓他們看到過去的生活場(chǎng)景。他的文字簡單易懂，卻又充滿了豐富的情感。小學(xué)生們可以通過閱讀他的作品，了解到不同的時(shí)代風(fēng)貌。例如《貓》這篇文章，用生動(dòng)的描寫讓孩子們感受到小動(dòng)物的可愛。這不僅增加了孩子們對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情，也讓他們學(xué)會(huì)如何細(xì)致地觀察事物。而且，老舍作品中的語言很有節(jié)奏感，讀起來朗朗上口，有助于小學(xué)生提高語言表達(dá)能力和語感。二、《貓》中的趣味與知識(shí)《貓》是老舍先生的經(jīng)典之作。在這篇文章里，老舍先生把貓描寫得活靈活現(xiàn)。他先寫了貓的性格古怪，有時(shí)候很乖，有時(shí)候又很調(diào)皮。這種矛盾的性格特點(diǎn)，讓孩子們覺得十分有趣?！罢f它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒?，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來?！边@樣的描寫，讓孩子們很容易就理解了貓的習(xí)性。同時(shí)文中還細(xì)致地描寫了貓的動(dòng)作，像“它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落?！焙⒆觽兛梢酝ㄟ^這些描寫想象出貓調(diào)皮搗蛋的模樣。這篇文章不僅讓孩子們對(duì)貓有了更深入的認(rèn)識(shí)，還激發(fā)了他們對(duì)小動(dòng)物的好奇心。三、《母雞》里的母愛展現(xiàn)《母雞》也是老舍先生的優(yōu)秀作品。在這篇文章中，老舍先生對(duì)母雞的態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變。一開始，他覺得母雞很討厭，因?yàn)槟鸽u總是嘎嘎叫，而且還會(huì)欺負(fù)別的小動(dòng)物?！八肋h(yuǎn)不反抗公雞。有時(shí)候卻欺侮最忠厚的鴨子。更可惡的是它遇到另一只母雞的時(shí)候，它會(huì)下毒手，乘其不備，狠狠地咬一口，咬下一撮兒毛來?！钡呛髞?，當(dāng)母雞孵出小雞之后，老舍先生看到了母雞作為母親的偉大之處。母雞會(huì)時(shí)刻保護(hù)著小雞，為了小雞可以不顧一切?！八渲嶂^兒聽；挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn)；看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來！”這種母愛是無私的，老舍先生通過對(duì)母雞前后態(tài)度的對(duì)比描寫，讓孩子們感受到了母愛的偉大。這對(duì)小學(xué)生來說，是一種很好的情感教育。四、《草原》中的美景與情誼《草原》向孩子們展現(xiàn)了一幅美麗的草原畫卷。老舍先生一開篇就寫“這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。”他用簡潔的語言描繪出草原的天空之美。接著又描寫了草原上的草地，“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的?！边@樣的描寫讓孩子們仿佛置身于草原之中。而且，在這篇文章里，還體現(xiàn)了蒙漢兩族人民之間的深厚情誼。“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽?！焙⒆觽兛梢詮闹袑W(xué)到不同民族之間要團(tuán)結(jié)友愛。這篇文章在讓孩子們欣賞美景的同時(shí)也傳播了民族情誼的重要性。五、《北京的春節(jié)》中的傳統(tǒng)習(xí)俗《北京的春節(jié)》是老舍先生描寫老北京過年習(xí)俗的佳作。從臘月初旬開始，老舍先生就像一個(gè)導(dǎo)游一樣，帶著孩子們領(lǐng)略老北京的春節(jié)。他寫了臘八粥的制作和美味，“在臘八那天，家家都熬臘八粥。這種特制的粥是祭祖祭神的，可是細(xì)一想，它倒是農(nóng)業(yè)社會(huì)的一種自傲的表現(xiàn)——這種粥是用所有的各種的米，各種的豆，與各種的干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圓肉、蓮子、花生米、葡萄干、菱角米）熬成的?！比缓笥謱懥撕⒆觽兣瓮男∧?，以及除夕的熱鬧景象，貼春聯(lián)、放鞭炮、吃團(tuán)圓飯等。接著是春節(jié)期間的各種活動(dòng)，走親訪友、逛廟會(huì)等。這篇文章讓孩子們了解到傳統(tǒng)節(jié)日的豐富內(nèi)涵，感受到傳統(tǒng)文化的魅力。這對(duì)于傳承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化有著重要的意義。六、老舍作品對(duì)小學(xué)生價(jià)值觀的影響老舍先生的作品在很多方面影響著小學(xué)生的價(jià)值觀。他筆下的人物、動(dòng)物、場(chǎng)景等都蘊(yùn)含著一定的價(jià)值觀。就像在《貓》和《母雞》中，孩子們可以學(xué)到尊重生命、關(guān)愛動(dòng)物的價(jià)值觀。在《草原》中，孩子們可以學(xué)到民族團(tuán)結(jié)和熱愛祖國大好河山的價(jià)值觀。而在《北京的春節(jié)》中，孩子們可以學(xué)到重視傳統(tǒng)文化、傳承傳統(tǒng)習(xí)