![2024-2025學(xué)年高中歷史第1章中國古代的政治家第1節(jié)首創(chuàng)中央集權(quán)制度的秦始皇學(xué)案北師大版選修4_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M03/1C/27/wKhkGWes11qAIsjRAAMu3Z9H4ao985.jpg)
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PAGE1-第一節(jié)首創(chuàng)中心集權(quán)制度的秦始皇(老師用書獨具)●新課導(dǎo)入秦始皇(前259-前210),姓嬴,名政,秦莊襄王之子,秦孝公之后第六任秦王。中國第一個封建王朝——秦王朝的始皇帝。后人稱之為“千古一帝”。他是中國歷史上第一個運用“皇帝”稱號的君主,對中國和世界的歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。秦始皇有著怎樣的離奇身世?這位“千古一帝”對中國的歷史做出了哪些貢獻(xiàn),又實行了怎樣的暴政?我們應(yīng)當(dāng)如何去評價這位歷史人物?帶著這些問題我們一起走進(jìn)本課的學(xué)習(xí)?!窠谭ò咐菊n教材包括六個框目的內(nèi)容,學(xué)問點較多,建議老師將其整合為三個板塊進(jìn)行講解:從質(zhì)子之子到少年秦王;始皇帝的文治武功;秦始皇的功過評價。關(guān)于第一板塊“從質(zhì)子之子到少年秦王”的講解,建議老師引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀教材相關(guān)內(nèi)容,然后進(jìn)行點撥,重點把握以下兩個關(guān)鍵點:①嬴政的離奇身世。②少年繼位,展露雄才。少年嬴政在當(dāng)時極其困難的政治環(huán)境中,奇妙地運用政治手腕,最終實現(xiàn)了獨掌大權(quán)的宏愿,初步顯示了作為一個政治家的雄才偉略。關(guān)于其次板塊“始皇帝的文治武功”的教學(xué),其實就是對教材第2—5目的處理。建議老師首先引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材相關(guān)內(nèi)容,然后回憶必修1已學(xué)過的相關(guān)學(xué)問,然后點撥關(guān)鍵點:(1)十年兼并斗爭,統(tǒng)一中國。①首先點明的是,秦王嬴政能夠統(tǒng)一中國的兩個主觀條件是擅長用人和戰(zhàn)略正確。從中可以看出,秦始皇作為一個宏大的政治家,同時還具有軍事戰(zhàn)略家的長遠(yuǎn)目光和才能。②還可以深化的點撥出統(tǒng)一中國的深遠(yuǎn)影響,但用時不宜過長。(2)北擊匈奴,南伐百越。建議老師引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材,梳理基礎(chǔ)學(xué)問。然后,結(jié)合教材“秦朝疆域圖”進(jìn)行師生互動探究溝通,引導(dǎo)學(xué)生在地圖中用筆標(biāo)出萬里長城和南海諸郡的詳細(xì)位置,說明這是秦始皇北伐和南征的成果體現(xiàn);找出秦朝疆域的四至的位置,說明秦朝已經(jīng)成為一個統(tǒng)一的多民族的大帝國,這對于祖國版圖的奠定和社會生產(chǎn)力的發(fā)展都發(fā)揮了主動作用。(3)創(chuàng)建中心集權(quán)制度。這一部分學(xué)生比較熟識,老師可以設(shè)置一系列的問題:秦始皇統(tǒng)一中國后,在中心和地方設(shè)置了怎樣的官職?其職責(zé)各是什么?起到了怎樣的作用?秦始皇還實行了哪些統(tǒng)一的措施?都起到了怎樣的作用?(4)殘暴統(tǒng)治,怨聲載道??稍O(shè)置幾個簡潔的問題進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué):秦始皇時期,人民的賦役如何沉重?人民怨聲載道,做出了哪些抗拒?