分級(jí)培訓(xùn)工作手冊(cè)匯編護(hù)士的全面指引

護(hù)士分層級(jí)崗位培訓(xùn)管理制度

一、根據(jù)護(hù)士日勺工作能力、技術(shù)水平、工作年限、職稱和學(xué)歷等

要素進(jìn)行綜合評(píng)估和考核后，對(duì)護(hù)理人員實(shí)行分層級(jí)使用和管理，并

遵照能級(jí)對(duì)應(yīng)，動(dòng)態(tài)調(diào)整B勺原則。

二、結(jié)合本院實(shí)際，按照護(hù)士崗位責(zé)任不一樣，將護(hù)士分為5個(gè)

層級(jí)使用：NO級(jí)即助理護(hù)士及有執(zhí)業(yè)資格參與工作1年內(nèi)護(hù)士；N1

級(jí)即工作1-5年護(hù)士、工作1-3年護(hù)師；N2級(jí)即工作3年以上護(hù)師、

工作5年以上護(hù)士；N3級(jí)即聘任主管護(hù)師且工作5年以上，聘任專

科護(hù)士崗位；N4級(jí)即聘任副主任護(hù)師以上。

三、對(duì)不一樣層級(jí)口勺護(hù)士進(jìn)行培訓(xùn)，NO級(jí)、N1級(jí)護(hù)士著重進(jìn)行

基本護(hù)理能力H勺培訓(xùn)；N2級(jí)護(hù)士著重進(jìn)行護(hù)理重癥病人所需能力的

培訓(xùn)；N3級(jí)、N4級(jí)護(hù)士著重進(jìn)行整體性護(hù)理實(shí)踐能力和教學(xué)能力、

科學(xué)研究和?？谱o(hù)理能力、管理能力的培訓(xùn)O

四、護(hù)理部每月對(duì)護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行工作質(zhì)量考核，科室每月對(duì)各層級(jí)

護(hù)士進(jìn)行護(hù)理工作數(shù)量、質(zhì)量、技術(shù)難度、患者滿意度等考核，并與

績(jī)效工資掛鉤，并作為年終評(píng)優(yōu)、護(hù)士晉升及辭退日勺重要參照根據(jù)。

五、科室質(zhì)控小組履行護(hù)士分層級(jí)使用管理考核職責(zé)，督促完畢

各層級(jí)崗位職責(zé)。

六、N3級(jí)、N4級(jí)護(hù)士應(yīng)掌握本護(hù)理學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，積極參與專

科學(xué)術(shù)活動(dòng)，積極推廣和應(yīng)用?？谱o(hù)理新成果、新技術(shù)、新理論和新

措施，并撰寫論文，參與護(hù)理科研。

臨床護(hù)理人員分級(jí)與原則

分級(jí)原則

層級(jí)劃分

基本條件能力規(guī)定

1.在上級(jí)護(hù)士H勺指導(dǎo)下完畢護(hù)理工作

NO工作1年內(nèi)

2.一定時(shí)文字體現(xiàn)和溝通、協(xié)調(diào)能力

1.對(duì)日勺的治療處置能力

2很.好的基礎(chǔ)護(hù)理與?？谱o(hù)理技術(shù)操作能力

工作廣5年護(hù)士3發(fā).現(xiàn)問(wèn)題的能力

N1

工作1~3年護(hù)師4在.指導(dǎo)下完畢重癥患者護(hù)理工作的能力

5.很好的文字體現(xiàn)和溝通、協(xié)調(diào)能力

6指.導(dǎo)低層級(jí)護(hù)士及護(hù)生的能力

1.良好的基礎(chǔ)護(hù)理與?？谱o(hù)理技術(shù)操作能力

2.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力

工作5年以上護(hù)士3獨(dú).立完畢重癥患者護(hù)理工作的能力

N2

工作3年以上護(hù)師4.良好的文字體現(xiàn)和溝通、協(xié)調(diào)能力

5.良好的計(jì)算機(jī)軟件及網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用能力

6有.效參與護(hù)理科研及教學(xué)的能力

1.通過(guò)循證處理本專科疑難護(hù)理問(wèn)題的能力

2獨(dú).立完畢疑難病癥患者護(hù)理工作的能力

聘任主管護(hù)師3指.導(dǎo)有效開展?？谱o(hù)理的能力

N3

聘任?？谱o(hù)士崗位4.良好的文字體現(xiàn)和溝通、協(xié)調(diào)能力

5一.定的科研能力及創(chuàng)新能力

6一.定的組織管理及病房管理能力

1.精通本專業(yè)業(yè)務(wù)，掌握本專業(yè)護(hù)理動(dòng)態(tài)

