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文檔簡介
昌平區(qū)2024-2025學(xué)年第一學(xué)期高一年級期末質(zhì)量抽測地理一、選擇題(每題2分,共50分)2023年3月24日夜晚,天空中明亮的金星被月亮掩蓋,出現(xiàn)“月掩金星”天象。表為金星和地球的特征比較。讀表,完成第1~2題。特征行星地球金星公轉(zhuǎn)軌道半徑(地球=1)10.72公轉(zhuǎn)周期365天225天自轉(zhuǎn)周期1天243天質(zhì)量(地球=1)10.82體積(地球=1)10.86大氣成分78%為氮氣96%為二氧化碳1.“月掩金星”天象產(chǎn)生的主要原因是()A.月球能發(fā)光,亮度大B.月球運行至地球和金星之間C.金星比月球的體積小D.金星圍繞著地球公轉(zhuǎn)2.金星表面平均溫度超過450℃,遠(yuǎn)高于地球,主要原因是金星相比于地球()①距離太陽近②自轉(zhuǎn)周期短③公轉(zhuǎn)速度慢④溫室氣體多A.①②B.①④C.②③D.③④2022年4月29日,科學(xué)家在青藏高原發(fā)現(xiàn)多收古生物化石,圖為其中兩枚化石及它們形成的地質(zhì)年代示意圖。讀圖,完成第3~4題。3.圖中甲地質(zhì)年代()第1頁/共23頁A.陸地被子植物繁盛B.兩棲動物大量出現(xiàn)C.海洋中藍(lán)藻大爆發(fā)D.地質(zhì)歷史上重要的成煤期4.棕櫚葉化石標(biāo)本長度達(dá)1米,葉脈清晰可見,其指示()A.高寒草甸環(huán)境B.寒帶苔原環(huán)境C.暖濕森林環(huán)境D.熱帶沙漠環(huán)境北京時間2024年10月30日4時27分,長征二號F遙十九運載火箭在酒泉發(fā)射成功,其搭載的神舟十九號飛船在約400千米的高度上,按照預(yù)定程序與空間站組合體進(jìn)行自主對接,航天員乘組進(jìn)行在軌輪換。神舟十九號航天員乘組將開展微重力基礎(chǔ)物理、空間材料科學(xué)、空間生命科學(xué)等領(lǐng)域的實驗。據(jù)此,完成第5~6題。5.對接成功時,航天員所在高度位于()A.對流層B.平流層C.高層大氣D.星際空間6.影響空間站與地球之間通信聯(lián)系的主要因素是()A.臭氧層B.太陽輻射C.太陽活動D.超聲波“藍(lán)窗”曾經(jīng)是地中海中馬耳他戈佐島最為著名的景點,是一個由石灰?guī)r形成的天然拱門。透過拱門,游人可以看到海天一色的壯觀景色。該景點已于2017年3月8日坍塌。圖為“藍(lán)窗”坍塌前的景觀照片。讀圖,完成第7~8題。7.“藍(lán)窗”的形成過程中起主導(dǎo)作用的是()A.流水侵蝕B.風(fēng)力侵蝕C.海浪侵蝕D.冰川侵蝕8.能正確表達(dá)“藍(lán)窗”地貌景觀從形成到崩塌過程的是()A.①→②→④→③B.③→①→②→④C.④→③→①→②D.②→④→③→①高空氣象觀測是用一個氣象氣球?qū)o線電探空儀帶入空中,探空儀主要探測地面至高空三萬米的溫度、氣第2頁/共23頁壓、濕度、風(fēng)向、風(fēng)速等,并將感應(yīng)結(jié)果轉(zhuǎn)換為無線電訊號,連續(xù)不斷地發(fā)給地面接收系統(tǒng),為天氣預(yù)報、氣候分析、科學(xué)研究和國際交換提供及時、準(zhǔn)確的高空氣象資料。圖為“大氣垂直分層示意圖”。讀圖,完成第9~10題。9.氣象氣球升空過程中()A.氣溫逐漸上升B.氣壓持續(xù)下降C.濕度顯著增加D.對流運動不斷增強(qiáng)10.下列關(guān)于大氣各層與人類活動的關(guān)系,說法正確的是()A.對流層中臭氧吸收紅外線,保護(hù)人類健康B.平流層空氣以水平運動為主,利于飛機(jī)飛行C.平流層中的電離層反射無線電波,影響人類通信D.高層大氣中常見云雨現(xiàn)象,影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)表為北京2024年10月6日及7日的天氣資料。圖為“大氣受熱過程示意圖”。據(jù)此,完成第11~12題。日期最高氣溫最低氣溫天氣狀況10月6日18℃14℃陰雨10月7日21℃10℃晴11.圖中序號含義正確的是()A.①一太陽輻射B.②一大氣輻射C.③一地面輻射D.④一大氣逆輻射12.表中7日比6日氣溫日較差大的主要原因是()第3頁/共23頁A.云量減少,白天大氣削弱作用強(qiáng),夜晚大氣保溫作用弱B.云量增多,白天大氣削弱作用強(qiáng),夜晚大氣保溫作用弱C.云量減少,白天大氣削弱作用弱,夜晚大氣保溫作用弱D.云量增多,白天大氣削弱作用強(qiáng),夜晚大氣保溫作用強(qiáng)綠色屋頂在“海綿城市”建設(shè)中得到推廣應(yīng)用。某研究小組為研究相同降雨條件下,植被對綠色屋頂徑流的調(diào)控效率而設(shè)計了實驗裝置。圖為實驗裝置圖。讀圖,完成第13~14題。13.該實驗中,導(dǎo)流槽出水模擬的水循環(huán)環(huán)節(jié)是()A.降水B.地下徑流C.蒸發(fā)D.地表徑流14.若在實驗中增加植被覆蓋率,推斷可能出現(xiàn)的結(jié)果是()A.塑料桶中收集到的雨水更多B.溢流口處雨水更加快速流出C.植被蒸騰損耗的水量會更少D.導(dǎo)流槽中雨水匯集的速度會放緩圖為太平洋8月表層海水溫度分布圖(單位:℃)。讀圖,完成第15~16題。15.據(jù)圖可推斷()A.乙海區(qū)溫度低于丙海區(qū)第4頁/共23頁B.從甲到丁海水鹽度先降低再升高C.丙海域密度高于丁海域D.隨著海水溫度升高海水密度變大16.以下說法正確的是()A.從甲海區(qū)航行到丁海區(qū)全程順?biāo)?,?jié)約燃料B.乙海區(qū)寒暖流交匯,餌料豐富形成著名漁場C.丙處海域適合冷水魚存活D.丁處洋流使沿岸植被生長更加茂盛紅樹林主要分布在熱帶和亞熱帶的潮間帶地區(qū),具有重要的生態(tài)功能和豐富的生物多樣性。圖為紅樹林景觀。讀圖,完成第17~18題。17.