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文檔簡(jiǎn)介

XXX中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

學(xué)科教案本

2013年-----2014年學(xué)年度一學(xué)期

學(xué)校(School)XX中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校一

學(xué)科(Subject)AECS4影視后期制作根底一

班級(jí)(Grade)12計(jì)(1)(2)(3)

教師(Teacher)XXX

學(xué)

任務(wù)一影視特效密切接觸

12計(jì)(1)(2)(3)時(shí)間

級(jí)

學(xué)習(xí)水平

知識(shí)點(diǎn)識(shí)理應(yīng)分綜

堂記解用析合

教1.影視特效片段觀賞7

7

學(xué)

2.影視特效軟件的分類7

3.常見的影視特效合成軟件

思想教化內(nèi)

向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí),自己才會(huì)進(jìn)步。

教學(xué)重點(diǎn)識(shí)別影視特效

教學(xué)難點(diǎn)影視特效軟件的分類

課型新課課時(shí)支配2

教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)過程(達(dá)標(biāo)措施、反應(yīng)矯正)

教學(xué)影視特效不再是一個(gè)生琉的名詞,大凡有聲望的電

引影與電視節(jié)目都少不了影視特效合鏡頭,本次課堂讓我們

來找尋影視特效吧。

教師生互動(dòng)

學(xué)手教學(xué)過程

段活動(dòng)設(shè)

計(jì)

1.影視特效觀賞

課件老師播

老師利用多媒體投影儀播放下面的幾部電影放完一個(gè)

展示電影片段

片段與電視廣告,看完后帶學(xué)生找出它們中出現(xiàn)

后引導(dǎo)學(xué)

的影視特效鏡頭或場(chǎng)景。生查找特

效鏡頭。

(1)電影《阿凡達(dá)》片段。教會(huì)

學(xué)生觀賞

(2)電影《變形金剛2》片段。影視特效

帶給視覺

(3)惠普筆記本電腦廣告

的沖擊力

與振撼力。

2.影視特效軟件的分類

專業(yè)的影視特效制作將涉與很多軟件的協(xié)同

課件

運(yùn)用,一般包括三維軟件、合成軟件以與跟蹤軟

展示

件。軟件的分類方式有很多種,有的從運(yùn)用平臺(tái)

老師講解

來分類,也有的從面對(duì)的用戶來分類,但一般比并描述

擬傾向于從操作方式的角度把這些軟件分為面對(duì)學(xué)生聽課

理解

流程的合成軟件與面對(duì)層的合成軟件。

(1)面對(duì)流程的軟件

通過把若干步驟連接起來,形成一個(gè)流程,

從而使原始的素材經(jīng)過種種處理,最終得到合成

結(jié)果。該類軟件擅長(zhǎng)制作精細(xì)的絕技鏡頭,可以

設(shè)計(jì)出隨意困難的流程,有利于對(duì)畫面進(jìn)展特別

精細(xì)的調(diào)整,比擬合適于電影特效這類對(duì)合成效

老師講

課件果要求較高,而制作時(shí)間比擬充裕的狀況。

解并描述、

展示(2)面對(duì)層的軟件分析各軟

件的功能,

通過對(duì)每一層進(jìn)展操作,使每一層畫面滿意引導(dǎo)學(xué)生

分析比擬

合成的須要,最終把全部層次按肯定的依次疊合目前流行

的合成軟

在一起,就可以得到最終的合成畫面。此類軟件

件優(yōu)點(diǎn)與

具有較高的制作效率,比擬直觀,易于上手,制運(yùn)用場(chǎng)合。

作速度較快,而且對(duì)于一般比擬簡(jiǎn)潔的合成鏡頭,

可以很清晰地劃分畫面層次。這類軟件比擬合適

電視節(jié)目這類質(zhì)量要求相對(duì)較低,完成時(shí)間要求

嚴(yán)格的狀況。

3.常見的影視特效合成軟件

(1)DigitalFusion

如《泰坦尼克號(hào)》中就大量應(yīng)用Digital

Fusion來合成效果。DigitalFusion具有真實(shí)

的3D環(huán)境支持,是市場(chǎng)上最有效的3D粒子系

Effects已經(jīng)被廣泛地應(yīng)用于數(shù)字電視、電影的后

期制作中。

作上網(wǎng)查詢AfterEffects的版本歷史,并理解Adobe公司

業(yè)布的其它相關(guān)產(chǎn)品。

學(xué)

學(xué)

任務(wù)二初識(shí)AfterEffectsCS4

級(jí)執(zhí)教時(shí)間

學(xué)課學(xué)習(xí)水平

目堂知識(shí)點(diǎn)識(shí)理應(yīng)分綜

的教

記解用析合

1.PhotoshopCS4與AfterEffects

CS4的區(qū)分

7

2.AECS4界面介紹

思想教化內(nèi)

抬頭看路比低頭趕路更重要

教學(xué)重點(diǎn)AECS4界面介紹

教學(xué)難點(diǎn)AECS4界面介紹

課型實(shí)作課時(shí)支配2

教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)過程(達(dá)標(biāo)措施、反應(yīng)矯正)