2獨(dú).立完畢高新?？谱o(hù)理工作的能力

N4聘任副主任護(hù)師以上3.較強(qiáng)的教學(xué)能力，能勝任本?？评碚撝v課，組織

護(hù)理查房

4.有效運(yùn)用人文課知識(shí)處理問(wèn)題的能力

5.較強(qiáng)的科研能力及成果應(yīng)用能力

6.較強(qiáng)的組織管理及病房管理能力

臨床護(hù)理人員晉級(jí)與原則

N3級(jí)晉級(jí)N4級(jí)

1.承擔(dān)并指導(dǎo)疑難及

N2級(jí)晉級(jí)N3級(jí)特殊病例、大手術(shù)、

新開展手術(shù)的護(hù)理

每年至少負(fù)責(zé)

1.30工作，提供個(gè)性化

N1級(jí)晉級(jí)N2級(jí)例病危、病重及大

整體護(hù)理

手術(shù)、新開張手術(shù)

2.精通本專業(yè)護(hù)理業(yè)

1.純熟掌握各項(xiàng)基礎(chǔ)

患者護(hù)理工作，并務(wù)，掌握本專業(yè)護(hù)

NO級(jí)晉級(jí)N1級(jí)及?？撇僮骷寄懿?/p>

提供個(gè)性化整體護(hù)

剪發(fā)展動(dòng)態(tài)，開展

通過(guò)考核

理

1.通過(guò)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格疑難病例護(hù)理會(huì)診

2.每年至少單獨(dú)負(fù)責(zé)

2.具有一定的管理能

考試及討論

10例病危、病重或力，每年至少參與

掌握各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理3.承擔(dān)病區(qū)教學(xué)或業(yè)

2.大手術(shù)患者的護(hù)理

6次臨床護(hù)理質(zhì)

操作并通過(guò)考核務(wù)查房管理工作，

工作，根據(jù)病情提

控，協(xié)助臨床護(hù)理

熟悉常用?？撇僮髅磕晖戤叢^(qū)教學(xué)

3.供個(gè)性化整體護(hù)理

質(zhì)量管理

并通過(guò)考核任務(wù)并通過(guò)院級(jí)考

3.每年至少單獨(dú)帶教

3.承擔(dān)臨床教學(xué)，每

在上級(jí)護(hù)士的指導(dǎo)核，每年至少承擔(dān)

4.臨床實(shí)習(xí)/見(jiàn)習(xí)生

年至少完畢5名臨

下完畢例一級(jí)臨床講座3次，任

10名并通過(guò)考核

2床實(shí)習(xí)生及進(jìn)修生

患者的護(hù)理工作，職期間承擔(dān)院級(jí)講

每年完畢篇護(hù)理

4.1帶教工作，臨床教

每季度書寫護(hù)理病座1次

論文或撰寫篇綜

1學(xué)效果評(píng)價(jià)優(yōu)良

4.開展護(hù)理科研工

歷1份述

4.掌握新知識(shí)、新理

.參與崗位培訓(xùn)并獲作，每年至少刊登

5參與崗位培訓(xùn)并獲

5.論，每年至少承擔(dān)

論著1篇，任職期

得晉級(jí)所需學(xué)分得晉級(jí)所學(xué)學(xué)分

2次臨床教學(xué)查房

通過(guò)醫(yī)院組織的間至少承擔(dān)1項(xiàng)護(hù)

6.通過(guò)醫(yī)院組織的

6.或理論講座

N0級(jí)“三基”考試?yán)砜蒲姓n題或開展

N1級(jí)“三基”考試

5.熟悉科研及論文撰

1項(xiàng)高新技術(shù)

寫知識(shí)，每年至少

5.協(xié)助病房管理工

完畢護(hù)理論文篇

1作，每年至少參與

6.通過(guò)醫(yī)院組織的

N2級(jí)“三基”考試護(hù)理質(zhì)控6次

6.通過(guò)每年年度考核

7.通過(guò)醫(yī)院組織的

N3級(jí)“三基”考試

NO級(jí)護(hù)理崗位闡明書

一、基本資料

崗位名稱：NO級(jí)護(hù)士所在部門：臨床科室

二、工作內(nèi)容

（-）工作概述

在護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)護(hù)士的指導(dǎo)下，完畢臨床護(hù)理工作。