秦始皇實行了何種刑法?說明白什么問題?然后進(jìn)行點撥,說明秦朝短命而亡“在其政不在其制”的結(jié)論。關(guān)于第三板塊“秦始皇的功過評價”的講解,建議老師引導(dǎo)學(xué)生將教材內(nèi)容依據(jù)“功”和“過”分成兩個層次。然后合作探討,秦始皇的功和過各有哪些?(功:順應(yīng)潮流,完成統(tǒng)一;實行措施,鞏固統(tǒng)一,促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展。過:窮奢極欲,用刑太酷,焚書坑儒)學(xué)習(xí)目標(biāo)重點難點簡述秦始皇兼并六國、建立中心專制集權(quán)國家的主要史實,評價秦始皇的歷史功過1.秦始皇統(tǒng)一中國建立中心集權(quán)制度的條件、主要內(nèi)容和歷史影響(重點)2.秦始皇的功過評價(重難點)學(xué)問點一從質(zhì)子之子到少年秦王1.質(zhì)子之子戰(zhàn)國末年,被派到趙國當(dāng)“質(zhì)子”的秦國異人之子。2.少年秦王(1)登位:公元前247年,年僅12歲的嬴政登上王位,由呂不韋輔政。(2)掌權(quán)①公元前238年,嬴政親政后,殲滅嫪毐集團(tuán)。②公元前237年,免去呂不韋的相職,把大權(quán)駕馭在自己手中。學(xué)問點二十年兼并,統(tǒng)一中國1.條件物質(zhì)條件經(jīng)濟的發(fā)展、交通的發(fā)達(dá)和物資的溝通擅長用人秦王用人唯才,虛己待人,廣招英才順應(yīng)潮流實現(xiàn)統(tǒng)一是人民的愿望2.戰(zhàn)略方針遠(yuǎn)交近攻、分化瓦解、集中力氣、各個擊破、選準(zhǔn)時機進(jìn)行決戰(zhàn)。3.過程公元前230-前221年,先后滅掉韓、趙、魏、楚、燕、齊等六國,完成了統(tǒng)一大業(yè)。4.意義建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的封建王朝——秦朝。學(xué)問點三北擊匈奴,南伐百越1.北擊匈奴(1)目的:為了北部邊疆的平安。(2)措施①派大將蒙恬北伐匈奴,奪取黃河河套一帶的廣袤地區(qū)。②設(shè)置44個縣,遷徙內(nèi)地居民前去耕墾戍守,并修筑長城。2.南伐百越(1)軍事:派屠睢分兵南征。(2)行政:設(shè)置閩中郡、南???、桂林郡、象郡。(3)交通:開鑿靈渠,溝通了長江水系和珠江水系。3.意義(1)擴大了秦朝的疆域。(2)促進(jìn)各地間的經(jīng)濟文化溝通和民族大融合。(3)使我國形成了統(tǒng)一的多民族的封建國家。學(xué)問點四創(chuàng)建中心集權(quán)制1.政治(1)中心:建立皇帝制,實行三公九卿制。(2)地方:推行郡縣制。(3)法律:統(tǒng)一法律。2.經(jīng)濟統(tǒng)一貨幣、度量衡,修建馳道。3.文化(1)統(tǒng)一文字。(2)下令“焚書坑儒”,禁止私學(xué)。學(xué)問點五殘暴統(tǒng)治,怨聲載道1.緣由秦始皇窮奢極欲,大興土木,苛捐雜稅,嚴(yán)刑酷法。2.影響人民怨聲載道,激化了階級沖突,引發(fā)農(nóng)夫起義。學(xué)問點六秦始皇的功過評價1.功:杰出的政治家(1)殲滅六國,統(tǒng)一中國,結(jié)束了諸侯割據(jù)的分裂局面。(2)建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。(3)建立了中心集權(quán)制度,統(tǒng)一了法律、文字、貨幣與度量衡,這有利于國家的統(tǒng)一和封建經(jīng)濟文化的發(fā)展。2.過:暴君(1)大興土木,加重了人民的賦役負(fù)擔(dān)。(2)以刑殺為威,并焚書坑儒,毀壞了大批文化典籍。秦始皇統(tǒng)一全國的條件1.時代條件(1)政治基礎(chǔ):爭霸、兼并斗爭使國家由區(qū)域性統(tǒng)一向大一統(tǒng)發(fā)展。