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文檔簡(jiǎn)介
蘇人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)6.2《理解我們的老師》聽課評(píng)課記錄一.基本信息
聽課日期:2022年10月10日
聽課時(shí)間:上午第二節(jié)課
授課教師姓名:張老師
學(xué)科/課程名稱:道德與法治
班級(jí)/年級(jí):八年級(jí)一班
教學(xué)主題或章節(jié):6.2《理解我們的老師》
聽課人員信息:
聽課人姓名:李老師
聽課人職務(wù):教研組長(zhǎng)
聽課目的:教學(xué)研究、教師培訓(xùn)
二.課堂觀察記錄
1.教學(xué)準(zhǔn)備:
張老師教學(xué)計(jì)劃清晰,教學(xué)資源準(zhǔn)備充分,包括教材、教具、多媒體等。
2.教學(xué)過程:
開始階段,張老師通過一個(gè)發(fā)生在校園里的真實(shí)故事導(dǎo)入新課,激發(fā)了學(xué)生的興趣和思考。
展開階段,張老師采用了講授和討論相結(jié)合的教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生思考師生關(guān)系的重要性,并通過案例分析,讓學(xué)生深入了解老師的角色和責(zé)任。
結(jié)束階段,張老師對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納,并布置了相關(guān)的思考題作為作業(yè)。
3.師生互動(dòng):
張老師與學(xué)生的交流頻率較高,提問和回答問題的方式促進(jìn)了師生之間的互動(dòng)。學(xué)生參與度較高,反應(yīng)積極。
4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài):
學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性較高,專注度也較好。在小組討論環(huán)節(jié),學(xué)生們能夠積極合作,共同完成任務(wù)。
5.課堂管理:
張老師對(duì)課堂紀(jì)律把控得當(dāng),學(xué)生們都能夠遵守紀(jì)律。時(shí)間分配合理,課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。
6.教學(xué)技術(shù)使用:
張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具,通過多媒體展示案例,增強(qiáng)了教學(xué)的生動(dòng)性和直觀性。技術(shù)對(duì)教學(xué)效果的支持作用明顯。
三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)
1.目標(biāo)達(dá)成:
本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切,張老師的設(shè)計(jì)符合課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際需求。通過課堂觀察,學(xué)生們?cè)诶斫鈳熒P(guān)系、尊重老師等方面達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2.知識(shí)掌握:
學(xué)生們對(duì)教材中關(guān)于師生關(guān)系、老師的角色和責(zé)任等知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶情況良好。在討論和案例分析環(huán)節(jié),學(xué)生們能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析和解說,顯示出對(duì)技能的掌握程度較高。
3.情感態(tài)度價(jià)值觀:
本節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生們更加理解和尊重老師,對(duì)師生關(guān)系有了更深入的認(rèn)識(shí)。張老師通過案例分析和討論,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
四、總結(jié)與建議
1.總體評(píng)價(jià):
我對(duì)張老師的這節(jié)課留下了深刻的印象。最突出的優(yōu)點(diǎn)是張老師對(duì)課堂紀(jì)律的把控得當(dāng),學(xué)生們都能夠遵守紀(jì)律,課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。此外,張老師有效地利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具,增強(qiáng)了教學(xué)的生動(dòng)性和直觀性。學(xué)生們?cè)趲熒P(guān)系、尊重老師等方面的理解也有了顯著提高。
2.改進(jìn)建議:
盡管這節(jié)課整體表現(xiàn)良好,但仍有一些地方可以改進(jìn)。例如,在學(xué)生參與度和反應(yīng)情況方面,可以進(jìn)一步鼓勵(lì)更多學(xué)生主動(dòng)參與討論,提高課堂互動(dòng)性。另外,在教學(xué)資源的使用上,可以更加豐富多樣,例如引入更多實(shí)際案例,讓學(xué)生更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。
3.后續(xù)跟蹤:
我認(rèn)為需要進(jìn)行后續(xù)聽課跟進(jìn)改進(jìn)情況。為了進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量,可以計(jì)劃采取以下支持措施幫助教師成長(zhǎng):教師培訓(xùn)
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