紅樹林的主要生態(tài)功能有()①減弱海岸侵蝕②凈化沿岸水質(zhì)③增加潮間帶溫差④利于村民曬鹽A.①②B.①③C.②④D.③④18.我國高度重視紅樹林保護(hù)工作,為促進(jìn)該生態(tài)系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展,應(yīng)()A.大力發(fā)展海水養(yǎng)殖,提高經(jīng)濟(jì)效益B.大量引進(jìn)外來物種,保護(hù)生態(tài)平衡C.限制污染物的排放,加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)測D.填海造陸,擴(kuò)大紅樹林的種植面積圖為“黑龍江省沿47°N附近地形剖面、植被與土壤分布示意圖”。讀圖,完成第19~20題。第5頁/共23頁19.小興安嶺與三江平原植被類型差異的直接原因是()A.地形差異造成兩地水熱狀況不同B.三江平原位于迎風(fēng)坡降水多C.小興安嶺地勢崎嶇,光照充足D.兩地土壤質(zhì)地明顯不同20.松嫩平原黑土深厚的主要原因是()A.植被茂密,根系發(fā)達(dá)B.地形平坦,腐殖質(zhì)大量流失C.氣候濕冷,有機(jī)殘體分解慢D.夏季多暴雨,淋溶作用弱某校地理小組前往浙江省研學(xué),觀察了土壤剖面,發(fā)現(xiàn)該地區(qū)土壤偏紅、較黏重、有機(jī)質(zhì)層較薄,圖為學(xué)生繪制的土壤剖面示意圖。讀圖,完成第21~23題。21.該地理學(xué)習(xí)小組在野外觀察到的土壤特征包括()①土壤顏色②土壤質(zhì)地③土壤水熱狀況④土壤化學(xué)性質(zhì)A.①②B.①③C.②④D.③④第6頁/共23頁22.各土層名稱及特點對應(yīng)正確的是()A.①-淋溶層,色澤較深B.②-腐殖質(zhì)層,顏色較深C.③-有機(jī)層,多植物殘體D.④-母質(zhì)層,多堅硬巖層23.與東北地區(qū)黑土相比,南方地區(qū)紅壤有機(jī)質(zhì)層薄的主要原因可能是()A.風(fēng)化較弱,有機(jī)質(zhì)來源少B.降水較多,淋溶作用較強(qiáng)C.植被稀疏,枯枝落葉較少D.氣溫較高,微生物活動弱2024年9月6日16時20分前后,今年第11號臺風(fēng)“摩羯”以超強(qiáng)臺風(fēng)級登陸海南文昌,成為今年以來登陸我國的最強(qiáng)臺風(fēng),具有“強(qiáng)度極端,多次登陸,風(fēng)災(zāi)嚴(yán)重”的特點。圖為臺風(fēng)“摩羯”路徑概率預(yù)報圖。讀圖,完成第24~25題。24.臺風(fēng)“摩羯”()A.發(fā)源于印度洋北部B.自東北向西南移動C.從中心向四周風(fēng)力不斷減弱D.引發(fā)風(fēng)暴潮,影響沿海居民生活25.研究此次臺風(fēng),可以()A.利用地理信息系統(tǒng)對臺風(fēng)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理、存儲、分析等B.使用遙感技術(shù)制作臺風(fēng)移動路徑圖C.利用全球?qū)Ш叫l(wèi)星系統(tǒng)對臺風(fēng)“摩羯”的影響區(qū)域進(jìn)行預(yù)報D.使用數(shù)字地球推算臺風(fēng)影響范圍二、非選擇題(共50分)第7頁/共23頁26.(10分)閱讀圖文材料,回答下列問題。據(jù)中國地震臺網(wǎng)測定,北京時間2022年9月5日12時52分,在四川甘孜州瀘定縣(北緯29.59度,東經(jīng)102.08度)發(fā)生6.8級地震,震源深度為16千米,成都、綿陽等地震感強(qiáng)烈。圖1為地震波在地球內(nèi)部傳播狀況和地球圈層示意圖,圖2為地球圈層物質(zhì)交換示意圖。(1)此次地震震源深度為16千米,發(fā)生在地球內(nèi)部圈層中的。(2)地震預(yù)警裝置就是利用縱波和橫波速度差進(jìn)行預(yù)警,圖1中,甲波表示波(縱/橫),地震發(fā)生時,圖中波(甲/乙)先到達(dá)地面。(3)地質(zhì)學(xué)家常利用地震波來尋找海底油氣礦藏。下列四幅地震波示意圖中表示海底可能儲有石油的是,請說明判斷理由:。(4)圖2中,表示地球外部最為活躍的圈層是,它存在于的下層和整個及巖石圈上層;對地球起保溫作用的是。各圈層相互聯(lián)系、相互制約,形成人類賴以生存的自然環(huán)境。(填序號)27.(14分)閱讀圖文資料,回答下列問題。熱力環(huán)流是一種常見的自然現(xiàn)象,海陸風(fēng)、城市風(fēng)是其常見的形式。圖1為鄱陽湖及周邊地區(qū)示意圖。第8頁/共23頁(1)某校學(xué)生對鄱陽湖沿岸進(jìn)行風(fēng)速記錄(表),在圖2中補(bǔ)充白天氣壓及氣流運動狀況,圖3中標(biāo)注坐標(biāo)單位并繪制湖陸風(fēng)風(fēng)速變化趨勢。表3湖陸風(fēng)風(fēng)速記錄表(“-”表示風(fēng)向相反)時間(h)81012141618202224246湖陸風(fēng)(m/s)0.111.21.61.20.90.2-0.3-0.4-0.6-1-0.6(2)根據(jù)所繪制的趨勢圖,可以推斷出8時至18時為風(fēng)速(較大/較小)的(湖風(fēng)/陸風(fēng)),其原因是。(3)依據(jù)熱力環(huán)流原理,推斷鄱陽湖湖面夜晚降水較多的原因。28.(11分)閱讀圖文資料,回答下列問題。某校中學(xué)生在校園中開展農(nóng)作物種植實驗,對校園內(nèi)某日太陽輻射量與氣溫進(jìn)行了記錄,圖為依據(jù)記錄繪制的統(tǒng)計圖。第9頁/共23頁(1)據(jù)圖描述該日校園太陽輻射最大值與氣溫最高值出現(xiàn)時間的關(guān)系,運用大氣受熱過程原理解釋其原因。(2)冬季來臨,為保證校園農(nóng)作物順利過冬,同學(xué)們采用搭建小拱棚和鋪設(shè)地膜的方式,(增加/減少)大氣逆輻射,從而有效地(雙選)。A.提高地面溫度B.