黑龍江牡丹江歷年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題36篇（截至2024年）

黑龍江牡丹江歷年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題36篇目錄2024年 3冰雪文化 3激發(fā)科技創(chuàng)新的青春力量 6一個追風的女孩 82023年 11紅色文化 11沒有鐵軌的列車——智軌列車 12奮躍而上飛速奔跑 14姥姥在陽光下 152022年 17“透明世界”，風景這邊獨好 17讓文化自信具有更堅實基礎(chǔ) 18呼蘭河傳（節(jié)選） 202021年 22給海底拍照 22激揚我們的雄心壯志 24白老師，你是我的朱砂 262017年 28換位思考 29小巷里燃起一盞燈 302015年 32高大上的“正”字計數(shù)法 32做一顆彩色的露珠 33無聲的尊重 342014年 36吃方便面等于喝油嗎? 36人生需要自我雕琢 37瓜香不減來時路 382013年 403D打?。喝f能萬物制造機 40學會在過程中享受 41凡人善舉 422012年 43塑料瓶裝水真的干凈嗎？ 43學會“怎樣學習” 44粒粒橘米香 462011年 47極微量放射性物質(zhì)會影響健康嗎 47信仰之光 48父親那只寂寞的手 502010年 51我們身邊的碳排放 52題目： 53每一縷陽光都該照耀到新生命 542009年 55高速鐵路新時代 55勇敢地追求真正的美 57憐憫和善行的距離 58

2024年冰雪文化閱讀下面四則材料，完成13-17題。材料一：這個春天，一碗麻辣燙讓甘肅天水火爆“出圈”！從去年年初的淄博“趕烤”到歲末的“爾濱冰雪文化”，不少城市紛紛借勢網(wǎng)絡(luò)流量，積極“圈粉”。國家領(lǐng)導(dǎo)人指出：“文化產(chǎn)業(yè)和旅游產(chǎn)業(yè)密不可分，要堅持以文塑旅、以旅彰文。推動文化和旅游融合發(fā)展?！痹诔鞘芯W(wǎng)紅化的邏輯下，如何從“始于爆款吸引‘流量’”到“終于文化確?！袅俊保伞熬W(wǎng)紅”變“長紅”，是每一個城市值得認真思考的議題。中國傳媒大學調(diào)研組在光明日報微博上進行了“什么樣的旅游體驗最重要？”的調(diào)查。

（選自《光明日報》，有刪改）材料二：鏡泊湖集春花、夏水、秋葉、冬雪于一湖，以鬼斧神工之靈魅，寫就湖山溢彩、層巒聳翠、古跡隱約的水韻華章。鏡泊湖是我國最大的火山熔巖堰塞湖，由牡丹江上游大小兩條水系約三十條河流呈向心式匯集而成，古稱湄沱湖。唐高宗永徽二年（公元651年）稱阿卜河，又名阿卜隆湖，后稱呼爾海金。唐玄宗開元元年（公元713年），稱呼汗海，明時始稱鏡泊湖，清時稱畢爾騰湖，意為水平如鏡，今仍稱鏡泊湖。鏡泊湖風景區(qū)，1980年被黑龍江省人民政府批準為省級自然保護區(qū)，1982年被國務(wù)院首批審定為國家級重點風景名勝區(qū)。鏡泊湖風景名勝區(qū)、自然保護區(qū)總面積1214平方公里，其風景資源由三部分組成。一是鏡泊湖游覽區(qū)，展現(xiàn)百里長湖的奇觀勝景；二是火山口原始森林自然保護區(qū)，展現(xiàn)豐富的地下森林資源、動植物資源和神奇壯美的火山熔巖洞景區(qū)；三是唐代渤海國上京龍泉府遺址，展現(xiàn)歷史悠久的人文景觀。

（選自《可愛的家鄉(xiāng)牡丹江》，有刪改）材料三：素有“山上平湖水上山，北國風光勝江南”美譽的鏡泊湖，是大自然滄桑變化留給世間的精品。今天的鏡泊勝景，以開放的姿態(tài)，迎接著慕名而至的中外游人。2023年12月14日，鏡泊湖冰火夢幻世界暨第九屆鏡泊湖國際冬捕節(jié)采冰儀式祭湖慶典在鏡泊湖西湖岫舉行。此次“開冰節(jié)”，鏡泊湖首次將采冰與冬捕祭湖慶典相結(jié)合，傳承和弘揚鏡泊湖歷史悠久的冬捕漁獵文化，培育打造鏡泊湖冰雪文化品牌。當日上午，在鏡泊湖廣闊的冰面上，迎風旗獵獵招展，震天鼓氣動山河，舞龍表演歡快熱烈，開冰節(jié)正式開始，身著羊皮襖的“漁把頭”念誦祈福詞、喝過出征酒后，正式開始“采頭冰”。頭冰出水，“漁把頭”將象征著祝福與期待的紅綢系在上面，預(yù)示著鏡泊湖冰火夢幻世界暨第九屆鏡泊湖國際冬捕節(jié)項目紅紅火火的好兆頭，也向八方游客發(fā)出最熱情的冰雪邀約。

（選自《牡丹江日報》整理）材料四：冰雪發(fā)力，未來可期。在保持冰雪旅游熱度持續(xù)上升的同時，我市也不斷完善“冰雪+”模式，促進冰雪體育、冰雪裝備制造、冰雪文化、冰雪藝術(shù)等產(chǎn)業(yè)深度融合，有效助推“冷資源”發(fā)揮“熱效應(yīng)”。冰天雪地是大自然贈予黑龍江的瑰寶，發(fā)揮冰雪資源優(yōu)勢是時代給予牡丹江的難得機遇。近期，“林海雪原·北國風光”躋身全國十大冰雪旅游精品線路。我市將繼續(xù)釋放冰雪旅游和冰雪文化產(chǎn)業(yè)的龍頭帶動作用，積極推進相關(guān)產(chǎn)業(yè)項目建設(shè)，常態(tài)化舉辦品牌冰上體育賽事、冰雪交流活動，不斷繁榮冰雪運動產(chǎn)業(yè)，提升冰雪經(jīng)濟整體發(fā)展水平，把冰天雪地更好轉(zhuǎn)化為金山銀山。

（選自《牡丹江日報》，有刪改）13、閱讀上述材料，找出不符合文意的一項（）（2分）A.從去年年初到這個春天，不少城市紛紛借勢網(wǎng)絡(luò)流量，積極“圈粉”。B.鏡泊湖由牡丹江上游大小兩條水系三十條河流呈向心式匯集而成。C.身著羊皮襖的“漁把頭”念誦祈福詞、喝過出征酒后，正式開始“采頭冰”。D.冰天雪地是大自然贈予黑龍江瑰寶，發(fā)揮冰雪資源優(yōu)勢是時代給予牡丹江的難得機遇。14、請?zhí)骄坎牧弦恢械谋砀瘢喴獙懗瞿愕慕Y(jié)論。（2分）15、材料二中的畫線句用了什么說明方法？有什么作用？（2分）16、閱讀材料三和材料四，說說牡丹江市為了成為“留量”“長紅”的城市，采取了哪些具體的措施？（2分）17、得知“林海雪原·北國風光”躋身全國十大冰雪旅游精品線路，你迫不及待地想要與好朋友小江分享，表達你的喜悅與自豪之情，你會怎么說？（3分）【參考答案】13.B14.示例：①“獲得積極的情緒價值（占比30%）”“感受不一樣的文化氛圍（占比23%）”“體驗城市的特色美食（占比21%）”排在旅游體驗重要程度前三位。②“獲得積極的情緒價值”的旅游體驗最重要。③人們最不看重“購買當?shù)氐奶厣a(chǎn)品”的旅游體驗。15.運用了打比方的說明方法，生動形象地說明了水面平靜與閃亮的特點，進一步說明鏡泊湖名字的由來。16.示例：①開發(fā)鏡泊湖的風景資源。②培育冰雪文化品牌。③發(fā)揮冰雪資源優(yōu)勢，把冰天雪地轉(zhuǎn)化為金山銀山，④舉辦品牌冰上體育賽事、冰雪交流活動等。17.示例：小江，你知道嗎？“林海雪原·北國風光”躋身全國十大冰雪旅游精品線路了。這真是個好消息，作為牡丹江人我太高興了，太自豪了！【解析】【13題詳解】本題考查內(nèi)容理解和辨析。B.有誤，結(jié)合材料二第二段中“鏡泊湖是我國最大的火山熔巖堰塞湖，由牡丹江上游大小兩條水系約三十條河流呈向心式匯集而成”的內(nèi)容可知，選項中缺少“約”字，“三十條河流”表述過于絕對；故選B。【14題詳解】本題考查圖文轉(zhuǎn)換。結(jié)合“什么樣的旅游體驗最重要”柱狀圖，各項數(shù)據(jù)分別為：打卡城市的出圈點6%，購買當?shù)氐奶厣a(chǎn)品2%，獲得積極的情緒價值30%，體驗不一樣的生活方式18%，體驗城市的特色美食21%，感受不一樣的文化氛圍23%。通過各項數(shù)據(jù)對比可知，人們“獲得積極的情緒價值”的旅游體驗最重要。同時與“感受不一樣的文化氛圍”“體驗城市的特色美食”排在旅游體驗重要程度前三位。人們最不看重的旅游體驗為“購買當?shù)氐奶厣a(chǎn)品”?！?5題詳解】本題考查對說明方法的理解和作用分析。常見的說明方法有：舉例子、作引用、作比較、列數(shù)字、分類別、打比方、摹狀貌、下定義、作詮釋、畫圖表、做假設(shè)、引資料等。說明方法的應(yīng)用是為了讓文章更加具體、準確，讓讀者更好的理解。結(jié)合“清時稱畢爾騰湖，意為水平如鏡，今仍稱鏡泊湖”的內(nèi)容，由“水平如鏡”可知，運用了打比方的說明方法，生動形象地形象地說明了了湖面平靜無波、清澈如鏡的景象，使讀者能夠更深入地理解鏡泊湖名稱的由來及其所蘊含的文化內(nèi)涵和自然景觀特色?！?6題詳解】本題考查內(nèi)容理解和概括。結(jié)合材料三第一段中“素有‘山上平湖水上山，北國風光勝江南’美譽的鏡泊湖，是大自然滄桑變化留給世間的精品。今天的鏡泊勝景，以開放的姿態(tài)，迎接著慕名而至的中外游人”可知，鏡泊湖以其“山上平湖水上山，北國風光勝江南”的美譽，吸引了大量中外游客。牡丹江市充分利用這一得天獨厚的自然資源，通過開放鏡泊湖景區(qū)，讓游客能夠親身體驗到其獨特的自然風光和人文底蘊。