蘇科版九年級(jí)數(shù)學(xué)聽(tīng)評(píng)課記錄：第79講期中期末串講

蘇科版九年級(jí)數(shù)學(xué)聽(tīng)評(píng)課記錄：第79講期中期末串講一.基本信息

聽(tīng)課日期：2022年11月3日

聽(tīng)課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱(chēng)：數(shù)學(xué)

班級(jí)/年級(jí)：九年級(jí)

教學(xué)主題或章節(jié)：第79講期中期末串講

聽(tīng)課人員信息

聽(tīng)課人姓名：李華

聽(tīng)課人職務(wù)：數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)

聽(tīng)課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)期中期末串講的內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的安排。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、PPT等多媒體輔助教學(xué)。

2.教學(xué)過(guò)程

開(kāi)始階段，張老師通過(guò)回顧上一講的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生自然而然地過(guò)渡到本講的主題。在展開(kāi)階段，張老師運(yùn)用了講授、討論等多種教學(xué)方法，讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上掌握知識(shí)點(diǎn)。結(jié)束階段，張老師對(duì)本次講的內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)作業(yè)。

3.師生互動(dòng)

張老師注重與學(xué)生的互動(dòng)，提問(wèn)頻率適中，能夠針對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行引導(dǎo)和拓展。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專(zhuān)注度，認(rèn)真聽(tīng)講、記錄，并能主動(dòng)參與課堂討論。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)效果良好，組內(nèi)成員相互幫助、共同進(jìn)步。

5.課堂管理

張老師嚴(yán)格把控課堂紀(jì)律，學(xué)生們遵守課堂紀(jì)律良好。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，PPT制作精美，內(nèi)容豐富，有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。技術(shù)對(duì)教學(xué)效果的支持作用明顯。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張老師根據(jù)期中期末串講的內(nèi)容，制定了針對(duì)性的教學(xué)目標(biāo)。通過(guò)課堂觀察，大部分學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)有較好的理解和記憶，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。

2.知識(shí)掌握

學(xué)生們對(duì)第79講的知識(shí)點(diǎn)理解和記憶情況良好，能夠熟練掌握相關(guān)概念、公式和定理。在課堂討論和練習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生們能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，顯示出對(duì)技能的掌握程度較高。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

張老師在教學(xué)過(guò)程中注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀。通過(guò)引入實(shí)例、講述數(shù)學(xué)故事等方式，激發(fā)了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和熱情，使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的重要性。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生之間的合作與交流，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)

本次聽(tīng)課給我留下了深刻的印象，張老師的教學(xué)基本功扎實(shí)，對(duì)教材內(nèi)容掌握透徹，能夠有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)。最突出的優(yōu)點(diǎn)是張老師注重師生互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生們?cè)谡n堂上保持較高的積極性。

2.改進(jìn)建議

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果總體良好，但仍有一些方面可以進(jìn)一步改進(jìn)。首先，在教學(xué)過(guò)程中可以更多地采用小組合作、討論等方式，提高學(xué)生的參與度。其次，針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，可以適當(dāng)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和難度，使更多的學(xué)生能夠跟上教學(xué)進(jìn)度。最后，可以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的反饋，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和問(wèn)題，調(diào)整教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。

3.后續(xù)跟蹤

為了進(jìn)一步了解教學(xué)改進(jìn)情況，建議后續(xù)繼續(xù)聽(tīng)課并進(jìn)行跟蹤評(píng)價(jià)。同時(shí)，可以采取以下支持措施幫助