【基礎(chǔ)卷】同步分層練習(xí)：四年級下冊語文第19課《小英雄雨來》（含答案）

【基礎(chǔ)卷】同步分層練習(xí)：四年級下冊語文第19課《小英雄雨來》一、基礎(chǔ)知識與運(yùn)用1．看拼音寫詞語。tǔkàngqiānbǐmàibùqiāngshuāngēbodǎjiéxiāngguìdírénhuāngluànshītǐ2．下列加點字的注音不完全正確的一項是（）A．塞車（sāi）姥姥（lǎo）晉察冀（jìn） B．葦絮（xù）捆綁（kǔn）后腦勺（sáo）C．尸首（shī）吆喝（yāo）雞冠（guān） D．扭打（niǔ）堵塞（sè）槍斃（bì）3．給句中加點的字選擇正確的解釋。(填序號)（1）媽媽知道他又去耍水了，把臉一沉，叫他過來。（）A．玩弄，戲弄 B．玩，玩耍 C．施展，表現(xiàn)出來（2）我們對鬼子，懷有刻骨的仇恨。（）A．思念 B．前 C．心胸 D．心里存有（3）蘆花開的時候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。（）A．開始 B．展開，舒展 C．舉行4．下列句子品析有誤的一項是（）A．“雨來沒理他，腳下像踩著風(fēng)，一直朝后院跑去?！边@是一個夸張句，雨來這樣做是為了引開敵人，這句話表現(xiàn)了雨來的機(jī)智合末研肝勇敢。B．“扁鼻子軍官氣得暴跳起來，嗷嗷地叫：‘槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！’”這句話運(yùn)用了語言和肖像描寫，突出表現(xiàn)了敵人的殘暴。C．“一滴一滴的血滴下來，濺在課本那幾行字上?！边@是一句細(xì)節(jié)描寫，既寫了當(dāng)時的場景，又將鮮血和愛國巧妙地聯(lián)系在一起。D．“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”這句話在文中反復(fù)出現(xiàn)，正是由于雨來深愛祖國，才有了后面的勇救交通員、智斗鬼子。5．寫出下列詞語的近義詞和反義詞.近義詞：商量--溫和--兇惡--反義詞：柔軟--喜歡--黝黑--6．選詞填空。溫和溫柔溫暖（1）鬼子做了個鬼臉，地對雨來說：“不要害怕！黃軍是愛護(hù)的！”（2）媽媽用的雙手，輕輕地?fù)崦⒆拥哪橗?。?）昨天我們班級去敬老院送了。7．品讀句子，填空。（1）“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”這句話在文中反復(fù)出現(xiàn)了次，它告訴我們，在雨來心中，勝過自己的生命。正是因為雨來對深切的愛，才有了后面、的故事。（2）“雨來沒理他，腳下像踩著風(fēng)，一直朝后院跑去?！本渲小澳_下像踩著風(fēng)”是說，雨來這樣做的目的是。請你也仿寫一個這樣的句子：。8．按要求改寫句子。（1）雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水。（用加線的詞語寫一句話）__________________________________________________________________________________________（2）難道雨來不是一個小英雄嗎？（改成陳述句）__________________________________________________________________________________________二、閱讀理解快樂閱讀。小英雄雨來（節(jié)選）大家呆呆地在河沿上立著。還鄉(xiāng)河靜靜的，河水打著漩渦嘩嘩地向下流去。蟲子在草窩里叫著。不知誰說：“也許鬼子把雨來扔在河里，沖走了！”大家就順著河岸向下找。突然鐵頭叫起來：“??！雨來！雨來！”……“?。　贝蠹叶几吲d得叫起來，“雨來沒有死！雨來沒有死！”原來槍響以前，雨來就趁鬼子不防一備，一頭扎到河里去了。鬼子慌忙向水里打槍，可是我們的小英雄雨來已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處去了。（作者：管樺）9．“還鄉(xiāng)河靜靜的，河水打著漩渦嘩嘩地向下流去。蟲子在草窩里叫著?！弊x這兩句話應(yīng)該使用的語氣是（）A．歡快、高興 B．傷心、難過 C．平靜、祥和10．選段中畫橫線的句子運(yùn)用了的修辭手法，表現(xiàn)了人們的心情。11．雨來是如何脫險的？在選段中找出相關(guān)語句。__________________________________________________________________________________________12．請你想一想，為什么說雨來是小英雄？__________________________________________________________________________________________課外閱讀嘎子的自白(節(jié)選)你還不認(rèn)識我吧?我叫張嘎子，家住在白洋淀。嗨，我們家那一塊，盡是蘆葦蕩。蘆葦是我們拿來賣錢的東西。爺爺奶奶用蘆葦編成最好的席子、筐子來賣錢。我爸爸媽媽都是編葦席的好手?？上麄兯赖迷?..他們死了，我是挺傷心的，但我有爺爺奶奶呀，有小伙伴們呀，我可以去找胖墩兒他們玩。我們?nèi)グ籽蟮砝镱^拿大木桶當(dāng)船劃，抓白肚皮的鯽魚、草魚，摘清香清香的蓮蓬，摸雪白雪白的藕。白洋淀的蘆葦蕩，高過大人們的頭頂。葦花開了就是一望無很白白的一片，風(fēng)一吹像銀白色的海浪。你說，這么美的地方，大家要好好保護(hù)，對不對?尤其這里是我的家鄉(xiāng)，我絕不能讓日本鬼子占領(lǐng)這個地方。我干嗎無緣無故這樣說?因為我已經(jīng)唱這首歌給你聽了呀：“1937年，鬼子就進(jìn)了中原”中國很窮，我們雖然靠物產(chǎn)豐富的白洋淀里的魚蝦和蘆葦好歹吃上了飯，但是我們穿得很差，一件衣服“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”，大家都一樣。雖然窮，雖然又因戰(zhàn)爭變得更窮，但是我們有志氣打跑鬼子，讓祖國重新變美。打跑鬼子的是誰?當(dāng)然是八路軍啦。他們很多時候不穿軍裝，打扮得跟老百姓一樣，冷不丁來個襲擊，鬼子什么都不知道就死啦。他們喜歡用另外一個名字一“游擊隊員”，在白洋淀里神出鬼沒的。13．題目中“自白”在這里的意思是（）A．自己說明心意；自我陳說。 B．自己承認(rèn)并陳述犯罪事實。 C．自言自語。14．“1937年，鬼子就進(jìn)了中，省略號的作用是（）A．表示話題的跳躍。 B．表示語意含蓄。 C．表示引文的省略。15．下列對文中畫線句子的理解有誤的一項是（）A．這個句子是設(shè)問句。B．這樣寫可以引起讀者的注意和思考。 C．這樣寫是明知故問，故弄玄虛。16．從嘎子的自白里，你了解到了什么?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、寫作題17．作文。題目：_______在我身邊要求：我們身邊有許許多多可歌可泣的人和事，有許多值得你贊美的景和物。請你選擇一個最令你心動的內(nèi)容寫下來，表達(dá)自己對美好事物的真摯感情。

