四川省眉山市仁壽縣仁壽一中南校區(qū)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末模擬考試生物試題

仁壽一中南校區(qū)高2024級高一上期末模擬考試生物試題總分：100分時間：75分鐘一、單選題（共40題，130題1分一個，3140題2分一個，共50分）1.細(xì)胞是生命活動的基本單位，也是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.施萊登和施旺建立的細(xì)胞學(xué)說闡明了生物界的多樣性B.草履蟲在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中既屬于細(xì)胞層次也屬于個體層次C.病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由核酸和蛋白質(zhì)構(gòu)成，需要寄生在活細(xì)胞中才能生存D.真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和DNA，體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性【答案】A【解析】【分析】細(xì)胞學(xué)說是由德植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出的，其內(nèi)容為：（1）細(xì)胞是一個有機(jī)體，一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生?！驹斀狻緼、施萊登和施旺建立的細(xì)胞學(xué)說闡明了生物界的統(tǒng)一性，沒有揭示多樣性，A錯誤；B、草履蟲是單細(xì)胞生物，在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中既屬于細(xì)胞層次也屬于個體層次，B正確；C、病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由核酸和蛋白質(zhì)構(gòu)成，需要寄生在活細(xì)胞中才能生存，C正確；D、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和DNA，體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性，D正確。故選A。2.如圖是某同學(xué)繪制的四種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯誤的是（）A.圖示結(jié)構(gòu)不正確的是細(xì)菌細(xì)胞和藍(lán)細(xì)菌及水稻葉肉細(xì)胞B.中心體在水稻葉肉細(xì)胞和小鼠肝臟細(xì)胞中的功能不同C.細(xì)菌細(xì)胞和藍(lán)細(xì)菌的遺傳信息主要儲存在擬核中D.核糖體是圖示四種細(xì)胞中唯一共有的細(xì)胞器【答案】B【解析】【分析】題圖分析：細(xì)菌和藍(lán)細(xì)菌是原核細(xì)胞；水稻葉肉細(xì)胞和小鼠肝臟細(xì)胞都是真核細(xì)胞?！驹斀狻緼、細(xì)菌和藍(lán)細(xì)菌都是原核生物，細(xì)菌細(xì)胞無線粒體，藍(lán)細(xì)菌無葉綠體，水稻葉肉細(xì)胞無中心體，A正確；B、水稻葉肉細(xì)胞無中心體，B錯誤；C、細(xì)菌和藍(lán)細(xì)菌都是原核生物，遺傳信息主要儲存在擬核中，C正確；D、原核細(xì)胞具有唯一的細(xì)胞器核糖體，因此真核和原核細(xì)胞具有共有細(xì)胞器核糖體，D正確。故選B。3.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述錯誤的是（）①染色體②葉綠體③核膜④核糖體⑤細(xì)胞壁⑥擬核A.支原體沒有的結(jié)構(gòu)是①②③⑤B.①②③④⑤在綠藻體內(nèi)都存在C.除①②③外，其他都在顫藍(lán)細(xì)菌的體內(nèi)存在D.菠菜和發(fā)菜體內(nèi)都含有②③④⑤【答案】D【解析】【分析】原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒有核膜、核仁和染色體，但含有擬核；原核生物沒有復(fù)雜的細(xì)胞器，只有核糖體一種細(xì)胞器；但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu)，含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)。【詳解】A、支原體是原核生物，沒有①染色體、②葉綠體、③核膜，⑤細(xì)胞壁，A正確；B、綠藻是真核生物（屬于植物），①②③④⑤在綠藻體內(nèi)都存在，B正確；C、顫藍(lán)細(xì)菌屬于藍(lán)細(xì)菌，是原核生物，沒有①染色體、②葉綠體、③核膜，但有④核糖體、⑤細(xì)胞壁和⑥擬核，C正確；D、發(fā)菜屬于藍(lán)細(xì)菌，是原核生物，含有④核糖體、⑤細(xì)胞壁和⑥擬核等結(jié)構(gòu)，菠菜是真核生物，細(xì)胞中含有①染色體、②葉綠體、③核膜、④核糖體、⑤細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu)，二者共有的結(jié)構(gòu)是④核糖體和⑤細(xì)胞壁，D錯誤。故選D。4.下列關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的敘述正確的是（）A.組成各種化合物的化學(xué)元素中都有C，C是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素B.多糖、核酸、蛋白質(zhì)等構(gòu)成了細(xì)胞的基本框架，且都能作為細(xì)胞能量的主要來源C.多糖、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和核酸都是生物大分子，都是由許多單體連接而成的D.缺Mg影響葉綠素合成，缺Fe影響血紅素合成，說明無機(jī)鹽是細(xì)胞內(nèi)重要化合物的成分【答案】D【解析】【分析】1、二糖的組成單位中都有葡萄糖，多糖是由若干葡萄糖聚合形成的，核酸、ATP、磷脂等化合物中均含磷，脂肪的組成元素只有C、H、O，糖類是主要的能源物質(zhì)，脂肪是良好的儲能物質(zhì)。2、無機(jī)鹽的功能：（1）細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分。如：Fe2+是血紅蛋白的主要成分；Mg2+是葉綠素的必要成分；（2）維持細(xì)胞的生命活動。如血液鈣含量低會抽搐；（3）維持細(xì)胞的形態(tài)、酸堿度、滲透壓。【詳解】A、有些化合物如水沒有C，A錯誤；B、糖類是細(xì)胞內(nèi)的主要能源物質(zhì)，多糖是儲能物質(zhì)和結(jié)構(gòu)物質(zhì)，核酸和蛋白質(zhì)一般不供能，B錯誤；C、多糖、蛋白質(zhì)和核酸都是生物大分子，都是由許多單體連接而成的，脂質(zhì)不是生物大分子，C錯誤；D、某些無機(jī)鹽是細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜化合物的組成成分，缺Mg影響葉綠素合成，缺Fe影響血紅素合成，說明無機(jī)鹽是細(xì)胞內(nèi)重要化合物的成分，D正確。故選D。5.如圖是一種多肽化合物的結(jié)構(gòu)式，下列敘述錯誤的是（）A.該化合物是四肽，含有3個肽鍵B.形成一分子該化合物時，脫去了3分子水C.該化合物水解徹底后，可形成4種氨基酸D.一分子該化合物含有2個游離的羧基和1個游離的氨基【答案】C【解析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示是某多肽分子結(jié)構(gòu)，該分子是由4個氨基酸分子脫水縮合形成的，稱為四肽，也稱為多肽。組成該多肽的4個氨基酸的R基團(tuán)依次是CH3、CH2CH2COOH、CH2SH、CH3。【詳解】A、據(jù)圖可知，該化合物是由4個氨基酸分子脫水縮合形成的，稱為四肽，含有3個肽鍵，A正確；B、該化合物是由4個氨基酸分子脫水縮合形成的，脫下了3分子的水，B正確；C、該多肽由4個氨基酸組成，其中從左向右第1個和第4個R基相同的，有3種不同的R基，因此該化合物水解后，只會形成3種氨基酸，C錯誤；D、由于有1個R基中含有羧基，所以該多肽化合物含有游離的羧基是2個，游離的氨基是1個，D正確。故選C。6.細(xì)胞作為基本的生命系統(tǒng)，其結(jié)構(gòu)復(fù)雜而精巧，各組分之間分工合作成為一個統(tǒng)一的整體。下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（）①植物細(xì)胞的邊界是細(xì)胞壁，動物細(xì)胞的邊界是細(xì)胞膜②細(xì)胞的生長現(xiàn)象不支持羅伯特森提出的細(xì)胞膜都由“脂質(zhì)—蛋白質(zhì)—脂質(zhì)”三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成的觀點(diǎn)③細(xì)胞間的信息交流都依賴于細(xì)胞膜表面的受體④藍(lán)細(xì)菌沒有葉綠體，但含有藻藍(lán)素和葉綠素，能進(jìn)行光合作用⑤真核細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能夠合成糖類、脂質(zhì)、核酸等生物大分子⑥中心體分布在動物和低等植物細(xì)胞中⑦細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的中心⑧染色質(zhì)和染色體是同一物質(zhì)在細(xì)胞不同時期的兩種存在狀態(tài)A.①④⑥⑦ B.