結(jié)合材料四第一段中“冰雪發(fā)力，未來可期。在保持冰雪旅游熱度持續(xù)上升的同時，我市也不斷完善‘冰雪+’模式，促進冰雪體育、冰雪裝備制造、冰雪文化、冰雪藝術(shù)等產(chǎn)業(yè)深度融合，有效助推‘冷資源’發(fā)揮‘熱效應(yīng)’”，第二段中“冰天雪地是大自然贈予黑龍江的瑰寶，發(fā)揮冰雪資源優(yōu)勢是時代給予牡丹江的難得機遇。近期，‘林海雪原·北國風光’躋身全國十大冰雪旅游精品線路。我市將繼續(xù)釋放冰雪旅游和冰雪文化產(chǎn)業(yè)的龍頭帶動作用，積極推進相關(guān)產(chǎn)業(yè)項目建設(shè)，常態(tài)化舉辦品牌冰上體育賽事、冰雪交流活動，不斷繁榮冰雪運動產(chǎn)業(yè)，提升冰雪經(jīng)濟整體發(fā)展水平，把冰天雪地更好轉(zhuǎn)化為金山銀山”可知，牡丹江市在保持冰雪旅游熱度持續(xù)上升的同時，不斷培育冰雪文化品牌，完善“冰雪+”模式，促進冰雪體育、冰雪裝備制造、冰雪文化、冰雪藝術(shù)等產(chǎn)業(yè)深度融合。這一措施旨在充分利用冰雪資源優(yōu)勢，推動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的協(xié)同發(fā)展，形成完整的產(chǎn)業(yè)鏈和價值鏈。據(jù)此可概括為：培育冰雪文化品牌，發(fā)揮冰雪資源優(yōu)勢，把冰天雪地轉(zhuǎn)化為金山銀山；結(jié)合材料四第二段中“我市將繼續(xù)釋放冰雪旅游和冰雪文化產(chǎn)業(yè)的龍頭帶動作用，積極推進相關(guān)產(chǎn)業(yè)項目建設(shè)，常態(tài)化舉辦品牌冰上體育賽事、冰雪交流活動，不斷繁榮冰雪運動產(chǎn)業(yè)，提升冰雪經(jīng)濟整體發(fā)展水平，把冰天雪地更好轉(zhuǎn)化為金山銀山”可知，牡丹江市將常態(tài)化舉辦品牌冰上體育賽事、冰雪交流活動等，以進一步繁榮冰雪運動產(chǎn)業(yè)。這些活動不僅為游客提供了更多參與和體驗的機會，還促進了冰雪運動的普及和發(fā)展。據(jù)此可概括為：舉辦品牌冰上體育賽事、冰雪交流活動等?！?7題詳解】本題考查語言表達。首先，從題目中提煉出關(guān)鍵信息，即“林海雪原·北國風光”入選了全國十大冰雪旅游精品線路。這是你想要分享主要內(nèi)容。為了使分享更加生動和真誠，你可以加入一些自己的感受和想法，比如對家鄉(xiāng)美景的熱愛，或者對這次入選的激動心情。最后用簡短而有力的語言來表達你的情感和信息。示例：小江，告訴你個超棒的消息！“林海雪原·北國風光”入選全國十大冰雪旅游精品線路啦！咱們家鄉(xiāng)的美景終于大放異彩，真是讓人既喜悅又自豪，有機會一定要一起去體驗這絕美風光?。?024年黑龍江牡丹江）激發(fā)科技創(chuàng)新的青春力量丁雅誦①國家領(lǐng)導(dǎo)人近日在黑龍江考察時，來到哈爾濱工程大學，國家領(lǐng)導(dǎo)人強調(diào)，年輕一代成為奮力拼搏、振興中華的一代，實現(xiàn)第二個百年奮斗目標就充滿希望。

。②從探索星辰大海，到聚焦國家需要，如今，越來越多的青年學生成長為科技創(chuàng)新的有生力量。懷揣科技報國理想，太原理工大學學生王煜塵成為中國極地科考史上在站時間最長的大學生；把青春融入祖國的科技事業(yè)，中國科學技術(shù)大學學生鄧宇皓在“九章”和“九章二號”光量子計算原型機的研制中做出突出貢獻……青年學生在科技創(chuàng)新的舞臺上，立大志、擔大任，敢為人先、敢于突破，展現(xiàn)出昂揚向上的精神風貌。③擁有一大批創(chuàng)新型青年人才，是國家創(chuàng)新活力之所在，也是科技發(fā)展希望之所在。如何探索有利于科技創(chuàng)新人才成長成才的培養(yǎng)機制和教育方式，實現(xiàn)教育，科技、人才的一體推進，成為值得深入思考的重要課題。④激發(fā)科技創(chuàng)新的青春力量，要繼續(xù)在“選苗”上下功夫。近年來，一系列政策舉措的出臺，讓對科學研究有志向、有興趣、有天賦的學生脫穎而出：“強基計劃”積極探索多維度考核評價模式，著力選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求、基礎(chǔ)學科拔尖的學生；“拔尖計劃”依托多所高水平大學建設(shè)拔尖學生培養(yǎng)基地，致力于打破培養(yǎng)定式，讓學生擁有更多自由探索的空間……一大批具備創(chuàng)新潛質(zhì)和科學素養(yǎng)的青年學生，秉持興趣，茁壯成長。⑤激發(fā)科技創(chuàng)新的青春力量，要進一步厚植人才培養(yǎng)的“土壤”，讓好苗子“冒”出來，一方面，要大力弘揚科學家精神，引導(dǎo)青年學子深懷愛國之心，砥礪愛國之志，從國家急迫需要和長遠需求出發(fā)，堅定理想、腳踏實地，努力將論文寫在祖國最需要的地方。另一方面，要遵循人才成長規(guī)律，不斷探索本碩博銜接培養(yǎng)機制，國際交流合作機制、長周期評價機制等，同時依托重大科研平臺和重大科研任務(wù)，為學生開展科研實踐提供更多機會，通過高水平科學研究，幫助青年學子獲得更好成長。⑥激發(fā)科技創(chuàng)新的青春力量，還需要更多“陽光雨露”的滋潤，賦予青年學生在科研項目中擔大任，當主角的機會。今年，國家自然科學基金首次試點青年學生基礎(chǔ)研究項目，將資助端口前移，正是旨在培育科學素養(yǎng)、激勵創(chuàng)新研究，為構(gòu)建高質(zhì)量基礎(chǔ)研究人才隊伍提供源頭活水。應(yīng)通過舉辦科技創(chuàng)新大賽、擴大高校學生科技創(chuàng)新項目支持等方式，引導(dǎo)和鼓勵更多青年學子關(guān)注并投身科技創(chuàng)新，為我國高水平科技自立自強積蓄人才力量。⑦青年強則國家強。當代青年生逢其時、責任重大，期待廣大青年學子勇于探索、勇于突破，不斷向科學技術(shù)廣度和深度進軍，為推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)做出更大貢獻。

（選自《人民日報》，有刪改）18、根據(jù)全文，選擇恰當?shù)木渥犹钊氲冖俣螜M線處（）（2分）A.打好勞動底色，鑄就為民本色，方能成就更有價值的人生。B.青年學子要樹牢科技報國志，勇攀科學高峰，綻放青春光彩。C.年年有成，積小勝為大勝，正是學業(yè)成功的必經(jīng)之路。D.堅定文化自信，要實現(xiàn)精神上的獨立自主。19、下面的鏈接材料是哪種類型的論據(jù)？放入第④段是否合適，請說明理由。（2分）鏈接材料：“英才計劃”建立高校與中學聯(lián)合培養(yǎng)人才的方式，選拔中學生走進大學、感受科研魅力。20、第⑥段畫線句運用了什么論證方法？有什么作用？（2分）21、結(jié)合文意，談?wù)勀阍趯W習中應(yīng)如何激發(fā)自己的科技創(chuàng)新精神。（2分）【參考答案】18.B19.示例：鏈接材料是事實論據(jù)，放入第④段合適。鏈接材料講的是“英才計劃”選拔人才方式，能夠證明第④段“激發(fā)科技創(chuàng)新的青春力量，要繼續(xù)在‘選苗’上下功夫”的觀點。20.示例：運用了舉例論證的方法，舉了國家自然科學基金首次試點青年學生基礎(chǔ)研究項目，將資助端口前移的例子，具體有力地論證了“激發(fā)科技創(chuàng)新的青春力量，還需要更多‘陽光雨露’的滋潤，賦予青年學生在科研項目中擔大任、當主角的機會”的觀點，進一步論證了中心論點。21.示例：我們要有勇于探索、勇于突破的精神。在學習中，我應(yīng)積極參加學校組織的科技創(chuàng)新實踐活動。在科學實驗課堂上，我要培養(yǎng)自己的科學興趣，樹立科研理想，不斷激發(fā)自己科技創(chuàng)新的青春力量?！窘馕觥俊?8題詳解】此題考查補寫句子。結(jié)合文章題目和上文中習總書記的話“年輕一代成為奮力拼搏、振興中華的一代，實現(xiàn)第二個百年奮斗目標就充滿希望”可知，補寫部分應(yīng)該圍繞“青年”“科技”“青春”這些關(guān)鍵詞展開，突出強調(diào)青年學子要在科技方面努力拼搏，綻放光彩。A.強調(diào)勞動重要性，不符合要求；B.強調(diào)了青年學子應(yīng)該科技創(chuàng)新，為國爭光，符合要求；C.強調(diào)積累的重要性，不符合要求；D.強調(diào)文化自信的重要性，不符合要求；故選B?！?9題詳解】此題考查論據(jù)的類型及作用。作答時首先弄清楚材料是什么論據(jù)，可論證什么觀點，與哪段的觀點相符，通過比較分析得出結(jié)論。