教學(xué)本任務(wù)我們將通過PhotoshopCS4與Aifter

引EffectsCS4的運(yùn)行界面的比照來介紹AfterIDffectsCS4

的啟動(dòng)方法、界面組成與各面板的功能與操,F等學(xué)問。

教師生互動(dòng)

學(xué)手

教學(xué)過程

段活動(dòng)設(shè)

計(jì)

1?PhotoshopCS4與AfterEffectsCS4的

課件老師引導(dǎo)

區(qū)分學(xué)生運(yùn)行

展示ps4與ae

作為Adobe公司的產(chǎn)品,AfterEffects與cs4軟件,

視察兩者

Photoshop有很多共通的地方,包括軟件的界的區(qū)分。

面、設(shè)計(jì)理念、工作流程等。同時(shí)AfterEffects

與Photoshop與也有很強(qiáng)的協(xié)同操作實(shí)力,在

Photoshop中做好的圖像工程可以干脆導(dǎo)入到

課件

AfterEffects中運(yùn)用,AfterEffects能自動(dòng)識(shí)別

展示出Photoshop中的圖層并加以運(yùn)用。時(shí)間線是

學(xué)生翻開

AfterEffects區(qū)分于Photoshop的重要標(biāo)記,軟件、老師

講解并描

通過在時(shí)間線上為不同的圖層設(shè)置關(guān)鍵幀就可以述內(nèi)容,學(xué)

生查找相

到達(dá)制作出動(dòng)畫的效果,所以也通常將

After應(yīng)內(nèi)容并

Effects稱作是會(huì)動(dòng)的Photoshopo操作。

課件2.AECS4界面介紹

展示(1)菜單欄:AECS4供應(yīng)了9項(xiàng)菜單,包

含了軟件的全部功能吩咐。

老師講解

并描述

(2)工程面板學(xué)生視察

然后學(xué)生

再操作驗(yàn)

在工程面板中可看到每個(gè)導(dǎo)入到After證

EffectsCS4中的文件與文件的類型、尺寸、時(shí)

間長(zhǎng)短、文件途徑與創(chuàng)立的合成文件、圖層等,

中選中某一文件時(shí),在工程面板的上部將顯示對(duì)

應(yīng)的縮略圖與屬性。

(3)工具面板

工具面板中包括了一些常用的工具,有些工

具按鈕不是單獨(dú)的按鈕,在其右下角有三角標(biāo)記

的都含有多重工具選項(xiàng)。

(4)合成預(yù)覽窗口

合成窗口(Composition)顯示素材組合特

效處理后的合成畫面,如圖1-2-8所示。該窗口

不僅有預(yù)覽功能,還有限制、操作、管理素材、

縮放窗口比例、當(dāng)前時(shí)間、辨別率、圖層線框、

3D視圖形式與標(biāo)尺等操作功能,是AfterEffects

CS4中特別重要的工作窗口。

(5)時(shí)間線面板

時(shí)間線面板的主要功能是限制合成中各種素

材元素之間的時(shí)間關(guān)系。在時(shí)間線面板中,素材

元素是按層排列的,每個(gè)層的長(zhǎng)度表示它持續(xù)的

時(shí)間,用戶可在時(shí)間標(biāo)尺中調(diào)整每個(gè)層在合成中

的任何一點(diǎn)開場(chǎng)或完畢、可視或不行視。

(6)播放限制面板

播放限制面板包括播放、逐幀播放、逐幀倒

放、回首幀、到末幀以與內(nèi)存預(yù)覽等按鈕與一些

選項(xiàng)設(shè)置。

作熟識(shí)AEcs4中界面的組成與相關(guān)組成部份的操作(如翻開、

關(guān)閉、最小化與最大化等設(shè)置)

業(yè)布

學(xué)

學(xué)

任務(wù)三日出東方一AE根本操作流程

級(jí)時(shí)間

學(xué)習(xí)水平

知識(shí)點(diǎn)識(shí)理應(yīng)分綜

記解用析合

教1.制作日出東方7

學(xué)2.新建工程文件與合成文件V

目3.動(dòng)畫文件的制作7

思想教化內(nèi)

萬事開頭難,越過了這個(gè)坎你就勝利一半

教學(xué)重點(diǎn)制作日出東方

教學(xué)難點(diǎn)合成文件與工程文件的建立

課型實(shí)作課時(shí)支配2

教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)過程(達(dá)標(biāo)措施、反應(yīng)矯正)

教學(xué)

并描

講解

畫來

潔動(dòng)

的簡(jiǎn)

東方”

“日出

制作

通過

引入任務(wù)

流程

工作

效的

視特

作影

S4制

AEC

互動(dòng)

師生

學(xué)手

過程

教學(xué)

活動(dòng)設(shè)

計(jì)

制作

動(dòng)畫

片頭

東方

日出

先播

老師

課件

畫效

放動(dòng)

展示

程文

建工

(1)新

跟著

學(xué)生

步驟

書中

合成

新建

(2)

制作

輔導(dǎo)

老師

與高。

頻的寬

示視

別表

ht分

heig

th與

Wid

演示

后再

比。

的寬高

示像素

io表

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每秒

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