②④⑥⑦⑧ C.④⑥⑧ D.②④⑤⑥⑧【答案】C【解析】【分析】細(xì)胞作為一個基本的生命系統(tǒng)，它的邊界就是細(xì)胞膜，也叫質(zhì)膜。細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界。它的功能有：將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開，控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流?！驹斀狻竣僦参锛?xì)胞和動物細(xì)胞的邊界都是細(xì)胞膜，①錯誤；②細(xì)胞的生長現(xiàn)象不支持羅伯特森提出的細(xì)胞膜都由“蛋白質(zhì)—脂質(zhì)—蛋白質(zhì)”三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成的觀點(diǎn)，②錯誤；③細(xì)胞間的信息交流不都依賴于細(xì)胞膜表面的受體，如植物之間通過胞間連絲進(jìn)行信息交流，③錯誤；④藍(lán)細(xì)菌原核生物，沒有葉綠體，但含有藻藍(lán)素和葉綠素，能進(jìn)行光合作用，④正確；⑤真核細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能夠合成糖類、脂質(zhì)等物質(zhì)，但脂質(zhì)不是大分子，糖類中也有小分子，⑤錯誤；⑥中心體分布在動物和低等植物細(xì)胞中，與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)，⑥正確；⑦細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，⑦錯誤；⑧染色質(zhì)和染色體是同一物質(zhì)在細(xì)胞不同時期的兩種存在狀態(tài)，都是由DNA和蛋白質(zhì)組成，⑧正確。故選C。7.某小組為探究新鮮土豆片中酶的特點(diǎn)，利用下圖所示實(shí)驗裝置開展了實(shí)驗研究。下列敘述錯誤的是（）A.實(shí)驗中產(chǎn)生大量氣體，可推測新鮮土豆片中含有H2O2酶B.一段時間后量筒中氣體量不再增加，是土豆片的數(shù)量有限所致C.若用煮熟土豆片替代新鮮土豆片重復(fù)實(shí)驗，則氣體生成速率明顯下降D.若增加用氯化鐵替代新鮮土豆片的實(shí)驗，可用于證明酶的高效性【答案】B【解析】【分析】分析實(shí)驗裝置圖：H2O2是酶促反應(yīng)的底物，新鮮土豆片中含有的H2O2酶能催化H2O2水解，產(chǎn)生O2和H2O，O2以氣泡的形式溢出，且氣泡產(chǎn)生速率反映了酶促反應(yīng)的速率。【詳解】A、實(shí)驗中產(chǎn)生大量氣體，說明酶促反應(yīng)速率快，由此可推測，新鮮土豆片中含有能夠催化H2O2分解的H2O2酶，A正確；B、一段時間后量筒中氣體量不再增加，是由于H2O2完全被分解，不再有O2產(chǎn)生，B錯誤；C、若用煮熟土豆片替代新鮮土豆片重復(fù)實(shí)驗，則H2O2酶的活性下降，氣體生成速率明顯下降，C正確；D、酶的高效性是指同無機(jī)催化劑相比，酶降低活化能的作用更顯著，因而催化效率更高，可見，若增加用氯化鐵替代新鮮土豆片的實(shí)驗，可用于證明酶的高效性，D正確。故選B。8.下圖甲表示由磷脂分子合成人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖，下圖乙表示人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況，圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液，B為1mol/L的乳酸溶液，下列說法錯誤的是（）

A.磷脂分子具有親水的頭部和疏水的尾部，圖甲人工膜在水中磷脂分子排列成雙層B.若圖乙所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中，乳酸的跨膜運(yùn)輸會受到影響C.若用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，當(dāng)液面不再變化時，左側(cè)液面等于右側(cè)液面D.圖丁中①為信號分子，與靶細(xì)胞細(xì)胞膜上的②特異性結(jié)合，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能【答案】B【解析】【分析】據(jù)圖分析，甲表示磷脂雙分子層；乙圖中葡萄糖的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散，運(yùn)輸方向是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛?，需要載體，不需要能量，乳酸的運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸，需要載體和能量；圖丙代表滲透作用的裝置，水分的運(yùn)輸方向是低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛?。【詳解】A、磷脂分子有親水性的頭部和疏水的尾部，因此在水中呈兩層排列，A正確；B、從圖乙可知乳酸進(jìn)入細(xì)胞的方式為主動運(yùn)輸，需要載體和能量，但哺乳動物成熟的紅細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸，因此當(dāng)細(xì)胞處在無氧環(huán)境時，細(xì)胞產(chǎn)生的能量沒有變化，B錯誤；C、若用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，在單位體積的1mol/L的葡萄糖溶液和1mol/L的乳酸溶液中，溶質(zhì)分子數(shù)相等，當(dāng)液面不再變化時，左側(cè)液面等于右側(cè)液面，C正確；D、圖丁中①為信號分子，信號分子①與靶細(xì)胞細(xì)胞膜上的②特異性結(jié)合，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能，D正確。故選B。9.在45℃和60℃條件下，測定不同pH環(huán)境中植物淀粉酶的活性（用淀粉完全水解所需的時間表示，且該酶最適溫度為60℃），結(jié)果如圖所示。下列敘述不正確的是（）A.淀粉完全水解所需時間長短與淀粉酶活性高低呈負(fù)相關(guān)B.曲線①和曲線②分別為45℃和60℃條件下測定的結(jié)果C.45℃和60℃條件下，植物淀粉酶的最適pH均為7D向反應(yīng)液中滴加堿液，pH從1→4→7過程中，淀粉酶活性逐漸恢復(fù)【答案】D【解析】【分析】影響酶促反應(yīng)速率的因素主要有：溫度、pH、底物濃度和酶濃度。溫度（pH）能影響酶促反應(yīng)速率，在最適溫度（pH）前，隨著溫度(pH）的升高，酶活性增強(qiáng)，酶促反應(yīng)速率加快；到達(dá)最適溫度（pH）時，酶活性最強(qiáng)，酶促反應(yīng)速率最快；超過最適溫度（pH）后，隨著溫度（pH）的升高，酶活性降低，酶促反應(yīng)速率減慢。另外低溫酶不會變性失活，但高溫、pH過高或過低都會使酶變性失活?！驹斀狻緼、淀粉完全水解所需要的時間越短，說明淀粉酶活性越高，所以淀粉完全水解所需時間長短與淀粉酶活性高低呈負(fù)相關(guān)，A正確；B、植物淀粉酶的最適溫度為60℃，所以曲線①和曲線②分別為45℃和60℃條件下測定的結(jié)果，B正確；C、45℃和60℃條件下，植物淀粉酶的最適pH

均為7，因為此時淀粉完全水解所需要的時間最短，C正確；D、pH為1時，酶已失活，所以向反應(yīng)液中滴加堿液，pH從1→4→7過程中，淀粉酶活性不能恢復(fù)，D錯誤。故選D。10.如圖為核苷酸鏈結(jié)構(gòu)圖，下列表述不正確的是（）A.能構(gòu)成一個完整核苷酸的是圖中的a和bB.若該鏈為脫氧核苷酸鏈，從堿基組成上看，缺少的是TC.核酸分子中的遺傳信息儲存在其核苷酸序列中D.DNA一般是雙鏈結(jié)構(gòu)【答案】A【解析】【分析】脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有：①五碳糖不同，脫氧核苷酸中的五碳糖是脫氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②堿基不完全相同，脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C。【詳解】A、能構(gòu)成一個完整核苷酸的是圖中的a，A錯誤；B、若該鏈為脫氧核苷酸鏈，從堿基組成上看，缺少的堿基是T，T是DNA特有的堿基，B正確；C、核酸分子中的遺傳信息儲存在其核苷酸的排列順序中，C正確；D、DNA一般是雙鏈結(jié)構(gòu)，RNA一般是單鏈結(jié)構(gòu)，D正確。故選A。11.為了研究酵母菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，研究人員將標(biāo)記的亮氨酸注射入細(xì)胞后，測得與分泌蛋白的在細(xì)胞中，囊泡像深海中的“潛艇”，穿梭于許多細(xì)胞器之間進(jìn)行相關(guān)信息傳遞和物質(zhì)交換。下列結(jié)構(gòu)中不能夠形成囊泡的是（）A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B.高爾基體 C.核糖體 D.細(xì)胞膜【答案】C【解析】【分析】核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所，無膜結(jié)構(gòu)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜都能形成囊泡。