山西大學附屬中學2017-2018學年高一3月月考物理試題

山西大學附中20172018學年高一第二學期3月模塊診斷物理試題考試時間：80分鐘總分：100分考查范圍：必修一93題目要）。1．關于速度和加速度的關系，下列說法正確的是（）A．速度變化越大，加速度就越大B．速度為零時，加速度一定也為零C．加速度的方向不變，速度的方向也一定不變D．速度的變化率越大，加速度就越大2、如圖所示，物體自O點由靜止出發(fā)開始做勻加速直線運動，途徑A、B、C三點，其中A、B之間的距離L1＝2m，B、C之間的距離L2＝3m．若物體通過L1、L2這兩段位移的時間相等，則OA之間的距離L等于()A.

m

B.

mC.

m

D.

m3、質量為的小球由空中A點無初速度自由下落，加速度大小為；在秒末使其加速度大小變?yōu)榉较蜇Q直向上，再經過秒小球又回到A點．不計空氣阻力且小球從未落地，則以下說法中正確的是：

（）A．B．返回到A點的速率C．自由下落秒時小球的速率為D．小球下落的最大高度4、如圖所示，一個力，現(xiàn)已知的一個分力的方向與成，大小未知。已知，。關于另一個分力的說法中正確的是（）A.的最小值等于零B．無法確定的最小值C．的最小值等于D．的最小值等于5、兩個可視為質點的小球a和b，用質量可忽略的剛性細桿相連，放置在一個光滑的半球面內，如圖所示．已知小球a和b的質量之比為，細桿長度是球面半徑的倍．兩球處于平衡狀態(tài)時，細桿與水平面的夾角是()A．45°

B．30°C．22.5°

D．15°6、如圖所示，a、b兩個小球穿在一根光滑的固定桿上，并且通過一條細繩跨過定滑輪連接．已知b球質量為m，桿與水平面成θ角，不計所有摩擦，重力加速度為g.當兩球靜止時，Oa段繩與桿的夾角也為θ，Ob段繩沿豎直方向，則下列說法正確的是()A．a可能受到2個力的作用B．b可能受到3個力的作用C．繩子對a的拉力等于mgD．a的重力為mgtan

θ7、如圖所示，一物塊位于光滑水平桌面上，用一大小為F，方向如圖所示的力去推它，使它向右加速運動，加速度大小為。若保持力的方向不變而增大力的大小，則（）A．變大B．不變C．變小D．因物塊的質量未知，故不能確定變化的趨勢Mma8、如圖所示，斜面體質量為M，放在粗糙的水平面上．一滑塊質量為MmaA．斜面體對地面的壓力等于B．斜面體對地面的壓力小于C．斜面體對地面的壓力大于D．上述三種情況都有可能9、如圖所示，兩個質量分別為m1、m2的物塊A和B通過一輕彈簧連接在一起并放置于水平傳送帶上，水平輕繩一端連接A，另一端固定在墻上，A、B與傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為μ.傳送帶沿順時針方向轉動，系統(tǒng)達到穩(wěn)定后，突然剪斷輕繩的瞬間，設A、B的加速度大小分別為aA和aB(彈簧在彈性限度內，重力加速度為g)，則()A．aA＝μ(1＋)g，aB＝μgB．aA＝μg，aB＝0C．aA＝μ(1＋)g，aB＝0D．aA＝μg，aB＝μg每題有多項符合題目要求，全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分）。10、如圖，st圖像反映了甲、乙兩車在同一條直道上行駛的位置隨時間變化的關系，己知乙車做勻變速直線運動，其圖線與t軸相切于10s處，下列說法正確的是：

（

）A．5s時兩車速度相等

B．甲車的速度為4m/sC、乙車的加速度大小為1.6m/s2

D．乙車的初位置在s0=80m處11、如圖所示，質量為M的木塊C放在水平地面上，固定在C上的豎直輕桿的頂端分別用細繩a和b連接小球A和小球B，小球A、B的質量分別為mA和mB，當與水平方向成30°角的力F作用在小球B上時，A、B、C剛好相對靜止一起向右勻速運動，且此時繩a、b與豎直方向的夾角分別為30°和60°，則下列判斷正確的是()A．力F的大小為mBgB．地面對C的支持力等于(M＋mA＋mB)gC．地面對C的摩擦力大小為mBgD．mA＝mB