答案解析部分1．【答案】土炕；鉛筆；邁步；槍栓；胳膊；打劫；箱柜；敵人；慌亂；尸體【解析】【分析】本題考查學(xué)生拼寫詞語的能力，先要拼對音節(jié)，知道要寫什么詞語，再寫出正確的詞語。書寫的時候注意筆順、筆畫，做到答案正確、規(guī)范、美觀。寫完后不要忘記檢查一遍?！巴量弧币辉~，“炕”的偏旁是火；“鉛筆”一詞，“鉛”的偏旁是钅；“邁步”一詞，“邁”的偏旁是辶；“胳膊”一詞，人體器官，偏旁都是月；“打劫”一詞，“劫”的偏旁是力；“箱柜”一詞，“箱”的偏旁是竹字頭；“慌亂”一詞，“慌”的偏旁是忄，右部分是荒；“尸體”一詞，“尸”區(qū)分形近字“戶”。故答案為：1、土炕2、鉛筆3、邁步4、槍栓5、胳膊6、打劫7、箱柜8、敵人9、慌亂10、尸體【點評】考查詞語的拼寫，先要拼對音節(jié)，然后寫出正確的詞語，寫的時候要注意區(qū)分形近字、同音字。2．【答案】B【解析】【分析】閱讀各項，A、C、D正確；

