《智慧關務》教案-2.3.2貨物申報系統(tǒng)基本操作

專業(yè)教學資源庫課程教案課程名稱：智慧關務適用專業(yè)：智慧物流教師姓名：姚琳職稱：講師課時：總學時48使用教材：《國際貿易單一窗口操作實務》關務與外貿服務專業(yè)教學資源庫項目組制關務與外貿服務教學資源庫單元教案單元內容貨物申報系統(tǒng)基本操作單元序號20單元課時1教學手段多媒體教學方法說課、課程引導教學課型eq\o\ac(□,√)理論□實訓□一體化□（）教學目標能力目標:學生能夠熟練掌握國際貿易單一窗口貨物申報系統(tǒng)的基本操作流程。學生能夠獨立完成進口與出口貨物的申報工作，包括信息錄入、提交、查詢及跟進處理。知識目標:掌握進口與出口貨物申報的具體流程。熟悉國際貿易單一窗口貨物申報系統(tǒng)的登錄、信息填寫、提交及查詢功能。素質目標：培養(yǎng)學生的國際貿易業(yè)務處理能力，提高其職業(yè)素養(yǎng)。增強學生的責任心與細致性，確保貨物申報的準確無誤。教學重點國際貿易單一窗口貨物申報系統(tǒng)的基本操作流程。進口與出口貨物申報的具體步驟及注意事項。教學難點貨物申報過程中可能遇到的問題及解決方案。如何確保貨物申報信息的準確無誤。教學過程設計備注一、提出單元目標（5分鐘）教師簡要介紹本節(jié)課的學習目標，強調貨物申報系統(tǒng)基本操作的重要性。引導學生回顧之前學過的國際貿易基礎知識，為本次課程的學習做鋪墊。二、課程引導（10分鐘）引入案例：以某企業(yè)實際貨物申報案例為切入點，介紹貨物申報的背景、流程及重要性。概念講解：詳細解釋國際貿易單一窗口、貨物申報系統(tǒng)、進口與出口貨物申報等概念。系統(tǒng)演示：通過多媒體展示國際貿易單一窗口貨物申報系統(tǒng)的界面及操作流程，讓學生直觀了解系統(tǒng)功能。三、教師歸納總結（知識系統(tǒng)化，25分鐘）貨物申報流程：進口貨物申報：準備階段（收集文件、確認信息）、預錄入與提交、海關審核、繳納稅費、查驗與放行。出口貨物申報：出口準備、系統(tǒng)錄入與提交、海關審核、查驗與放行、退稅申請。系統(tǒng)登錄與操作：選擇申報類型（進口/出口）。用戶登錄（注冊與認證）。進入申報頁面，填寫申報信息（貨物信息、企業(yè)信息、運輸信息等）。預覽與提交，生成申報編號。跟進處理，查詢申報狀態(tài)，了解后續(xù)操作步驟。注意事項：確保申報信息的準確無誤，避免誤報、漏報。及時了解海關政策變化，確保申報符合最新規(guī)定。加強與海關的溝通，確保問題得到及時解決。實例分析：結合具體地域名稱（如上海、深圳等）的國際貿易單一窗口貨物申報實例，詳細分析申報流程、操作要點及注意事項。通過案例分析，讓學生更加深入地理解貨物申報系統(tǒng)的實際操作和應用。四、任務新布置（5分鐘）模擬操作：要求學生分組進行貨物申報系統(tǒng)的模擬操作，分別扮演進口商和出口商角色，完成從系統(tǒng)登錄到申報提交的整個流程。小組討論：模擬操作后，各小組需就操作過程中遇到的問題、解決方案及心得體會進行討論，并準備匯報材料。思政融入：在講解貨物申報流程時，強調誠信申報的重要性，引導學生樹立誠信意識，遵守國際貿易規(guī)則。思政融入：通過案例分析，讓學生了解高效貨物申報對于提升國家貿易競爭力、促進經濟發(fā)展的重要作用，激發(fā)學生的愛國情懷和責任感。思考題與作業(yè)請簡述進口貨物申報與出口貨物申報的主要區(qū)別。在貨物申報過程中，如何確保申報信息的準確無誤？模擬操作報告：各小組需提交模擬操作報告，包括操作過程、遇到的問題、解決方案及心得體會。教學反思通過本節(jié)課的學習，學生是否掌握了貨物申報系統(tǒng)的基本操作流程？在模擬操作過程中，學生遇