12、如圖所示，木板OA可繞軸O在豎直平面內轉動，某研究小組利用此裝置探索物塊在方向始終平行于木板向上、大小為F＝8N的力作用下加速度與傾角的關系．已知物塊的質量m＝1kg，通過DIS實驗，描繪出了如圖（b）所示的加速度大小a與傾角θ的關系圖線（θ<90°）．若物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為0.2，假定物塊與木板間的最大靜摩擦力始終等于滑動摩擦力，g取10m/s2.則下列說法中正確的是：

（

）A．由圖象可知木板與水平面的夾角處于θ1和θ2之間時，物塊所受摩擦力一定為零B．由圖象可知木板與水平面的夾角大于θ2時，物塊所受摩擦力一定沿木板向上C．根據題意可以計算得出物塊加速度a0的大小為6m/s2D．根據題意可以計算當θ＝45°時，物塊所受摩擦力為Ff＝μmgcos45°＝

N三．實驗題(每空3分，共27分13、用如下的器材和方法可以驗證“力的平行四邊形定則”。在圓形桌子透明桌面上平鋪一張白紙，在桌子邊緣安裝三個光滑的滑輪，其中，滑輪P1固定在桌子邊，滑輪P2、P3可沿桌邊移動．第一次實驗中，步驟如下：A．在三根輕繩下掛上一定數(shù)量的鉤碼，并使結點O靜止；B．在白紙上描下O點的位置和三根繩子的方向，以O點為起點，作出三拉力的圖示；C．以繞過P2、P3繩的兩個力為鄰邊作平行四邊形，作出O點為起點的平行四邊形的對角線，量出對角線的長度；D．檢驗對角線的長度和繞過P1繩拉力的圖示的長度是否一樣，方向是否在一條直線上。（1）這次實驗中，若一根繩掛的鉤碼質量為m，另一根繩掛的鉤碼質量為2m，則第三根繩掛的鉤碼質量一定大于

且小于

。（2）第二次實驗時，改變滑輪P2、P3的位置和相應繩上鉤碼的數(shù)量，使結點平衡，繩的結點

（填“必須”或“不必”）與第一次實驗中白紙上描下的O點重合。實驗中，若桌面不水平

（填“會”或“不會”）影響實驗的結論。14、某同學做“探究加速度與力的關系”的實驗，實驗的探究對象是鋁塊(質量小于砂桶的)，在靜止釋放輕繩前，裝置如圖甲所示。(1)該同學在實驗操作中有兩處明顯錯誤，分別是____________和____________。