（-）工作職責(zé)

1、認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度'崗位職責(zé)和護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，無(wú)執(zhí)照的助理護(hù)士應(yīng)在上級(jí)護(hù)士的指導(dǎo)下完畢各項(xiàng)治療及護(hù)理工作。

2、貫徹責(zé)任制整體護(hù)理，根據(jù)分級(jí)護(hù)理規(guī)定為患者提供全程、全面、專業(yè)化的護(hù)理服務(wù)。

3、貫徹患者安全目的，親密觀測(cè)患者病情變化，發(fā)現(xiàn)異常狀況及時(shí)匯報(bào)并處理。

4、與患者及家眷進(jìn)行有效溝通，開展健康教育,心理護(hù)理和康復(fù)指導(dǎo)。

5、在上級(jí)護(hù)士的指導(dǎo)下完畢所分管患者的各項(xiàng)治療，協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行診斷工作，負(fù)責(zé)采集多種檢查標(biāo)本。

6、按規(guī)定書寫各項(xiàng)護(hù)理文書。

7、按規(guī)定完畢規(guī)范化培訓(xùn)與考核。

8、按照丟院感染管理規(guī)定貫徹醫(yī)院感染的防止與控制工作。

9、協(xié)助完畢實(shí)習(xí)護(hù)生的臨床帶教任務(wù)。

10、指導(dǎo)、督促保潔員及運(yùn)送人員的工作。

（三）工作關(guān)系

監(jiān)督帶教實(shí)習(xí)護(hù)生

內(nèi)部關(guān)系

崗位工作關(guān)系請(qǐng)示上報(bào)護(hù)士長(zhǎng)、上級(jí)護(hù)士

外部關(guān)系醫(yī)教科等

三、任職盜格

（-）基本規(guī)定

教育規(guī)定護(hù)理專業(yè)中專及以上學(xué)歷

從業(yè)資格規(guī)定工作1年內(nèi)

（-）基本素質(zhì)規(guī)定

1、良好的個(gè)人素養(yǎng)和崇高的職業(yè)道德。

2、良好的團(tuán)體合作精神。

3、較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。

4、為人正直，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。

5、身心健康。

（三〉知識(shí)規(guī)定

1、熟悉護(hù)理專業(yè)知識(shí)、操作技術(shù)及常用急救技術(shù)。

2、熟悉有關(guān)人文學(xué)科知識(shí)及法律法規(guī)。

（四）能力規(guī)定

1、可以完畢基礎(chǔ)護(hù)理。

2、有觀測(cè)病情和治療處置的能力，在上級(jí)護(hù)士指導(dǎo)下可以直接分管患者及承擔(dān)夜班工作。

3、良好的溝通協(xié)調(diào)能力。

4、良好的語(yǔ)言、文字體現(xiàn)能力。

四、工作權(quán)限

1、對(duì)本科室護(hù)理工作的提議權(quán)。

2、對(duì)實(shí)習(xí)護(hù)生的工作指導(dǎo)權(quán)。

五、工作質(zhì)?原則

1、基礎(chǔ)護(hù)理工作質(zhì)量達(dá)標(biāo)。

2、在上級(jí)護(hù)士的指導(dǎo)下及時(shí)、精確執(zhí)行分管患者的各項(xiàng)治療和護(hù)理工作，責(zé)任制整體護(hù)理貫徹到位，各項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量達(dá)標(biāo)。

3、觀測(cè)生者病情變化及時(shí),精確，護(hù)理文書書寫符合規(guī)定。

4、有效貫徹患者健康教育，健康教育覆蓋率1J0K

5、多種檢查標(biāo)本采集對(duì)的'及時(shí)。

6、分級(jí)護(hù)理貫徹到位，掌握分管患者“八懂得”（姓名、診斷、病情、治療、飲食、心理、護(hù)理措施、潛在危險(xiǎn)及防止措施）。

7、護(hù)理服務(wù)滿足患者需求，無(wú)患者及家眷投訴。

N1級(jí)護(hù)理崗位闡明書

一、基本資料

崗位名稱：N1級(jí)護(hù)士所在部門：臨床科室

二、工作內(nèi)容

（-）工作概述

在護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)護(hù)士的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)完畢臨床護(hù)理工作。

（二）工作職責(zé)

1、運(yùn)用護(hù)理程序?qū)嵭胸?zé)任制整體護(hù)理，按照分級(jí)護(hù)理規(guī)定為患者提供全程、全面,持續(xù)、專業(yè)化的護(hù)理服務(wù)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和護(hù)理操作規(guī)程，貫徹患者安全目的。