鏈接材料寫的是“英才計劃”這一政策的具體實施辦法，即介紹了“英才計劃”是如何選拔人才的，這與第④段論述的“激發(fā)科技創(chuàng)新的青春力量，要繼續(xù)在‘選苗’上下功夫”這一觀點是一致的，因此，放入第④段合適?！?0題詳解】此題考查論證方法及作用。議論文常見的論證方法有四種：舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證，這是必須要知道并要記準確的內(nèi)容。其作用要根據(jù)具體的文章來作答，一般運用論證方法的語句，證明其前面的觀點，要到前面的文章中去讀，去尋找。從“國家自然科學基金首次試點青年學生基礎(chǔ)研究項目，將資助端口前移”可以判斷出，這里運用了舉例論證的方法，通過列舉國家自然科學基金首次開展青年學生基礎(chǔ)研究項目試點的做法，具體有力地論證了本段首句的觀點“激發(fā)科技創(chuàng)新的青春力量，還需要更多‘陽光雨露’的滋潤，賦予青年學生在科研項目中擔大任，當主角的機會”，進而論證了中心論點，增強了說服力。【21題詳解】此題考查學生對文章內(nèi)容的理解能力和閱讀遷移能力。結(jié)合第③段“擁有一大批創(chuàng)新型青年人才，是國家創(chuàng)新活力之所在，也是科技發(fā)展希望之所在”可知，國家需要創(chuàng)新性人才，作為中學生的我們，在日常的生活學習中，就要敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，培養(yǎng)創(chuàng)造精神；結(jié)合第⑤段“另一方面，要遵循人才成長規(guī)律，不斷探索本碩博銜接培養(yǎng)機制、國際交流合作機制、長周期評價機制等，同時依托重大科研平臺和重大科研任務(wù)，為學生開展科研實踐提供更多機會，通過高水平科學研究，幫助青年學子獲得更好成長”可知，提升創(chuàng)新能力，還需把知識用于實踐，注重理論聯(lián)系實際；結(jié)合第⑥段“應(yīng)通過舉辦科技創(chuàng)新大賽、擴大高校學生科技創(chuàng)新項目支持等方式，引導(dǎo)和鼓勵更多青年學子關(guān)注并投身科技創(chuàng)新，為我國高水平科技自立自強積蓄人才力量”可知，作為中學生的我們，要樹立科研理想，積極參加科技創(chuàng)新大賽等能提升自身創(chuàng)新能力的大賽，不斷激發(fā)自己科技創(chuàng)新的青春力量；結(jié)合生活實際可知，要創(chuàng)新就必須要具備豐富的知識，因此我們還需多閱讀書籍，尤其是科普讀物，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識。(2024年黑龍江牡丹江)一個追風的女孩王愉芳菲①十三歲那年，我認識了初中同學荔枝。②被喚作“荔枝”，緣于她名字的諧音。然而荔枝的身形卻不似荔枝那般豐腴——如果非要用一種水果來形容她，她更像一根細高的甘蔗，荔枝給我的印象第一眼是瘦，第二眼是秀氣。她有著細長而微挑的眉、上吊的鳳眼，可她的鼻子圓而小巧，沖淡了她眉眼的凌厲，添了幾分可愛。她的嘴巴也是小小的，抿唇時會勾出一道甜美的弧線。③纖秀的荔枝卻有著與外形不相匹配的獨立、堅韌。④荔枝的家庭不富裕，一套50平方米左右的小戶型擠下了老老少少五口人：她和父母、弟弟以及姥姥。尤記得第一次帶她去我家玩時，她對我擁有自己的房間、父親有一墻的書這些在我看來再平常不過的事大加贊嘆。⑤中考結(jié)束，我們共同度過了一個沒有作業(yè)和壓力的暑假，那個假期，我第一次走進了她的家：一間飯廳兼客廳，一間小小的衛(wèi)浴，母親和弟弟睡主臥，她和姥姥在客臥睡上下鋪，父親總是睡在單位，每間屋子都顯得老舊而斑駁，把我領(lǐng)進逼仄的家，她卻沒有絲毫的尷尬與不安，一邊熱情地招呼我，一邊給全家做晚餐。那時年僅十五歲的她用了不到一個小時張羅出一大桌子菜，葷素搭配，色香味俱全。在她家吃完飯，她不讓我?guī)兔?，獨自一人又是洗碗又是拖地，儼然一副大人的樣子。⑥此后，我覺得她不那么像甘蔗了，倒像是一株頑強的野草，在有限的空間里蓬勃生長，鋪灑出一片綠意。⑦進入高中后，荔枝的母親因為弟弟的叛逆對她不怎么上心，她也跟我抱怨過母親的偏心，但高中的緊張和忙碌沖淡了所有的小情緒。記得上高三時的一個中午，她將母親那輛單車騎了出來，帶我去離校園蠻遠的小吃街解饞，花的錢是她賺的稿費，又去湖邊兜風。彼時正值仲春，陽光溫煦，帶著幾分涼意的清風迎面而來，吹起我們的發(fā)絲。荔枝在風中暢快地高歌，又說到將來可能要經(jīng)歷的坎坷，描述她向往的未來，談她的夢想——她想做一名戰(zhàn)地記者，或是一名維和軍人……那一天，我們約定高考完還要來到這里，迎著風飛馳。⑧后來我們都順利地考上了大學，她被北京的一所院校錄取，我則將去成都。我們不能像從前那樣每天見面了。我們沒有浪費高考后的那個暑假，不僅兜了風，還一起去川西，欣賞了壯美的自然風光，提前探訪我的大學。⑨記得那天，我們在甘孜州理塘縣，天很藍，厚重的云層在雪山的襯托下顯得很低，仿佛觸手可及。我們在一處石灘上拍照，背景是雪山——神圣而莊嚴的雪山。她側(cè)過臉的那一剎那，陽光為她白皙的臉龐鍍上了一層金邊，她的頭發(fā)在風中恣意飛揚。我立即按下快門，為她拍下了這趟旅程中我們認為最完美的照片。⑩返程時，她認真地說，雖然在追夢的路上邁進了一步，但前路漫漫，她要用自己的力量讓家人過上更好的生活，也要努力實現(xiàn)自己的人生理想。看著那雙神采奕奕的眼睛，我仿佛又回到了十三歲第一次見面時，她坐在我前桌，回頭笑著說“你好”，又想起上高三時的那個中午，她騎單車載著我在湖邊兜風，在風中聊未來，聊夢想。?如今我們雖然天各一方，但在夜深人靜時，我常常會想起荔枝，想起那個追風的女孩。

（選自《光明日報》，有刪改）22、本文是按時間順序展開思路的，請你根據(jù)文章內(nèi)容，將下面的時間軸補充完整。（3分）23、文章標題有什么作用？（3分）24、請從描寫的角度分析第②段畫線句子的表達效果。（3分）25、結(jié)合文章內(nèi)容，說一說荔枝什么像“野草”？（3分）【參考答案】22.①我認識荔枝。②高三的一個中午③我和荔枝兜風，去川西欣賞風光，探訪我的大學。23.示例：①是文章行文線索，貫穿全文。②交代了文章寫作對象——一個追風的女孩。③暗示文章主旨，表現(xiàn)了女孩對夢想的執(zhí)著追求。④激發(fā)讀者的閱讀興趣。24.運用了外貌描寫，生動形象地寫出了荔枝長相秀氣，表現(xiàn)了我對荔枝的喜愛。25.示例：荔枝家境不富裕，母親對她不怎么上心，她像“野草”一樣自由生長，但是她獨立、堅韌，執(zhí)著追求夢想，在有限的空間里蓬勃生長，像“野草”一樣頑強?！窘馕觥俊?2題詳解】本題考查文章內(nèi)容概括。第①空：結(jié)合文章第①段“十三歲那年，我認識了初中同學荔枝”可概括出，我認識了荔枝；第②空：結(jié)合⑦段的“記得上高三時的一個中午，她將母親那輛單車騎了出來，帶我去離校園蠻遠的小吃街解饞，花的錢是她賺的稿費，又去湖邊兜風”可知應(yīng)填入：高三的一個中午；第③空：結(jié)合⑧段的“我們沒有浪費高考后的那個暑假，不僅兜了風，還一起去川西，欣賞了壯美的自然風光，提前探訪我的大學”可概括出，我和荔枝兜風，去川西欣賞風光，提前探訪我的大學?！?3題詳解】本題考查文章標題作用。結(jié)合文章①段“十三歲那年，我認識了初中同學荔枝”直到段“如今我們雖然天各一方，但在夜深人靜時，我常常會想起荔枝，想起那個追風的女孩”可以看出，荔枝是全文寫作的對象，因此，題目交待了文章寫作對象，是全文的線索和中心人物；結(jié)合第④段“荔枝的家庭不富裕，一套50平方米左右的小戶型擠下了老老少少五口人”，第⑤段“那時年僅十五歲的她用了不到一個小時張羅出一大桌子菜，葷素搭配，色香味俱全。在她家吃完飯，她不讓我?guī)兔?，獨自一人又是洗碗又是拖地”，第⑦段“荔枝在風中暢快地高歌，又說到將來可能要經(jīng)歷的坎坷，描述她向往的未來，談她的夢想——她想做一名戰(zhàn)地記者，或是一名維和軍人”和第⑩段“雖然在追夢的路上邁進了一步，但前路漫漫，她要用自己的力量讓家人過上更好的生活，也要努力實現(xiàn)自己的人生理想”可知，荔枝是一個在生活條件很艱苦的環(huán)境中成長的孩子，她樂觀積極，在家很勤勞干家務(wù)，對自己的未來充滿期待。在追夢的路上，她要用自己的力量讓家人過上更好的生活，也要努力實現(xiàn)自己的人生理想。由此可見，“追風”運用了比喻手法，生動形象表現(xiàn)主人公為了自己的夢想不斷努力奮進，超越自己，表現(xiàn)作者對主人公勇于追求夢想的贊美之情；“一個追風的女孩”是誰？如何追風？題目不直接寫“荔枝”，還能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣?！?4題詳解】本題考查語句賞析。