改良蔬菜品種C.提高土壤肥力D.保持土壤濕度(3)同學(xué)們通過和的方式進(jìn)行了對比實驗,進(jìn)一步驗證以上地膜的作用。29.(15分)閱讀圖文資料,回答下列問題。云南元陽哈尼梯田主要種植水稻,總面積約100萬畝,分布在海拔600-2000米之間的山坡上,具有“森林-村寨-梯田-河流”的垂直景觀結(jié)構(gòu),2013年被列入世界遺產(chǎn)名錄,吸引許多國內(nèi)外游客。當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)生活順應(yīng)自然規(guī)律:重視對森林的保護(hù),僅允許在人工林放牧及間伐取材(對過密的林木進(jìn)行疏化采伐,并留下一定高度的帶芽樹樁);同時梯田長年泡水,且利用雨季雨水沖洗地表污物入田,實現(xiàn)自然施肥。圖為云南省局部圖。第10頁/共23頁(1)說出哈尼梯田參與水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)。(2)闡述哈尼梯田參與水循環(huán)過程的地理意義。隨著人口的增加,當(dāng)?shù)厮Y源日趨緊張。(3)有人建議改水田為旱地,你是否支持。請說明理由。第11頁/共23頁參考答案一、選擇題(每題2分,共50分)1.【分析】“月掩金星”是月亮在運行中恰好走到金星和地球的中間,三個星球呈一條直線時發(fā)生的天象。日落之后,天頂附近蛾眉月東面。單憑肉眼就能發(fā)現(xiàn)一顆銀白色的光點,那就是金星,且亮度比月亮更明亮。隨著月球自西向東運行,金星首先在月球的東面消失(暗面進(jìn)),隨后,金星再從月球的西面復(fù)現(xiàn)(亮面出)。【解答】解:由于月球比金星距地球近,月球運行至地球和金星之間,金星被月亮掩蓋,出現(xiàn)“月掩金星”天象,B正確。月球本身不發(fā)光,A錯誤。金星比月球的體積大,C錯誤。金星圍繞著太陽公轉(zhuǎn),D錯誤。故選:B?!军c評】本題考查“月掩金星”天象產(chǎn)生的主要原因,旨在考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、調(diào)用地理知識解決實際問題的能力,學(xué)生需要認(rèn)真閱讀材料,從中提取解題信息。2.【分析】影響地球表面溫度的因素有與太陽距離、自轉(zhuǎn)速度、大氣層等?!窘獯稹拷猓鹤赞D(zhuǎn)周期短不利于熱量的積累,且金星自轉(zhuǎn)周期遠(yuǎn)長于地球,金星公轉(zhuǎn)周期短于地球,公轉(zhuǎn)角速度快,②③錯誤。從表中可以看到金星的大氣成分96%為二氧化碳,二氧化碳是溫室氣體,具有保溫作用,④正確。金星距離太陽近,太陽輻射強(qiáng),①正確。故選:B?!军c評】本題難度適中,通過天體設(shè)置題目,題目為常規(guī)題,考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握和思維分析能力。3.【分析】地殼演化史中,動物界發(fā)展階段:元古代為動物孕育、萌芽和發(fā)展的初期階段;古生代寒武紀(jì)、奧陶紀(jì)、志留紀(jì)為海生無脊椎動物時代;古生代泥盆紀(jì)為魚類時代;古生代石炭紀(jì)和二疊紀(jì)為兩棲動物時代;中生代三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)、白堊紀(jì)為爬行動物時代;新生代第三紀(jì)為哺乳動物時代;新生代第四紀(jì)為人類時代。植物界發(fā)展階段:元古代至古生代奧陶紀(jì)為海生藻類時代;古生代志留紀(jì)至石炭紀(jì)為陸上孢子植物時代;古生代二疊紀(jì)至中生代侏羅紀(jì)為裸子植物時代;中生代白堊紀(jì)以來為被子植物時代?!窘獯稹拷猓鹤x圖可知,甲地質(zhì)年代包括白堊紀(jì)、侏羅紀(jì)、三疊紀(jì),為中生代。地質(zhì)歷史上重要的成煤期主要是在古生代和中生代,D正確。陸地被子植物繁盛于新生代,A錯誤。兩棲動物大量出現(xiàn)于古生代,B錯誤。海洋中藍(lán)藻大爆發(fā)是在元古宙,C錯誤。故選:D?!军c評】本題考查不同地質(zhì)年代的成礦規(guī)律和生物演化簡史,旨在考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、調(diào)用第12頁/共23頁
地理知識解決實際問題的能力,學(xué)生需要認(rèn)真閱讀材料,從中提取解題信息。4.【分析】影響植被的因素可以從氣候、地形、土壤、水源等角度分析?!窘獯稹拷猓鹤貦叭~化石標(biāo)本長度達(dá)1米,表明棕櫚生活的環(huán)境是濕潤環(huán)境,且根據(jù)常識,高寒草甸環(huán)境、寒帶苔原環(huán)境,高寒環(huán)境棕櫚無法生長,AB錯誤。熱帶沙漠環(huán)境降水稀少,不能滿足棕櫚對水分的需求,D錯誤。棕櫚屬于常綠喬木,生活于溫暖濕潤的環(huán)境,C正確。故選:C?!军c評】本題考查不同地質(zhì)年代的成礦規(guī)律和生物演化簡史,旨在考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、調(diào)用地理知識解決實際問題的能力,學(xué)生需要認(rèn)真閱讀材料,從中提取解題信息。北京時間2024年10月30日4時27分,長征二號F遙十九運載火箭在酒泉發(fā)射成功,其搭載的神舟十九號飛船在約400千米的高度上,按照預(yù)定程序與空間站組合體進(jìn)行自主對接,航天員乘組進(jìn)行在軌輪換。神舟十九號航天員乘組將開展微重力基礎(chǔ)物理、空間材料科學(xué)、空間生命科學(xué)等領(lǐng)域的實驗。據(jù)此,完成第5~6題。5.【分析】地球大氣一般分為對流層、平流層、高層大氣。對流層平均高度約12千米,從對流層頂至約50千米的大氣層稱平流層,50千米以上為高層大氣。【解答】解:神舟十九號飛船與天宮二號空間實驗室對接成功時的高度為400千米;根據(jù)大氣垂直分層的高度可知,該高度位于地球大氣垂直分層中的高層大氣,故C對,ABD錯。