八年級物理下冊 第二學期 期末綜合測試卷（教科版 2025年春）

八年級物理下冊第二學期期末綜合測試卷（限時：60分鐘滿分：100分）一、選擇題（1~6題，每題2分；7~8題，每題3分，共18分）1．龍卷風能“吸”起水的原因是（）A．龍卷風中心流速大、壓強大 B．龍卷風中心流速大、壓強小C．龍卷風中心流速小、壓強大 D．龍卷風中心流速小、壓強小2．下列關于自行車組件的說法中正確的是（）A．剎車閘是通過增大壓力的方法來增大摩擦力的B．車輪軸承是通過滾動摩擦代替滑動摩擦來增大摩擦力的C．車輪上的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來減小摩擦力的D．鏈條上抹潤滑油是通過使接觸面分離來增大摩擦力的3．關于下列羽毛球比賽中的情景，說法正確的是（）A．球拍對球的彈力，是球拍發(fā)生形變產生的B．球被球拍擊出去，說明只有球才受到力的作用C．球在空中飛行的過程中，運動狀態(tài)不發(fā)生改變D．在空中飛行的球，若它所受的力全部消失，一定斜向上做勻速直線運動4．[2024·合肥期末]纜車在索道的作用下斜向上做勻速直線運動，其示意圖如圖所示，關于該過程，下列判斷中正確的是（）（第4題）A．纜車外大氣壓隨高度的增加而增大B．纜車所受的拉力和重力是一對平衡力C．纜車的慣性隨著高度的增加而增大D．索道對纜車的摩擦力與纜車受到的牽引力是一對相互作用力5．[2024·無錫改編]兒童系著彈性繩在簡易兒童蹦極裝置上蹦極，如圖所示為其簡化示意圖，A為兒童蹦床過程中的最低點，B為彈性繩原長點，C為沖向高空的最高點。兒童始終在豎直方向上運動且忽略繩重及空氣阻力等，則兒童從A點上升的過程中，下列說法中正確的是（）（第5題）A．從A到B的過程中兒童的動能一直增大B．從A到B的過程中兒童的動能一直減小C．從A到C的過程中兒童的機械能守恒D．到達C點時繩的彈性勢能已全部轉化為兒童的重力勢能6．如圖所示，為了把兩件相同貨物搬運到車上，工人用相同材質的木板搭建了AB、CD兩個斜面，用沿斜面向上的力將其中一件貨物從斜面AB的底端勻速推到頂端，另一件貨物用同樣的方法沿斜面CD搬運。下列說法中正確的是（）（第6題）A．沿斜面AB推動更省力B．沿斜面CD推動貨物，工人克服貨物重力做的功更多C．無論利用哪個斜面，工人克服貨物重力做功的功率一定相同D．沿斜面推動貨物的過程中，貨物的機械能增大7．［多選］如圖所示為同種材料制成的實心圓柱體A和B放在水平地面上，它們的高度之比為2:1，底面積之比為1:2。則關于它們的質量之比（第7題）A．mA:mC．pA:p8．[2024·北京期末，多選]小明將一個薄壁空水杯放在水平放置的電子秤上，如圖甲所示，再將電子秤示數清零（按電子秤上的清零鍵后，示數顯示為零）。水杯中倒入適量的水后，如圖乙所示，電子秤示數為m1。用細線系好小金屬塊，使其浸沒在水中（不觸碰水杯），如圖丙所示，電子秤示數為m2。使小金屬塊沉入水底并松開手，如圖丁所示，電子秤示數為m3。已知水杯的底面積為S（第8題）A．圖乙中，水對杯底的壓強小于mB．圖丁中，小金屬塊受到的浮力為(C．小金屬塊的密度為mD．圖丙與圖乙相比，水杯對電子秤的壓力的增加量大于(二、填空題（每空2分，共26分）9．我國古代科技著作《天工開物》中提到一種“六槳課船”，如圖所示，當槳向后劃水時，船向前進，這表明物體間力的作用是____的；越用力向后劃，船前進得越快，說明力的作用效果與力的____有關。10．一種新型魚缸在傳統臥式底缸上增加一個負壓缸，方便觀賞。如圖所示是小西同學繪制的簡要原理圖，分析可知，該負壓缸________（選填“屬于”或“不屬于”）連通器，負壓缸中的液面比底缸中的液面高是因為負壓缸A處的氣壓____（選填“大于”“小于”或“等于”）大氣壓。11．[2024·德州二模]在“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中，用彈簧測力計勻速拉動物塊A的三次實驗如圖所示。比較甲、乙兩圖可知，滑動摩擦力的大小與__________有關；比較______兩圖可知，滑動摩擦力的大小還與接觸面的粗糙程度有關。物塊A運動時受到的水平拉力的施力物體是____（選填“彈簧測力計”“物塊A”或“細線”）。12．“雪龍2號”是我國第一艘自主建造的極地科考破冰船，“雪龍2號”破冰船滿載時的排水量為14000t?！把?號”滿載時在海水中受到的浮力為________________N；“雪龍2號”破冰船“艏柱削尖”的構造是通過________________的方法從而____（選填“增大”或“減小”）壓強的，更容易切開厚重的冰層。(g取1013．《天工開物》里記載了一種搗谷用的舂，如圖甲所示，碓頭重為200N。圖乙為腳用力向下踩時在某一位置的示意圖，O點為支點，F2為阻力（即碓頭的重力大?。挥嫏M木的重力和摩擦，此時舂屬于____（選填“省力”“等臂”或“費力”）杠桿。若每次碓頭上升的高度為0.5m，1min撞擊臼中的谷粒30次，則1min克服碓頭重力做的功為______三、作圖題（每題3分，共6分）14．