結(jié)合“細長而微挑的眉、上吊的風眼”“她的鼻子”“她的嘴巴”等可以看出，這是運用了外貌描寫；結(jié)合上句的“荔枝給我的印象第一眼是瘦，第二眼是秀氣”和“添了幾分可愛”可以看出，它具體表現(xiàn)了荔枝秀氣、可愛的特點，表現(xiàn)了我對她的喜愛?！?5題詳解】本題考查內(nèi)容理解與分析。結(jié)合第②段“然而荔枝的身形卻不似荔枝那般豐腴——如果非要用一種水果來形容她，她更像一根細高的甘蔗。荔枝給我的印象第一眼是瘦，第二眼是秀氣”，第⑤段“那時年僅十五歲的她用了不到一個小時張羅出一大桌子菜，葷素搭配，色香味俱全。在她家吃完飯，她不讓我?guī)兔?，獨自一人又是洗碗又是拖地”，第⑦段“荔枝在風中暢快地高歌，又說到將來可能要經(jīng)歷的坎坷，描述她向往的未來，談她的夢想——她想做一名戰(zhàn)地記者，或是一名維和軍人……那一天，我們約定高考完還要來到這里，迎著風飛馳”可知，荔枝的外形很瘦弱，長得很秀氣，但她內(nèi)心很強大。她不因生活條件很艱苦而自卑，她在家很勤快干家務(wù)，對未來充滿憧憬。由此可見她的個性就如野草一般，面對艱難的成長環(huán)境毫不畏懼，堅強樂觀地面對生活。正如第⑥段所言“像是一株頑強的野草，在有限的空間里蓬勃生長，鋪灑出一片綠意”。（2024年黑龍江牡丹江）2023年紅色文化為賡續(xù)紅色血脈，用好紅色資源，某中學開展綜合性學習活動。下面是同學們搜集的材料，請你閱讀并完成任務(wù)?！静牧弦弧繃翌I(lǐng)導(dǎo)人對傳承紅色文化高度重視，強調(diào)“要充分挖掘和利用豐富多彩的歷史文化、紅色文化資源加強文化建設(shè)”。全國各地用不同做法激揚紅色文化，讓紅色文化“火”起來。城市讓紅色文化“火”起來的具體做法上海上海開辟了10條紅色旅游精品線路。從“開天辟地·革命起航”到“初心之地·紅色之城”，從“追尋偉人足跡·傳承紅色基因”到“隱蔽戰(zhàn)線·紅色往事”，從“百年風華·上海浦東”到“魅力衡復(fù)·卓越水岸”，游客們充分感受到上海這座極具活力的全球卓越城市更是一座紅色之城。井岡山井岡山修復(fù)革命遺跡，盡可能還原文物遺跡的原真性。在修復(fù)革命遺跡時遵循“整舊如故，以存其真”的原則，井岡山以最真實的方式記錄了當時的革命狀況。在這里，游客摸一摸黃洋界的迫擊炮，似乎嗅到了當年的濃濃硝煙；坐一坐大井的讀書石，感悟一下偉人的博大胸懷；看一看小井紅軍烈士墓，似乎聽到紅軍戰(zhàn)士堅貞不屈的吶喊。經(jīng)過修復(fù)的文物遺跡，用最樸實、最真切的方式為每一位參觀者帶來了最大的心靈感觸，使紅色精神烙印在每個人的心中。牡丹江牡丹江市保護和利用紅色建筑群，成為眾多紅色題材影視劇拍攝的首選之地。牡丹江紅色文化底蘊厚重、資源豐富，有馬駿紀念館、八女投江殉難地、楊子榮烈士紀念館、中國空軍的搖籃——牡丹江老航校等，紅色建筑群受到越來越多紅色題材影視劇組的青睞?！吨侨⊥⑸健贰稇已轮稀贰犊邕^鴨綠江》等紅色題材影視劇的拍攝，展現(xiàn)了城市紅色魅力?！静牧隙繛榧P紅色文化，各地開展豐富多彩的活動。用好革命文物、紅色遺址、紅色文藝作品等紅色資源，增強紅色文化感召力；講好革命故事、英雄故事等紅色故事，讓紅色音樂、詩歌、曲藝等下鄉(xiāng)村、到校園、入社區(qū)、進軍營，釋放紅色文化吸引力；搞好紅色教育，推動紅色文化融入課堂，師生同討論，提升紅色文化凝聚力……豐富多彩的活動使紅色文化“火”入人心。8、閱讀材料一，分別概括這三座城市讓紅色文化“火”起來的具體做法。（3分）9、請依據(jù)材料內(nèi)容，說說在傳承紅色文化時你能做的事有哪些。（2分）10、假如你是學校的學生會主席，想邀請團委王老師于本周三下午15：00在學校大禮堂與同學們分享紅色經(jīng)典閱讀體會，你會怎么說？（3分）【答案】8、示例：上海開辟了10條紅色旅游精品線路。井岡山修復(fù)革命遺跡，盡可能還原文物遺跡的原真性。牡丹江市保護和利用紅色建筑群，成為眾多紅色題材影視劇拍攝的首選之地。9、示例一：講紅色故事，誦紅色詩歌。示例二：與老師、同學共同討論紅色文化，參加紅色旅游。10、示例：王老師，您好！我是校學生會主席，想邀請您于本周三下午15：00到學校大禮堂與同學們分享紅色經(jīng)典閱讀體會，請問您有時間嗎？（2023年黑龍江牡丹江）沒有鐵軌的列車——智軌列車沈羨云①在湖南株洲，人們可以看到一道特殊的風景線：一輛輛酷似火車的列車在城市交通道路上行駛著，它們沒有軌道，不用天線牽引，甚至從側(cè)面都看不到車輪，整輛車猶如懸浮在地面上一樣，極具科幻感。這就是新型的智軌列車。什么是智軌列車②智軌列車是利用我國自主研發(fā)的“虛擬軌道跟隨控制”技術(shù)，以車載傳感器識別路面虛擬軌道，通過中央控制單元指令，在既定虛擬軌跡上行駛，能夠被精準控制的列車。③株洲的智軌列車是由中鐵第四勘察設(shè)計院集團有限公司設(shè)計、中車株洲電力機車研究所有限公司研制的全新交通工具，為中國首創(chuàng)，全球首發(fā)。中國擁有智軌列車完全自主知識產(chǎn)權(quán)，車上每一個零部件都是中國人智慧與汗水的結(jié)晶。智軌列車是怎樣運行的④看到這里，很多人不免會產(chǎn)生疑惑：智軌列車沒有鐵軌就能“懸浮”在公路上行駛，這是如何做到的呢？其實它看似無軌，實際上還是有軌的，它的軌道是地面上畫的白色虛線，這些白色虛線的涂料并不特殊，跟平常的路面涂料完全相同。智軌列車識別地面的虛線軌道靠的是攝像頭——智軌列車上一共安裝了十幾個攝像頭，攝像頭就像列車的眼睛，通過它們可以感知周邊的環(huán)境，從而測定和鎖定白色的虛擬軌道，然后列車會沿著虛擬軌道自動行駛，總之，智軌列車通過車載攝像頭和各類傳感器，識別路面虛擬軌道線路和周邊情況，將運行信息傳送至列車“大腦”（中央控制單元），根據(jù)“大腦”的指令，在保證列車實現(xiàn)牽引、制動、轉(zhuǎn)向等正常動作的同時，能夠精準控制列車行駛在既定“虛擬軌跡”上，實現(xiàn)智能運行。智軌列車的優(yōu)點⑤首先，建造成本低、建設(shè)周期短。智軌列車的造價很低，據(jù)了解，我國地鐵造價約為4~7億元/千米，現(xiàn)代有軌電車線路造價約為1.5~2億元/千米，而智軌列車僅需要4000萬元/千米左右，大大降低了建造成本。而且，智軌列車的建設(shè)周期也短，一條運行線僅需一年的建設(shè)周期就能快速投入使用。⑥其次，可以提高運力。雖然智軌列車是在地面上行駛的，但是和普通公交車還是有區(qū)別的。在平時上下班高峰期，我們會發(fā)現(xiàn)公交車不僅行駛速度慢，而且車廂內(nèi)十分擁擠。智軌列車具有城市交通大數(shù)據(jù)集成系統(tǒng)，可以根據(jù)客流變化調(diào)節(jié)客運能力，像地鐵一樣進行編組，當遇到高峰期時，可以將多節(jié)車廂進行編組，增加載客量。它可根據(jù)不同線路、不同時段的具體運營情況進行靈活調(diào)控，大大提高運力。⑦再次，有利于節(jié)能環(huán)保。智軌列車充電10分鐘，可以滿載續(xù)航25千米。智軌列車具有輕軌、地鐵等軌道列車零排放、無污染的特性，并支持多種供電方式。智軌列車借助電力運行，既可以使用無觸網(wǎng)的快速智能充電供電技術(shù)自行管理能源消耗和運行效率，還可以使用快充鈦酸鋰電池進行供電?？焖俪潆姽╇娂夹g(shù)不僅能對電能質(zhì)量進行監(jiān)測，還能避開電能質(zhì)量風險。⑧第四，具有地面通信信號系統(tǒng)。智軌列車快要到達紅綠燈路口時，會向紅綠燈基站提出優(yōu)先口令，紅燈會立馬變綠燈，保障智軌列車優(yōu)先通行、并且保證智軌列車的運行速度。（選自《百科知識》，有刪改）18、下列表述有誤的一項是（）（2分）A.文章的題目點明了說明對象。B.本文的說明結(jié)構(gòu)是總分。C.⑤—⑧段采用由主到次的空間順序說明了智軌列車的四個優(yōu)點。D.第⑦段畫線句運用列數(shù)字的說明方法，具體準確地說明了智軌列車節(jié)能的優(yōu)點。19、下列加點詞刪去后不影響句意的一項是（）（2分）A.整輛車猶如懸浮在地面上一樣，極具科幻感。B.智軌列車是利用我國自主研發(fā)的“虛擬軌道跟隨控制”技術(shù)，以車載傳感器識別路面虛擬軌道，通過中央控制單元指令，在既定虛擬軌跡上行駛，能夠被精準控制的列車。C.現(xiàn)代有軌電車線路造價約為1.5~2億元/千米，而智軌列車僅需要4000萬元/千米左右。D.它可根據(jù)不同線路、不同時段的具體運營情況進行靈活調(diào)控，大大提高運力。20、下列說法不符合文意的一項是（）（2分）A.智軌列車的軌道是地面上畫的白色虛線，這些白色虛線的涂料并不特殊，跟平常的路面涂料完全相同。B.智軌列車通過車載攝像頭和各類傳感器，識別路而虛擬軌道線路和周邊情況。C.當遇到高峰期時，智軌列車可以將一節(jié)車廂進行多次編組，增加載客量。D.智軌列車快要到達紅綠燈路口時，會向紅綠燈基站提出優(yōu)先口令?！