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文檔簡介
2024-2025學年第一學期期末質量監(jiān)測試題九年級語文滿分120分,考試時間150分鐘題號一二三四總分得分(一)(二)(一)(二)(一)(二)一、古典之美(27分)(一)1.請你緣景誦詩文,一起梳理落在四季里的詩意,完成填空。(10分)四時流轉詩文佳句春來春往倚東風,①?!缎邢阕印反盒Q到死絲方盡,②?!稛o題》料峭春風吹酒醒,微冷,③?!抖L波》夏木陰陰野芳發(fā)而幽香,④?!蹲砦掏び洝非锷闲念^一輪秋影轉金波,⑤。《太常引·建康中秋夜為呂叔潛賦》北風吹斷馬嘶聲,⑥!《浣溪沙》塞下秋來風景異,⑦?!稘O家傲·秋思》為籬下黃花開遍,⑧。《滿江紅》冰雪載途⑨,⑩,足膚皸裂而不知。《送東陽馬生序》破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名??蓱z白發(fā)生!2.這首詞上片由“挑燈看劍”寫起,描述①。下片首先描寫戰(zhàn)斗場面,繼而直抒胸臆,②“”一句,凝聚著作者萬千感慨。(2分)(二)班級開展“學貴有思”的主題學習活動,請閱讀下面的選文完成3~7小題?!炯住眶~,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。(節(jié)選自《魚我所欲也》)
【乙】崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余拏一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。(節(jié)選自《湖心亭看雪》)3.字里有乾坤。請解釋下面句中加點詞的意思。(2分)(1)故患有所不辟也辟:(2)擁毳衣爐火擁:4.句中有深意。請你用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)(1)非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。翻譯:,人人都有,。(2)大雪三日,湖中人鳥聲俱絕翻譯:請結合文體特點,簡要分析甲、乙兩文在寫法上有何不同?(4分)【丙】大清兵大至,屯班竹園。明日,總兵李棲鳳、監(jiān)軍副使高岐鳳拔營出降,城①中勢益單。諸文武分陴拒守。舊城西門險要,可法②自守之。作書寄母妻,且曰:“死葬我高皇帝陵側。”越二日,大清兵薄城下炮擊城西北隅城遂破。可法自刎不殊③,一參將擁可法出小東門,遂被執(zhí)④??煞ù蠛粼唬骸拔沂范綆熞病!彼鞖⒅?。[注釋]①城:揚州城。②可法:史可法,明末抗清名將、民族英雄。③殊:死。④執(zhí):捉住6.請用“/”標出文中畫橫線語句的停頓處。(標2處)(2分)大清兵薄城下炮擊城西北隅城遂破7.史可法是【甲】文中所說的有“是心”的人嗎?請結合【丙】文內容作簡要分析。(3分)二、文學之約(26分)(一)學校舉辦“申遺價值探究”主題活動。請閱讀下面材料完成8~11小題?!炯住看汗?jié)是中華民族的傳統(tǒng)大節(jié),是傳統(tǒng)信仰、民俗禮儀的“集大成者”。春節(jié),對每一個中華兒女而言都是飽含團聚、團圓與希冀的文化符號,是中華兒女年復一年心之所向的期盼與向往?!炯住看汗?jié)是中華民族的傳統(tǒng)大節(jié),是傳統(tǒng)信仰、民俗禮儀的“集大成者”。春節(jié),對每一個中華兒女而言都是飽含團聚、團圓與希冀的文化符號,是中華兒女年復一年心之所向的期盼與向往。春節(jié)傳承著和平、和睦、和諧等中華文明理念,承載著家庭和睦、社會包容、人與自然和諧共生等全人類共同價值?!疽摇俊疽摇看汗?jié)申遺成功,對我們提出了更高的文化自覺要求。