第12課《玩也有學(xué)問》（說課稿）-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版（2024）道德與法治一年級(jí)上冊

第12課《玩也有學(xué)問》（說課稿）-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版（2024）道德與法治一年級(jí)上冊授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：第12課《玩也有學(xué)問》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：一年級(jí)上冊

3.授課時(shí)間：2024年10月25日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生尊重游戲規(guī)則，提高遵守規(guī)則的意識(shí)。

2.培養(yǎng)學(xué)生積極合作，樂于分享的團(tuán)隊(duì)精神。

3.增強(qiáng)學(xué)生認(rèn)識(shí)游戲?qū)ι硇陌l(fā)展的積極作用，形成健康游戲觀念。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①理解游戲規(guī)則的重要性，能夠自覺遵守游戲規(guī)則。

②認(rèn)識(shí)到合作在游戲中的積極作用，學(xué)會(huì)與同伴友好合作。

③培養(yǎng)學(xué)生健康游戲觀念，認(rèn)識(shí)到游戲?qū)ι硇陌l(fā)展的積極影響。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①讓學(xué)生深刻理解游戲規(guī)則對(duì)公平性和安全性的保障作用。

②引導(dǎo)學(xué)生從自身出發(fā)，認(rèn)識(shí)到自己在游戲中的角色和責(zé)任。

③幫助學(xué)生克服在游戲中遇到困難時(shí)的情緒波動(dòng)，培養(yǎng)積極應(yīng)對(duì)問題的能力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《玩也有學(xué)問》一課的教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與游戲規(guī)則、團(tuán)隊(duì)合作相關(guān)的圖片、動(dòng)畫視頻。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備一些小型玩具或游戲卡片，用于課堂實(shí)踐操作。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，以便學(xué)生進(jìn)行角色扮演和小組討論。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

教師以“同學(xué)們，你們喜歡玩游戲嗎？”開始，引發(fā)學(xué)生思考。接著展示一些有趣的兒童游戲圖片，引導(dǎo)學(xué)生分享自己最喜歡的游戲。通過提問“在游戲中，你們有沒有遇到過不公平的情況？”，引出本節(jié)課的主題——《玩也有學(xué)問》。

2.講授新知（20分鐘）

①游戲規(guī)則的重要性

-教師簡要介紹游戲規(guī)則的定義，強(qiáng)調(diào)規(guī)則對(duì)公平性和安全性的保障作用。

-通過實(shí)例分析，讓學(xué)生理解遵守規(guī)則的重要性。

②團(tuán)隊(duì)合作與分享

-教師引導(dǎo)學(xué)生討論團(tuán)隊(duì)合作在游戲中的積極作用，如共同解決問題、提高游戲樂趣等。

-通過小組討論，讓學(xué)生分享自己在游戲中的合作經(jīng)驗(yàn)。

③健康游戲觀念

-教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到游戲?qū)ι硇陌l(fā)展的積極作用，如鍛煉身體、提高思維能力等。

-通過實(shí)例，讓學(xué)生了解過度游戲的危害，形成健康游戲觀念。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

①角色扮演

-學(xué)生分成小組，每組選擇一個(gè)游戲，進(jìn)行角色扮演，展示游戲規(guī)則和團(tuán)隊(duì)合作。

-教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)游戲中存在的問題。

②游戲競賽

-教師組織學(xué)生進(jìn)行游戲競賽，讓學(xué)生在游戲中鞏固所學(xué)知識(shí)。

-教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則、團(tuán)隊(duì)合作和健康游戲觀念的重要性。

學(xué)生分享自己在課堂上的收獲，教師進(jìn)行總結(jié)。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

教師布置課后作業(yè)：

①規(guī)劃一個(gè)健康游戲計(jì)劃，包括游戲類型、時(shí)間安排等。

②與家人分享本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，引導(dǎo)家人重視游戲規(guī)則和團(tuán)隊(duì)合作。

③撰寫一篇關(guān)于游戲的感想，談?wù)勛约涸谟螒蛑械氖斋@和體會(huì)。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《兒童游戲心理學(xué)》：這本書介紹了不同類型游戲?qū)和睦戆l(fā)展的影響，家長和教師可以從中了解如何引導(dǎo)兒童進(jìn)行有益的游戲。

-《兒童游戲與社會(huì)發(fā)展》：探討游戲在兒童社會(huì)交往、情感表達(dá)等方面的重要性，以及如何通過游戲促進(jìn)兒童的全面發(fā)展。