敬鸢浮?8、C19、A20、C（2023年黑龍江牡丹江）奮躍而上飛速奔跑劉博通①國家領(lǐng)導(dǎo)人在二〇二三年春節(jié)團拜會上的講話中指出：“在農(nóng)歷兔年，希望全國人民特別是廣大青年像動如脫兔般奮躍而上、飛速奔跑，在各行各業(yè)競展風流、盡顯風采?！睂崿F(xiàn)第二個百年奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，青年一代責任在肩。各行各業(yè)的青年人當勇挑重擔、奮勇爭先、飛速奔跑，用拼搏和汗水書寫新時代的青春華章。②要奮躍而上、飛速奔跑，須苦練本領(lǐng)、精益求精。青年正處于長知識、增才干的重要時期、應(yīng)積極主動學習、不斷超越自我，練就扎實過硬的專業(yè)本領(lǐng)。男子短跑運動員蘇炳添在賽前訓(xùn)練和比賽時，都會拿出小卷尺仔細測量，認真尋找擺放起跑器的最佳位置。經(jīng)年累月地總結(jié)經(jīng)驗、學習研究，成就了他在賽道上的成績突破，東京奧運會上，蘇炳添在男子百米半決賽上打破亞洲紀錄。用汗水澆灌夢想、用時間磨礪本領(lǐng)，青年人才能更有能力和底氣追逐青春夢想，擔當時代重任。③要奮躍而上、飛速奔跑，須腳踏實地、奮斗不息。奮斗不只是響亮的口號，更要在做好每一件小事、完成每一項任務(wù)、履行每一項職責中見精神。四川省馬邊彝族自治縣民主鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長、雪峰村黨支部書記立克攏攏，從大山走出來又回到大山，幫助雪峰村貧困群眾脫貧，用青春熱血帶著鄉(xiāng)親們蹚出一條致富路；山東省淄博市沂源縣東里鎮(zhèn)福祿坪小學老師任紀蘭，心懷感恩回報鄉(xiāng)村，大學畢業(yè)后毅然選擇回到鄉(xiāng)村執(zhí)教，傳遞愛與溫暖……他們向下扎根、向上拼搏，立足崗位發(fā)光發(fā)熱，以實干創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。青年人要有愚公移山的志氣、滴水穿石的毅力，腳踏實地，埋頭苦干，就一定能夠把宏偉目標變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實。④要奮躍而上、飛速奔跑，還須迎難而上、一往無前。通往光榮的道路不會總是鮮花鋪就，但青春的火焰一旦被夢想點燃，就會產(chǎn)生百折不撓的恒心和斗志?！芭爬子⑿蹜?zhàn)士”杜富國在2018年的一次掃雷行動中，為保護戰(zhàn)友身受重傷，永遠地失去了雙手和雙眼。手術(shù)后兩個月，杜富國就在跑步機上練體能；生活能基本自理后，他練抓握、練寫字……經(jīng)過鍥而不舍的努力，他終于成功歸隊。杜富國的故事告訴我們：堅守希望、披荊斬棘、勇攀高峰，任何艱難險阻都擋不住我們前進的步伐。⑤明天的中國，希望寄予青年。青年興則國家興，中國發(fā)展要靠廣大青年挺膺擔當。新征程上，廣大青年要與祖國共進、與時代同行，在夢想的指引下奮力奔跑，在奮斗中實現(xiàn)人生價值，努力讓青春在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花?。ㄟx自《人民日報》，有刪改）21、第①段有何作用？（2分）22、文章從哪幾個方面對中心論點進行了論述？（3分）23、第②段畫線句運用了哪種論證方法？有何作用？（2分）24、結(jié)合文意，談?wù)勀阍趯W習中應(yīng)該如何奮躍而上、飛速奔跑。（2分）【答案】21、示例：用國家領(lǐng)導(dǎo)人在二〇二三年春節(jié)團拜會上的講話，引出文章的中心論點“各行各業(yè)的青年人當勇挑重擔、奮勇爭先、飛速奔跑，用拼搏和汗水書寫新時代的青春華章”；充當?shù)览碚摀?jù)，論證中心論點，增強文章說服力；激發(fā)讀者的閱讀興趣。22、示例：要奮躍而上、飛速奔跑，須苦練本領(lǐng)、精益求精；要奮躍而上、飛速奔跑，須腳踏實地、奮斗不息；要奮躍而上、飛速奔跑，還須迎難而上、一往無前。23、示例：舉例論證，舉蘇炳添經(jīng)年累月地總結(jié)經(jīng)驗、學習研究，在奧運會上打破亞洲紀錄的事例，具體有力地論證了“要奮躍而上、飛速奔跑，須苦練本領(lǐng)、精益求精”的分論點，進而論證了中心論點。24、示例：作為中學生，在學習中，想要實現(xiàn)奮躍而上、飛速奔跑，我應(yīng)該迎難而上、一往無前。理科的學習，讓我感覺十分吃力，但心中有夢想，我必須要有恒心和斗志，在不斷的努力中，逐步提高自己的成績。（2023年黑龍江牡丹江）姥姥在陽光下王奕君①時隔多年，我還能清晰記起那個小院。眼前晃動著姥姥的身影，陽光灑在她身上，還拖出一條影子，一會兒縮短，一會兒拉長，圍著她轉(zhuǎn)。②姥姥的周身都透著慈愛。她一看見我進院，就放下手里的菜啊盆啊，笑著招呼：“君來啦?！彼男?，從深深的皺紋里綻開來，那慈愛，如同一根透明的絲線，每到寒假和暑假，都把我牽引到她的身邊。③那個小小院子，是姥姥一輩子的舞臺。早上，全家人吃過姥姥做的早飯后，上班的上班、上學的上學，姥姥把最后一摞碗收進櫥柜，擦擦手，走出屋子。陽光迎著她的臉，知道這時候的姥姥要唱獨角戲了，就用影子陪伴她。有我在，姥姥就多了個影子。我總是寸步不離，我的影子一會兒爬上她的后背，一會兒撲向她的頭頂，姥姥笑嘻嘻的，好像很樂意有這么一個糾纏。④姥姥坐在陰涼地兒，像變戲法兒似的，從笸籮里一樣樣兒拿出衣服、布頭，一邊讓我?guī)退┽?，一邊夸我眼神好。然后說：“我是老了，干啥也不行了。”姥姥說話慢條斯理，好像一輩子都沒著過急似的。我說：“您不老，昨兒您還說能上樹摘棗呢！”姥姥笑出了眼淚。⑤簡短的對話之后，就沒什么話了。我發(fā)現(xiàn)，我來姥姥家，原本也不是為了說話，我只是想看看她，陪陪她，或者說，是想讓她用周身的慈愛，暖暖我的心。從小，父親就對我特別嚴厲，他的目光總是冷的。他看我一眼，我心里就怕怕的，我總想逃，逃到那個有陽光的小院兒去，撲到姥姥溫暖的懷抱里去……⑥午后，姥姥盤腿兒坐在炕沿上，這是她忙里偷閑時的習慣坐姿，她看我抱著一盆煮雞蛋，一個一個剝著吃，臉上又綻開了一如既往的慈祥。⑦陽光斜斜地射進來，將姥姥的面龐映照得明亮而紅潤，像打了一層淺淺的光粉。姥姥一輩子都沒化過妝，沒穿過漂亮衣服，也從沒出過遠門，姥姥就像一棵樹，風無意中把她吹進了這個院子，她就在這兒踏踏實實地扎根、生長，好多年過去，她都不會挪動地方，從枝繁葉茂，到枝枯葉落，一直平靜、坦然。⑧我長大了，慢慢淡出了姥姥的視線，有時想念一下她老人家，卻不常去看她。⑨多年后的一天，我正抱著三個月的女兒，沉浸于飄著奶香味的溫馨快樂中，突然聽到姥姥病重的消息，我放下一切、就往醫(yī)院趕。⑩姥姥蓋在雪白的被單下面，像一張薄薄的紙片。陽光照進來，很亮，又很輕。姥姥周身都不再有那種可供依賴的溫暖踏實，也沒有了影子、只有胳膊上的管子，各種的儀器。那一片明晃晃的白，刺著我的眼睛，也刺著我的心。姥姥用目光追隨著我，從門口，到床前。她伸出手，抖抖的，沒有力氣。她說：“別想姥姥啊?！蹦鞘撬艚o我的最后一句話。?那個小院，依然有陽光，卻沒有了姥姥的影子。我想，她是融進了另一片陽光里，一片屬于她自己的陽光。希望那個世界溫暖安逸，有她離不開的爐臺，和那只盛滿針線的小笸籮。（選自《思維與智慧》）25、那個小小院子，是姥姥一輩子的舞臺，在那里有我和姥姥快樂的回憶。請根據(jù)提示，將橫線內(nèi)容填寫完整。（2分）我寸步不離，姥姥笑嘻嘻的→我給姥姥穿針說她不老，→，姥姥臉上綻開慈祥。26、從修辭角度品析下面句子的表達效果。（3分）那慈愛，如同一根透明的絲線，每到寒假和暑假，都把我牽引到她的身邊。27、文章為什么多次寫到“陽光”？（2分）28、請分析結(jié)尾段的作用。（2分）29、“我”來到醫(yī)院，目睹“姥姥蓋在雪白的被單下面，像一張薄薄的紙片”，聽到“別想姥姥啊”時，心里一定會有很多話要說。如果你是“我”，你會跟姥姥說些什么？（2分）【答案】25、姥姥笑出了眼淚我抱一盆煮雞蛋剝著吃26、示例：運用比喻的修辭手法，將“姥姥的慈愛”比作“透明的絲線”，生動形象地寫出姥姥的慈愛對我的吸引力，表現(xiàn)姥姥對我的疼愛以及我對姥姥的牽掛。27、示例：（1）起到線索作用，貫穿全文，使文章結(jié)構(gòu)嚴謹；（2）暗示文章的主旨，表現(xiàn)了姥姥對我的呵護與疼愛，表達了我對姥姥的懷念；（3）環(huán)境描寫，渲染溫暖的氛圍，烘托姥姥的慈祥；（4）推動故事情節(jié)的發(fā)展。28、結(jié)構(gòu)上：收束全文，照應(yīng)文題、照應(yīng)開頭，使文章結(jié)構(gòu)嚴謹。內(nèi)容上：點明主旨，表現(xiàn)了姥姥對我的呵護與疼愛，表達了我對姥姥的懷念。29、示例一：姥姥，我怎么能不想您？您陪伴我長大，呵護我，疼愛我，我舍不得您！您一定會好起來的，您放心，我一定會照顧好自己。示例二：姥姥，您怎么瘦了這么多！