我們每個人都應成為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播者與傳承者,用實際行動守護傳統(tǒng)的溫度,從點滴細節(jié)中,積累文化的力量。借春節(jié)申遺成功的東風,我們也應努力讓更多中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“走出去”。A讓更多的文化遺產獲得國際認可,中國文化的影響力B能更深層次地融入全球化進程?!炯住看汗?jié)是中華民族的傳統(tǒng)大節(jié),是傳統(tǒng)信仰、民俗禮儀的“集大成者”。春節(jié),對每一個中華兒女而言都是飽含團聚、團圓與希冀的文化符號,是中華兒女年復一年心之所向的期盼與向往?!炯住看汗?jié)是中華民族的傳統(tǒng)大節(jié),是傳統(tǒng)信仰、民俗禮儀的“集大成者”。春節(jié),對每一個中華兒女而言都是飽含團聚、團圓與希冀的文化符號,是中華兒女年復一年心之所向的期盼與向往。春節(jié)傳承著和平、和睦、和諧等中華文明理念,承載著家庭和睦、社會包容、人與自然和諧共生等全人類共同價值?!疽摇看汗?jié)申遺成功,對我們提出了更高的文化自覺要求。我們每個人都應成為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播者與傳承者,用實際行動守護傳統(tǒng)的溫度,從點滴細節(jié)中,積累文化的力量。借春節(jié)申遺成功的東風,我們也應努力讓更多中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“走出去”。A讓更多的文化遺產獲得國際認可,中國文化的影響力B能更深層次地融入全球化進程。8.請根據(jù)《現(xiàn)代漢語詞典》中“載”的詞條,給下面加點的字注音、釋義。(2分)9.請根據(jù)語境,在乙文畫橫線處補寫恰當?shù)年P聯(lián)詞,使其語義連貫。(2分)AB10.春節(jié)申遺成功,同學們心生自豪,創(chuàng)作了下面的詩歌,請續(xù)寫第二節(jié),使其在形式和結構上與第一節(jié)基本保持一致。(2分)春節(jié)春節(jié)
如果有形狀,
如果有色彩,
春節(jié)一定是圓形的,春節(jié)一定是紅色的,團圓一樣的圓,
A圓滿一樣的圓。B11.剪紙是春節(jié)不可或缺的重要元素之一,請你請任選一幅,從主題、人物或內容的角度告訴表弟《水滸傳》廣為流傳的原因。(4分)(二)茶癖李軍民①老趙是介休人。介休人的一大嗜好就是喝茶,而且是從大清早一直要喝到晚上上床。無論男女老少,早晨起了床,匆匆洗漱完畢,在家里或在外面地攤上吃早餐。留在家里的人,在火爐子上坐一個茶壺,等水燒開,沏茶泡水做家務。到單位上班的人,打掃完辦公室,拎上暖瓶,到茶爐房打兩壺水,然后各自拿出茶杯,從茶葉桶里撮一把茶葉,沖上一杯熱茶,就開始一天的工作了。這樣的日子,周而復始,一成不變。介休的飯店比不上孝義和榆次,但是介休的茶店星羅棋布,南方人在介休開茶店扎了根、掙了錢的不在少數(shù)。②老趙父母是機關干部,自打老趙升入初中那年,端起父親那個茶漬斑斑的搪瓷缸子,喝下第一口苦得咂舌的濃茶的那刻起,就再也抵擋不住茶的誘惑,與茶結下了不解之緣。開始,他嫌父母喝的茶太濃,倒一些在碗里,再兌上一些白開水,稀釋了以后才喝,慢慢地濃茶他也適應了。別人喝了茶晚上睡不著,而他晚飯后不喝茶反而睡不著。③上班以后住集體宿舍,老趙宿舍在樓梯口第一間,哪個下班路過,都要進老趙房間繞一遭。一塊上班的大多是外地人,年輕人沒有喝茶的習慣,但是剛下班,又走了一路,而且,年輕工人不講究,多數(shù)人都會端起老趙的杯子喝兩口,解解乏,品品鮮。老趙說吧,怕工友嫌他小氣;不說吧,這樣做不符合衛(wèi)生習慣。