(2)糾錯后開始實驗：保持鋁塊的質量m不變，通過在砂桶中添加砂來改變對鋁塊的拉力；每次釋放輕繩，由力傳感器可測得拉力的大小F，由紙帶上打出的點可算出對應加速度的大小a；已知重力加速度為g。該同學根據多組實驗數(shù)據畫出如圖乙所示的一條過坐標原點的直線，他標注縱軸為加速度a，但忘記標注橫軸，你認為橫軸代表的物理量是________________(用所給的字母表示)。(3)若把力傳感器裝在右側輕繩上則實驗的誤差會更________(填“大”或“小”)。(4)本裝置還可利用來做__________________________的實驗。(只填一個)四．解答題（本題共3小題，共計28分，解答應寫出必要的文字說明、公式或方程式，只寫答案的不得．15、（8分）如圖所示，一根質量可忽略的輕彈簧，勁度系數(shù)為k=100N/m，下面懸掛一個質量為m=1kg的物體A，手拿一塊木板B托住A往上壓縮彈簧（g＝10m/s2）．（1）若突然撤去B，則A向下運動的加速度為a1=15m/s2，求此時彈簧被壓縮的長度；（2）若用手控制B使B從靜止開始以加速度a2=5m/s2向下做勻加速直線運動．求A、B分離時彈簧伸長的長度及A做勻加速直線運動的時間．16、（10分）交通信號“綠波”控制系統(tǒng)一般被稱為“綠波帶”，它是根據車輛運動情況對各路口紅綠燈進行協(xié)調，使車輛通過時能連續(xù)獲得一路綠燈。太原市塢城路上某直線路段每間隔L=500m就有一個紅綠燈路口，綠燈時間，紅燈時間，而且下一路口紅綠燈亮起總比當前鹿后紅綠燈滯后。要求汽車在下一路口綠燈再次亮起后能通過該路口（即經過前一路口后，在下一路口第一次紅燈亮之前通過該路口）。汽車可看做質點，不計通過路口的時間，道路通行順暢。（1）某路口綠燈剛亮起時，某汽車恰好通過，要使該汽車保持勻速行駛，在后面道路上再連續(xù)通過五個路口，滿足題設條件下，汽車勻速行駛的最大速度是多少？最小速度又是多少？（計算結果保留兩位有效數(shù)字）（2）若某路口遭遇紅燈，待綠燈剛亮起時，某汽車由靜止開始，以加速度勻加速運動，加速到第（1）問中汽車勻速行駛的最大速度以后，便以此速度一直勻速運動，試通過計算判斷，當該汽車到達下一路口時能否遇到綠燈。17、（10分）如圖所示，在水平地面上建立x軸，有一個質量m＝1kg的木塊放在質量為M＝2kg的長木板上，木板長L＝11.5m。已知木板與地面間的動摩擦因數(shù)為μ1＝0.1，木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)為μ2＝0.9(設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)。木塊與長木板保持相對靜止共同向右運動，已知木板的左端A點經過坐標原點O時的速度為v0＝10m/s，在坐標為x＝21m處的P點處有一擋板，木板與擋板瞬間碰撞后立即以原速率反向彈回，而木塊在此瞬間速度不變，若碰后立刻撤去擋板，g取10m/s2，求：(1)木板碰擋板時的速度大小v1；(2)碰后木板與木塊剛好共速時的速度；(3)最終木板停止運動時A、P間的距離。

山西大學附中20172018學年高一第二學期3月模塊診斷物理試題評分標準題號123456789101112答案DCDCDCABCBCDACD

BC

13、（12分）【參考答案】（1）m；3m；（2）不必；不會14、（15分）(1)該同學在實驗操作中有兩處明顯錯誤，分別是打點計時器錯接在直流電源上和要進行打點的紙帶留得太短。(2)鋁塊受重力mg和拉力F，所以鋁塊的合力F合＝F－mg＝ma，所以橫軸代表的物理量是F－mg。(3)由于滑輪的摩擦，若把力傳感器裝在右側輕繩上，則實驗的誤差會更大。(4)本裝置還可利用來做探究加速度與質量的關系(或驗證機械能守恒定律，或探究動能定理)?！久麕煷鸢浮浚?1)打點計時器錯接在直流電源上要進行打點的紙帶留得太短(2)F－mg(3)大(4)探究加速度與質量的關系（8分）（1）(2分)(1分)(1分)(1分)（2分）（1分）16、（10分）（1）（2）【解析】（1）若汽車剛好在綠燈亮起時通過第五個路口，則通過五個路口的時間，此時勻速運動的速度最大（2分）若汽車剛好在綠燈熄滅時通過第五個路口，則通過五個路口的時間（2分）此時勻速運動的速度最?。?分）（1分）（1分）（1分）（1分）（1分）（1分）（1分）因為，因此走到下個路口時能夠遇到綠燈（1分）17、（10分）解析(1)對木塊和木板組成的系統(tǒng)，由牛頓第二定律得μ1(m＋M)g＝(m＋M)a1（1分）（1分）（1分）v－v＝2a1(x－L)（1分）代入數(shù)據得v1＝9m/s。（1分）(2)碰后木板向左運動，木塊向右運動，由牛頓第二定律可知木塊的加速度大小am＝μ2g＝9m/s木板的加速度大小aM＝＝6m/s2（1分）設從木板與擋板相碰至木塊與木板共速所用時間為t對木板v共＝v1－aMt，（1分）對木塊v共＝－v1＋amt（1