故選:C。【點評】本題考查大氣垂直分層,難度較小,記住各分層的高度即可。6.【分析】空間站與地球之間通信聯(lián)系屬于無線電短波通信?!窘獯稹拷猓河捎诳臻g站與地球之間通信聯(lián)系屬于無線電傳輸,需要通過高層大氣中的電離層進(jìn)行,而太陽活動能夠干擾地球電離層,使無線電短波通信暫時中斷,因此,影響空間站與地球之間通信聯(lián)系的主要因素是太陽活動,C正確。臭氧層、太陽輻射、超聲波均不能影響無線電短波通信,ABD錯誤。故選:C?!军c評】本題考查太陽活動對地球的影響,難度一般,關(guān)鍵是學(xué)生獲取和解讀地理信息、調(diào)動和運用地理知識的能力,體現(xiàn)了綜合思維的學(xué)科素養(yǎng)。7.【分析】外力作用能量來源地球的外部,主要是太陽輻射能,表現(xiàn)形式主要有風(fēng)化、侵蝕、搬運、堆積、固積成巖五種方式?!窘獯稹拷猓翰牧闲畔⒈砻?,“藍(lán)窗”曾是地中海中戈佐島一個海邊懸崖(海蝕崖)盡頭的景點,其底部形成了空洞,可供海水流過,由此推斷“藍(lán)窗”的形成過程中海浪侵蝕起主導(dǎo)作用,與海浪沉積關(guān)系不大,A項錯誤,C項正確?!八{(lán)窗”景觀位于海邊,風(fēng)力較大,風(fēng)力侵蝕雖然起到一定作用,但與海浪侵蝕相比,風(fēng)力侵蝕不起主導(dǎo)作用,B項錯誤。“藍(lán)窗”景觀位于海岸,流水侵蝕對該景觀的形成作用小,D項錯誤。第13頁/共23頁
故選:C?!军c評】本題難度適中,通過地質(zhì)作用設(shè)置題目,題目為常規(guī)題,考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握和思維分析能力。8.【分析】引起地表形態(tài)變化的作用,按其能量來源分為內(nèi)力作用和外力作用。內(nèi)力作用的能量主要來自于地球內(nèi)部的熱能,表現(xiàn)為地殼運動、巖漿活動和變質(zhì)作用等,它使地表變得高低起伏;外力作用的能量來源主要來自于地球外部的太陽能以及地球重力能等,表現(xiàn)為地表物質(zhì)的風(fēng)化、侵蝕、搬運和堆積等作用?!窘獯稹拷猓骸八{(lán)窗”景觀位于海岸地帶,不斷遭受海浪作用,導(dǎo)致景觀坍塌,所以能正確表達(dá)“藍(lán)窗”地貌景觀從形成到崩塌過程的是②→④→③→①。故選:D。【點評】本題難度適中,通過地質(zhì)作用設(shè)置題目,題目為常規(guī)題,考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握和思維分析能力。9.【分析】地球大氣在垂直方向上自下而上分為對流層:低緯17-18千米,中緯10-12千米,高緯8-9千米;氣溫隨高度增加而遞減;人類生活在對流層底部,與人類關(guān)系最為密切;平流層:自對流層頂?shù)?0-55千米;下層隨高度變化很小,30千米以上氣溫隨高度增加而迅速上升;臭氧大量吸收紫外線,為人類生存環(huán)境的天然屏障,大氣穩(wěn)定,利于高空飛行;高層大氣:自平流層頂以上到大氣上界2000-3000千米;80-500千米高空有若干電離層,能反射無線電通信;有廣闊的空間,有利于衛(wèi)星的運行?!窘獯稹拷猓簹庀髿馇驈慕孛嫔仙?0000m高空的過程中依次經(jīng)過了對流層、平流層,氣溫隨高度增加先降低、再升高,A錯誤。隨高度上升,地球引力越小,空氣密度逐漸降低,氣壓也隨著持續(xù)下降,B正確。平流層空氣以水平運動為主,水汽、懸浮固體顆粒、雜質(zhì)等極少,天氣比較晴朗,濕度降低,C錯誤。對流層空氣以對流運動為主,平流層空氣以水平流運動為主,氣象氣球升空過程中,對流運動減弱,D錯誤。故選:B?!军c評】本題以氣象氣球為載體,考查了大氣的垂直分層特點,屬于基礎(chǔ)知識,難度不大,關(guān)鍵是熟記相關(guān)知識。10.【分析】大氣的垂直分層及各層對人類活動的影響:①對流層:低緯17-18千米,中緯10-12千米,高緯8-9千米;氣溫隨高度增加而遞減;人類生活在對流層底部,與人類關(guān)系最為密切。②平流層:自對流層頂?shù)?0-55千米;下層隨高度變化很小,30千米以上氣溫隨高度增加而迅速上升;臭氧大量吸收紫外線,為人類生存環(huán)境的天然屏障,大氣穩(wěn)定,利于高空飛行。③高層大氣:自平流層頂以上到大氣上界2000-3000千米;80-500千米高空有若干電離層,能反射無線電通信;高層大氣的氣溫隨著高度的上升先降低后上升?!窘獯稹拷猓浩搅鲗右虺粞跷仗栕贤饩€,使地球上的人類及其他生物免遭紫外線的傷害,故A錯誤。平流層大氣以平流運動為主,多云雨現(xiàn)象,利于飛機(jī)飛行,故B正確。第14頁/共23頁
高層大氣中的電離層反射無線電波,影響人類通信,故C錯誤。人類生活在對流層的底部,對流層中多變的天氣現(xiàn)象,形成云、雨、風(fēng)等,與人類的關(guān)系最為密切,高層大氣中無云雨現(xiàn)象,故D錯誤。故選:B。【點評】本題主要考查大氣垂直分層的知識,難度小,關(guān)鍵是學(xué)生獲取信息、分析解決問題的能力。11.【分析】大氣受熱和保溫作用過程:因為大氣層中的水汽、塵埃和二氧化碳對太陽的短波輻射吸收能力較弱,因此大部分太陽輻射能直接到達(dá)地表;地表在吸收了太陽短波輻射后,不斷增溫的同時釋放長波輻射;近地面大氣對地面的長波輻射具有很強(qiáng)的吸收能力,近地面大氣增溫后釋放的長波輻射大部分以大氣逆輻射的形式射向地面。大氣逆輻射的存在使得近地面大氣層始終保持有一定的溫度,因而具有保溫作用?!窘獯稹拷猓焊鶕?jù)所學(xué)知識并讀圖可知,圖中①表示到達(dá)地面的太陽輻射,②表示地面輻射,③表示大氣逆輻射,④表示大氣輻射,A正確,BCD錯誤。故選:A?!军c評】本題考查大氣的受熱過程,旨在考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、調(diào)用地理知識解決實際問題的能力,學(xué)生需要認(rèn)真閱讀材料,從中提取解題信息。