-《家庭游戲時(shí)光》：提供家庭親子游戲建議，幫助家長和孩子共同度過愉快的游戲時(shí)光，增進(jìn)親子關(guān)系。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-學(xué)生可以調(diào)查自己所在社區(qū)或?qū)W校的游戲設(shè)施，了解這些設(shè)施是否有利于兒童的身心發(fā)展。

-學(xué)生可以采訪家長或教師，了解他們對(duì)兒童游戲的看法，以及如何在家庭和學(xué)校中營造良好的游戲環(huán)境。

-學(xué)生可以收集不同類型的游戲規(guī)則，比較分析不同游戲規(guī)則的異同，探討規(guī)則在游戲中的重要作用。

-學(xué)生可以設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的小游戲，嘗試制定游戲規(guī)則，并在同學(xué)間進(jìn)行試玩和反饋，以優(yōu)化游戲規(guī)則。

3.實(shí)踐活動(dòng)建議

-組織學(xué)生參加戶外拓展訓(xùn)練，通過團(tuán)隊(duì)合作游戲，讓學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)規(guī)則和合作的重要性。

-安排學(xué)生參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的公益活動(dòng)，如志愿服務(wù)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的力量。

-設(shè)立班級(jí)游戲角，鼓勵(lì)學(xué)生在課余時(shí)間進(jìn)行有益的游戲活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康的生活習(xí)慣。

4.家校合作建議

-家長可以與學(xué)校教師保持溝通，共同關(guān)注孩子的游戲行為，引導(dǎo)孩子進(jìn)行有益的游戲。

-學(xué)?？梢远ㄆ谂e辦家長會(huì)，邀請專家講座，幫助家長了解游戲教育的重要性，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。板書設(shè)計(jì)①游戲規(guī)則的重要性

-游戲規(guī)則定義

-公平性保障

-安全性保障

②團(tuán)隊(duì)合作與分享

-團(tuán)隊(duì)合作定義

-合作在游戲中的作用

-分享的重要性

③健康游戲觀念

-游戲的積極作用

-過度游戲的危害

-健康游戲觀念培養(yǎng)教學(xué)反思今天上了《玩也有學(xué)問》這一課，我深感孩子們對(duì)游戲有著天然的熱愛，這也讓我意識(shí)到，通過游戲教育孩子們遵守規(guī)則、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性。

首先，我在導(dǎo)入新課時(shí)，通過提問和展示圖片的方式，成功引起了孩子們的興趣。他們積極分享自己最喜歡的游戲，這讓我看到了他們對(duì)游戲的熱情。在講解游戲規(guī)則的重要性時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)規(guī)則的理解還不夠深入，有的孩子甚至覺得規(guī)則限制了他們的游戲樂趣。這讓我意識(shí)到，在今后的教學(xué)中，我需要更加生動(dòng)地解釋規(guī)則的意義，讓孩子們明白遵守規(guī)則對(duì)游戲的公平性和安全性有著不可替代的作用。

接著，在討論團(tuán)隊(duì)合作與分享時(shí)，我讓學(xué)生們分組進(jìn)行角色扮演，模擬游戲中的情景。這個(gè)環(huán)節(jié)中，孩子們表現(xiàn)出了很高的參與度，他們在游戲中學(xué)會(huì)了傾聽、協(xié)商和解決問題。然而，我也發(fā)現(xiàn)有些孩子在與同伴合作時(shí)，存在溝通不暢、不愿意分享的問題。這讓我反思，如何在今后的教學(xué)中，更好地培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

在課堂小結(jié)時(shí)，我讓學(xué)生們談?wù)勛约旱氖斋@，他們紛紛表示通過這節(jié)課，他們明白了游戲規(guī)則的重要性，也認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值。這讓我感到欣慰，同時(shí)也意識(shí)到，要讓學(xué)生真正內(nèi)化這些知識(shí)，還需要在日常生活中不斷地引導(dǎo)和提醒。

課后，我布置了相關(guān)的作業(yè)，讓學(xué)生們規(guī)劃自己的健康游戲計(jì)劃，并與家人分享這節(jié)課的內(nèi)容。我希望通過這樣的作業(yè)，能夠幫助孩子們將課堂上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。

反思這次教學(xué)，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

1.游戲規(guī)則的教育要生動(dòng)有趣，讓學(xué)生在游戲中自然地理解和接受規(guī)則的重要性。

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