【詳解】囊泡是細(xì)胞中的具膜小體，由細(xì)胞中的膜結(jié)構(gòu)產(chǎn)生，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜都具有膜結(jié)構(gòu)，能夠形成囊泡，核糖體不具有膜結(jié)構(gòu)，不能夠形成囊泡，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。12.下列關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯誤的是（）A.染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)B.核孔是DNA等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道C.核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)D.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心【答案】B【解析】【分析】細(xì)胞核能夠控制細(xì)胞的代謝和遺傳，細(xì)胞核的核膜為雙層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開；核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)；染色質(zhì)由DNA和蛋白質(zhì)組成；核孔實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流?！驹斀狻緼、染色質(zhì)主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，是遺傳物質(zhì)的主要載體，A正確；B、DNA分子不能進(jìn)出核孔，B錯誤；C、核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)，C正確；D、細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，D正確。故選B。13.圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.H5N1病毒無圖示任何結(jié)構(gòu)，但其體內(nèi)也存在遺傳物質(zhì)B.乳酸菌和酵母菌的體內(nèi)都沒有⑨C.硝化細(xì)菌細(xì)胞不含⑥，但能夠進(jìn)行有氧呼吸D.念珠藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞不含⑦，但能夠進(jìn)行光合作用【答案】B【解析】【分析】分析圖可得，①是細(xì)胞壁，②是細(xì)胞膜，③是高爾基體，⑤是核仁，⑥是線粒體，⑦是葉綠體，⑧是核孔，⑨是核膜，⑩液泡。【詳解】A、病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，含有遺傳物質(zhì)DNA或RNA，H5N1病毒為RNA病毒，遺傳物質(zhì)為RNA，A正確；B、乳酸菌為原核生物，無核膜包被的細(xì)胞核，酵母菌為真核生物，有核膜，B錯誤；C、硝化細(xì)菌為原核生物，不含⑥線粒體，但有與有氧呼吸有關(guān)的酶，可以有氧呼吸，C正確；D、念珠藍(lán)細(xì)菌為原核生物，不含⑦葉綠體，含有藻藍(lán)素和葉綠素，可以光合作用，D正確。故選B。14.如圖是某課外活動小組探究酶活性影響因素時繪制的實(shí)驗結(jié)果圖。下列有關(guān)敘述正確的有（）①pH為3時酶的活性小于pH為9時酶的活性②pH為1時有淀粉水解，則過酸條件下酶沒有失活③實(shí)驗的自變量是1h后淀粉剩余量，因變量是pH④應(yīng)先將各組的淀粉溶液和淀粉酶溶液的pH調(diào)到設(shè)定數(shù)值再混勻⑤1h后若將pH為13的試管的pH調(diào)至7，則其淀粉剩余量基本不變A.①③⑤ B.①②④ C.①④⑤ D.①②⑤【答案】C【解析】【分析】酶的特性：專一性、高效性、作用條件較溫和。強(qiáng)酸強(qiáng)堿高溫都會使酶失去活性。【詳解】①酸能催化淀粉水解，pH為3時在酶和酸的共同作用下淀粉水解量與pH為9時酶單獨(dú)作用時的淀粉水解量相同，可見pH為3時酶的活性小于pH為9時酶的活性，①正確；②pH為1時有淀粉水解，是酸對淀粉的水解作用，此時酶已失活，②錯誤；③實(shí)驗的自變量是pH，因變量是1h后淀粉剩余量，③錯誤；④本實(shí)驗的目的是探究不同pH條件下淀粉酶對淀粉的分解作用的實(shí)驗結(jié)果，實(shí)驗時應(yīng)先將各組的淀粉溶液和淀粉酶溶液的pH調(diào)到設(shè)定數(shù)值再混勻，④正確；⑤pH為13時，酶已經(jīng)失活，因此再將pH調(diào)至7時，反應(yīng)速率不變，即淀粉剩余量基本不變，⑤正確。①④⑤正確，ABD錯誤，C正確。故選C。15.在某地區(qū)種植的冬小麥經(jīng)常出現(xiàn)白苗病。甲同學(xué)認(rèn)為是土壤中缺鋅引起的：乙同學(xué)認(rèn)為是土壤中缺鎂引起的：丙同學(xué)為判斷哪個觀點(diǎn)正確，利用三組長勢相同的冬小麥幼苗完成下列實(shí)驗。下列有關(guān)說法錯誤的是（）組別培養(yǎng)液實(shí)驗處理觀察指標(biāo)①全素培養(yǎng)液相同且適宜條件下培育相同的一段時間幼苗的生長發(fā)育狀況②缺鋅培養(yǎng)液③缺鎂培養(yǎng)液A.組別①是對照組，組別②③都是實(shí)驗組B.乙同學(xué)提出該觀點(diǎn)的依據(jù)是——鎂是構(gòu)成葉綠素的元素，缺鎂導(dǎo)致葉綠素?zé)o法形成C.若②組冬小麥幼苗表現(xiàn)出白苗病，而①③組正常生長，則乙同學(xué)的觀點(diǎn)正確D.若①組正常生長，②③兩組冬小麥幼苗都表現(xiàn)為白苗病，則甲乙兩同學(xué)的觀點(diǎn)都正確【答案】C【解析】【分析】1、生物體內(nèi)的無機(jī)鹽主要以離子的形式存在，其功能有：⑴構(gòu)成細(xì)胞中某些化合物的成分；⑵維持生命活動的正常進(jìn)行；⑶維持細(xì)胞的酸堿平衡和滲透壓。2、檢驗?zāi)撤N礦質(zhì)元素生理功能的實(shí)驗方案：實(shí)驗組：正常植物+缺X培養(yǎng)液共同培養(yǎng)一段時間后，表現(xiàn)出相應(yīng)的癥狀，再加入X后，癥狀消失。對照組：正常植物+完全培養(yǎng)液共同培養(yǎng)一段時間后，植物正常生長。3、分析題干表格信息：①組是完全營養(yǎng)液，因此①組中的冬小麥幼苗正常生長。如果冬小麥白苗病是由缺鋅引起的，則②組冬小麥幼苗表現(xiàn)出白苗病，而③組正常生長；如果冬小麥白苗病是由缺鎂引起的，則③組冬小麥幼苗表現(xiàn)出白苗病，而②組正常生長；如果冬小麥白苗病與缺鋅和缺鎂都無關(guān)，則②、③兩組冬小麥幼苗均正常生長；如果冬小麥白苗病與缺鋅和缺鎂都有關(guān)，則②、③兩組冬小麥幼苗都表現(xiàn)為白苗病?！驹斀狻緼、本實(shí)驗的目的是探究冬小麥出現(xiàn)白苗病是缺鎂還是缺鋅引起的，則實(shí)驗的自變量是培養(yǎng)液中礦質(zhì)元素的不同，因變量是幼苗的生長狀況，實(shí)驗中①組是完全培養(yǎng)液，②組是缺鋅的“完全培養(yǎng)液”，③組是缺鎂的“完全培養(yǎng)液”，其中①組是對照組，②③組是實(shí)驗組，A正確；B、乙同學(xué)提出該觀點(diǎn)的依據(jù)可能是由于鎂是構(gòu)成葉綠素的元素，缺鎂導(dǎo)致葉綠素?zé)o法形成，也可能會引起白苗病，B正確；C、若②組冬小麥幼苗表現(xiàn)出白苗病，而①③組正常生長，則甲同學(xué)的觀點(diǎn)正確，C錯誤；D、①組是完全營養(yǎng)液，因此①組中的冬小麥幼苗正常生長，如果冬小麥白苗病與缺鋅和缺鎂都有關(guān)，則②、③兩組冬小麥幼苗都表現(xiàn)為白苗病，D正確。故選C。16.由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成的化合物b如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的有（）①若m為腺嘌呤，則b一定為腺嘌呤脫氧核苷酸②若a為核糖，則人體細(xì)胞內(nèi)由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞核中③若m為尿嘧啶，則DNA中不含b這種化合物④組成化合物b的元素有C、H、O、N、P5種⑤若a為核糖，則b為DNA的基本組成單位⑥幽門螺桿菌體內(nèi)含的化合物m共5種A.①③⑤ B.③④⑥ C.②④⑥ D.③④⑤【答案】B【解析】【分析】1、分析題圖：題圖是構(gòu)成核酸的基本單位核苷酸的結(jié)構(gòu)簡圖，其中a是五碳糖，b是核苷酸，m是含氮堿基。2、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有：①五碳糖不同，脫氧核苷酸中的五碳糖是脫氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②堿基不完全相同，脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C。3、細(xì)胞生物（包括原核生物和真核生物）的細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質(zhì)，非細(xì)胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA?！