B項中“后腦勺（sáo）”應(yīng)讀sháo；

故答案為：B

【點評】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識記，才能順利作答。3．【答案】（1）B（2）D（3）B【解析】【分析】本題主要考查對字詞意思的識記、理解能力。根據(jù)所給的提示，結(jié)合語境以及自己的理解進(jìn)行解答。

（1）耍水：玩水。耍：玩，玩耍

（2）懷有：心里存有。懷：心里存有。

（3）蘆花開：蘆花開放。開：展開，舒展。

故答案為：（1）B（2）D（3）B

【點評】本題考查對漢字的理解與運(yùn)用，同學(xué)要仔細(xì)閱讀句子，體會漢字在句子中所代表的含義。4．【答案】B【解析】【分析】結(jié)合對句子的理解，根據(jù)課文內(nèi)容，ACD三項對句子的理解和表述正確，符合課文原意。

B項中“扁鼻子軍官氣得暴跳起來，嗷嗷地叫：‘槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！”這句是對鬼子的語言和動作描寫，這項表述錯誤。

故答案為：B

【點評】題目考查對課文內(nèi)容背誦和理解能力。作答時要結(jié)合題目要求，根據(jù)對課文的學(xué)習(xí)掌握進(jìn)行正確作答，做出選擇。5．【答案】協(xié)商；溫柔；兇狠；堅硬；討厭；潔白【解析】【分析】本題主要考查對近義詞、反義詞的辨析能力。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，反義詞，是指詞匯意義相反的詞語，包括：絕對反義詞和相對反義詞。解答本題，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的近義詞、反義詞。答案合理即可，不唯一。

商量：交換意見。根據(jù)其意思，勸告的近義詞是“商議、探討、計議、探究、咨詢、考慮”。

兇惡：兇狠惡毒。根據(jù)其意思，勸告的近義詞是“惡毒、兇暴、兇狠、兇橫、兇殘惡毒”。

柔軟：指軟和；不堅硬。根據(jù)其意思，勸告的反義詞是“堅硬、剛硬、僵硬”。

黝黑：顏色深黑，與"白凈""白皙"相對。根據(jù)其意思，勸告的反義詞是“白凈、潔白、白皙、雪白”。

故答案為：協(xié)商、溫柔、兇狠、堅硬、討厭、潔白。

【點評】主要測試學(xué)生對近義詞、反義詞的理解，理解了詞義，寫出近義詞、反義詞就容易了。平時注意多積累，增加詞匯量。6．【答案】（1）溫和（2）溫柔（3）溫暖【解析】【分析】選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們之間會有細(xì)微差別。因此，選擇時我們必須結(jié)合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語?！皽睾汀?，意思是指不嚴(yán)厲、不粗暴；平和不猛烈、激烈。指氣候不冷不熱。指物體具備使人感到暖和的適當(dāng)溫度?！皽嘏币馑际翘鞖鉁嘏弧皽厝帷敝敢粋€人的性情溫和柔軟。第一個句子“鬼子”是假裝“溫和”；第二個句子表示母親的慈愛，用“溫柔”；第三個句子表示帶給敬老院老人溫暖。故答案為：（1）溫和（2）溫柔（3）溫暖【點評】說話和寫作時要正確使用詞語，注意詞語的搭配和組合；正確理解詞語在具體語言環(huán)境中的意義；注意詞語使用過程中的感情色彩的變化；加強(qiáng)對教材注釋和課文后列出的字詞背誦積累等。7．【答案】（1）三；祖國的利益；祖國；掩護(hù)交通員；機(jī)智斗敵（2）雨來跑的速度快；將敵人引開；他是個運(yùn)動健將，一開跑就像腳下踩了風(fēng)火輪一樣【解析】【分析】（1）“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！痹谡n文《小英雄雨來》中出現(xiàn)了三次，每一次出現(xiàn)都有不同的含義，但是雨來一直把這句話記在心中，告訴自己“祖國的利益高于一切”，正因為雨來有對祖國的深深的愛，才會有雨來“掩護(hù)交通員”、“智斗鬼子”的故事；（2）像踩著風(fēng)說明雨來跑的非?？?，雨來這樣跑的目的是希望把鬼子引開，好掩護(hù)交通員迅速轉(zhuǎn)移；這個句子是一個比喻句，可以結(jié)合句子特點進(jìn)行仿寫。故答案為：（1）三；祖國的利益；祖國；掩護(hù)交通員；機(jī)智斗敵；（2）雨來跑的速度快；將敵人引開；他是個運(yùn)動健將，一開跑就像腳下踩了風(fēng)火輪一樣。【點評】題目考查學(xué)生的課文理解能力。作答時要結(jié)合平時學(xué)習(xí)課文時對課文內(nèi)容的理解，結(jié)合題目要求和語言環(huán)境，做出正確解答。8．【答案】（1）麗麗像花蝴蝶一樣在花叢間奔跑。（2）雨來是一個小英雄。【解析】【分析】（1）這句中“像一樣”表示比喻，結(jié)合詞語意思，可以進(jìn)行作答；