我真應(yīng)該多來看看您，我非常想您，您快點好起來吧?。?023年黑龍江牡丹江）2022年“透明世界”，風景這邊獨好蘇更林①聯(lián)合國把2022年確定為“國際玻璃年”，玻璃作為包裝材料的地位日趨重要。近兩年發(fā)生的事，也許會改變我們對于玻璃包裝重要性的認識。②為了應(yīng)對來勢兇猛的新冠疫情，世界多國競相研發(fā)新冠疫苗。疫苗是一種特殊的藥品，對包裝瓶的要求極其嚴苛。疫苗瓶不能與疫苗發(fā)生相互作用，否則就會直接影響藥品質(zhì)量和用藥安全。③按照國際標準，盛裝疫苗的玻璃容器必須為“一類中硼硅玻璃瓶”。硼硅玻璃屬于藥用玻璃，根據(jù)其三氧化二硼含量和線性膨脹系數(shù)的不同可以分為4種：高硼硅玻璃、中硼硅玻璃、低硼硅玻璃、鈉鈣玻璃。其中、中硼硅玻璃因為性能優(yōu)良而成為注射劑玻璃包裝材料中的“佼佼者”。中硼硅玻璃三氧化二硼的含量為8%～12%，由于線性膨脹系數(shù)小，耐極冷、極熱性強，加工過程中不易炸裂，機械強度高，抗沖擊性強。同時、中硼硅玻璃化學穩(wěn)定性好，耐酸、耐堿、耐水級別高，能保證藥品有效期。④在藥用玻璃領(lǐng)域，耐水性是一個非常重要的指標，耐水性越好說明材料性質(zhì)越穩(wěn)定，因此越不容易與瓶內(nèi)的藥劑發(fā)生化學反應(yīng)。中硼硅玻璃可廣泛用于制造各種針劑、血液、疫苗等藥品的包裝瓶。⑤中硼硅玻璃由于熔點高、黏度高，在熔化、拉管、成型過程中難度都要高于普通玻璃。國外的中硼硅玻璃生產(chǎn)企業(yè)目前只有德國肖特、美國康寧、日本NEG三大品牌。我國的四星玻璃是目前國內(nèi)第一家能夠批量生產(chǎn)5.0藥用中硼硅玻璃的企業(yè)。國家發(fā)改委為四星玻璃投資1億多元，用于10萬噸中硼硅玻璃生產(chǎn)基地建設(shè)。基地的建成可滿足200億支生物疫苗用玻璃瓶的需求，從而改變我國疫苗瓶“受制于人”的局面，使得國產(chǎn)疫苗從生產(chǎn)到包裝擁有完全自主知識產(chǎn)權(quán)。⑥玻璃以其光亮透明、化學情性、不透氣、易成型等優(yōu)勢，大約占據(jù)了各行業(yè)包裝容器10%的份額。據(jù)悉，在清涼飲料中，玻璃包裝占到了75%；在啤酒飲料中，玻璃包裝占到了45%；在食醋中，玻璃包裝占到了99%；在調(diào)料中，玻璃包裝占到了60%……并且玻璃包裝用量還在逐年增長，玻璃應(yīng)用的觸角在延伸，并有望為人類的可持續(xù)社會帶來更多的奇跡和驚喜?。ㄟx自《百科知識》，有刪改）18.下列表述錯誤的一項是（）（2分）A.這是一篇事物說明文。B.本文的說明順序是邏輯順序。C.本文的說明結(jié)構(gòu)是總分總。D.第③段運用了分類別和列數(shù)字的說明方法。19.下列加點詞語刪去后不影響句意的一項是（）（2分）A.按照國際標準，盛裝疫苗的玻璃容器必須為“一類中硼硅玻璃瓶”。B.中硼硅玻璃可廣泛用于制造各種針劑、血液、疫苗等藥品的包裝瓶。C.我國的四星玻璃是目前國內(nèi)第一家能夠批量生產(chǎn)5.0藥用中硼硅玻璃的企業(yè)。D.玻璃以其光亮透明、化學惰性、不透氣、易成型等優(yōu)勢，大約占據(jù)了各行業(yè)包裝容器10%的份額。20.下列說法符合文意的一項是（）（2分）A.鈉鈣玻璃因為性能優(yōu)良而成為注射劑玻璃包裝材料中的“佼佼者”。B.在藥用玻璃領(lǐng)域，耐水性是一個非常重要的指標，耐水性越好說明材料性質(zhì)越穩(wěn)定。C.中硼硅玻璃由于熔點高、黏度高，在熔化、拉管、成型過程中難度都要低于普通玻璃。D.國家發(fā)改委為四星玻璃投資1億元，用于10萬噸中硼硅玻璃生產(chǎn)基地建設(shè)?！敬鸢浮?8.A評分標準：（2分）19.B評分標準：（2分）20.B評分標準：（2分）（2022年黑龍江牡丹江）讓文化自信具有更堅實基礎(chǔ)朱萬曙①有文化自信的民族才能精神抖擻地走向未來。要讓每個中國人都對中華文化有更為全面、更為深入的了解，從而將文化自信厚植于每個人的心里。②文化自信是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。中華文化源遠流長、遞代積累，正是其內(nèi)在的文化精神讓中華民族生生不息，巍然屹立于世界東方。實踐表明，有文化自信的民族才能精神抖擻地走向未來。那么，如何才能真正樹立文化自信？③首先，要知曉文化。中國地大物博，各區(qū)域都有自己的文化特色和文化底蘊。樹立文化自信要以知曉自身的文化家底為基礎(chǔ)。現(xiàn)在，我們對自己的文化家底還知之不深。舉一個例子來說，許多人從課本和老師那里知道了安徽省全椒縣有個吳敬梓，卻不知道全椒縣還有個薛時雨。吳敬梓因為創(chuàng)作了《儒林外史》而成為文學史上的重要作家，但薛時雨的作品因為沒有進入課本和課堂而不為人知。薛時雨既是一位官員，還是一位詩人，寫了不少詩詞，有《藤花館詩刪》留存于世。類似薛時雨這樣的歷史人物以及他們留存的作品還有很多，需要我們?nèi)チ私?、盤點。事實上，還有很多文化內(nèi)容，包括物質(zhì)文化和非物質(zhì)文化，都需要我們?nèi)フJ真了解，摸清家底。只有知曉中華文化是如此豐富多彩、博大精深，我們的文化自信才會更有底氣。④其次，要挖掘文化。從一定意義上說，現(xiàn)在我們關(guān)于中華文化的知識系統(tǒng)，只是建立在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)、知曉的文化遺產(chǎn)基礎(chǔ)之上的，還有很多文化遺產(chǎn)未被發(fā)現(xiàn)。比如，甲骨文和簡帛作為重要文化遺產(chǎn)，雖然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)和收集了不少，但還有埋在地下、尚未被發(fā)掘的?，F(xiàn)在，我們對思想史的認識主要依據(jù)的是歷代思想家留存的著作，但民間也留存有不少思想史的材料如家規(guī)族訓(xùn)，它們呈現(xiàn)了思想史的另外一面，需要深入挖掘。還有一些少數(shù)民族的文化遺產(chǎn)，也需要我們?nèi)ド钊胪诰颉?008年，云南就發(fā)現(xiàn)了彝族文字的舊抄本《董永記》，將其翻譯成漢語后發(fā)現(xiàn)，它在情節(jié)上與漢語唱本有一定區(qū)別，對于研究彝族孝的倫理具有一定意義。類似的文化遺產(chǎn)還有很多，需要我們?nèi)ド钊胪诰?。只有做好文化挖掘工作，中華文化的豐富性才能得到充分彰顯，我們才能更具文化自信。⑤最后，要研究文化。推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展是我們對待中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本態(tài)度和方針，也是樹立文化自信的必然途徑。當下，很多地方都非常重視對本地區(qū)傳統(tǒng)文化的挖掘，出版了不少叢書、全集等。但是，對這些傳統(tǒng)文化的研究還是不夠。又如，對于已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的甲骨文和簡帛，需要對其文字進行深入解讀。清華簡被發(fā)現(xiàn)之后，不少學者都在持續(xù)不斷地識讀其文字，雖然已經(jīng)取得很大進展，但還有一些更難的文字需要識讀?？梢?，樹立文化自信，需要沉下心來研究我們的文化。只有對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進行深入研究之后，才能進行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，更好樹立文化自信。（選自《人民日報》，有刪改）21.寫出本文的中心論點。（2分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22.第③段主要運用了哪種論證方法？有何作用？（2分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23.下面兩則材料，哪則更適合用作第④段的論據(jù)？請簡述理由。（2分）（1）甲骨文和簡帛作為重要文化遺產(chǎn)，雖然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)和收集了不少，還有埋在地下、尚未被發(fā)掘的。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）史鐵生從困境中找出生命的精彩，他用手中的筆，寫出智慧的文字，成為我們心中的一盞明燈。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.