驹斀狻竣偃鬽為腺嘌呤，則b可能為腺嘌呤脫氧核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸，①錯誤；②若a為核糖，則b為RNA的基本組成單位，由b組成的核酸RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，②錯誤；③若m為尿嘧啶，尿嘧啶是RNA特有的，DNA中肯定不含b這種化合物，③正確；④組成化合物b核苷酸的元素有C、H、O、N、P五種，④正確；⑤若a為核糖，則b為RNA的基本組成單位，⑤錯誤；⑥幽門螺桿菌體內(nèi)含有DNA和RNA，含有的化合物m（堿基）共五種，???????⑥正確。正確的有③④⑥，B正確，ACD錯誤。故選B。17.下列概念中哪項可用下圖來表示（）A.①表示被動運(yùn)輸，②③④可分別自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、胞吞胞吐B.①表示核苷酸，②③④可分別表示含氮堿基、核糖、磷酸C.①表示生物膜系統(tǒng)，②③④可分別表示細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜D.①表示二糖，②③④可分別表示蔗糖、果糖、乳糖【答案】C【解析】【分析】被動運(yùn)輸包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散。糖類分為單糖、二糖和多糖，二糖包括麥芽糖、蔗糖、乳糖。生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成。核苷酸包括核糖核苷酸和脫氧核糖核苷酸?！驹斀狻緼、被動運(yùn)輸包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散，不包括胞吞胞吐，若①表示被動運(yùn)輸，則④不能表示胞吞胞吐，A錯誤；B、核苷酸由磷酸、五碳糖和含氮堿基組成，五碳糖包括脫氧核糖和核糖，③不符合，B錯誤；C、生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成，可以用該圖來表示，C正確；D、常見的二糖有蔗糖、麥芽糖、乳糖，③果糖是單糖，D錯誤。故選C。18.某同學(xué)取三個生理狀態(tài)相同的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞，經(jīng)過不同濃度蔗糖溶液處理后，出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象。下列分析錯誤的是（）A.細(xì)胞A、C處于質(zhì)壁分離狀態(tài)B.各細(xì)胞的細(xì)胞液濃度依次是：C>A>BC.A、B、C三細(xì)胞處于不同濃度的蔗糖溶液中，則A與B細(xì)胞所處的外界溶液濃度是A>BD.標(biāo)號①指的物質(zhì)是細(xì)胞質(zhì)【答案】D【解析】【分析】當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中，由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時，液泡逐漸縮小，原生質(zhì)層就會與細(xì)胞壁逐漸分離開來，即發(fā)生了質(zhì)壁分離。當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時，外界溶液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中，液泡逐漸變大，整個原生質(zhì)層就會慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài)，即發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原?！驹斀狻緼、據(jù)圖分析，A、C細(xì)胞的原生質(zhì)層部分與細(xì)胞壁分離，說明處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，A正確；B、A細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的程度小，其外界溶液濃度應(yīng)略大于細(xì)胞液濃度，B細(xì)胞未發(fā)生質(zhì)壁分離，其外界溶液濃度應(yīng)等于或小于細(xì)胞液濃度，C細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的程度大，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁完全分離，其外界溶液濃度明顯大于細(xì)胞液濃度，由于初始三個細(xì)胞生理狀態(tài)正常且相同，即細(xì)胞液濃度相同，根據(jù)失水量的多少可知實(shí)驗后各細(xì)胞的細(xì)胞液濃度（滲透壓）依次是C＞A＞B，B正確；C、A、B、C三細(xì)胞處于不同濃度的溶液中，A細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，其外界溶液濃度應(yīng)略大于細(xì)胞液濃度，B細(xì)胞未發(fā)生質(zhì)壁分離，其外界溶液濃度應(yīng)等于或小于細(xì)胞液濃度，所以A與B細(xì)胞所處的外界溶液濃度是A＞B，C正確；D、標(biāo)號①指的是原生質(zhì)層與細(xì)胞壁間的間隙，充滿的是外界溶液，D錯誤。故選D。19.將洋蔥表皮細(xì)胞放置在不同濃度的物質(zhì)M溶液中，并測定洋蔥表皮細(xì)胞吸收物質(zhì)M的速率，結(jié)果如下圖所示。下列對結(jié)果的解釋最合理的是（）A.細(xì)胞吸收物質(zhì)M的方式為自由擴(kuò)散B.細(xì)胞吸收物質(zhì)M的方式為主動運(yùn)輸C.細(xì)胞吸收物質(zhì)M需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的參與D.細(xì)胞吸收物質(zhì)M需要能量供應(yīng)【答案】C【解析】【分析】小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞桨ǎ鹤杂蓴U(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動運(yùn)輸。自由擴(kuò)散高濃度到低濃度，不需要載體，不需要能量；協(xié)助擴(kuò)散是從高濃度到低濃度，不需要能量，需要載體；主動運(yùn)輸從高濃度到低濃度，需要載體，需要能量。大分子或顆粒物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式是胞吞和胞吐，不需要載體，消耗能量?！驹斀狻扛鶕?jù)吸收M的速率圖可知，通入空氣前后，M的吸收速率不變，說明不是主動運(yùn)輸；改變M的濃度，吸收速率也不變，說明不是自由擴(kuò)散，物質(zhì)M的濃度增大的時候，物質(zhì)吸收的速率并沒有改變，可能是受細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的限制，通入空氣后沒有改變吸收速率，說明與能量供應(yīng)無關(guān)，故該物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞娇赡苁菂f(xié)助擴(kuò)散。該方式需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的協(xié)助，不消耗能量，C正確。故選C。20.離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子。下列敘述正確的是（）A.離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散B.離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸逆濃度梯度進(jìn)行的C.動物一氧化碳中毒不會降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率D.加入蛋白質(zhì)變性劑會提高離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率【答案】B【解析】【分析】分析根據(jù)題干信息可知，離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白，離子泵既能發(fā)揮酶的作用，催化ATP水解，也能發(fā)揮載體蛋白的作用，協(xié)助相關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子，參與主動運(yùn)輸?！驹斀狻緼、離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸需要消耗ATP，屬于主動運(yùn)輸，A錯誤；B、離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸需要消耗ATP，屬于主動運(yùn)輸，主動運(yùn)輸時逆濃度梯度進(jìn)行的，B正確；C、離子泵通過消耗ATP進(jìn)行離子跨膜運(yùn)輸，屬于主動運(yùn)輸，需要能量，動物一氧化碳中毒會通過影響細(xì)胞的有氧呼吸影響能量的產(chǎn)生，降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率，C錯誤；D、離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白，加入蛋白質(zhì)變性劑會使離子泵變性，降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率，D錯誤。故選B。21.如圖是細(xì)胞內(nèi)的某些結(jié)構(gòu)的模式圖，下列判斷正確的是（）A.