[2024·本溪三模]如圖，某人正用手指在手機屏幕向下滑動瀏覽信息。請畫出滑動過程中手指對手機屏幕施加的壓力F和摩擦力f的示意圖（作用點O已標出）。（第14題）15．如圖甲所示是一款壓蒜神器，簡化的示意圖如圖乙。圖乙中O點為支點，F2為杠桿所受阻力。請在圖乙圖中畫出壓蒜時，作用在A點的最小動力F1和阻力臂（第15題）四、實驗探究題（每空2分，共24分）16．[2023·仙桃]在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中：（1）實驗前，杠桿左端下沉，如圖甲，則應將平衡螺母向__（選填“左”或“右”）調節(jié)，直至杠桿在水平位置平衡。（2）調節(jié)鉤碼的位置，使杠桿重新在水平位置平衡，讀出實驗數據并記錄在表格中。如圖乙所示，阻力臂L2為____cm次數動力F1動力臂L1阻力F2阻力臂L10.516.01.021.015.01.015.032.015.01.520.0（3）分析表中實驗數據，得出杠桿的平衡條件為______________________（用F1、F2、L1（4）如圖丙，F始終與杠桿垂直，將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B的過程中，F的大小將______（填字母序號）。A．不變 B．變小C．變大 D．先變大后變小17．小明同學按照如圖甲所示的操作，探究影響浮力大小的因素。（1）由圖甲可知，物體浸沒在水中時，受到的浮力是______N。（2）分析圖甲中A、C、D三圖可得出結論：物體受到的浮力大小與物體浸沒在液體中的深度____（選填“有關”或“無關”）。（3）分析圖甲中__________________________________________________三圖可得出結論：物體受到的浮力大小與物體排開液體的體積有關。（4）分析圖甲中A、D、E三圖可得出結論：物體排開液體的體積一定時，__________越大，物體受到的浮力____（選填“越大”或“越小”）。（5）小明還想利用空易拉罐（剪去頂部）、小口徑量筒、吸管、水（密度為ρ水①用空易拉罐和吸管組成如圖乙所示裝置，并放在水平臺上，易拉罐裝滿水，將量筒放在吸管下端開口處；②把一泡沫塊輕輕放入易拉罐中，使之漂浮在水面上，不再溢出水時，測得量筒中水的體積為V1③再用細線拴住金屬塊輕輕放入易拉罐中，直至金屬塊浸沒在罐底，測得此時量筒中水的體積為V2④然后取出金屬塊輕輕放置在泡沫塊上方，泡沫塊和金屬塊漂浮在水面上，此時量筒中水的體積為V3⑤金屬塊的密度為________________________________（用題目中所給的字母表示）；在步驟④中，將金屬塊從水中取出，放在泡沫塊上方時，若該金屬塊表面沾上了一些水，則會導致測得的金屬塊密度____（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。五、計算應用題（18題10分，19題16分，共26分）18．[2024·咸寧期末]如圖甲所示，建筑工地上，施工人員用起重機吊臂上的滑輪組吊起建筑材料，可簡化成如圖乙所示的滑輪組。已知動滑輪上繩子的股數n=3，每個滑輪等重且重力為G輪=2000（1）當物體的重力G=（2）當物體的重力G′=（3）當滑輪組的機械效率為80%19．[2024·濱州節(jié)選]從物理學角度來分析，浸在水中的物體，當排開水的體積不同時，浮力和壓強會發(fā)生怎樣的變化呢？為了探究這個問題，某小組設計如下實驗進行探究。如圖甲所示，質地均勻的長方體物體，質量為1kg,底面積為1×10?2m2（1）無水時，物體對容器底部的壓強。（2）向容器內注入2cm（3）不斷往容器內注水，當注水深度為物體高度的一半時，物體對容器底部的壓力剛好為0，如圖丙所示，求物體的密度。（4）在容器內繼續(xù)注入適量的水，物體靜止時如圖丁所示，將露出水面的部分切去，待剩余部分再次靜止后，請推理說明水對容器底部壓強的變化量Δp水與容器對水平桌面壓強的變化量

【參考答案】期末綜合素質評價一、選擇題（1~6題，每題2分；7~8題，每題3分，共18分）1．B2．A3．A4．B5．D6．D7．AD8．AC二、填空題（每空2分，共26分）9．相互；大小10．不屬于；小于11．壓力大?。患?、丙；細線12．1.4×13．費力；3000；遠離三、作圖題（每題3分，共6分）14．如圖所示15．如圖所示四、實驗探究題（每空2分，共24分）16．（1）右（2）8.0（3）F1（4）C17．（1）1（2）無關（3）A、B、C（或A、B、D）（4）液體密度；越大（5）ρ水五、計算應用題（18題10分，19題16分，共26分）18．（1）【解】當物體的重力G=2000N（2）當物體的重力G′=4000N（3）當滑輪組的機械效率為80%時，不計繩重及摩擦，根據η=W有用W總×100%=19．（1）【解】無水時，物體對容器底的壓力大小等