后來他就備了幾個小茶碗,誰要喝,就從公用大茶杯里倒出來喝,顯然這樣衛(wèi)生多了。有工友調侃他:“我們又沒病,傳染不上你!”老趙百口莫辯,只能汕汕地說:“我是怕我有病傳染給你們!”④介休人喝茶上癮,而且不講究,幾塊錢到幾百塊錢的,只要是茶就行。老趙剛上班的時候掙錢少,買的是一二十塊錢的茶,后來掙錢多了,尤其當了單位的小頭頭兒后掙錢多了,喝的茶就上了檔次,從一百到三百再到五百。別人一天抽兩包煙,一個月下來成千塊錢冒了煙,而且可能還會熏黑肺,而喝茶不僅解渴而且還養(yǎng)生,所以老趙每次領了工資,首先到介休最好的茶店,花五百塊錢給自己買上一斤“女兒環(huán)”花茶,不能虧待了自己。太好的茶他不是喝不起,而是不敢把自己的胃養(yǎng)刁了。他有過教訓,喝過幾回好茶,再喝其他檔次低的茶就難以下咽,所以他只選自己待見的這一種,十幾年沒變過樣。⑤開會的時候服務員給參會人員沏茶,別人一杯接一杯地喝免費的茶,老趙這個愛喝茶的反倒無動于衷。有人悄悄地問他為什么不喝,他說怕喝多了會上廁所。其實他是暼見服務員用剛剛抓過墩布和擦桌布的手抓了茶葉放進茶杯給人們沏茶,心里邊硌硬才拒絕動那水杯。⑥老趙辦公桌一側一成不變地放著他的水杯和茶葉桶,有同事沒茶葉的時候會過來問他討要茶葉。老趙來者不拒,會親自動手,小心翼翼地把茶葉從桶里倒到蓋里,然后再倒入同事杯中,不厭其煩,從沒怨言。⑦一天,有外單位來辦事的人問他要點兒茶葉。那個人手快,未等老趙動手,自己就拿起茶葉桶打開,伸手抓出一把放在杯中。老趙稍稍愣了一下,從對方手中抓過茶葉桶,把蓋子緊緊擰住,大方地讓人家把一桶茶葉拿走了。這下一個辦公室的同事不滿意了:“咱倆在一個屋十幾年了,你可從來沒有說給過我,外面不相干的人你倒大方,滿滿一桶茶葉就送了人家!”老趙雙目如炬,一字一頓地說:“不!他的手觸碰過桶里的茶葉,那茶葉已經沒有靈魂了!”12.班級開展“小小說品讀”活動,請你參與品讀汾西礦業(yè)員工李軍民寫的《茶癖》(1)文章圍繞老趙與“茶”的故事展開,請你以老趙的口吻,將故事補充完整。(6分)(2)(3(2)(3)老趙把外單位來辦事的人手抓過的茶葉送給了他。(1)初中那年,老趙喝下第一口濃茶,從此與茶結緣。(1)(2)(3)請結合文章內容,圍繞“茶癖非但不是病,而是一種悅已的‘任性’”,說說小說標題“茶癖”的深意。(10分)三、現(xiàn)實之思(27分)(一)班級開展“讀書方法”分享會,請你參與并完成13題。把書讀活①《史記·廉頗藺相如列傳》記載,戰(zhàn)國時期趙國的趙括從小熟讀兵書,自以為天下無敵,后來趙括在戰(zhàn)場上死搬兵書上的條文,導致40多萬趙軍盡被殲滅?!堕單⒉萏霉P記》也記載過類似故事,讀書人劉羽沖偶然得到一部古代兵書,伏案苦讀一年后,便自稱可以統(tǒng)率十萬大軍,結果在實戰(zhàn)中同樣遭到像趙括一樣的慘敗。②趙括和劉羽沖讀書的故事告訴我們,讀書求知,陷進去而走不出來、讀死書而不會活用,是讀書者的大忌。魯迅先生說過:“讀死書是害己,一開口就害人?!碑a生讀死書的原因,說到底是不清楚讀書到底是為了什么。為讀書而讀書,為炫耀而讀書,為名利而讀書,這些都是讀書中的小格局。此類讀書人,無論讀多少書,掌握了多少知識,一旦遇到實踐問題,就會囿于框框,敗于本本。③要想把書讀活。一要堅持有選擇地讀書。不能滿足于網(wǎng)絡“碎片化”閱讀,也不要當讀書界里的過客,要結合工作崗位、專業(yè)要求,多讀一些拓寬視野、增強本領的書,不斷提升個人的能力素質。二要有“攻書”的恒心。讀書需要下苦功夫、硬功夫,特別是對一些讀不懂、難讀懂,但與任務緊密相關的書,更要經常讀、反復悟,絕不可因為這類書讀起來太費腦筋,讀到一半就棄之不理。三要努力做到學以致用。讀書最好的結果就是融會貫通、知行合一。一個優(yōu)秀的讀書人,必定會發(fā)現(xiàn)、探索、研究書中的內容,并且善于用書中的知識服務工作實踐、提升工作質量。