3、完畢所分管患者的各項(xiàng)治療，協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行診斷工作。

4、按照去院感染管理規(guī)定貫徹醫(yī)院感染的防止與控制工作。

5、完畢各項(xiàng)護(hù)理文書書寫。

6、指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士進(jìn)行臨床護(hù)理實(shí)踐，并參與實(shí)習(xí)護(hù)生的臨床帶教工作。

7、按規(guī)定完畢崗位培訓(xùn)與考核。

8、在上級(jí)護(hù)士的指導(dǎo)下參與本專業(yè)的新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，撰寫護(hù)理論文。

9、指導(dǎo)、督促保潔員及運(yùn)送人員的工作。

（三）工作關(guān)系

監(jiān)督帶教實(shí)習(xí)護(hù)生、進(jìn)修護(hù)士

內(nèi)部關(guān)系

崗位工作關(guān)系請(qǐng)示上報(bào)護(hù)士長(zhǎng)

外部關(guān)系醫(yī)教科等

三、任職資格

（-）基本規(guī)定

教育規(guī)定護(hù)理專業(yè)中專及以上學(xué)歷

從業(yè)資格規(guī)定工作「5年護(hù)士；廠3年護(hù)師

（-）基本素質(zhì)規(guī)定

1、良好的個(gè)人素養(yǎng)和崇高的職業(yè)道德。

2、良好的團(tuán)體合作精神。

3、較強(qiáng)的理業(yè)心和責(zé)任感.

4、為人正直，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。

5、身心健康。

（三）知識(shí)規(guī)定

1、.熟悉護(hù)理專業(yè)知識(shí)、操作技術(shù)及有關(guān)知識(shí),

2、理解國(guó)內(nèi)本專業(yè)護(hù)剪發(fā)展動(dòng)態(tài)。

3、熟悉有關(guān)人文學(xué)科知識(shí)及法律法規(guī)。

（四）能力規(guī)定

1、勝任常規(guī)護(hù)理工作，熟悉?？谱o(hù)理操作，有病情觀測(cè)'治療處芭的能力；能在上級(jí)護(hù)士的指導(dǎo)下完畢危重患者護(hù)理。

2、良好的溝通協(xié)調(diào)能力。

3、良好的語(yǔ)言、文字體現(xiàn)能力。

4、帶習(xí)氐層級(jí)護(hù)士及護(hù)生的能力。

四、工作權(quán)限

1、對(duì)本科室護(hù)理工作的提議權(quán)。

2、對(duì)進(jìn)修護(hù)士、實(shí)習(xí)護(hù)生的工作指導(dǎo)權(quán)。

五、工作質(zhì)量原則

1、及時(shí)、精確執(zhí)行各項(xiàng)治療和護(hù)理。

2、分級(jí)護(hù)理貫徹到位，掌握分管患者“八修得”（姓名、診斷、病情、治療、飲食、心理、護(hù)理措施、潛在危險(xiǎn)及防止措施）。

3、責(zé)任制整體護(hù)理貫徹到位，各項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量達(dá)標(biāo)。

4、巡視病房、觀測(cè)病情、匯報(bào)醫(yī)生、急救處置“四及時(shí)”，無(wú)意外發(fā)生。

5、護(hù)理文書書寫符合規(guī)定。

6、多種技術(shù)操作規(guī)范、純熟、精確，醫(yī)療儀器操作純熟。

7、健康教育分階段、有針對(duì)性，健康教育覆蓋率達(dá)100$。

8、按規(guī)定完畢崗位培訓(xùn)、護(hù)理教學(xué)工作。

N2級(jí)護(hù)理崗位闡明書

一、基本資料

崗位名稱：N2級(jí)護(hù)士所在部門：臨床科室

二、工作內(nèi)容

（-）工作概述

在護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)護(hù)士的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)完畢臨床護(hù)理工作。

（-）工作職責(zé)

1、運(yùn)用護(hù)理程序?qū)嵭胸?zé)任制整體護(hù)理，按照分級(jí)護(hù)理規(guī)定為患者提供全程、全面,持續(xù)、專業(yè)化的護(hù)理服務(wù)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和護(hù)理操作規(guī)程，貫徹患者安全目的。

3、完畢所分管患者的各項(xiàng)治療及護(hù)理工作，協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行診斷工作。