這些結(jié)構(gòu)均參與細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的組成B.e存在于動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中C.存在核酸的結(jié)構(gòu)有a、b、d、gD.a、b與細(xì)胞中能量轉(zhuǎn)換有關(guān)，稱為“動力車間”【答案】B【解析】【分析】據(jù)圖可知：a是線粒體，b是葉綠體，c是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，d是高爾基體，e是中心體，f是核糖體，g是細(xì)胞核?！驹斀狻緼、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細(xì)胞器膜和核膜、細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，e中心體，f核糖體沒有膜結(jié)構(gòu)，不屬于生物膜系統(tǒng)，A錯誤；B、e是中心體，存在于動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中，動物細(xì)胞的中心體與有絲分裂有關(guān)，B正確；C、核酸包括DNA和RNA，a是線粒體，b是葉綠體，兩者都既含DNA，又含RNA，g是細(xì)胞核中的染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的，d是高爾基體，不含核酸，C錯誤；D、a是線粒體，b是葉綠體，線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所。又稱”動力車間”，葉綠體是綠色植物能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞含有的細(xì)胞器，是植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”，D錯誤。故選B。22.為了探究溫度、pH對酶活性的影響，下列實(shí)驗設(shè)計最合理的是（）實(shí)驗編號探究課題選用材料與試劑A溫度對酶活性的影響過氧化氫溶液、新鮮的肝臟研磨液B溫度對酶活性的影響新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液CpH對酶活性的影響新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液DpH對酶活性的影響新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林試劑A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【分析】酶具有專一性、高效性、作用條件較溫和的特性。酶的活性受溫度、pH等環(huán)境因素的影響。過酸、過堿和溫度過高都會使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，使酶永久失活?！驹斀狻緼、過氧化氫在自然條件下可以緩慢分解，加熱可加快過氧化氫的分解，因此不能用過氧化氫作為底物來探究溫度對酶活性的影響，A錯誤；B、淀粉在淀粉酶的作用下會水解，淀粉的分解量可以通過碘液鑒定觀察藍(lán)色的深淺確定，因此可以用來探究溫度對酶活性的影響，B正確；C、探究pH對酶活性的影響，不能用新制的蔗糖酶溶液和可溶性淀粉溶液，因酶具有專一性，蔗糖酶不能水解淀粉，C錯誤；D、由于淀粉在酸性條件下易分解，因此淀粉不能作為探究pH對酶活性的影響實(shí)驗的底物，D錯誤。故選B。23.細(xì)胞在生命活動中時刻發(fā)生著物質(zhì)和能量的復(fù)雜變化。細(xì)胞內(nèi)部就像一個繁忙的“工廠”，在細(xì)胞質(zhì)中有許多忙碌不停的“部門”，請據(jù)圖分析，選出說法不正確的選項（）A.由圖可知，COPⅠ來自于高爾基體，COPⅡ來自于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.由圖可知，溶酶體起源于高爾基體，具有分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入的細(xì)菌的作用C.溶酶體中的水解酶是在高爾基體上合成的D.分泌蛋白從合成到分泌到細(xì)胞外，起作用的具膜細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體【答案】C【解析】【分析】題圖為分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程：在線粒體提供能量的情況下，分泌蛋白在核糖體合成，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中進(jìn)行加工，最后包裹在囊泡中運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜，通過胞吐分泌出細(xì)胞?！驹斀狻緼、題圖為分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程，由圖可知，COPⅠ來自于高爾基體，COPⅡ來自于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，A正確；B、由圖可推知，溶酶體起源于高爾基體，含有水解酶，具有吞噬并殺死侵入的細(xì)菌，分解衰老、損傷的細(xì)胞器的作用，B正確；C、溶酶體中的水解酶是在核糖體上合成的，通過高爾基體形成的囊泡運(yùn)輸?shù)饺苊阁w，C錯誤；D、分泌蛋白從合成到分泌到細(xì)胞外，起作用的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體，其中具膜細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體，D正確。故選C。24.ATP是細(xì)胞內(nèi)重要的高能磷酸化合物，其結(jié)構(gòu)可用下圖表示。下列敘述錯誤的是（）A.細(xì)胞呼吸除可為生物體提供生命活動所需的ATP外，還是生物體代謝的樞紐，蛋白質(zhì)、糖類和脂質(zhì)的代謝都可以通過細(xì)胞呼吸過程聯(lián)系起來B.④轉(zhuǎn)化為③是放能反應(yīng)，該反應(yīng)釋放的能量可用于糖類、蛋白質(zhì)等有機(jī)物的合成C.ATP的結(jié)構(gòu)簡式是AP~P~P，其中A代表圖中的①，~代表一種特殊的化學(xué)鍵D.ATP與RNA徹底水解后的產(chǎn)物完全相同【答案】D【解析】【分析】ATP的中文名稱叫腺苷三磷酸，其結(jié)構(gòu)簡式為AP～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，代表普通磷酸鍵，～代表特殊化學(xué)鍵。ATP是細(xì)胞生命活動的直接能源物質(zhì)，在體內(nèi)含量不高，可與ADP在體內(nèi)迅速轉(zhuǎn)化。①是腺苷，②是腺嘌呤核糖核苷酸，③是ADP，④是ATP?！驹斀狻緼、細(xì)胞呼吸除可為生物體提供生命活動所需的ATP外，還是生物體代謝的樞紐，原因是蛋白質(zhì)、糖類和脂質(zhì)這三類物質(zhì)的水解產(chǎn)物——單糖、甘油和脂肪酸以及氨基酸等通過多種途徑進(jìn)入細(xì)胞呼吸過程氧化分解，A正確；B、④轉(zhuǎn)化為③是ATP水解，是放能反應(yīng)，該反應(yīng)釋放的能量可用于糖類、蛋白質(zhì)等有機(jī)物的合成，B正確；C、ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A—P～P～P，其中A代表圖中的①腺苷包含腺嘌呤和核糖，～代表一種特殊的化學(xué)鍵，C正確；D、ATP與RNA徹底水解后的產(chǎn)物不完全相同，RNA徹底水解產(chǎn)物中還含有含氮堿基U、G、C，D錯誤。故選D。25.凝乳酶能催化乳汁凝固，常用于奶酪的生產(chǎn)。某同學(xué)對凝乳酶進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗，結(jié)果如表所示。下列有關(guān)實(shí)驗的分析，不正確的是（）組別ABCDEF水浴溫度/℃102030405060凝乳時間/min不凝7．04．01．54．0不能A.該實(shí)驗的目的是探究溫度對凝乳酶活性的影響B(tài).實(shí)驗中各組所加凝乳酶量和乳汁量屬于無關(guān)變量，會影響實(shí)驗結(jié)果C.若將A組的溫度逐漸加熱至40℃，乳汁將凝固D.凝乳酶發(fā)揮作用的最適溫度為40℃【答案】D【解析】【分析】酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA。酶的活性受溫度的影響，低溫會使酶的活性降低，溫度過高會使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，從而使酶發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)地失去活性。【詳解】A、結(jié)合題中所給表格可知，本實(shí)驗自變量為溫度，因變量為凝乳時間，該實(shí)驗的目的是探究溫度對凝乳酶活性的影響，A正確；B、實(shí)驗中各組所加凝乳酶量和乳汁量屬于無關(guān)變量，會影響實(shí)驗結(jié)果，應(yīng)保持相同且適宜，B正確；C、低溫不會破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，若將A組的溫度逐漸加熱至40℃，酶活性逐漸升高，乳汁將凝固，C正確；D、本實(shí)驗溫度梯度較大，通過以上實(shí)驗，只能確定凝乳酶的最適溫度在40℃左右，不能得出“凝乳酶的最適溫度是40℃”的結(jié)論，D錯誤。