魯人版道德與法治九年級下冊14.1《惠及億萬人的小康藍(lán)圖》聽課評課記錄

魯人版道德與法治九年級下冊14.1《惠及億萬人的小康藍(lán)圖》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日聽課時間：上午第二節(jié)課授課教師姓名：張老師學(xué)科/課程名稱：道德與法治班級/年級：九年級教學(xué)主題或章節(jié)：14.1《惠及億萬人的小康藍(lán)圖》

聽課人姓名：李老師聽課人職務(wù)：教研組長聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：張老師教學(xué)計劃清晰，教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，包括教材、多媒體等。

2.教學(xué)過程：

開始階段：張老師通過播放我國小康建設(shè)的短視頻導(dǎo)入新課，引發(fā)學(xué)生興趣，效果良好。

展開階段：張老師采用講授法，結(jié)合實例講解小康藍(lán)圖的含義和重要性，同時引導(dǎo)學(xué)生進行小組討論，增強學(xué)生的理解。

結(jié)束階段：張老師對本節(jié)課內(nèi)容進行總結(jié)歸納，布置相關(guān)作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)。

3.師生互動：張老師與學(xué)生交流頻繁，提問環(huán)節(jié)學(xué)生積極參與，反應(yīng)熱烈。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，專注度較好，小組合作學(xué)習(xí)積極投入。

5.課堂管理：課堂紀(jì)律良好，時間分配合理，張老師善于控制課堂節(jié)奏。

6.教學(xué)技術(shù)使用：張老師有效利用多媒體教學(xué)，直觀展示小康藍(lán)圖的相關(guān)數(shù)據(jù)和圖片，增強教學(xué)效果。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達(dá)成：張老師的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，引導(dǎo)學(xué)生了解小康藍(lán)圖的基本概念，認(rèn)識小康建設(shè)的重要性。通過課堂觀察和作業(yè)完成情況來看，學(xué)生基本達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.知識掌握：學(xué)生對小康藍(lán)圖的基本概念和重要性有了較好的理解，能夠闡述相關(guān)觀點。在技能方面，學(xué)生能夠運用所學(xué)知識分析現(xiàn)實生活中的相關(guān)問題。

3.情感態(tài)度價值觀：張老師通過講解小康藍(lán)圖的意義，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到我國小康建設(shè)對億萬人民的惠及，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷和社會責(zé)任感。同時，張老師鼓勵學(xué)生為小康建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

總體來看，張老師本節(jié)課的教學(xué)效果較好，學(xué)生在知識、技能和情感態(tài)度價值觀方面均有了一定的提升。但在部分學(xué)生的知識掌握和技能運用方面，仍需加強指導(dǎo)和練習(xí)。建議張老師在今后的教學(xué)中，針對不同學(xué)生的實際情況，采取更加個性化的教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價：我對張老師的這節(jié)課整體印象良好。張老師教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法得當(dāng)，師生互動頻繁，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高。最突出的優(yōu)點是張老師能夠結(jié)合生活實例講解理論知識，使學(xué)生能夠更好地理解和運用所學(xué)知識。

2.改進建議：

a.在教學(xué)過程中，張老師可以更加注重學(xué)生的主動參與，鼓勵學(xué)生提出自己的觀點和疑問，提高課堂討論的深度。

b.在教學(xué)資源的利用上，可以適當(dāng)增加一些實際案例和數(shù)據(jù)，以增強學(xué)生的實證意識，提高學(xué)生的分析能力。

c.在課堂管理方面，張老師可以進一步加強對學(xué)生的引導(dǎo)和監(jiān)督，確保課堂紀(jì)律的良好狀態(tài)。

3.后續(xù)跟蹤：我建議對張老師的后續(xù)教學(xué)進行跟蹤聽課，以便了解改進措施的實施效果，并提供進一步的支