4、按照罷院感染管理規(guī)定貫徹醫(yī)院感染的防止與控制工作。

5、完畢各項(xiàng)護(hù)理文書書寫。

6、協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行病房管理。

7、指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士進(jìn)行臨床護(hù)理實(shí)踐，并參與臨床帶教工作。

8、按規(guī)定完畢崗位培訓(xùn)與考核。

9、參與護(hù)理科研、新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，積極撰寫護(hù)理論文。

10、指導(dǎo)、督促保潔員及運(yùn)送人員的工作。

（三）工作關(guān)系

監(jiān)督帶教實(shí)習(xí)護(hù)生、進(jìn)修護(hù)士

內(nèi)部關(guān)系

崗位工作關(guān)系請(qǐng)示上報(bào)護(hù)士長(zhǎng)

外部關(guān)系醫(yī)教科等

三、任職規(guī)定

（一）基本為1定

教育規(guī)定護(hù)理專業(yè)中專及以上學(xué)歷

從業(yè)資格規(guī)定工作5年以上護(hù)士；3年以上護(hù)師

（-）基本素質(zhì)規(guī)定

1、良好的個(gè)人素養(yǎng)和崇高的職業(yè)道德。

2、良好的團(tuán)體合作精神。

3、較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。

4、為人正直，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。

5、身心健康。

（三）知識(shí)規(guī)定

1、熟悉護(hù)理專業(yè)知識(shí)、操作技術(shù)及有關(guān)知識(shí)。

）、熟惠至療安全目的及對(duì)應(yīng)的昉備措施.

3、理解國(guó)內(nèi)本專業(yè)護(hù)剪發(fā)展動(dòng)態(tài)。

4、熟悉有關(guān)人文學(xué)科知識(shí)及法律法規(guī)。

（四）能力規(guī)定

1、純熟掌握本專業(yè)各類危重患者護(hù)理，有一定的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力。

2、良好的溝通協(xié)調(diào)能力。

3、良好的語(yǔ)言、文字體現(xiàn)能力。

4、一定的教學(xué)能力及護(hù)理科研能力。

四、工作權(quán)限

1、對(duì)本科室護(hù)理工作的提議權(quán)。

2、對(duì)進(jìn)修護(hù)士、實(shí)習(xí)護(hù)生的工作指導(dǎo)權(quán)。

五、工作質(zhì)量原則

1、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，及時(shí)'精確執(zhí)行各項(xiàng)治療和護(hù)理。

2、分級(jí)護(hù)理貫徹到位，掌握分管患者“八懂得”（姓名、診斷、病情'治療、飲食、心理'護(hù)理措施,潘在危險(xiǎn)及防止措施）。

3、責(zé)任制整體護(hù)理貫徹到位，各項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量達(dá)標(biāo)。

4、巡視病房、觀測(cè)病情、匯報(bào)醫(yī)生、急救處否“四及時(shí)”，無(wú)意外發(fā)生。

5、護(hù)理文書書寫符合規(guī)定。

6、多種技術(shù)操作規(guī)范、純熟、精確，醫(yī)療儀器操作純熟。

7、健康教育分階段,有針對(duì)性，健康教育覆蓋率達(dá)100$。

8、按規(guī)定完畢恂位培訓(xùn)、護(hù)理教學(xué)及護(hù)理科研。

N3級(jí)護(hù)理崗位闡明書

一、基本資料

崗位名稱：N3級(jí)護(hù)士所在部門：臨床科室

二、工作內(nèi)容

（-）工作概述

在護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)本專業(yè)領(lǐng)域一定范圍內(nèi)的臨床護(hù)理'教學(xué)、科研工作。

（-）工作職責(zé)

1.履行責(zé)任護(hù)士的崗位職責(zé)，純熟掌握基礎(chǔ)護(hù)理'?？谱o(hù)理技能，純熟運(yùn)用護(hù)理程序獨(dú)立精確評(píng)估,判斷和處理本專業(yè)護(hù)理問(wèn)題。

2.全面貫徹臨床護(hù)士工作職責(zé)，保證分級(jí)護(hù)理工作貫徹到位

3.參與醫(yī)療查房、危重癥及疑難病例討論，提高護(hù)理業(yè)務(wù)水平

4.純熟掌握急救的各類技能操作，在突發(fā)事件及危重癥患者救治中發(fā)揮重要作用

5.靛很好地獨(dú)立承擔(dān)臨床教學(xué)工作，承擔(dān)專科護(hù)士、進(jìn)修護(hù)士及實(shí)習(xí)護(hù)士的臨床帶教工作