12.【分析】晝夜溫差大小主要取決于緯度、高度、海陸位置、天氣狀況等。通常緯度較高,晝夜溫差較大;海拔高度高,晝夜溫差大;遠(yuǎn)離海洋的大陸內(nèi)部,晝夜溫差較大。【解答】解:根據(jù)表格信息可知,6日以陰雨天為主,7日以晴天為主。與6日相比,7日云量減少,BD錯誤。白天晴,大氣對太陽輻射的削弱作用弱;夜晚晴,大氣對地面的保溫作用弱,氣溫日較差大,C正確,A錯誤。故選:C?!军c評】本題考查7日比6日氣溫日較差大的主要原因,旨在考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、調(diào)用地理知識解決實際問題的能力,學(xué)生需要認(rèn)真閱讀材料,從中提取解題信息。13.【分析】水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)主要有:蒸發(fā)、降水、水汽輸送、地表徑流、下滲、地下徑流、植物蒸騰等?!窘獯稹拷猓航邓?,一部分水分下滲,被土壤、植被吸收,土壤飽和以后,多余的水分會從排水孔流出,這部分水屬于地下徑流,所以該實驗中排水孔出水模擬的水循環(huán)環(huán)節(jié)是地下徑流,B正確。降水到達(dá)地表,一部分下滲,一部分水分蒸發(fā)(騰),部分轉(zhuǎn)化為地表徑流,因此排水孔的水比降水少,不能作為降水量,A錯誤。地表徑流,指降水后除直接蒸發(fā)、植物截留、滲入地下外,其余經(jīng)流域地面匯入河槽,并沿河下泄的水流,該實驗中的溢流口流出的水可模擬地表徑流,排水孔流出的水是地下徑流,D錯誤。蒸發(fā)的水是水汽向上運動,導(dǎo)流槽的水是向下運動,C錯誤。故選:B?!军c評】本題難度適中,通過水循環(huán)設(shè)置題目,題目為常規(guī)題,考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握和思維分析第15頁/共23頁
能力。14.【分析】植被具有吸煙滯塵、凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、美化環(huán)境、保護(hù)生物多樣性等生態(tài)效益?!窘獯稹拷猓褐脖桓采w率大,植被吸收的水分多,塑料桶中收集到的雨水會更少,A錯誤。植被對降水有截留作用,植被覆蓋率越大,截留作用越顯著,下滲的雨水減少,且下滲作用滯后,會導(dǎo)致導(dǎo)流槽中雨水匯集的速度更慢,且導(dǎo)流槽中徑流峰值出現(xiàn)時刻滯后,B錯誤,D正確。植被覆蓋率越大,植被蒸騰損耗的水量會更多,C錯誤。故選:D?!军c評】本題難度適中,通過植被設(shè)置題目,題目為常規(guī)題,考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握和思維分析能力。15.【分析】海水溫度與緯度、季節(jié)、洋流等相關(guān);海水鹽度與水溫、洋流、結(jié)冰與融冰、徑流注入、海域封閉程度等相關(guān);海水密度與水溫、鹽度、壓力有關(guān)?!窘獯稹拷猓焊鶕?jù)圖示信息結(jié)合所學(xué)知識可知,乙海區(qū)表層海水溫度為20℃,丙海區(qū)表層海水溫度為25℃~26℃,故A正確。全球海水鹽度在副熱帶海區(qū)最高,由甲到丁的過程中要經(jīng)過北回歸線,即經(jīng)過副熱帶海區(qū),所以鹽度先升高,后降低,故B錯誤。丙丁緯度相近,丙海區(qū)為暖流水溫升高導(dǎo)致密度下降,丁海區(qū)為寒流水溫降低導(dǎo)致密度增大,故丙海區(qū)密度小于丁海區(qū),故CD錯誤。故選:A?!军c評】本題考查海水性質(zhì)的相關(guān)知識,難度適中,解題的關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識,結(jié)合圖文材料獲取信息。16.【分析】洋流對促進(jìn)全球熱量平衡、氣候、漁場形成、海洋航運、海洋污染會產(chǎn)生影響:①氣候:高、低緯度間熱量的輸送和交換,調(diào)節(jié)全球熱量分布。暖流對沿岸地區(qū)氣候起增溫增濕作用,寒流則起降溫減濕的作用。②海洋生物:寒、暖流交匯使海底營養(yǎng)鹽上泛,或沿岸上升流將深層營養(yǎng)鹽帶到表層,魚類餌料豐富。③海洋航行:影響航行速度、時間及經(jīng)濟(jì)效益。④海洋污染:擴(kuò)大污染范圍,加速污染物擴(kuò)散。【解答】解:甲海區(qū)航行到丁海區(qū),航行方向與北太平洋暖流流動方向相反,A錯。乙海區(qū)位于日本暖流和千島寒流的交匯處,形成北海道漁場,B對。丙海區(qū)暖流流經(jīng),適合暖水魚存活,C錯。丁洋流為寒流,降溫減濕,不利于植被生長,D錯。故選:B?!军c評】本題難度適中,通過洋流設(shè)置題目,題目為常規(guī)題,考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握和思維分析能力。17.【分析】紅樹林的主要生態(tài)功能可以從抵御海浪侵蝕、維護(hù)生物多樣性、凈化水中污染物等角度分析?!窘獯稹拷猓杭t樹林是生長在熱帶、亞熱帶海岸潮間帶的木本植物群落。當(dāng)海浪沖擊海岸時,紅樹林就第16頁/共23頁