三年的語文學習生活，讓我們對源遠流長的中華文化有了更深入的了解，請依照示例舉出一個能體現(xiàn)文化自信的例子。（2分）示例：學習杜甫的《望岳》，我不僅跟隨詩人領(lǐng)略了泰山的雄偉闊大，還感悟到了唐詩中傳遞出的樂觀自信、積極向上的精神力量。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】21.示例：讓文化自信具有更堅實基礎(chǔ)評分標準：（2分）觀點正確，言之有理即可。22.示例：舉例論證。舉薛時雨的事例，具體有力地論證了“要知曉文化”的觀點，進而論證了中心論點。評分標準：（2分）論證方法1分，作用1分，23.示例：第（1）則更合適。材料一舉甲骨文和簡帛的例子，作為事實論據(jù)可以證明第④段中“要挖掘文化”的觀點，而材料二不能證明。評分標準：（2分）選擇正確1分，理由1分，24.示例一：學習《愛蓮說》，我知道了蓮“出淤泥而不染”，象征君子“潔身自好”。在傳統(tǒng)文化的學習中，我相信我能精神抖擻地走向未來。示例二：學習《三峽》，我知道了《水經(jīng)注》是一部不可多得的古代地理名著。這讓我更加熱愛祖國的名山大川，對中華文化有了更深入的了解。評分標準：（2分）結(jié)合文意1分，具體事例1分。（2022年黑龍江牡丹江）呼蘭河傳（節(jié)選）蕭紅呼蘭河這小城里邊住著我的祖父。祖父家有一個大園子，這園子里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱樣樣都有。里邊明晃晃的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。絕不是那房子里的狹窄的世界，而是寬廣的，人和天地在一起，天地是多么大，多么遠，用手摸不到天空。一到后園里，我就奔了出去，等到自己實在跑不動了，才坐下來休息，那休息也是很快的，也不過隨便在秧子上摘下一個黃瓜來，吃了也就好了休息好了又是跑。櫻桃樹，沒有結(jié)櫻桃，就偏跑到樹上去找櫻桃，李子樹是半死的樣子了，本不結(jié)李子的，就偏去找李子。一邊在找，還一邊大聲地喊，在問著祖父：“爺爺，櫻桃樹為什么不結(jié)櫻桃？”祖父老遠地回答著：“因為沒有開花，就不結(jié)櫻桃，”再問：“為什么櫻桃樹不開花？”祖父說：“因為你嘴饞，它就不開花?！蔽乙宦犃诉@話，明明是嘲笑我的話，于是就飛奔著跑到祖父那里，似乎是很生氣的樣子。等祖父把眼睛一抬，他用了完全沒有惡意的眼睛一看我，我立刻就笑了。而且是笑了半天的功夫才能夠止住，不知哪里來了那許多的高興。我笑的聲音不知有多大，自己都感到震耳了。后園中有一棵玫瑰。一到五月就開花的。一直開到六月?；ǘ浜歪u油碟那么大，開得很茂盛，滿樹都是，因為花香，招來了很多的蜂子，嗡嗡地在玫瑰樹那兒鬧著。別的一切都玩厭了的時候，我就想起來去摘玫瑰花，摘了一大堆把草帽脫下來用帽兜子盛著。忽然異想天開，這花若給祖父戴起來該多好看。祖父蹲在地上拔草，我就給他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底是在干什么，我把他的草帽插了一圈的花，紅彤彤的二三十朵，我一邊插著一邊笑，當我聽到祖父說：“今年春天雨水大，咱們這棵玫瑰開得這么香。二里路也怕聞得到的?！本桶盐倚Φ枚哙缕饋怼Ｎ?guī)缀鯖]有支持的能力再插上去。等我插完了，祖父還是安然地不曉得。他還照樣地拔著垅上的草。我跑得很遠地站著，我不敢往祖父那邊看，一看就想笑。所以我借機進屋去找一點吃的來，還沒有等我回到園中，祖父也進屋來了。那滿頭紅通通的花朵，一進來祖母就看見了。她看見什么也沒說，就大笑了起來。父親母親也笑了起親，而以我笑得最厲害，我在炕上打著滾笑。祖父把帽子摘下來一看，原來那玫瑰的香并不是因為今年春天雨水大的緣故，而是那花就頂在他的頭上。他把帽子放下，他笑了十多分鐘還停不住，過一會一想起來，又笑了。祖父剛有點忘記了，我就在旁邊提著說：“爺爺……今年春天雨水大呀……”一提起，祖父的笑就來了。于是我也在炕上打起滾來。就這樣一天一天地，祖父，后園，我，這三樣是一樣也不可缺少的了。從前那后花園的主人，而今不見了，老主人死了，小主人逃荒去了。那園里的蝴蝶，螞蚱，蜻蜓，也許還是年年依舊，也許現(xiàn)在完全荒涼了。小黃瓜，大倭瓜，也許還是年年地種著，也許現(xiàn)在根本沒有了。25.后園是“我”的樂園，請幫“我”將快樂的往事補充上。（2分））歡快地奔跑→（）→樹上找櫻桃→（）→給祖父帽子插花26.賞析文中劃線句子。（3分）開得很茂盛，滿樹都是，因為花香，招來了很多的蜂子，嗡嗡地在玫瑰樹那兒鬧著。27.“一進來祖母就看見了。她看見什么也沒說，就大笑了起來。父親母親也笑了起來，而以我笑得最厲害，我在炕上打著滾笑。”你認為“我”在笑什么？（2分）28.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勛娓冈凇拔摇毙闹械男蜗?。?分）29.請分析文章結(jié)尾段的作用。（2分）【答案】25.示例：摘黃瓜吃，摘玫瑰花評分標準：（2分）每空1分，意思對即可。26.示例一：運用擬人的修辭手法，賦予蜂子以人的情態(tài)，生動形象地寫出了蜂子的忙碌、熱鬧，表達了“我”對玫瑰花的喜愛，對童年快樂（美好）生活的懷念之情。示例二：運用襯托的手法，用蜂子的熱鬧襯托玫瑰花開得盛大，表達了“我”對玫瑰花的喜愛，對童年快樂（美好）生活的懷念之情。評分標準：（3分）手法1分，作用1分，情感1分，27.示例：看到祖父頭上被我插花后的滑稽可笑的樣子而感到快樂；成功地“捉弄”了祖父后的得意、開心。評分標準：（2分）每點1分，從兩個角度，言之有理即可。28.示例一：祖父說：“因為你嘴饞，它就不開花”，可以看出祖父幽默。示例二：祖父知道“我”在他帽子上插花后沒有批評我，反而大笑，可以看出祖父和藹可親、疼愛孩子。示例三：祖父蹲在地上拔草，可以看出祖父勤勞。評分標準：（2分）結(jié)合文章內(nèi)容1分，形象1分。29.示例：結(jié)構(gòu)上，收束全文，與前文呼應(yīng)，使文章的結(jié)構(gòu)完整。內(nèi)容上，深化主旨，表達“我”對祖父的思念，對童年快樂往事的懷念。評分標準：（2分）結(jié)構(gòu)1分，內(nèi)容1分。（2022年黑龍江牡丹江）2021年給海底拍照①漆黑一片的海洋深處是什么樣子？②早在1856年，英國的一位工程師用鐵、木頭、強力膠和玻璃窗為普通相機制作了一臺防水箱。他將相機放進去，沉入水底、拍攝到一張水下橋墩的照片。這是人類第一次進行水下拍照，雖因灌水而失敗，卻是科技發(fā)展史上的一個源頭。從此以后，如何去探究深海的奧秘，便拉開了序幕。③2020年11月10日，中國首艘萬米級載人潛水器“奮斗者”號成功在西太平洋馬里亞納海溝坐底科考。馬里亞納海溝水壓高、溫度低、含氧量低、完全黑暗，科學考察難度大，被稱為“挑戰(zhàn)者深淵”。那么，在深達萬米海底的巨大水壓下，“奮斗者”號是如何保證“滴水不漏”，確保艙內(nèi)相機正常工作的呢？④“奮斗者”號的鈦合金艙球殼直徑長達2米，是目前世界上最大的艙球殼，采用整體沖壓加電子束焊接的技術(shù)自主制造。鈦合金艙體和艙尾透明窗口組成的耐壓干艙，在它們的接縫處裝有一個“0”形圈。當“奮斗者”號在下潛時，外部的海水會將這些橡膠圈擠壓進接縫處，形成一個滴水不漏的密封艙體，這標志著我國鈦合金材料技術(shù)和焊接加工技術(shù)已經(jīng)達到了國際領(lǐng)先水平。⑤即使做到這一點，還沒有完全解決問題。因為研究人員在對耐壓艙進行研究測試時，發(fā)現(xiàn)艙內(nèi)玻璃窗要頂不住了。當壓力罐內(nèi)壓力達到100兆帕時，耐壓艙前的玻璃窗會突然破裂，這種高硼硅玻璃的硬度根本無法承受住萬米水壓。⑥經(jīng)過反復(fù)測試，研究人員發(fā)現(xiàn)藍寶石玻璃是潛水器玻璃窗的最佳選擇。自然界中的藍寶石硬度僅次于鉆石，但由于含有鈦、鐵等雜質(zhì)，會呈現(xiàn)出各種顏色，并不適合透光。而藍寶石玻璃是人工制造的藍寶石，純度極高，無色透明，耐壓性也非常強。于是，一款適合萬米深海探測的藍寶石玻璃窗誕生了。⑦可是，在漆黑一片的海底，“奮斗者”號怎樣才能做到不迷路呢？首先，“奮斗者”號會利用水聲通信技術(shù)，通俗來說，它會通過向水面發(fā)送聲波來向母船“喊話”收發(fā)信息?！皧^斗者”號能夠在深海之下和母船進行清晰通話，指導(dǎo)智能相機進行拍照、錄像。其次，一套“慣性導(dǎo)航裝置”可以實時研判“奮斗者”號的行動軌跡，讓它能清楚地感應(yīng)自身的位置、速度、姿態(tài)和方向，即便只有一枚硬幣厚度的偏移，也可以被檢測到。⑧錦上添花的是，“奮斗者”號還攜帶了一套燈光系統(tǒng)。通常在水下200米以下，太陽光的照度不足水面照度的0.01%，1000米以下的深海更是一片漆黑，想要看清海底的種種情況必須打光。這套燈光系統(tǒng)的每一臺照明燈都有獨立的編號和控制系統(tǒng)，可以滿足不同的水下照明條件和照明需求。