故選D。26.在離體的線粒體懸浮液中加入物質(zhì)“X”后，發(fā)現(xiàn)線粒體中有二氧化碳釋放。請推斷物質(zhì)“X”是（）A.葡萄糖 B.乙醇 C.乳酸 D.丙酮酸【答案】D【解析】【分析】有氧呼吸的三個階段：第一階段：在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中，一個分子的葡萄糖分解成兩個分子的丙酮酸，同時脫下4個[H]酶；在葡萄糖分解的過程中釋放出少量的能量，其中一部分能量用于合成ATP，產(chǎn)生少量的ATP。這一階段不需要氧的參與，是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的。第二階段：丙酮酸進(jìn)入線粒體的基質(zhì)中，兩分子丙酮酸和6個水分子中的氫全部脫下，共脫下20個[H]，丙酮被氧化分解成二氧化碳；在此過程釋放少量的能量，其中一部分用于合成ATP，產(chǎn)生少量的能量。這一階段也不需要氧的參與，是在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行的。第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上，前兩階段脫下的共24個[H]與從外界吸收或葉綠體光合作用產(chǎn)生的6個O2結(jié)合成水；在此過程中釋放大量的能量，其中一部分能量用于合成ATP，產(chǎn)生大量的能量。這一階段需要氧的參與，是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的?！驹斀狻吭陔x體的線粒體懸浮液中加入物質(zhì)“X”后，發(fā)現(xiàn)線粒體中有二氧化碳釋放，表明在線粒體中進(jìn)行了有氧呼吸的第二階段，有氧呼吸第二階段是丙酮酸和水結(jié)合生成二氧化碳和[H]，并合成少量的ATP，因此加入的物質(zhì)“X”是丙酮酸，D正確，A、B、C錯誤。27.下列有關(guān)實(shí)驗的原理或現(xiàn)象，敘述錯誤的是（）選項高中生物學(xué)實(shí)驗內(nèi)容實(shí)驗原理或現(xiàn)象A檢測生物組織中的蛋白質(zhì)用雙縮脲試劑檢測呈紫色B探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實(shí)驗用溴麝香草酚藍(lán)溶液檢測C探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的水解作用用碘液檢測實(shí)驗結(jié)果D花生子葉中脂肪的檢測和觀察用蘇丹III染液檢測呈橘黃色A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【分析】1、生物組織中化合物的鑒定：①蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)；②脂肪可用蘇丹Ⅲ染液鑒定，呈橘黃色；③淀粉可用碘液染色，生成藍(lán)色。2、酵母菌呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，溴麝香草酚藍(lán)溶液檢測CO2，溶液由藍(lán)變綠再變黃?！驹斀狻緼、檢測生物組織中的蛋白質(zhì)使用雙縮脲試劑，蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)，A正確；B、酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都可以產(chǎn)生二氧化碳，溴麝香草酚藍(lán)溶液檢測CO2，溶液由藍(lán)變綠再變黃，B正確；C、淀粉可用碘液染色，生成藍(lán)色，用碘液無法判斷蔗糖是否被淀粉酶催化分解，因此無法用于探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的水解作用，C錯誤；D、脂肪可用蘇丹Ⅲ染液鑒定，呈橘黃色，因此花生子葉中脂肪的檢測和觀察可選擇使用蘇丹Ⅲ，D正確。故選C。28.無氧運(yùn)動能增加肌肉體積，增強(qiáng)肌肉力量，但無氧運(yùn)動產(chǎn)生的乳酸會導(dǎo)致肌肉酸痛。下圖是乳酸在人體內(nèi)的代謝過程。下列敘述錯誤的是（）A.無氧運(yùn)動會引起肌肉酸痛，其消除離不開肝組織的代謝活動B.肌肉細(xì)胞無氧呼吸過程中既有NADH的消耗，也有NADH的合成C.肌肉細(xì)胞中肌糖原不能分解產(chǎn)生葡萄糖可能是缺乏相關(guān)的酶D.肌肉細(xì)胞無氧呼吸過程中，葡萄糖分子中的大部分能量以熱能形式散失【答案】D【解析】【分析】呼吸作用的實(shí)質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物氧化分解，并釋放能量，因此也叫細(xì)胞呼吸?？煞譃橛醒鹾粑蜔o氧呼吸兩種類型。無氧呼吸的全過程，可以概括地分為兩個階段，這兩個階段需要不同酶的催化，但都是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的。第一個階段是，1分子的葡萄糖分解成2分子的丙酮酸，產(chǎn)生少量的[H]，并且釋放出少量的能量。這一階段不需要氧的參與，是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的。第二個階段是，丙酮酸在酶（與催化有氧呼吸的酶不同）的催化作用下，轉(zhuǎn)化成乳酸。葡萄糖分子中的大部分能量則存留在乳酸中?！驹斀狻緼、肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，乳酸積累使肌肉酸痛，乳酸進(jìn)入肝臟中又可以重新生成葡萄糖，因此其消除離不開肝組織的代謝活動，A正確；B、肌肉細(xì)胞無氧呼吸過程中第一階段會產(chǎn)生NADH，第二階段又會消耗NADH，B正確；C、當(dāng)血糖濃度偏低時，肝糖原分解為葡萄糖可補(bǔ)充血糖，而肌肉細(xì)胞中肌糖原不能分解產(chǎn)生葡萄糖可能是缺乏相關(guān)的酶，C正確；D、肌肉細(xì)胞無氧呼吸過程中，葡萄糖分子中的大部分能量存留在乳酸中，D錯誤。故選D29.酵母菌和葡萄糖的混合培養(yǎng)液中通入適量的氧氣，其產(chǎn)生酒精和CO2的量分別為6mol和15mol，則有氧呼吸和無氧呼吸消耗葡萄糖的量之比為（）A.1∶1 B.1∶2 C.1∶3 D.3∶1【答案】B【解析】【分析】酵母菌有氧呼吸的化學(xué)反應(yīng)是為C6H12O6+6O2+6H2O→6CO2+12H2O+能量，無氧呼吸的化學(xué)反應(yīng)式為C6H12O6→2C2H5OH（酒精）+2CO2+少量能量，過程中的每個階段都有酶的催化?！驹斀狻繜o氧呼吸產(chǎn)生的酒精和二氧化碳摩爾數(shù)相同，即產(chǎn)生酒精為6mol則產(chǎn)生的CO2也為6mol，無氧呼吸消耗的葡萄糖為3mol；有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳的量分別為9mol，有氧呼吸消耗的葡萄糖為9/6，則有氧呼吸和無氧呼吸消耗葡萄糖的量之比為1：2，B正確。故選B。30.對絕大多數(shù)生物來說，有氧呼吸是細(xì)胞呼吸的主要形式，而酵母菌、乳酸菌、水稻的根及動物的骨骼肌細(xì)胞還可以進(jìn)行無氧呼吸。如圖表示細(xì)胞呼吸過程中葡萄糖分解的兩個途徑，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.酶1發(fā)揮作用的部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.酵母菌可以進(jìn)行圖中的兩種呼吸方式C.骨骼肌細(xì)胞可以進(jìn)行酶1、酶3催化的過程D.真核細(xì)胞中酶2催化的過程在線粒體中完成，需要消耗氧氣【答案】C【解析】【分析】由圖可知，葡萄糖在酶1的作用下形成丙酮酸，屬于細(xì)胞呼吸的第一階段，場所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。丙酮酸在酶2的作用下形成二氧化碳和水，屬于有氧呼吸的第二、三階段，場所在線粒體基質(zhì)和內(nèi)膜上。丙酮酸在酶3的作用下形成酒精和二氧化碳屬于無氧呼吸的第二階段，場所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)?！驹斀狻緼、酶1催化葡萄糖分解為丙酮酸是細(xì)胞呼吸第一階段，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，A正確；B、酵母菌是兼性厭氧菌，可以進(jìn)行圖中的兩種呼吸方式，B正確；C、骨骼肌細(xì)胞無氧呼吸生成乳酸，不能完成酶3催化的過程，C錯誤；D、真核細(xì)胞中酶2催化的過程為有氧呼吸第二、三階段，在線粒體中完成，有氧呼吸第三階段需要消耗氧氣，D正確。故選C。31.下圖表示某農(nóng)作物種子在不同氧濃度下，以葡萄糖為原料進(jìn)行細(xì)胞呼吸時O2的吸收量和CO2釋放量的變化。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是（）A.O2濃度為10%時，該器官不進(jìn)行無氧呼吸B.為最大限度降低有機(jī)物的消耗，種子宜儲存在無氧環(huán)境中C.O2濃度由0到10%的過程中，有氧呼吸消耗葡萄糖的速率逐漸增加D.圖中M區(qū)域的變化體現(xiàn)了無氧呼吸總共釋放的CO2的量【答案】B【解析】【分析】若以葡萄糖為底物，當(dāng)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳多于吸收的氧氣時，細(xì)胞既進(jìn)行有氧呼吸，也進(jìn)行無氧呼吸；當(dāng)二氧化碳釋放量與氧氣吸收量相等時，細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸?！