像一道天然的屏障,通過根系的阻擋和緩沖,大大降低海浪對海岸的侵蝕力度,從而減弱海岸侵蝕,①正確。紅樹林中的植物能夠吸收水體中的營養(yǎng)物質(zhì),紅樹林中的微生物也在凈化水質(zhì)過程中發(fā)揮著重要作用,微生物可以分解有機(jī)污染物,將其轉(zhuǎn)化為無害的物質(zhì),②正確。紅樹林具有調(diào)節(jié)局部氣候的功能,在白天可以遮擋陽光,減少地面的熱量吸收;在夜間可以起到一定的保溫作用,減少熱量的散失,所以它是減小潮間帶溫差,而不是增加,③錯誤。曬鹽需要大面積平坦且能夠長時間接受陽光照射的海灘,紅樹林的存在不利于鹽田的布局和陽光對鹽田的充分照射,所以不利于村民曬鹽,④錯誤。故選:A?!军c評】本題考查紅樹林的主要生態(tài)功能,旨在考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、調(diào)用地理知識解決實際問題的能力,學(xué)生需要認(rèn)真閱讀材料,從中提取解題信息。18.【分析】促進(jìn)紅樹林生態(tài)系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展的措施可以從監(jiān)測預(yù)報、行政手段、法律手段、減排等角度分析?!窘獯稹拷猓杭訌?qiáng)環(huán)境監(jiān)測,限制污染物的排放,有利于營造良好的生態(tài)環(huán)境,有利于促進(jìn)紅樹林生態(tài)系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展,C正確。大力發(fā)展海水養(yǎng)殖,會破壞生態(tài)環(huán)境,不利于紅樹林生態(tài)系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展,A錯誤。大量引進(jìn)外來物種,會導(dǎo)致物種入侵,破壞生態(tài)平衡,B錯誤。紅樹林主要種植在沿海地區(qū),填海造陸并不能增加紅樹林種植面積,D錯誤。故選:C。【點評】本題考查促進(jìn)紅樹林生態(tài)系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展的措施,旨在考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、調(diào)用地理知識解決實際問題的能力,學(xué)生需要認(rèn)真閱讀材料,從中提取解題信息。19.【分析】影響植被生長的因素有熱量、水分、光照、土壤等?!窘獯稹拷猓焊鶕?jù)圖中信息可知,小興安嶺的主要植被類型為針闊混交林,三江平原的主要植被類型為草甸,小興安嶺地形為山地,三江平原為平原,所以地形差異造成兩地水熱狀況不同,導(dǎo)致植被類型不同。故選:A?!军c評】本題難度適中,通過植被設(shè)置題目,題目為常規(guī)題,考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握和思維分析能力。20.【分析】土壤是地球上能夠生長綠色植物的疏松表層。土壤來自巖石、無機(jī)物、有機(jī)物,主要由礦物質(zhì)、空氣、水、有機(jī)物構(gòu)成。自然土壤層次從上向下依次為有機(jī)物覆蓋層、腐殖質(zhì)層、淋溶層、淀積層、母質(zhì)層、和基巖層幾個大的層次。【解答】解:當(dāng)?shù)啬昃鶞剌^低,生物生長速度慢,黑土中的有機(jī)質(zhì)參與生物循環(huán)的速度慢,C對。當(dāng)?shù)亟邓^多,植被的根系不發(fā)達(dá),A錯。地形平坦,腐殖質(zhì)不易流失,B錯。夏季多暴雨,淋溶作用強(qiáng),D錯。第17頁/共23頁
故選:C?!军c評】本題難度適中,通過土壤設(shè)置題目,題目為常規(guī)題,考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握和思維分析能力。21.【分析】土壤是地球上能夠生長綠色植物的疏松表層。土壤來自巖石、無機(jī)物、有機(jī)物,主要由礦物質(zhì)、空氣、水、有機(jī)物構(gòu)成。自然土壤層次從上向下依次為有機(jī)物覆蓋層、腐殖質(zhì)層、淋溶層、淀積層、母質(zhì)層、和基巖層幾個大的層次?!窘獯稹拷猓涸撏寥榔拭娉示鶆虻耐良t色,腐殖質(zhì)少,質(zhì)地較黏重,該地理學(xué)習(xí)小組觀察到的土壤特征包括①土壤顏色、②土壤質(zhì)地,A正確。沒涉及到③土壤水熱狀況、④土壤化學(xué)性質(zhì),BCD錯誤。故選:A?!军c評】本題難度適中,通過土壤設(shè)置題目,題目為常規(guī)題,考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握和思維分析能力。22.【分析】土壤是地球上能夠生長綠色植物的疏松表層。土壤來自巖石、無機(jī)物、有機(jī)物,主要由礦物質(zhì)、空氣、水、有機(jī)物構(gòu)成。自然土壤層次從上向下依次為有機(jī)物覆蓋層、腐殖質(zhì)層、淋溶層、淀積層、母質(zhì)層、和基巖層幾個大的層次?!窘獯稹拷猓孩傥挥谧畋韺樱瑢儆谟袡C(jī)層,以分解和半分解的有機(jī)質(zhì)為主,A錯。②位于有機(jī)層下部,為腐殖質(zhì)層,呈灰黑色或黑色,B對。③位于腐殖質(zhì)層之下,由于溶解于水的礦產(chǎn)物質(zhì)隨水的下滲向下運移,本層礦物質(zhì)淋失,顏色較淺,為淋溶層,C錯。④位于淀積層之下,為母質(zhì)層,由疏松的風(fēng)化碎屑物質(zhì)組成,D錯。故選:B?!军c評】本題難度適中,通過土壤設(shè)置題目,題目為常規(guī)題,考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握和思維分析能力。23.【分析】土壤的主要形成因素包括成土母質(zhì)、生物、氣候、地貌、時間等。成土母質(zhì)是土壤發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ),它決定了土壤礦物質(zhì)的成分和養(yǎng)分狀況,影響土壤的質(zhì)地;生物是影響土壤發(fā)育的最基本也是最活躍的因素,生物殘體為土壤提供有機(jī)質(zhì);巖石風(fēng)化的強(qiáng)度和速度與溫度、降水量呈正相關(guān),氣候影響和控制了土壤的分布?!窘獯稹拷猓猴L(fēng)化作用主要影響土壤的礦物質(zhì)成分,而非有機(jī)質(zhì)。有機(jī)質(zhì)主要來源于生物體,如植被的枯枝落葉等,因此風(fēng)化作用的強(qiáng)弱并不直接影響有機(jī)質(zhì)的來源和數(shù)量,故A錯誤。南方地區(qū)由于降水較多,土壤中的水分含量較高,這會導(dǎo)致土壤中的可溶性物質(zhì)(包括部分有機(jī)質(zhì))隨水分向下淋溶,從而減少了土壤表層的有機(jī)質(zhì)含量,使得有機(jī)質(zhì)層相對較薄,故B正確。南方地區(qū)植被茂盛,植被覆蓋率高,枯枝落葉等有機(jī)物質(zhì)來源豐富,因此植被稀疏并非南方地區(qū)紅壤有機(jī)質(zhì)層薄的主要原因,故C錯誤。氣溫較高通常會導(dǎo)致微生物活動增強(qiáng),而非減弱。微生物活動增強(qiáng)會加速有機(jī)質(zhì)的分解,但在南方地區(qū),由于植被茂盛,有機(jī)質(zhì)的補(bǔ)給速度快于分解速度,因此氣溫高并非導(dǎo)致有機(jī)質(zhì)層薄的主要原因,且題目第18頁/共23頁