13.(1)小文和小語圍繞短文的“論證方法”展開討論,請你結合文章內容補全對話。小文:文章①②段列舉趙括和劉羽沖的事例,對論證論點“把書讀活”沒有什么作用。小語:那文章還用兩個段落寫這些事,不就有點多余了嗎?應該刪除。你的看法呢?(3分)①小文:我不理解文章為什么引用魯迅先生“讀死書是害己,一開口就害人?!边@句話。你的解釋是:(3分)②(2)結合自己的閱讀經驗,談談你對第③段畫線句的理解。(4分)(二)【材料一】馬拉松比賽起源于古希臘,傳說公元前490年,當時希臘雅典與波斯王國之間爆發(fā)戰(zhàn)爭。在馬拉松平原上,古希臘士兵奮勇作戰(zhàn),成功擊退波斯軍隊。為了將勝利的消息傳遞給雅典市民,一名士兵奔跑了約40公里,從馬拉松到達雅典,然后倒下身亡?,F(xiàn)代馬拉松的42.195公里起跑線也正是源于這段古老的歷史。1896年,第一屆現(xiàn)代奧運會在雅典舉辦,馬拉松比賽作為紀念古希臘歷史的一部分,首次成為奧運項目。從那時起,馬拉松比賽逐漸傳播到全球,成為體育運動中的重要組成部分。馬拉松代表著堅韌、毅力和拼搏精神,馬拉松比賽在世界各地吸引著成千上萬的跑者和觀眾,成為一種文化和社會現(xiàn)象。馬拉松不分國界,各國舉辦的比賽吸引著來自世界各地的跑者,構建了一個跨越文化和民族的交流平臺。人們以挑戰(zhàn)自我的精神,融入這項充滿歷史、傳奇和競技的運動。馬拉松的演變見證了人類堅韌不拔的精神和跨越時空的共鳴。無論在哪里,馬拉松都是一場追求極限、超越自我的盛宴,將古老的傳奇與現(xiàn)代的運動價值完美交織?!静牧隙?957年11月24日,新中國第一場馬拉松比賽在南京市舉行。中國路跑,是中國田徑協(xié)會根據(jù)世界田聯(lián)競賽規(guī)則中對于項目的描述,將“馬拉松”統(tǒng)一改為“路跑”,標準比賽距離設置為5公里、10公里、15公里、20公里、半程馬拉松、25公里、30公里、馬拉松及公路接力賽。2022年4月27日,發(fā)布了全新中國路跑LOGO(LOGO是徽標或者商標的外語縮寫),重塑中國路跑新形象?!静牧先?024太原馬拉松賽(簡稱太馬)9月22日在太原舉辦,亮點多多:今年太馬賽道全新升級。以城市核心道路為依托,串聯(lián)起并州特色文旅景點,并將都市景觀融入其中,全方位、多角度展示錦繡太原厚重的歷史底蘊和秀美的城市風光。賽事期間,在晉陽湖國際會展中心舉辦“‘趣’運動‘購’精彩”——體育消費周活動,以“太馬”為核心,將體育、文化、美食、旅游深度融合,真正打造一場集音樂演出、互動游戲、潮流市集、文創(chuàng)展銷、主題演繹于一體的“太馬”盛宴。太馬賽事在中央廣播電視總臺(CCTV-5)進行全程現(xiàn)場直播。賽事完整覆蓋新媒體直播領域,在新華現(xiàn)場云、愛奇藝、優(yōu)酷等互聯(lián)網(wǎng)直播平臺進行同步直播。通過多層次宣傳報道,讓更多熱愛奔跑的朋友感受太馬的溫度和熱情,持續(xù)擴大錦繡太原的知名度和影響力。賽道每公里將配備5名醫(yī)療觀察員,增加醫(yī)療指揮中心可視化系統(tǒng)設備,并特別指定12家救治醫(yī)院及救治轉運路線,確保每位跑友人身安全。太馬,選手們在賽道上激情開跑。而在這場精彩絕倫的奔跑盛會背后,還有這樣一群人,為太馬保駕護航——Ta們就是馬拉松志愿者!14.體育局開展“關注馬拉松運動,共建美好城市”宣傳活動,請你一起參與。(1)結合材料一,請代替體育局發(fā)表一則參加馬拉松比賽的勵志宣傳感言。(2分)(2)新發(fā)布中國跑路徽標吸引了廣大市民的注意,請你向大家介紹“中國路跑”徽標。(5分)寫作提示:①說明構圖要素及寓意;②表達有條理;③不少于80字。
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