中華上下五千年歷史故事征文

中華上下五千年歷史故事征文TOC\o"1-2"\h\u8568第一章《中華上下五千年》：一部歷史的長卷 12558第二章主要內(nèi)容：朝代更迭與人物群像 123838第三章鮮明特點：歷史的厚重與豐富性 22775第四章我的感受：對歷史故事的敬畏之心 225803第五章深入分析：從歷史看社會發(fā)展 225668第六章引用原文：歷史故事中的智慧話語 222983第七章總結(jié)觀點：歷史的意義與價值 32469第八章展望未來：傳承歷史文化的建議 3第一章《中華上下五千年》：一部歷史的長卷咱們中國人常說自己有著上下五千年的歷史，這可不是吹牛。就像那本《中華上下五千年》，真的就像展開了一幅長長的畫卷。從遠(yuǎn)古時期的神話傳說開始，像盤古開天辟地，“天地混沌如雞子，盤古生其中。萬八千歲，天地開辟，陽清為天，陰濁為地?！焙唵螏拙湓挘兔枥L出了世界誕生之初的神奇景象。再到有了人類文明的曙光，鉆木取火的燧人氏，讓人類告別了茹毛飲血的時代。這些故事就像是畫卷上最初的幾筆勾勒，雖然簡單卻充滿了神秘和力量。每一個故事都是一個時代的縮影，帶著我們穿越時空，去感受中華民族在歲月長河中的點滴成長。這部歷史長卷就這么一直展開著，帶著我們走過夏商周的古老王朝，領(lǐng)略先秦諸子百家爭鳴的文化繁榮。第二章主要內(nèi)容：朝代更迭與人物群像中國的歷史就是一部朝代更迭的大戲。就拿漢朝來說吧，劉邦斬白蛇起義，從一個小小的亭長最后成為漢朝的開國皇帝。他的故事充滿了傳奇色彩。在他的統(tǒng)治下，漢朝開始走向繁榮。可是后來西漢又被王莽篡位，建立新朝，這就是朝代的更替。再到劉秀崛起，建立東漢，“光武中興”又讓漢朝延續(xù)了輝煌。在這些朝代的更迭中，人物那是形形色色。像漢武帝劉徹，他在位期間，派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴，“匈奴未滅，何以家為”，霍去病的這句話展現(xiàn)出了漢朝將士的英勇和豪邁。還有那諸葛亮，為了蜀漢鞠躬盡瘁死而后已。他在劉備去世后，輔佐劉禪，“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”，他的智慧和忠誠成為千古佳話。每個朝代都有這樣一群人物，他們共同構(gòu)成了歷史的群像。第三章鮮明特點：歷史的厚重與豐富性中華上下五千年的歷史有著獨特的厚重與豐富性。從文化方面來看，就特別明顯。比如說唐朝，那是中國歷史上文化極度繁榮的時期。詩歌發(fā)展到了頂峰，李白的詩豪邁奔放，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，這樣的詩句充滿了想象力。杜甫的詩則反映社會現(xiàn)實，“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，一針見血地指出了社會的貧富差距。從科技上看，宋朝的時候，四大發(fā)明中的活字印刷術(shù)、指南針等都有了很大的發(fā)展。畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)，讓書籍的印刷變得更加方便快捷，這大大推動了知識的傳播。在社會制度方面，各個朝代也有著不同的摸索，從封建制度到不斷完善的官僚體系。這種厚重和豐富性，就像是一座寶藏，怎么挖掘都挖掘不完。第四章我的感受：對歷史故事的敬畏之心我對中華上下五千年的歷史故事充滿了敬畏之心。每次讀到那些故事，就感覺像是在和古人對話。比如讀到司馬遷寫《史記》的故事，他遭受宮刑之后，依然堅持完成這部偉大的著作。“欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言?！彼倪@種精神讓我特別佩服。歷史故事里的人物，他們面臨著各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但是卻有著堅定的信念。而這些故事傳承到今天，是無數(shù)人的心血結(jié)晶。我們能從中感受到古人的智慧、勇氣和情感。這些故事就像是夜空中的星星，雖然距離我們很遙遠(yuǎn)，但是卻一直在閃耀著光芒，照亮我們前行的道路，所以我們必須懷著敬畏之心去對待它們。第五章深入分析：從歷史看社會發(fā)展從中華上下五千年的歷史來看社會發(fā)展，那可是相當(dāng)有意義的。就拿經(jīng)濟(jì)發(fā)展來說吧，在古代，從最初的以物易物，到后來的貨幣出現(xiàn)。例如在春秋戰(zhàn)國時期，各個諸侯國的貨幣還不一樣呢，像齊國的刀幣，形狀像刀一樣。時間的推移，到了明清時期，商業(yè)已經(jīng)相當(dāng)發(fā)達(dá)，出現(xiàn)了很多有名的商幫，像徽商、晉商。徽商注重誠信，他們的生意遍布全國。從政治制度上看，秦朝統(tǒng)一六國后，實行郡縣制，這是一個很大的變革，加強(qiáng)了集權(quán)。再到后來清朝末年，因為閉關(guān)鎖國等原因，在面對西方列強(qiáng)的侵略時顯得無力，這也促使中國開始走向近代化的變革。歷史就像一面鏡子，從里面可以看到社會發(fā)展的規(guī)律和得失。第六章引用原文：歷史故事中的智慧話語歷史故事里有很多智慧話語，這些話語直到今天都特別有價值。《論語》里孔子說“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！边@句話告訴我們要善于向別人學(xué)習(xí)。在人際交往中，我們能從不同的人身上學(xué)到東西。再看《孟子》中的“生于憂患，死于安樂”。它提醒我們不能貪圖安逸，要有憂患意識。就像越王勾踐臥薪嘗膽的故事，他被吳國打敗后，臥薪嘗膽，時刻提醒自己不忘恥辱，最后終于復(fù)國。這就是在憂患中崛起的典型例子。這些智慧話語就像一顆顆明珠，鑲嵌在歷史的長河中，不斷地散發(fā)著光芒，給我們現(xiàn)代人很多啟示。第七章總結(jié)觀點：歷史的意義與價值中華上下五千年的歷史有著不可估量的意義和價值。它是我們民族的根基，是我們文化的源泉。就像前面提到的那些故事、人物、智慧話語，都是這個根基的組成部分。歷史讓我們知道自己從哪里來，我們的祖先經(jīng)歷了怎樣的奮斗和發(fā)展。通過了解歷史，我們可以避免重蹈覆轍。比如說，知道閉關(guān)鎖國導(dǎo)致清朝落后挨打，我們在現(xiàn)代社會就會積極地對外開放，與世界交流合作。歷史還能培養(yǎng)我們的民族自豪感和認(rèn)同感，當(dāng)我們讀到那些偉大的成就時，像長城的修建，那是多么偉大的工程啊，我們就會為自己是中國人而感到驕傲。歷史就像是一座燈塔，指引著我們民族不斷向前發(fā)展。第八章展望未來：傳承歷史文化的建議要傳承中華上下五千年的歷史文化，我們可以做很多事情。在學(xué)校教育方面，應(yīng)該加大歷史課程的比重，不僅僅是讓學(xué)生記住一些歷史事件和人物，更要讓他們理解歷史背后的意義。可以開展一些有趣的歷史活動，像歷史劇表演。比如讓學(xué)生們表演三國時期的故事，這樣能讓他們更深入地體會那個時代的人物和文化。在社會上，博物