中要求的是導(dǎo)致有機(jī)質(zhì)層“薄”的原因,而微生物活動強(qiáng)通常會加速有機(jī)質(zhì)分解,導(dǎo)致土壤肥力下降,但不一定直接導(dǎo)致有機(jī)質(zhì)層變薄(因為植被茂盛可以不斷補(bǔ)充新的有機(jī)質(zhì)),故D錯誤。故選:B?!军c評】本題難度適中,屬于基礎(chǔ)題,主要考查了土壤的相關(guān)知識,解題的關(guān)鍵是從題中獲取信息并調(diào)用相關(guān)知識進(jìn)行解答。24.【分析】臺風(fēng)眼,即臺風(fēng)中心,是發(fā)生在熱帶海洋上的強(qiáng)烈天氣系統(tǒng),從外圍到中心風(fēng)速逐步增加,然后迅速增加,但到了直徑數(shù)十公里的中心區(qū)域內(nèi),風(fēng)力迅速減小,降雨停止,出現(xiàn)了白天可看到陽光夜晚可見到星星的少云天空?!窘獯稹拷猓号_風(fēng)“摩羯”以超強(qiáng)臺風(fēng)級登陸海南文昌,成為今年以來登陸我國的最強(qiáng)臺風(fēng),具有“強(qiáng)度極端,多次登陸,風(fēng)災(zāi)嚴(yán)重”的特點。強(qiáng)風(fēng)引發(fā)風(fēng)暴潮,影響沿海居民生活,D正確。發(fā)源于西北太平洋,A錯誤。自東南向西北移動,B錯誤。臺風(fēng)中心為臺風(fēng)眼,風(fēng)速小,從中心向四周風(fēng)力不斷減弱說法有誤,C錯誤。故選:D?!军c評】本題難度適中,屬于基礎(chǔ)題,主要考查了臺風(fēng)的相關(guān)知識,解題的關(guān)鍵是從題中獲取信息并調(diào)用相關(guān)知識進(jìn)行解答。25.【分析】地理信息技術(shù)的應(yīng)用的領(lǐng)域主要表現(xiàn)為:遙感在資源普查、環(huán)境和災(zāi)害監(jiān)測中的應(yīng)用(可對農(nóng)作物進(jìn)行估產(chǎn)、有助于防災(zāi)減災(zāi));全球定位系統(tǒng)在定位導(dǎo)航中的應(yīng)用(主要用于位置方面的定位和導(dǎo)航);地理信息系統(tǒng)在城市管理中的功能(用于城市的信息管理與服務(wù)、交通道路管理、環(huán)境管理以及城市規(guī)劃、防災(zāi)減災(zāi)等)?!窘獯稹拷猓航Y(jié)合所學(xué)知識可知,地理信息系統(tǒng)可以對有關(guān)臺風(fēng)數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、儲存、管理、運算、分析、顯示和描述,可以利用地理信息系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,A正確。臺風(fēng)移動路徑圖需要用到地理信息系統(tǒng),B錯誤。對臺風(fēng)“摩羯”的影響區(qū)域進(jìn)行預(yù)報主要依賴于地理信息系統(tǒng)和遙感,C錯誤?!皵?shù)字地球”就是數(shù)字化的地球,是一個地球的數(shù)字模型,無法推算臺風(fēng)影響范圍,D錯誤。故選:A?!军c評】本題難度適中,屬于基礎(chǔ)題,主要考查了臺風(fēng)的相關(guān)知識,解題的關(guān)鍵是從題中獲取信息并調(diào)用相關(guān)知識進(jìn)行解答。二、非選擇題(共50分)26.【分析】(1)地球內(nèi)部圈層分為地殼、地幔和地核,地殼、地幔和地核三層之間的兩個界面依次為莫霍面和古登堡面。其中地殼為最薄的一層,地殼平均厚度約17公里;地幔介于地殼與地核之間,又稱中間層,自地殼以下至2900公里深處;地幔以下大約5100公里處地震橫波不能通過稱為外核,5100—6371公里是內(nèi)核;則地核的厚度超過3400公里,是地球內(nèi)部圈層中最厚的一層。其中地殼和上地幔上部(軟流層以上)由堅硬的巖石組成,合稱巖石圈。(2)地震發(fā)生時產(chǎn)生地震波,分為縱波和橫波,其中縱波可以通過固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài),橫波只能通過第19頁/共23頁
固態(tài);在相同的介質(zhì)中,縱波的速度均大于橫波。(3)地震波分為縱波和橫波,其中縱波可以通過固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài),橫波只能通過固態(tài)。(4)地球的外部圈層分為大氣圈、水圈、生物圈,它們與巖石圈相互影響,相互制約,共同組成人類賴以生存的環(huán)境?!窘獯稹拷猓?1)根據(jù)題干可知,該地震發(fā)生在陸地上,陸地地殼的平均厚度是33千米,而本次地震的震源深度是16千米,所以屬于地殼。(2)根據(jù)圖1可知,甲波在古登堡界面波速變?yōu)?,而乙波陡降,說明甲波是橫波,乙波的縱波;由于在相同的介質(zhì)中,縱波的速度均大于橫波,所以地震發(fā)生時,圖中乙波即縱波首先到達(dá)地面。(3)石油是液態(tài),橫波不能通過,而縱波雖然能通過,但波速陡降,所以四幅地震波示意圖中表示海底可能儲有石油的是A。