(2)經(jīng)濟基礎(chǔ):封建經(jīng)濟(自然經(jīng)濟)的發(fā)展要求結(jié)束分裂,同時又為統(tǒng)一供應(yīng)了物質(zhì)基礎(chǔ)。(3)民族基礎(chǔ):各民族逐步融合,民族凝合力加強。(4)群眾基礎(chǔ):戰(zhàn)國時期,各諸侯國割據(jù)混戰(zhàn),加深了人民的困苦,人民渴望統(tǒng)一。(5)思想基礎(chǔ):法家關(guān)于建立專制主義中心集權(quán)國家的理論。2.秦國因素(1)重要因素:商鞅變法使秦國國富兵強。(2)根本因素:順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流。(3)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù):秦國實行了遠(yuǎn)交近攻的正確策略。(4)個人因素:嬴政具有雄才大略。1.“秦孝公保崤函之固,以廣雍州之地,東并河西,北收上郡,國富兵強,長雄諸侯,周室歸籍,四方來賀,為戰(zhàn)國霸君,秦遂以強,六世而并諸侯,亦皆商君之謀也?!币陨衔鳚h劉向的論述說明()A.秦始皇對完成統(tǒng)一起的作用不大B.商鞅變法是吞并六國的重要因素C.秦國吞并六國有著優(yōu)越的條件D.秦孝公時已具備完成統(tǒng)一的條件B[材料信息表明,秦孝公任用商鞅進(jìn)行變法,使秦國日益強大,最終完成國家統(tǒng)一。故B項說法最符合材料的意思。]全面評價秦始皇1.統(tǒng)一中國,結(jié)束諸侯長期割據(jù)混戰(zhàn)的局面,開創(chuàng)了中華民族國家統(tǒng)一的新紀(jì)元。2.建立中心集權(quán)國家,多項舉措有利于各地經(jīng)濟文化溝通、政權(quán)鞏固和國家統(tǒng)一。3.焚書坑儒、嚴(yán)刑酷法、濫用民力,專制暴虐,使秦朝短暫而亡??傇u:盡管暴政對秦代產(chǎn)生了消極影響,但秦始皇統(tǒng)一了全國,建立了中心集權(quán)國家,是對中華民族貢獻(xiàn)巨大的杰出歷史人物。2.《嬴政的道》中寫道:“始皇帝嬴政比較黏糊,只要走進(jìn)歷史,不管你是否樂意,也無論你停在哪一段兒,他都將不請自來,躲不掉也避不開?!弊髡哌@樣評價秦始皇,主要是基于他()A.起先實行郡縣制加強對地方的管理B.確定了后世2000多年的國家政治框架C.確立了分封子弟的制度D.起先用軍功爵制代替世卿世祿制B[本題適合用解除法解答??たh制在春秋時期就已經(jīng)出現(xiàn),并非秦始皇起先實行,故解除A項;分封制是西周實行的政治制度,故解除C項;D項所說是商鞅變法的重要內(nèi)容,故解除。秦始皇統(tǒng)一中國后確立一整套政治制度,使官僚政治取代了血緣政治,并影響了后世2000多年。]閱讀下列材料:材料一秦始皇時長城修筑狀況。地段修筑概況東段:遼寧阜新市——內(nèi)蒙古化德縣沿用戰(zhàn)國燕長城舊跡,部分是新筑的;累石為城、樹榆為塞中段:內(nèi)蒙古興和縣——烏蘭布和沙漠北緣在戰(zhàn)國趙長城基礎(chǔ)上加以重新修繕,陰山至賀蘭山間的廣袤缺口是新筑的;依托大青山和陰山,主要用石塊壘砌西段:內(nèi)蒙古準(zhǔn)格爾旗——甘肅岷縣鄂爾多斯高原上的長城隨山勢凹凸起伏,城墻系夯土筑造——董耀會《萬里長城縱橫談·秦始皇萬里長城分幾段》材料二(秦始皇)下令“墮壞城郭,決通川防,夷去險阻”……從而全部拆毀了內(nèi)地的諸侯互防長城?!吨袊娛峦ㄊ贰?第四卷)請回答:(1)依據(jù)材料一,概述秦始皇修筑萬里長城是如何做到因地制宜的。(2)指出材料二中秦始皇拆毀“內(nèi)地的諸侯互防長城”的主要背景。有人在論及秦始皇的統(tǒng)治時,認(rèn)為“秦始皇筑了長城,也毀了長城”。結(jié)合相關(guān)史實,評述這一觀點?!舅悸贩治觥靠疾榻嵌葘η厥蓟市拗f里長城的評價材料解讀材料一:主要說明長城不同地段因地制宜地修筑的狀況。材料二:是說秦始皇滅掉六國后,全部拆毀了內(nèi)地原來的互防長城解答思路第(1)問要分析材料一不同地段的修筑狀況,把握關(guān)鍵字眼,比如“沿用”“在戰(zhàn)國趙長城基礎(chǔ)上”“依托”“隨山勢”。