6-實(shí)行循證護(hù)理，提供專科領(lǐng)域的信息及提議

7.參與省、廳級(jí)科研課題，在上級(jí)護(hù)士的指導(dǎo)下開展護(hù)理科研及撰寫護(hù)理論文

8.參與對(duì)應(yīng)?？谱o(hù)理小組的工作，提高?？谱o(hù)理水平

9.參與護(hù)理質(zhì)量管理工作

（三）工作關(guān)系

監(jiān)督帶教實(shí)習(xí)護(hù)生、進(jìn)修護(hù)士

內(nèi)部關(guān)系

崗位工作關(guān)系請(qǐng)示上報(bào)護(hù)士長(zhǎng)

外部關(guān)系醫(yī)教科等

三、任職資格

（-）基本規(guī)定

教育規(guī)定護(hù)理專業(yè)大專及以上學(xué)歷

從業(yè)資格規(guī)定聘任主管護(hù)師；聘任專科護(hù)士崗位

（-）基本素質(zhì)規(guī)定

1.良好的個(gè)人索養(yǎng)和崇高的職業(yè)道德

2.良好的團(tuán)體合作精神

3.較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感

4.為人正直，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新

5身心健康

（三）知識(shí)規(guī)定

1.純熟掌握護(hù)理專業(yè)知識(shí)、操作技術(shù)及有關(guān)知識(shí)，能處理?？埔呻y復(fù)雜護(hù)理問(wèn)題

2.系統(tǒng)掌握整體護(hù)理程序，實(shí)行護(hù)理計(jì)劃

3.及時(shí)跟蹤并掌握國(guó)內(nèi)外專科新理論、新技術(shù)，按更對(duì)應(yīng)專業(yè)領(lǐng)域的繼續(xù)教育

4.有一定的外語(yǔ)基礎(chǔ)

（四）能力規(guī)定

1.純熟掌握本專業(yè)多種護(hù)理技術(shù)，獨(dú)立完畢疑難病癥的護(hù)理工作

2.處理本專科疑難護(hù)理問(wèn)題，具有指導(dǎo)臨床護(hù)士有效開展基礎(chǔ)護(hù)理、?？谱o(hù)理的能力

3.良好的溝通協(xié)調(diào)能力

4.良好的語(yǔ)言、文字體現(xiàn)能力及教學(xué)能力

5.較強(qiáng)使用常用計(jì)算機(jī)軟件和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力

6.純熟使用常用計(jì)算機(jī)軟件和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力

7.一定的組織管理能力，參與病房護(hù)理質(zhì)控

四、工作權(quán)限

1.對(duì)本科室護(hù)理工作日勺提議權(quán)

2.對(duì)進(jìn)修護(hù)士、實(shí)習(xí)護(hù)生的工作指導(dǎo)權(quán)

五、工作質(zhì)■原則

1.責(zé)任制整體護(hù)理貫徹到位，各項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量達(dá)標(biāo)

2.本專業(yè)理論知識(shí)及操作技能掌握全面,純熟

3.本?？埔呻y病例護(hù)理問(wèn)題處理及時(shí)、得當(dāng)

4.勝任中級(jí)及如下護(hù)理人員的臨床帶教工作，教學(xué)質(zhì)量高、效果好，教學(xué)滿意度2905

5.完畢護(hù)理人員崗位培訓(xùn)，按規(guī)定承擔(dān)并完畢護(hù)理科研計(jì)劃

N4級(jí)護(hù)理崗位闡明書

一、基本資料

崗位名稱：N4級(jí)護(hù)士所在部門：臨床科室

二、工作內(nèi)容

（-）工作概述

在護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下分管患者，并協(xié)助組織實(shí)行本科室護(hù)理教學(xué),護(hù)理科研及質(zhì)量管理的詳細(xì)工作。

（二）工作職責(zé)

1、分管病房疑難、危重患者或新開展手術(shù)、大手術(shù)患者，實(shí)行責(zé)任制整頓護(hù)理工作。

2、指導(dǎo)下級(jí)護(hù)理人員進(jìn)行臨床護(hù)理實(shí)踐，開展護(hù)理查房,會(huì)診和疑難病例討論。

3、協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)制定本?？谱o(hù)理工作指導(dǎo)，完善?？谱o(hù)理工作原則、護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)原則等。

4、發(fā)揮助手和參謀作用，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)匯報(bào)，提出改善意見(jiàn)。