⑨解決了玻璃窗和燈光系統(tǒng)，“奮斗者”號艙內(nèi)的相機便能自如地拍下海洋最深處的情景，甚至通過無線電系統(tǒng)實現(xiàn)了實況直播——原來海底并非一片平坦，而是有火山、河流，甚至瀑布的。海底還有花園、噴泉，也能下起“海雪”，自然景觀比起陸地毫不遜色。⑩“奮斗者”號是中國掌握核心技術(shù)、擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的載人潛水器，它正載著中國人民的殷切期盼，劈波斬浪，奮勇前進，于黑暗的深海中尋找屬于我們自己的光明前程。18.下列表述錯誤一項是（）A.本文是一篇事理說明文。B.本文采用空間順序，條理清晰。C.第④段畫線句運用列數(shù)字的說明方法，使說明更準確。D.第⑦段由一個設(shè)問句引出，引發(fā)了讀者的思考。19.下面加點詞語刪去后不影響文意的一項是（）A.從此以后，如何去探究深海的奧秘，便拉開了序幕。B.中國首艘萬米級載人潛水器“奮斗者”號成功在西太平洋馬里亞納海溝坐底科考。C.自然界中的藍寶石硬度僅次于鉆石。D.通常在水下200米以下，太陽光的照度不足水面照度的0.01%。20.下面說法符合文意的一項是（）A.馬里亞納海溝水壓低、溫度高、含氧量低、完全黑暗，科學考察難度大。B.“奮斗者”號能夠在深海之下和母船進行清晰通話，指導(dǎo)智能相機進行拍照、錄像。C.“奮斗者”號攜帶的燈光系統(tǒng)中，有的照明燈有獨立的編號和控制系統(tǒng)。D.海底還有花園、噴泉，也能下起“海雪”，但自然景觀比陸地遜色?！緟⒖即鸢浮?8.B19.A20.B【解析】【分析】【18題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析。由第③段“那么，在深達萬米海底的巨大水壓下，‘奮斗者’號是如何保證‘滴水不漏’，確保艙內(nèi)相機正常工作的呢？”，第⑦段“可是，在漆黑一片的海底，“奮斗者”號怎樣才能做到不迷路呢”和第⑨段“解決了玻璃窗和燈光系統(tǒng)，‘奮斗者’號艙內(nèi)的相機便能自如地拍下海洋最深處的情景”可知，文章圍繞“奮斗者”號如何“給海底拍照”展開說明，不是采用空間順序，而是邏輯順序。故選B?！?9題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解與說明語言。A.便：就。刪去“便”后不影響文意；B.首艘：第一艘。刪去后“奮斗者”號就不是中國第一艘萬米級載人潛水器，意思發(fā)生改變；C.僅：只。刪去后就表示自然界中的藍寶石硬度不只次于鉆石，可能還次于其他物質(zhì)，意思發(fā)生改變；D.通常：一般、正常情況。刪去后就表示所有情況下都是如此，表絕對化，意思發(fā)生改變；故選A?！?0題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析。A.“溫度高”錯誤，由第③段“馬里亞納海溝水壓高、溫度低、含氧量低、完全黑暗，科學考察難度大”可知，應(yīng)是馬里亞納海溝溫度低；C.“有的照明燈”錯誤，由第⑧段“這套燈光系統(tǒng)的每一臺照明燈都有獨立的編號和控制系統(tǒng)”可知，應(yīng)是每一臺照明燈都有獨立的編號和控制系統(tǒng)；D.“但自然景觀比陸地遜色”錯誤，由第⑨段“海底還有花園、噴泉，也能下起‘海雪’，自然景觀比起陸地毫不遜色”可知，應(yīng)是自然景觀比起陸地毫不遜色；故選B。（2021黑龍江牡丹江）激揚我們的雄心壯志①“我們這么大一個國家，就應(yīng)該有雄心壯志?！痹趹c祝改革開放40周年大會上，總書記的重要講話，鼓舞億萬人民激揚豪情壯志，在新時代創(chuàng)造新的更大奇跡。有志者事竟成，無論個人、社會還是國家，都要激揚雄心壯志。②激揚雄心壯志，就要勇于“歸零翻篇”。“95后”棋手柯潔，多次在世界圍棋大賽中奪冠，“拼搏的過程，就是忘卻自我、超越自我的過程”。80多歲的袁隆平，依舊熱愛挑戰(zhàn)自我，一再刷新超級雜交稻畝產(chǎn)紀錄。敢于“歸零翻篇”，以既有高度為新起點，才能在更高定位寶現(xiàn)突破。一次超越就是一次新生，一次超越就是一次創(chuàng)造，社會正是在個體的自我超越中不斷前行。③激揚雄心壯志，就要追求“頭部效應(yīng)”，一項基于500萬次點擊日志數(shù)據(jù)的分析顯示，90%的點擊集中在搜索引擎前10名，其中前3名又占了62.5%的點擊量?！邦^部”，意味著高價值、有優(yōu)勢。錢學森常說，科技競爭“必須想別人沒有想到的東西”，正是在提示人們向價值創(chuàng)造鏈“頭部”要競爭力?，F(xiàn)實中，越是積蓄舍我其誰的雄心壯志，越能專注于成就“頭部效應(yīng)”。④激揚雄心壯志，就要“守之以謙，行之以實”。齊白石晚年感慨，聲望高了，自己也被贊譽弄得飄飄然了，無形中放松了對自己的要求，于是88歲高齡的他依舊每天認真研習畫作。“事者，生于慮，成于務(wù)，失于傲”。守謙，就會少些飄飄然，避免“勝利時犯驕傲的錯誤”；就會在順境中看到不足，永不停滯、永不懈怠。在“船到中流浪更急、人到半山路更陡”的時候，我們更須守謙行實。⑤未來必然是機遇和挑戰(zhàn)相互交織，但路就在腳下，美好的圖景屬于追夢人。滿懷雄心壯志，勇立潮頭、奮勇搏擊，我們就能續(xù)寫新時代的輝煌篇章。21.第①段有何作用？22.本文是從哪三個方面對中心論點進行論述的？23.第②段畫線句用了哪種論證方法？有何作用？24.結(jié)合文意，談?wù)勀阍趯W習中應(yīng)怎樣激揚雄心壯志?！緟⒖即鸢浮?1.統(tǒng)攝全篇，引用總書記的重要講話提出中心論點：要激揚我們的雄心壯志。同時充當本文道理論據(jù)，吸引讀者的閱讀興趣。22.本文是從要勇于“歸零翻篇”，要追求“頭部效應(yīng)”，要“守之以謙，行之以實”三個方面對中心論點進行論述的。23.舉例論證，有力地論證分論點：激揚雄心壯志，就要勇于“歸零翻篇”，使論證更具體，更有說服力。24.在學習中我們也可以不斷超越自己；積蓄舍我其誰的雄心壯志；永不停滯、永不懈怠，守謙行實?！窘馕觥俊痉治觥俊?1題詳解】本題考查對首段作用的分析。第①段引用總書記的話“我們這么大一個國家，就應(yīng)該有雄心壯志?！币鲋行恼擖c：要激揚我們的雄心壯志。同時充當?shù)览碚摀?jù)?！坝兄菊呤戮钩?，無論個人、社會還是國家，都要激揚雄心壯志”統(tǒng)攝全篇。【22題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解與分論點的概括。由第②段“激揚雄心壯志，就要勇于‘歸零翻篇’”可知，分論點之一為：激揚雄心壯志，就要勇于“歸零翻篇”。由第③段“激揚雄心壯志，就要追求‘頭部效應(yīng)’”可知，分論點之一為：激揚雄心壯志，就要追求“頭部效應(yīng)”。由第④段“激揚雄心壯志，就要‘守之以謙，行之以實’”可知，分論點之一為：激揚雄心壯志，就要“守之以謙，行之以實”。故可知答案：本文是從要勇于“歸零翻篇”，要追求“頭部效應(yīng)”，要“守之以謙，行之以實”三個方面對中心論點進行論述的?！?3題詳解】本題考查分析論證方法及作用。畫線句子運用舉例論證方法，舉了袁隆平不斷刷新超級雜交稻畝產(chǎn)紀錄的例子，進一步論證第②段分論點即“激揚雄心壯志，就要勇于‘歸零翻篇’”，例舉確鑿、充分、有代表性的事實，能夠增強論述的力量和說服力?！?4題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解與啟示。文章圍繞“要激揚我們的雄心壯志”的中心論點，分別從要勇于“歸零翻篇”，要追求“頭部效應(yīng)”，要“守之以謙，行之以實”三個方面對中心論點進行論述。由第②段“激揚雄心壯志，就要勇于‘歸零翻篇’”可知，在學習中我們也可以不斷超越自己，學無止境、永不懈怠。由第③段“激揚雄心壯志，就要追求‘頭部效應(yīng)’”可知，在學習中我們也可以積蓄舍我其誰的雄心壯志，爭當學習的優(yōu)秀者。由第④段“激揚雄心壯志，就要‘守之以謙，行之以實’”可知，在學習中我們也可以時刻保持虛心求教，求真務(wù)實的態(tài)度，不驕傲，踏實學習。（2021黑龍江牡丹江）白老師，你是我的朱砂畢淑敏①我上學的第一任老師，是位美麗的女子。那時候她還沒有孩子。沒有孩子的女子，對別人家的孩子，要么是極厭煩的，要么，是極喜歡的。我的老師，是喜歡的那一種。②我一年級的班主任是白玉琴老師。一天上語文課，白老師講《小貓釣魚》。她把課文念完之后，提問大家誰能復(fù)述一遍。這對剛剛上學的我們來說很有難度，課堂里一時靜若幽谷。我那時梳著齊眉娃娃頭，一縷濕發(fā)遮住了眼簾。汗水淋淋的我順手捋了捋頭發(fā)，白老師立刻大聲說，好啊，畢淑敏愿意來回答這個問題，請起立。我魂飛膽戰(zhàn)，當下想，我恍若慢鏡頭一樣起身，企圖拖延時間以想他法