海南省2024七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元珍愛我們的生命思考與行動(dòng)講本課件新人教版

第三單元珍愛我們的生命單元思考與行動(dòng)一、情境思考(教材P81)

結(jié)合你讀過的相關(guān)書籍，談?wù)剬?duì)生命的理解。示例

當(dāng)生命殘缺的時(shí)候，內(nèi)心變得完整了。這看上去像一個(gè)悖論，卻在史鐵生身上成為現(xiàn)實(shí)。我曾經(jīng)讀過史鐵生的《靈魂的事》，史鐵生吃進(jìn)去的是苦難，寫出來的卻都是明朗和歡樂，這種生命中的苦難閃耀出的光，能照亮我們所有人的生命之路。成長的道路不會(huì)總是鮮花鋪路，也會(huì)有一些坎坷和泥

濘。當(dāng)我們的身體在體會(huì)苦難時(shí)，如果我們的精神足夠強(qiáng)

韌，就能跨越苦難，得到升華。我們要磨煉意志，增強(qiáng)生命

韌性，以頑強(qiáng)不屈的精神、百折不撓的毅力，勇往直前，戰(zhàn)

勝挫折和困難。二、實(shí)踐活動(dòng)(教材P81—82)

制訂一份科學(xué)的健康家庭行動(dòng)方案，并認(rèn)真落實(shí)。示例健康家庭行動(dòng)方案一、鍛煉身體：和家人每周進(jìn)行三次運(yùn)動(dòng)。每次運(yùn)動(dòng)時(shí)間為

30—60分鐘，運(yùn)動(dòng)方式包括跑步、騎自行車、打羽毛球等。二、定期體檢：每年進(jìn)行體檢。根據(jù)年齡、性別等因素選擇

不同檔次的體檢項(xiàng)目，以幫助家庭成員及時(shí)了解身體健康狀

況，盡早發(fā)現(xiàn)疾病。三、飲食健康：注意飲食的營養(yǎng)均衡，減少油膩、高糖和高

熱量的食物，避免暴飲暴食。嘗試采用清淡的健康膳食，如

粗糧、蔬果、魚類和豆類。四、減輕壓力：節(jié)假日組織家人一起旅游、看電影、聽

音樂、泡溫泉、練瑜伽等，讓家庭成員放松心情，保持

身心健康。五、營造氛圍：對(duì)家人常懷感恩之心；定期進(jìn)行交流，分享

彼此的生活和感受；遇到困難和矛盾時(shí)通過召開家庭會(huì)議討

論解決，營造一個(gè)充滿愛與溫暖的家庭環(huán)境。

參考以下提示，以“生命的力量”為題，開展班級(jí)演講活動(dòng)。示例生命的力量選擇一本書的精彩片段他們大約都是被現(xiàn)代文明的滾滾車輪碾碎了心靈、為此而困惑和痛苦著的人！只有喪失了豐饒內(nèi)心生活的人，才會(huì)呈現(xiàn)出這樣一種生活狀態(tài)。——《額爾古納河右岸》搜集身邊人的生命故事李智華，1984年1月出生于內(nèi)蒙古通遼市的一個(gè)貧寒家

庭，三個(gè)月大時(shí)因?yàn)橐粓鲆馔獾幕馂?zāi)失去雙臂。面對(duì)突如其來的不幸，李智華沒有向命運(yùn)低頭，而是靠自己堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志，克服重重困難，用雙腳走出了屬于自己的傳奇人生路。李智華先后獲得“全國十佳少先隊(duì)員”“全國自強(qiáng)模范”“全國向上向善好青年”等榮譽(yù)稱號(hào)，成為共青團(tuán)中央、教育部、全國婦聯(lián)、中國殘聯(lián)四部委號(hào)召全國青少年學(xué)習(xí)的典范。2010年，李智華正式成為一名青年勵(lì)志講師，用自己坎坷的人生經(jīng)歷，自強(qiáng)不息、努力拼搏的頑強(qiáng)精神和博大的感恩情懷，激勵(lì)了無數(shù)學(xué)子。講述自己的成長經(jīng)歷示例一：有你們?cè)冢也换?，不怕。我不夠勇敢，不夠聰明，不夠?qiáng)大，但是，在你們的支持與鼓勵(lì)下，我變得更有力量，在成長的道路上披荊斬棘，高歌向前。記得在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我身體有些虛弱，本想硬撐著站上1

000米的起跑線，卻退縮了。本來滿懷期待的你們雖然有些遺憾，但并未對(duì)忐忑的我有任何的指責(zé)，還安慰了我。你們的支持在我失落的天空中，點(diǎn)亮了幾顆明亮的希望之星。第二天的比賽，我掙扎著上場。剛剛跑了一圈，腹痛與暈眩就向我襲來，慢慢擴(kuò)散至我的全身。我覺得步伐沉重，呼吸急促，眼前開始發(fā)黑。我努力地想要睜大眼睛，但是眼皮像是被膠水粘住了，整個(gè)人像是被浸入無盡的深淵。我可以清楚地感受到前面的人越來越遠(yuǎn)，后面的人越來越近。到了最后一個(gè)拐彎處，別人都開始沖刺了，我卻依舊很慢，甚至更糟。整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場像是一鍋煮沸的熱水，各班的加油聲此起彼伏。恍惚間，我聽到了你們的加油聲。加油聲越來越清晰，我睜大眼，朦朧之間看見前面的人以風(fēng)馳電掣般的速度沖去。再閉上眼，黑暗中，別人的身影已不再，只有你們?yōu)槲液暗哪菐茁暢錆M激情與力量的“加油”回響在我耳邊，像是一輪升起的紅太陽，驅(qū)散黑暗，給予我光明與力量。我非常感謝給予我鼓勵(lì)的你們。我邁開腿，拼盡全力沖向終點(diǎn)。最后的成績并不是特別理想，但也出乎了我的意料?？吹侥銈?yōu)槲夜恼疲医K于感覺到，我又擁有了力量，是新的成長的力量，是友誼的力量。如果成長是開花結(jié)果的過程，那么我是多么幸運(yùn)能與你

們一起努力，一起看日月星辰、世間美好。示例二：有一天，班主任對(duì)我說：“王曉寧，這周要召開一次班會(huì)，你來主持吧！”我當(dāng)時(shí)膽子很小，怎么也不同意?？砂嘀魅螆?zhí)意要我來主持，我只好硬著頭皮答應(yīng)了。為了讓我不怯場，班主任還特意讓我的“黃金搭檔”李瑩來幫我。為了開好這次班會(huì)，我和李瑩花了很多時(shí)間，費(fèi)了許多心思，而且還制訂了一個(gè)班會(huì)議程。在我們緊張的準(zhǔn)備中，這一天終于來了。當(dāng)時(shí)，我緊張得心好像都要跳出來了，生怕自己“出洋相”。就在我忐忑不安時(shí)，班主任來了，他拍拍我的肩頭，說：“不要怕，我相信你?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)了頭。開始時(shí)我很緊張，慢慢地就好點(diǎn)了。同學(xué)們表現(xiàn)得都很好，積極地配合我，班主任也在旁邊給我鼓勵(lì)，終于我完全放松了。講故事、討論、唱歌、談