(4)根據(jù)圖2可知,①能為②供水,所以是水圈;②能為③供氧,說明②是生物圈;③為巖石圈提供降水,說明③是大氣圈。根據(jù)課本內(nèi)容可知,地球外部最為活躍的圈層是生物圈②,生物圈占有大氣圈的底部、水圈的全部和巖石圈的上部,對地球起保溫作用的是大氣圈③。各圈層相互聯(lián)系、相互制約,形成人類賴以生存的自然環(huán)境。故答案為:(1)地殼(2)橫;乙(3)A;石油是液態(tài),橫波不能通過,縱波波速陡降(4)②;大氣圈;水圈;③【點評】本大題主要考查地殼的圈層,屬于基礎(chǔ)題,根據(jù)課本內(nèi)容讀圖解答問題。27.【分析】(1)熱力環(huán)流是由于地面冷熱不均而形成的空氣環(huán)流,它是大氣運動最簡單的形式。地面冷熱不均→大氣垂直運動(熱的上升,冷的下降)→水平方向上氣壓產(chǎn)生差異→水平氣壓梯度力→大氣水平運動(水平方向上氣流由高壓流向低壓)。(2)由于湖陸熱力性質(zhì)的差異,白天陸地升溫快,湖泊升溫慢,陸地溫度高于湖泊,陸地形成低壓,湖泊形成高壓,風(fēng)由湖泊吹向陸地,為湖風(fēng);晚上陸地降溫快,湖泊降溫慢,陸地溫度低于湖泊,陸地形成高壓,海洋形成低壓,風(fēng)由陸地吹向湖泊,為陸風(fēng)。(3)降水形成實際就是水由氣態(tài)轉(zhuǎn)變成液態(tài)或固態(tài)的過程,降水的多少要受很多因素的影響,但主要條件是三個:1.充足的水汽;2.氣溫降低或者氣流上升,空氣中的水汽達(dá)到飽和狀態(tài);3.足夠的凝結(jié)核(凝結(jié)核:空氣中有足夠的雜質(zhì)、微粒,水汽易凝結(jié)。)【解答】解:(1)根據(jù)所學(xué)知識可知,湖泊比熱大于陸地,白天陸地升溫快,湖泊升溫慢,陸地氣溫高于湖泊,所以陸地近地面空氣受熱膨脹上升,湖泊地區(qū)氣流下沉;近地面陸地形成低壓,湖泊形成高壓,水平方向氣流由湖泊流向陸地,高空相反,所以圖中湖泊處標(biāo)記高壓,陸地處標(biāo)記低壓,垂直方向湖泊向下箭頭,陸地向上箭頭,水平方向,近地面由湖泊指向陸地,高空相反,具體如下圖2所示;湖陸風(fēng)風(fēng)速變化趨勢圖的繪制,首先把每個時間點對應(yīng)的湖陸風(fēng)數(shù)值對應(yīng)的縱坐標(biāo)值找出,然后利用平滑曲線把每個點相連,具體如圖3所示:第20頁/共23頁(2)根據(jù)圖中曲線距離0值的遠(yuǎn)近,結(jié)合數(shù)值可知看出,8到18時風(fēng)速較大,根據(jù)上題分析可知,白天湖泊溫度較陸地低,氣壓較陸地高,風(fēng)從高壓吹向低壓,即吹湖風(fēng)。(3)根據(jù)所學(xué)知識可知,水汽和冷凝是形成降水的兩個主要因素;根據(jù)前面分析可知,夜晚湖泊溫度較陸地高,湖泊地區(qū)氣流呈上升運動;湖泊蒸發(fā)的水汽多,大氣中水汽充足,上升過程中溫度逐漸降低,水汽冷凝形成降水。故答案為:(1)(2)較大;湖風(fēng)。原因:白天陸地相較于湖泊氣溫高,近地面陸地為低壓,湖泊為高壓,風(fēng)從高壓吹向低壓。(3)夜晚,湖泊氣溫高,垂直方向氣流上升,湖泊水汽充足,上升遇冷凝結(jié)形成降水?!军c評】本題以鄱陽湖及周邊示意圖和鄱陽湖沿岸湖陸風(fēng)風(fēng)速記錄表為材料,涉及熱力環(huán)流相關(guān)知識點,考查學(xué)生對于課本知識的掌握和應(yīng)用,以及地理實踐的核心素養(yǎng)。28.【分析】(1)大氣受熱和保溫作用過程:因為大氣層中的水汽、塵埃和二氧化碳對太陽的短波輻射吸收能力較弱,因此大部分太陽輻射能直接到達(dá)地表;地表在吸收了太陽短波輻射后,不斷增溫的同時釋放長波輻射;近地面大氣對地面的長波輻射具有很強(qiáng)的吸收能力,近地面大氣增溫后釋放的長波輻射大部分以大氣逆輻射的形式射向地面。大氣逆輻射的存在使得近地面大氣層始終保持有一定的溫度,因而具有保溫作用。(2)農(nóng)業(yè)覆蓋地膜的作用:提高土壤溫度,促進(jìn)作物早熟;保持土壤水分、增加有效養(yǎng)分;防止水土流失、改善土壤物理性狀;提高作物光能利用率。(3)地膜的作用主要從土壤養(yǎng)分、水分、地溫、蒸發(fā)、病蟲害、雜草等方面分析。【解答】解:(1)地面吸收太陽輻射后,溫度升高,同時向外輻射能量,即地面輻射。地面輻射是長波第21頁/共23頁輻射,大部分能夠被大氣中的水汽和二氧化碳等吸收,使大氣增溫。太陽輻射最強(qiáng)時,地面吸收太陽輻射熱量最多,但地面需要時間將熱量傳遞給近地面大氣。地面吸收太陽輻射后,溫度逐漸升高,然后通過地面輻射的形式將熱量傳遞給大氣,這個過程需要一定時間。從太陽輻射最強(qiáng)到地面輻射最強(qiáng),再到大氣吸收地面輻射增溫達(dá)到最高值,存在一個時間差,導(dǎo)致氣溫最高值出現(xiàn)的時間滯后于太陽輻射最大值出現(xiàn)的時間。一般來說,氣溫最高值出現(xiàn)在午后14時左右,而太陽輻射最大值通常出現(xiàn)在正午12時左右。(2)白天,地膜、小拱棚可以讓太陽輻射透過薄膜到達(dá)土壤,土壤吸收熱量升溫;夜晚,土壤向外輻射長波輻射,地膜、小拱棚能減少土壤熱量以長波輻射形式散失到大氣中,使土壤熱量散失減慢,就如同大氣逆輻射對地面的保溫作用得到了加強(qiáng),起到保溫、保濕的作用,有助于保持土壤溫度和濕度,促進(jìn)農(nóng)作物根系發(fā)育等,對于改良品種和提高土壤肥力沒有直接影響,AD正確,BC錯誤。故選:AD。(3)甲圖有透明薄膜覆蓋,白天太陽光可以透過薄膜到達(dá)地表,使地表吸收熱量升溫,夜晚薄膜能阻擋地表長波輻射向外散失,起到保溫作用,類似于地膜覆蓋的效果。乙圖沒有薄膜覆蓋,太陽光直接到達(dá)地表,地表熱量散失相對較快,晝夜溫差較大。通過甲和乙的對比,可以明顯看出薄膜(類似地膜)對地表溫度的影響,從而證明地膜的保溫等作用。而丙圖中有砂土,丁圖
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