北師大版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)11.3《團(tuán)結(jié)互助》聽課評(píng)課記錄

北師大版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)11.3《團(tuán)結(jié)互助》聽課評(píng)課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張老師

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級(jí)/年級(jí)：七年級(jí)

教學(xué)主題或章節(jié)：11.3《團(tuán)結(jié)互助》

聽課人員信息

聽課人姓名：李老師

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)整個(gè)學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了合理的安排。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具和多媒體設(shè)備一應(yīng)俱全，為課堂順利進(jìn)行提供了保障。

2.教學(xué)過程

開始階段，張老師通過一個(gè)發(fā)生在身邊的團(tuán)結(jié)互助的小故事導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的興趣，引發(fā)了學(xué)生對(duì)團(tuán)結(jié)互助的思考。

展開階段，張老師采用了講授、討論等多種教學(xué)方法。在講授過程中，張老師語言生動(dòng)、條理清晰，讓學(xué)生對(duì)團(tuán)結(jié)互助有了深入的理解。在討論環(huán)節(jié)，張老師鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度思考問題，提高了學(xué)生的思維能力。

結(jié)束階段，張老師對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，強(qiáng)調(diào)了團(tuán)結(jié)互助的重要性，并布置了相關(guān)的作業(yè)，使學(xué)生能夠鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)

張老師注重與學(xué)生的交流，課堂上的提問、回答、點(diǎn)評(píng)等環(huán)節(jié)都體現(xiàn)了師生之間的良好互動(dòng)。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極，課堂氣氛活躍。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，能夠認(rèn)真聽講、主動(dòng)思考、積極參與討論。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)也較為緊密，團(tuán)結(jié)互助的精神得到了體現(xiàn)。

5.課堂管理

張老師對(duì)課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，學(xué)生遵守紀(jì)律，課堂秩序良好。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，使教學(xué)內(nèi)容得到了有效的傳授。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體設(shè)備、教學(xué)軟件等，豐富了教學(xué)手段，提高了教學(xué)效果。通過生動(dòng)形象的視頻和圖片，使學(xué)生對(duì)團(tuán)結(jié)互助有了更直觀的理解。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張老師制定了符合課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過課堂觀察，大部分學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)團(tuán)結(jié)互助的概念有了深入的理解，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析生活中的問題。

2.知識(shí)掌握

學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶情況較好。他們對(duì)團(tuán)結(jié)互助的定義、意義和作用有了清晰的認(rèn)識(shí)，能夠舉例說明團(tuán)結(jié)互助在生活中的重要性。同時(shí)，學(xué)生對(duì)團(tuán)結(jié)互助相關(guān)技能的掌握程度較高，能夠在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

本節(jié)課的教學(xué)有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)生對(duì)團(tuán)結(jié)互助的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí)，意識(shí)到團(tuán)結(jié)互助對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的積極影響。他們?cè)谡n堂上展現(xiàn)出關(guān)愛他人、樂于助人的情感態(tài)度，能夠主動(dòng)參與到團(tuán)結(jié)互助的行動(dòng)中。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生的道德素養(yǎng)得到了提高，團(tuán)結(jié)互助的精神得到了培養(yǎng)。

總體來說，張老師在本節(jié)課的教學(xué)中，有效地達(dá)成了教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生掌握了相關(guān)知識(shí)，提高了他們的情感態(tài)度價(jià)值觀。教學(xué)效果良好，值得肯定和借鑒。在今后的教學(xué)中，張老師可以繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步提高教學(xué)效果。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)

我對(duì)本節(jié)課的整體印象是積極的。張老師以其扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)、生動(dòng)的教學(xué)方式和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，營造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。最突出的優(yōu)點(diǎn)是張老師能夠結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)，深入淺出地講解團(tuán)結(jié)互助的重要性，使學(xué)生能夠真正理解并踐行這一價(jià)值觀。

2.改進(jìn)建議

盡管課堂教學(xué)效果總體良好，但仍有一些細(xì)節(jié)可以進(jìn)一步完善。例如，在課堂討論環(huán)節(jié)，可以更多鼓勵(lì)學(xué)生提出不同的觀點(diǎn)，促進(jìn)思維的碰撞。此外，針對(duì)學(xué)生的不同需求，張老師可以適當(dāng)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上課堂進(jìn)度，充分參與到學(xué)習(xí)過程中。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進(jìn)改進(jìn)情況，我建議在接下來的幾個(gè)星期內(nèi)，進(jìn)行一次后續(xù)聽課。這將幫助我了解張老師根據(jù)建議進(jìn)行的調(diào)整情況，以及這些調(diào)整對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的影響。

為了幫助張老師進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，我們可以計(jì)劃采取以下支持措施：

-教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)，提升教師的教學(xué)策略和課