驹斀狻緼、O2濃度為10%時，細(xì)胞呼吸時O2的吸收量和CO2釋放量相等，說明該器官只進(jìn)行有氧呼吸，A正確；B、儲藏在完全無氧的環(huán)境中，種子將會進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精，對種子儲存不利，且有機(jī)物的消耗并不是最少，B錯誤；C、由圖可知，O2濃度由0到10%的過程中，O2的吸收量逐漸增多，有氧呼吸速率逐漸加快，所以有氧呼吸消耗葡萄糖的速率逐漸增加，C正確；D、圖中陰影部分M種子既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸。由于有氧呼吸過程中細(xì)胞呼吸CO2釋放量與O2吸收量相等，而無氧呼吸過程中不消耗O2，只產(chǎn)生CO2，所以M為種子進(jìn)行細(xì)胞呼吸CO2釋放量與O2吸收量的差，即無氧呼吸釋放的二氧化碳總量，D正確。故選B。32.長壽區(qū)某生物學(xué)興趣小組在學(xué)校生物實(shí)踐基地種植了許多仙人球，為了使它長得更快更好，小組成員每天輪流給它澆水，最終卻發(fā)生了“爛根”現(xiàn)象。發(fā)生“爛根”現(xiàn)象的主要原因是（）A.土壤中水分過多導(dǎo)致根細(xì)胞吸水漲破B.土壤中有毒物質(zhì)溶解到水中導(dǎo)致根細(xì)胞遭到破壞C.水分充足，土壤中微生物大量繁殖，導(dǎo)致根細(xì)胞被破壞D.土壤缺乏氧氣導(dǎo)致根細(xì)胞長期無氧呼吸產(chǎn)生過多酒精，毒害植物根部【答案】D【解析】【分析】細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用：（1）種植農(nóng)作物時，疏松土壤能促進(jìn)根細(xì)胞有氧呼吸，有利于根細(xì)胞對礦質(zhì)離子的主動吸收。（2）利用酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精的原理釀酒，利用其發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳的原理制作面包、饅頭。（3）利用乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸的原理制作酸奶、泡菜。（4）稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而變黑、腐爛。（5）皮膚破損較深或被銹釘扎傷后，破傷風(fēng)芽孢桿菌容易大量繁殖，引起破傷風(fēng)。（6）提倡慢跑等有氧運(yùn)動，避免劇烈運(yùn)動導(dǎo)致氧的供應(yīng)不足，使肌細(xì)胞因無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，引起肌肉酸脹乏力。（7）糧食要在低溫、低氧、干燥的環(huán)境中保存。（8）果蔬、鮮花的保鮮要在低溫、低氧、適宜濕度的條件下保存?！驹斀狻糠治鲱}意，長壽區(qū)某生物學(xué)興趣小組在學(xué)校生物實(shí)踐基地種植了許多仙人球，為了使它長得更快更好，小組成員每天輪流給它澆水，最終卻發(fā)生了“爛根”現(xiàn)象，該現(xiàn)象是因為水分過多導(dǎo)致氧氣不足，植物進(jìn)行無氧呼吸，無氧呼吸的產(chǎn)物酒精毒害植物根部導(dǎo)致爛根，ABC錯誤，D正確。故選D。33.輔酶I（NAD+）是參與細(xì)胞呼吸的重要物質(zhì)，線粒體內(nèi)膜上的MCART1蛋白能轉(zhuǎn)運(yùn)NAD+進(jìn)入線粒體。下列相關(guān)敘述不正確的是（）A.NAD+能參與無氧呼吸并轉(zhuǎn)化為NADHB.NAD+會在線粒體內(nèi)膜上轉(zhuǎn)化為NADHC.NADH能將丙酮酸還原生成酒精或乳酸D.MCART1蛋白異常會影響細(xì)胞生成ATP的量【答案】B【解析】【分析】有氧呼吸過程分為三個階段，第一階段是葡萄糖分解形成丙酮酸和NADH，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和NADH，發(fā)生在線粒體基質(zhì)；第三階段是NADH與氧氣反應(yīng)形成水，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜?！驹斀狻緼、細(xì)胞無氧呼吸過程中第一階段產(chǎn)生的氫與NAD+結(jié)合生成還原型輔酶I即NADH，A正確；B、線粒體內(nèi)膜上的MCART1蛋白能轉(zhuǎn)運(yùn)NAD+進(jìn)入線粒體，有氧呼吸第二階段，NAD+生成NADH，發(fā)生在線粒體基質(zhì)，B錯誤；C、無氧呼吸第二階段，NADH能將丙酮酸還原生成酒精或乳酸，C正確；D、MCART1蛋白異常，不能轉(zhuǎn)運(yùn)NAD+進(jìn)入線粒體，會影響細(xì)胞生成ATP的量，D正確。故選B。34.在跑步過程中，參與呼吸作用并在線粒體基質(zhì)中作為反應(yīng)物的是（）A.水 B.氧氣 C.還原型輔酶Ⅰ D.二氧化碳【答案】A【解析】【分析】人體可以進(jìn)行的細(xì)胞呼吸包括有氧呼吸和無氧呼吸兩種，其中無氧呼吸只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行；有氧呼吸第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，葡萄糖被分解為丙酮酸，產(chǎn)生還原型輔酶Ⅰ（一般簡化寫作[H]）并釋放能量；有氧呼吸第二階段在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行，丙酮酸和水分解為二氧化碳和[H]并釋放能量；有氧呼吸第三階段在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行，前兩階段產(chǎn)生的[H]與氧氣結(jié)合成水并釋放大量能量?！驹斀狻吭谂懿竭^程中，人體同時進(jìn)行無氧呼吸和有氧呼吸，無氧呼吸只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，有氧呼吸的第二階段在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行，由有氧呼吸第一階段產(chǎn)生的丙酮酸和水分解產(chǎn)生二氧化碳和[H]并釋放能量，因此在線粒體基質(zhì)中作為反應(yīng)物的應(yīng)為丙酮酸和水。A正確，BCD錯誤。故選A。35.吡唑醚菌脂是一種線粒體呼吸抑制劑，通過阻止線粒體內(nèi)膜的反應(yīng)過程而抑制細(xì)胞呼吸，常應(yīng)用于防治真菌引起的農(nóng)作物病害。下列有關(guān)敘述不正確的是（）A.吡唑醚菌脂主要抑制真菌的線粒體內(nèi)膜上[H]與氧結(jié)合生成水B.細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的[H]主要來自線粒體基質(zhì)中有氧呼吸過程的第二階段C.抑制丙酮酸轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的活性，有氧呼吸過程中產(chǎn)生的CO2減少D.吡唑醚菌脂可以用于治理由好氧型細(xì)菌引起的環(huán)境污染【答案】D【解析】【分析】有氧呼吸過程分為三個階段，第一階段是葡萄糖分解形成丙酮酸和[H]，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中；有氧呼吸的第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和[H]，發(fā)生在線粒體基質(zhì)中；有氧呼吸的第三階段是[H]與氧氣反應(yīng)形成水，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上?！驹斀狻緼D、吡唑醚菌脂通過阻止線粒體內(nèi)膜的反應(yīng)過程而抑制細(xì)胞呼吸，有氧呼吸第三階段是[H]與氧結(jié)合生成水的過程，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，故吡唑醚菌脂主要抑制真菌的線粒體內(nèi)膜上[H]與氧結(jié)合生成水，其可以用于治理由好氧型微生物引起的環(huán)境污染，細(xì)菌沒有線粒體，A正確，D錯誤；B、有氧呼吸的第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，只產(chǎn)生少量[H]，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的[H]主要來自線粒體基質(zhì)中有氧呼吸過程的第二階段，B正確；C、抑制丙酮酸轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的活性，導(dǎo)致丙酮酸不能進(jìn)入線粒體基質(zhì)參與有氧呼吸第二階段的反應(yīng)，則有氧呼吸過程中產(chǎn)生的CO2減少，C正確。故選D。36.研究發(fā)現(xiàn)細(xì)胞在受到輕度不良刺激時，受損的線粒體會被轉(zhuǎn)運(yùn)到遷移體（一種包膜的小泡）中，再被遷移體運(yùn)送到細(xì)胞外，這種現(xiàn)象稱為線粒體胞吐。下列說法錯誤的是（）A.胞吐過程體現(xiàn)了生物膜具有流動性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)B.胞吞、胞吐有利于大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞C.