2025學(xué)年度小學(xué)黨建工作評(píng)估計(jì)劃

2025學(xué)年度小學(xué)黨建工作評(píng)估計(jì)劃計(jì)劃背景在新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指引下，黨的建設(shè)在各級(jí)教育系統(tǒng)中愈發(fā)重要。小學(xué)作為教育的起點(diǎn)，承擔(dān)著培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要任務(wù)。為進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)黨建工作，提高黨的建設(shè)質(zhì)量，確保教育系統(tǒng)的健康發(fā)展，特制定2025學(xué)年度小學(xué)黨建工作評(píng)估計(jì)劃。此計(jì)劃將為小學(xué)黨建工作的深入開(kāi)展提供指導(dǎo)，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位，推動(dòng)全校師生共同發(fā)展。計(jì)劃目標(biāo)本計(jì)劃的核心目標(biāo)是通過(guò)科學(xué)評(píng)估，提升小學(xué)黨建工作的質(zhì)量和水平。具體目標(biāo)包括：1.明確黨建工作責(zé)任，確保每位教職員工都能參與到黨建活動(dòng)中，形成全員參與的良好氛圍。2.加強(qiáng)黨建工作與教育教學(xué)的結(jié)合，推動(dòng)黨建工作服務(wù)于教育教學(xué)，提高師生的思想政治素養(yǎng)。3.完善黨建工作制度，建立健全考核評(píng)價(jià)機(jī)制，確保黨建工作有章可循，有據(jù)可依。4.借助評(píng)估結(jié)果，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，推動(dòng)黨建工作持續(xù)向好發(fā)展。當(dāng)前背景與關(guān)鍵問(wèn)題分析在小學(xué)黨建工作中，當(dāng)前存在以下幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題：1.黨建工作重視程度不足。部分教師對(duì)黨建工作的理解和參與度不高，影響了工作的有效推進(jìn)。2.黨建與教育教學(xué)結(jié)合不夠緊密，缺乏有效的融合機(jī)制，未能充分發(fā)揮黨建在教育教學(xué)中的引領(lǐng)作用。3.現(xiàn)有的黨建工作制度和考核機(jī)制不夠完善，導(dǎo)致工作落實(shí)情況難以量化，缺乏有效的反饋和改進(jìn)機(jī)制。針對(duì)以上問(wèn)題，制定科學(xué)有效的評(píng)估計(jì)劃顯得尤為重要。實(shí)施步驟與時(shí)間節(jié)點(diǎn)本計(jì)劃的實(shí)施將分為幾個(gè)主要步驟，每個(gè)步驟設(shè)定明確的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，確保工作按部就班開(kāi)展。一、建立黨建工作評(píng)估小組成立小學(xué)黨建工作評(píng)估小組，負(fù)責(zé)整個(gè)評(píng)估工作的統(tǒng)籌與實(shí)施。小組成員由校黨組織負(fù)責(zé)人、各年級(jí)組長(zhǎng)、德育主任等組成，確保各方面的代表性。評(píng)估小組的建立應(yīng)在2024年10月底前完成。二、制定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)與指標(biāo)體系結(jié)合國(guó)家及地方教育政策，制定適合本校實(shí)際的黨建工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)與指標(biāo)體系。指標(biāo)體系應(yīng)包含黨建工作責(zé)任制、活動(dòng)開(kāi)展情況、師生參與度、黨建與教學(xué)結(jié)合度等方面。此項(xiàng)工作應(yīng)在2024年11月底前完成。三、開(kāi)展自評(píng)工作在制定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)后，組織全體教職工進(jìn)行自評(píng)，評(píng)估自己在黨建工作中的表現(xiàn)。自評(píng)內(nèi)容包括對(duì)黨建活動(dòng)的參與情況、個(gè)人對(duì)黨建工作的理解與執(zhí)行等。自評(píng)工作應(yīng)在2025年1月底前完成。四、進(jìn)行專(zhuān)家評(píng)估邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家對(duì)自評(píng)結(jié)果進(jìn)行審核與評(píng)估，形成專(zhuān)家評(píng)估報(bào)告。專(zhuān)家評(píng)估應(yīng)關(guān)注黨建工作與教育教學(xué)的結(jié)合程度、活動(dòng)的創(chuàng)新性與有效性等。專(zhuān)家評(píng)估工作應(yīng)在2025年2月底前完成。五、匯總評(píng)估結(jié)果將自評(píng)與專(zhuān)家評(píng)估結(jié)果進(jìn)行匯總，形成最終的評(píng)估報(bào)告。評(píng)估報(bào)告中應(yīng)對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)的達(dá)成情況進(jìn)行詳細(xì)分析，并提出改進(jìn)建議。報(bào)告應(yīng)在2025年3月底前完成。六、反饋與整改將評(píng)估結(jié)果反饋給全體教職工，針對(duì)評(píng)估中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，制定整改措施，明確責(zé)任人和整改期限。整改工作應(yīng)在2025年4月底前完成。七、總結(jié)與展望在整改工作的基礎(chǔ)上，總結(jié)本年度黨建工作經(jīng)驗(yàn)與不足，形成總結(jié)報(bào)告，并為下一年度的黨建工作提供參考依據(jù)?？偨Y(jié)報(bào)告應(yīng)在2025年5月底前完成。數(shù)據(jù)支持與預(yù)期成果為確保評(píng)估工作的科學(xué)性，需收集以下數(shù)據(jù)支持：1.教職工參與黨建活動(dòng)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，包括參與人數(shù)、活動(dòng)頻率等。2.師生對(duì)黨建工作的滿(mǎn)意度調(diào)查，了解工作開(kāi)展情況對(duì)師生影響的真實(shí)反饋。3.教學(xué)質(zhì)量與黨建工作的相關(guān)性數(shù)據(jù)，評(píng)估黨建工作對(duì)教學(xué)質(zhì)量提升的實(shí)際效果。預(yù)期成果包括：1.形成一套科學(xué)、合理的黨建工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)與指標(biāo)體系。2.提高全體教職工對(duì)黨建工作的參與度和重視程度，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”。3.通過(guò)評(píng)估與整改，推動(dòng)黨建工作與教學(xué)工作的深度融合，提升教育教學(xué)質(zhì)量。結(jié)語(yǔ)小學(xué)黨建工作評(píng)估計(jì)劃的實(shí)施，將為學(xué)校的黨建工作提供有力保障，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。通過(guò)科學(xué)的評(píng)估與反饋機(jī)制，在確保黨建工作深入開(kāi)展