第(2)問主要結(jié)合史實,留意評論歷史人物和事務(wù)的一般原則【嘗試解答】(1)因地制宜的措施:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)主要背景:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________評述:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案](1)因地制宜的措施:對舊長城重新修繕;借助地形修建長城;就地取材,建材多樣。(2)主要背景:秦滅六國,統(tǒng)一中國。評述:這個觀點符合史實。秦始皇修筑長城鞏固了邊防,保證了社會安靜,有利于統(tǒng)一的多民族國家的發(fā)展;但是濫用民力,引起了人民的抗拒,加速了秦朝的滅亡。1.唐太宗曾說:“近代平一天下,拓定邊方者,惟秦皇、漢武?!碧铺谠诖酥饕_定了秦始皇()A.廢分封,置郡縣B.統(tǒng)一全國,開拓疆域C.實行皇帝制度D.統(tǒng)一度量衡、貨幣、文字B[“拓定邊方”意即拓展彊域,擴大統(tǒng)治區(qū)域。]2.下圖所示為秦始皇廿六年詔銘:“廿六年皇帝盡并兼天下諸侯,黔首大安,立號為皇帝,乃詔丞相狀、綰,法度量則不壹歉疑者,皆明壹之”。對這一史料解讀錯誤的是()A.六王畢,四海一B.創(chuàng)建皇帝制度C.詔銘所寫字體創(chuàng)始于秦代D.詔銘頒發(fā)于秦統(tǒng)一后26年D[材料中體現(xiàn)的是秦滅六國建立秦朝,故A項正確,不選;秦朝創(chuàng)立皇帝制度,故B項正確,不選;材料中的書法為篆書,該書法創(chuàng)于秦朝,故C項正確,不選;詔銘頒發(fā)時間為秦統(tǒng)一當(dāng)年,題干所示答案是嬴政繼位其次十六年,故D項符合題意。]3.四川省博物館藏有一塊文字殘缺的《九域守令圖》石碑,其中一段碑文是:“至于K國,天下分而為七。K并四海,變易古制,始為K縣。更K、K分裂,至K滅陳,天下方合為一。”“K”處缺失的文字應(yīng)當(dāng)是()A.周 B.秦C.漢 D.唐B[解答本題的關(guān)鍵是抓住材料有效信息。由材料中“并四海,變易古制,始為K縣”可知,反映的是秦統(tǒng)一六國,廢除分封制,實行郡縣制的歷史,故B項正確。]4.秦始皇之所以被稱為“千古一帝”,主要是因為他()A.建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家B.首創(chuàng)并建立了專制主義中心集權(quán)制度C.修筑了萬里長城,愛護(hù)了中原的安靜D.焚書坑儒、禁止私學(xué),維護(hù)了思想統(tǒng)一A[秦始皇最大的貢獻(xiàn)是建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。B、C兩項只是秦始皇的功績之一,不能全面概括其貢獻(xiàn);D項的消極性影響更大一些。]5.下面是某同學(xué)為探討古代帝王搜尋到的一幅漫畫,據(jù)此設(shè)置了一個歷史探究情境,請你把下面相關(guān)法庭記錄整理一下。原告:____________________________________________________被告:____________________________________________________原告知狀:__________________________________________________________________________________________________________被告人自辯:______________________________________________________________________________
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