線粒體胞吐過程需要膜上蛋白質(zhì)的參與D.線粒體胞吐不需要消耗細(xì)胞呼吸所釋放的能量【答案】D【解析】【分析】大分子物質(zhì)以胞吞、胞吐的形式進(jìn)出細(xì)胞，該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定流動性的特點(diǎn)，需要消耗能量?！驹斀狻緼、胞吐過程需形成囊泡，體現(xiàn)了生物膜具有流動性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，A正確；B、大分子物質(zhì)以胞吞、胞吐的形式進(jìn)出細(xì)胞，B正確；C、胞吞、胞吐過程需要膜上蛋白質(zhì)（識別被運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)）的參與，C正確；D、胞吐過程需要消耗能量，D錯誤。故選D。37.比較生物膜和人工膜(雙層磷脂)對多種物質(zhì)的通透性，結(jié)果如下圖，據(jù)此不能得出的推論是（）A.生物膜上存在著協(xié)助H2O通過的物質(zhì)B.分子的大小影響其通過人工膜的擴(kuò)散速率C.生物膜對K＋、Na＋、Cl－的通透具有選擇性D.離子只以主動運(yùn)輸?shù)姆绞酵ㄟ^生物膜【答案】D【解析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示是對生物膜和人工膜（雙層磷脂）對多種物質(zhì)的通透性進(jìn)行比較，人工膜對不同離子的通透性相同，而生物膜對不同離子的通透性不同，且大于人工膜?！驹斀狻緼、生物膜對H2O的通透性要遠(yuǎn)大于人工膜，說明生物膜上存在著協(xié)助H2O通過的物質(zhì)，A正確；B、圖中人工膜對不同分子的通透性不同，可見分子的大小影響其通過人工膜的擴(kuò)散速率，B正確；C、生物膜對K+、Na+、Cl的通透性不同，說明生物膜對K+、Na+、Cl的通透具有選擇性，C正確；D、無法推出離子只以主動運(yùn)輸方式通過生物膜，D錯誤。故選D。38.圖a和圖b是由磷脂分子構(gòu)成的脂質(zhì)體，它們可以作為藥物的運(yùn)載體，將其運(yùn)送到特定的細(xì)胞發(fā)揮作用。脂溶性藥物的運(yùn)送圖示和包裹位置分別是（）A.圖a；雙分子層中 B.圖a；兩層磷脂分子之間C.圖b；雙分子層中 D.圖b；兩層磷脂分子之間【答案】D【解析】【分析】

生物膜的流動鑲嵌模型：磷脂雙分子層構(gòu)成生物膜的基本支架，具有流動性，蛋白質(zhì)分子以覆蓋、鑲嵌、貫穿三種方式排布，磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子都能夠運(yùn)動?！驹斀狻苛字肿宇^部親水，尾部疏水，根據(jù)相似相溶原理，脂溶性藥物包裹在磷脂雙分子層之間，D正確，ABC錯誤；故選D。39.幽門螺桿菌（Hp）感染是胃癌發(fā)生的主要因素之一。Hp能夠在胃液中生存的原因是其能夠產(chǎn)生脲酶，該種酶能分解胃液中少量的尿素產(chǎn)生氨，在幽門螺桿菌周圍形成一片“氨云”，中和胃酸，保護(hù)其不被胃酸殺滅。下列說法錯誤的是（）A.Hp不具有生物膜系統(tǒng)B.該脲酶的最適pH可能為酸性C.該脲酶的合成場所一定在核糖體D.該脲酶需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工，最終以胞吐的形式分泌到細(xì)胞外【答案】D【解析】【分析】1、生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜共同組成。2、幽門螺桿菌是原核生物，細(xì)胞中只含核糖體一種細(xì)胞器?！驹斀狻緼、幽門螺桿菌是一種原核生物，因此不具有生物膜系統(tǒng)，A正確；B、根據(jù)題干，脲酶能分解胃液中的少量尿素，可知脲酶在胃液中可以發(fā)揮作用，而胃液為酸性，B正確；C、脲酶的本質(zhì)為蛋白質(zhì)，合成場所為核糖體，C正確；D、幽門螺桿菌是一種原核生物，不具有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器，D錯誤。故選D。40.我國科學(xué)家于1981年完成了人工合成酵母tRNAAln|的工作，這是世界上首次用人工方法合成具有與天然分子相同的化學(xué)結(jié)構(gòu)，且具有生物活性的核糖核酸。人工合成酵母tRNAAla的基本組成單位是（）A.氨基酸 B.核糖核苷酸C.脫氧核糖核酸 D.單糖【答案】B【解析】【分析】細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA（脫氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）兩種，構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸，每個脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮堿基形成，每個核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成?！驹斀狻咳斯ず铣山湍竧RNAAla是具有生物活性的核糖核酸，核糖核酸的基本單位是核糖核苷酸，B正確，ACD錯誤。故選B。二、填空題（共50分）41.如圖是細(xì)胞內(nèi)某些重要化合物的元素組成及其相互關(guān)系的概念圖，其中x、y代表元素，a、b、c、d代表小分子，A、B、C代表生物大分子，請據(jù)圖分析回答下列問題：（1）若A為存在于植物細(xì)胞中的儲能物質(zhì)，則A表示的物質(zhì)是________，人體攝入的A，必須經(jīng)過消化分解成_______，才能被細(xì)胞吸收利用。若A廣泛存在于甲殼類動物和昆蟲的外骨骼中，則A表示的物質(zhì)是________。（2）B是細(xì)胞內(nèi)含量最多的有機(jī)物，由多個b通過________的方式形成，進(jìn)入人體消化道的B，要經(jīng)過酶的作用分解成氨基酸才能被吸收。（3）x元素是______。C是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，包括兩大類：一類是_______（中文全稱）；另一類是____（中文全稱）。（4）若d是由一分子甘油與三分子脂肪酸發(fā)生反應(yīng)而形成的酯，則d是_______。【答案】（1）①.淀粉②.葡萄糖③.幾丁質(zhì)（2）脫水縮合（3）①.N②.核糖核酸③.脫氧核糖核酸（4）脂肪【解析】【分析】分析題圖：物質(zhì)A只含C、H、O三種元素，所以是多糖，a是葡萄糖；若B是細(xì)胞內(nèi)含量最多的有機(jī)物，則其為蛋白質(zhì)，x為N元素；若C是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，則C是核酸，C含C、H、O和x、y五種元素，x、y為N和P；若d是由一分子甘油與三分子脂肪酸發(fā)生反應(yīng)而形成的酯，則d是脂肪?！拘?詳解】物質(zhì)A只含C、H、O三種元素，且A為存在于植物細(xì)胞中的儲能物質(zhì)，則A表示的物質(zhì)是淀粉，人體攝入的多糖，必須經(jīng)過消化分解成葡萄糖，才能被細(xì)胞吸收利用。若A廣泛存在于甲殼類動物的昆蟲的外骨骼中，則A表示的物質(zhì)是幾丁質(zhì)。【小問2詳解】若B是細(xì)胞內(nèi)含量最多的有機(jī)物，則B表示的物質(zhì)是蛋白質(zhì)，b表示氨基酸，蛋白質(zhì)由多個氨基酸通過脫水縮合形成。蛋白質(zhì)在人體消化道中要經(jīng)過蛋白酶、肽酶的作用分解成氨基酸才能被吸收?！拘?詳解】B表示的物質(zhì)是蛋白質(zhì)，x元素是N，C是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，則C是核酸，核酸分為脫氧核糖核酸（簡稱DNA）和核糖核酸（簡稱RNA）兩大類?！拘?詳解】脂肪又稱甘油三酯，若d是由一分子甘油與三分子脂肪酸發(fā)生反應(yīng)而形成的酯，則d是脂肪。42.下圖甲是胃腺細(xì)胞，能分泌胃蛋白酶?？茖W(xué)家用標(biāo)記的亮氨酸研究胃蛋白酶的合成和分泌過程，測定三種細(xì)胞器a、b、c中放射性強(qiáng)度的變化，得到圖乙所示的結(jié)果。請回答下列問題：（1）胃蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)是_____，胃蛋白酶催化食物中蛋白質(zhì)分解的機(jī)理是_____。（2）圖甲中有具膜細(xì)胞器，這些膜結(jié)構(gòu)的功能不同，主要取決于其中_____的種類和數(shù)量不同。（3）圖乙中的a、c分別對應(yīng)于圖甲中的_____，_____（填標(biāo)號）。（4）圖甲中胃蛋白酶⑦分泌到細(xì)胞外的過程稱為_____?！敬鸢浮浚?）①.蛋白質(zhì)②.降低化學(xué)反應(yīng)的活化能（2）蛋白質(zhì)（3）①.③②.④（4）胞吐【解析】【分析】圖甲中，①為細(xì)胞膜，②為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，③為核糖體，④為高爾基體，⑤為線粒體，⑥為囊泡?！拘?詳解】胃蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其基本組成單位是氨基酸；酶催化化學(xué)反應(yīng)的機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能?！拘?詳解】蛋白質(zhì)在生物膜行使功能方面起著重要的作用，因此具有不同功能的膜結(jié)構(gòu)中，蛋白質(zhì)的種類與數(shù)量就不