5、及時(shí)理解學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，向護(hù)士長(zhǎng)提供信息資料和管理提議。

6、協(xié)助制定本科室分層次教學(xué)“劃，組織并參與詳細(xì)教學(xué)活動(dòng)。

7、協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)組織本科室護(hù)理人員的培訓(xùn)及考核，承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，審核繼續(xù)教育學(xué)分。

8、承擔(dān)省、廳級(jí)科研課題，帶領(lǐng)或指導(dǎo)護(hù)理人員開展護(hù)理科研及撰寫護(hù)理論文。

9、協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病房管理，參與科室護(hù)理質(zhì)量管理，必要時(shí)代理護(hù)士長(zhǎng)工作。

（三）工作關(guān)系

監(jiān)督帶教

實(shí)習(xí)護(hù)生、進(jìn)修護(hù)士、低年資護(hù)士

內(nèi)部關(guān)系質(zhì)量管理

崗位工作關(guān)系

請(qǐng)示上報(bào)護(hù)士長(zhǎng)

外部關(guān)系醫(yī)教科等

三、任職資格

（-）基本規(guī)定

教育規(guī)定護(hù)理專業(yè)大專及以上學(xué)歷

從業(yè)資格規(guī)定聘任副主任護(hù)師以上

（-）基本素質(zhì)規(guī)定

1、良好的個(gè)人素養(yǎng)和崇高的職業(yè)道德。

2、良好的團(tuán)體合作精神。

3、較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。

4、為人正直，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。

5、熱愛(ài)教學(xué)工作，有較勁的教學(xué)意識(shí)。

6、身心健康。

（三）知識(shí)規(guī)定

1、掌握護(hù)理專業(yè)知識(shí)及操作技術(shù)，能獨(dú)立處璉疑難專科護(hù)理問(wèn)題。

2、掌握國(guó)內(nèi)外專業(yè)護(hù)剪發(fā)展趨勢(shì)。

3、通過(guò)護(hù)理師資格培訓(xùn)及質(zhì)量管理培訓(xùn)，掌握護(hù)理教育有關(guān)知識(shí)及質(zhì)量管理有關(guān)知識(shí)。

4、熟悉有關(guān)人文學(xué)科知識(shí)。

5、純熟運(yùn)用一門外語(yǔ)獲取學(xué)科信息和進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。

（四）能力規(guī)定

1、較強(qiáng)的組織管理、計(jì)劃、執(zhí)行能力及創(chuàng)新俄力。

2、良好的溝通協(xié)調(diào)及處理疑難問(wèn)題的能力。

3、良好的語(yǔ)言、文字體現(xiàn)能力及教學(xué)能力，能勝任本?？频睦碚撝v課，規(guī)范組織護(hù)理查房，能承擔(dān)對(duì)各層級(jí)護(hù)理人員的指導(dǎo)任務(wù)。

4、純熟使用常用計(jì)算機(jī)軟件，有較強(qiáng)的科研能力及成果應(yīng)用能力。

四、工作權(quán)限

1、對(duì)本科室各項(xiàng)護(hù)理教學(xué)'科研及質(zhì)量管理工作的提議權(quán)。

2、協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)完畢對(duì)教學(xué)科研計(jì)劃及管理制度執(zhí)行狀況的監(jiān)督檢查權(quán)。

3、協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)完畢對(duì)臨床護(hù)理工作執(zhí)行狀況的監(jiān)督執(zhí)行權(quán)及指導(dǎo)權(quán)。

五、工作質(zhì)?原則

1、貫徹執(zhí)行科室各項(xiàng)指令任務(wù)及時(shí)'有效。

2、教學(xué)目的明確，教學(xué)措施科學(xué)，教學(xué)滿意度290%。

3、各層級(jí)教學(xué)計(jì)劃健全，有貫徹措施，教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)。

4、定期組織教學(xué)溝通會(huì)，溝通有效。

5、按規(guī)定完畢護(hù)理人員崗位培訓(xùn)及護(hù)理科研計(jì)劃。

6、按規(guī)定開展護(hù)理質(zhì)量控制及反饋。

7、各類資料記錄和存檔管理規(guī)范。

護(hù)士分層級(jí)崗位培訓(xùn)實(shí)行方案

崗位培訓(xùn)培訓(xùn)目的培訓(xùn)規(guī)定培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)

1、熟悉醫(yī)陜概況、醫(yī)院環(huán)境及醫(yī)院文化。1.護(hù)理部姐妲脫產(chǎn)集中培訓(xùn).對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容姐妲試卷本核.

