2022年新課標八年級上冊道德與法治《第七課 積極奉獻社會 》聽課評課記錄（2課時）

2022年新課標八年級上冊道德與法治《第七課積極奉獻社會》聽課評課記錄（2課時）一.基本信息

聽課日期：2022年11月3日

聽課時間：第1節(jié)8:00-9:30，第2節(jié)9:40-11:10

授課教師姓名：張華

學科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：八年級1班

教學主題或章節(jié)：第七課積極奉獻社會

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務：道德與法治教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對每個環(huán)節(jié)的時間分配合理。教學資源準備充分，使用了教材、多媒體等輔助教學。

2.教學過程

開始階段，張華老師通過播放一段關于青少年奉獻社會的視頻，引發(fā)學生的興趣，有效地導入了新課。

展開階段，張華老師采用了講授法，詳細講解了本節(jié)課的主要內容。同時，結合案例分析，讓學生更好地理解和掌握知識。在討論環(huán)節(jié)，張華老師學生分組討論，鼓勵學生發(fā)表自己的觀點，提高了學生的參與度。

結束階段，張華老師對本節(jié)課的內容進行了總結，并布置了相關的作業(yè)，讓學生鞏固所學知識。

3.師生互動

張華老師注重與學生的互動，課堂提問頻繁，能夠針對學生的回答進行及時的反饋。學生參與度高，反應積極。

4.學生學習狀態(tài)

學生在課堂上保持積極的學習態(tài)度，專注度高。在小組合作學習環(huán)節(jié)，學生能夠積極參與，與同伴展開良好的合作。

5.課堂管理

張華老師能夠有效控制課堂紀律，課堂氛圍和諧。時間分配合理，課堂節(jié)奏把握得當。

6.教學技術使用

張華老師有效利用了現(xiàn)代教育技術和工具，如多媒體播放、互動討論等，對教學效果起到了良好的支持作用。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節(jié)課的教學目標明確且適切，主要包括讓學生理解積極奉獻社會的意義，認識青少年如何積極奉獻社會，以及培養(yǎng)學生的社會責任感和公民意識。通過張華老師的教學，學生能夠達到預期的學習目標，對課程內容有深入的理解。

2.知識掌握

學生在本節(jié)課中對知識點的理解和記憶情況良好。他們對積極奉獻社會的概念有了清晰的認識，能夠舉例說明青少年如何積極奉獻社會。同時，學生對相關技能的掌握程度較高，能夠運用所學知識分析現(xiàn)實生活中的相關問題。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學有效促進了學生的全面發(fā)展。張華老師通過生動的案例、討論等方式，激發(fā)了學生的社會責任感，使他們更加關注社會問題，愿意為社會做出貢獻。同時，學生在本節(jié)課中培養(yǎng)了團隊合作精神，提高了溝通能力和社會適應能力。

四、總結與建議

1.總體評價

聽課人員對張華老師本節(jié)課的整體印象良好。最突出的優(yōu)點是教學內容充實，教學方法靈活多樣，能夠激發(fā)學生的學習興趣和參與度。張華老師對學生的引導和激勵恰到好處，使學生在課堂上保持積極的學習狀態(tài)。

2.改進建議

盡管本節(jié)課的教學效果總體良好，但仍有一些方面可以改進。首先，建議張華老師在討論環(huán)節(jié)更多地引導學生思考問題的深度和廣度，提高學生的批判性思維能力。其次，可以增加一些實際案例的分析，使學生能夠更直觀地理解積極奉獻社會的意義。此外，建議張華老師在課堂管理方面進一步加強，確保每個學生都能充分參與到課堂活動中。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進改進情況，建議在接下來的幾個課時中繼續(xù)聽課，觀察張華老師是否能夠落實改進措施，以及學生的學習效果是否有進一步的提升。同時，可以教研組內的