（2）這句改寫時應(yīng)該把句子中“難道”“嗎”去掉，把“不是”改成“是”，把問號改寫句號。故答案為：（1）麗麗像花蝴蝶一樣在花叢間奔跑。（2）雨來是一個小英雄?！军c評】題目主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語言表達(dá)出來?！敬鸢浮?．B10．反復(fù)；看見雨來后激動11．原來槍響以前，雨來就趁鬼子不防備一頭扎到河里去了。鬼子慌忙向水里打槍，可是我們的小英雄雨來已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處去了。12．因為雨來機(jī)智、勇敢、堅強(qiáng)不屈．不畏強(qiáng)敵、熱愛祖國。【解析】【點評】題目考查對課文內(nèi)容背誦和理解能力。作答時要結(jié)合題目要求，根據(jù)對課文的學(xué)習(xí)掌握進(jìn)行正確作答。9．“還鄉(xiāng)河靜靜的，河水打著漩渦嘩嘩地向下流去。蟲子在草窩里叫著?！边@句寫雨來跳入河中，鬼子朝河中開槍，人們以為雨來犧牲了，因此應(yīng)該讀出傷心、難過的語氣。

故答案為：B10．"“雨來沒有死！雨來沒有死！”這句運(yùn)用了反復(fù)，表現(xiàn)了人們看到雨來后的激動的心情。結(jié)合對句子的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：反復(fù)；看見雨來后激動11．“原來槍響以前，雨來就趁鬼子不防一備，一頭扎到河里去了。鬼子慌忙向水里打槍，可是我們的小英雄雨來已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處去了?！边@句描寫雨來脫險的過程。

故答案為：原來槍響以前，雨來就趁鬼子不防備一頭扎到河里去了。鬼子慌忙向水里打槍，可是我們的小英雄雨來已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處去了。12．結(jié)合文中描寫，雨來小小年紀(jì)，他熱愛祖國，為了掩護(hù)交通員李大叔，敢于同鬼子斗爭，表現(xiàn)得勇敢、堅強(qiáng)而機(jī)智，所以把他稱為“小英雄”。結(jié)合課文內(nèi)容，進(jìn)行作答。

故答案為：因為雨來機(jī)智、勇敢、堅強(qiáng)不屈．不畏強(qiáng)敵、熱愛祖國?！敬鸢浮?3．A14．C15．C16．從嘎子的自白里，我了解到了嘎子的家鄉(xiāng)、家庭成員、生活環(huán)境，以及當(dāng)時的社會環(huán)境?！窘馕觥俊军c評】做閱讀理解題時，要做到以下幾點：①通讀全篇，大致了解。第一遍先整體粗略閱讀全文，大致了解文章大意即可，做到心中有數(shù)。②審清題意，回讀原文。在對文章有了整體把握后，我們再仔細(xì)閱讀題干，找出每一題的出題點，回讀原文，將題干和文章對應(yīng)起來。③理清要點，認(rèn)真答題。抓住對應(yīng)的關(guān)鍵詞句，組織好語言作答。13．文中嘎子介紹了自己的家鄉(xiāng)、家庭成員、生活環(huán)境、社會環(huán)境所以題目中“自白"的