2、遇守醫(yī)笠規(guī)范、醫(yī)院規(guī)章制度及職業(yè)道德.2.發(fā)放資據(jù)鞏固白學(xué).

3,熟悉法律法規(guī)及護(hù)理人力資源管理有關(guān)規(guī)定.

4.U有良好的職業(yè)素質(zhì)，遵照護(hù)士禮儀及行為觀范.

崗前培訓(xùn)5、掌界交流與溝通技巧，具有良好的護(hù)患溝通能力.

6.掌族爐理安全與職業(yè)防護(hù)有關(guān)知漢，

7、學(xué)底護(hù)理關(guān)8!制僮與崗位取夷.

8,熟悉妒理管理體制及臨床護(hù)理模式.

1.具有良好的妒土形氽和行為，徒獨(dú)立完畢臨球妙理中小蛆責(zé)任1.叁與護(hù)理部姐妲的崗前培訓(xùn)和護(hù)士行為規(guī)范訓(xùn)煉.I,科室每月考核B翻妒理操作與中

護(hù)士的工作.2、科室根春每一位護(hù)士的狀況，制定詳細(xì)培訓(xùn)計(jì)劃.新進(jìn)院護(hù)士區(qū)護(hù)理技術(shù)掾作不少于1項(xiàng).考

2,熟悉科率正置與布局,工作制度、工作流程；*樨關(guān)健制度、輪轉(zhuǎn)2-3年.輪轉(zhuǎn)期間由護(hù)士長(zhǎng)，臨床帚教老師負(fù)責(zé)教學(xué)管理試成績(jī)合格分芬90分.

崗位職費(fèi).及臨床指導(dǎo)工作.2、輪特結(jié)束，極據(jù)輪轉(zhuǎn)護(hù)士工作體

3.掌生科空常見(jiàn)疾痛的中醫(yī)護(hù)理常規(guī)，方案，3、以小組責(zé)任護(hù)士工作為主，合適安撐治療工作，純熟掌瘡息礎(chǔ)現(xiàn)、操作技能、腰會(huì)提問(wèn)、護(hù)理

4,掌簽科室常用藥物作用'劑量、不良反應(yīng)、注意事項(xiàng).護(hù)理的知識(shí)和技能。文欹書寫，護(hù)理置房等進(jìn)行救學(xué)

輪崗增調(diào)5,學(xué)規(guī)科室常見(jiàn)急癥徹4慶體現(xiàn)，評(píng)估要點(diǎn)、治療原則和護(hù)理常4.叁與院內(nèi),科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí).評(píng)價(jià).

規(guī)/方案.5、輪轉(zhuǎn)陰間.每月書寫辨證施護(hù)病歷與護(hù)理記錄不少于10份,田3.護(hù)理部組織科宣護(hù)士對(duì)輪轉(zhuǎn)護(hù)士

6,掌握科室常用基本技能與家用醫(yī)療儀器的使用.月護(hù)士長(zhǎng)或帶教老師提問(wèn)不少于5次（關(guān)at制度的掌1號(hào)及貫徹；進(jìn)行綜合考核.

7、純熟掌界安全管理和突發(fā)事件B<｝處理程序.中醫(yī)護(hù)理法獻(xiàn)）掌樣及貫徹等）.4,護(hù)理郃對(duì)輪轉(zhuǎn)人員進(jìn)行理論考核

8.純熟掌理基品護(hù)理技術(shù)掾作與8項(xiàng)中醫(yī)妒理操作.6、輪轉(zhuǎn)結(jié)束時(shí)，每人書寫一份護(hù)理工作小結(jié)，上交護(hù)理部，一次、操作考核至少兩項(xiàng)《附原

9,熟悉醫(yī)院密染知識(shí).始資料）.

1.熟悉科空的配置與布局，工作制度、工作流程；掌梅關(guān)進(jìn)制度，1、純熟單據(jù)各崗位工作洸程和職責(zé)，勝任該詢位工作，1、科室每月抽考至少1項(xiàng)?？萍寄?，

崗位職費(fèi).2、每人每年至少進(jìn)行一次妒理數(shù)學(xué)堂房或?qū)Ｗ鶟M座，由護(hù)士長(zhǎng)或考試成績(jī)合格分二2分.

2.純熟學(xué)想基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；掌庭?？茖２≈嗅t(yī)護(hù)理常規(guī)，上級(jí)護(hù)師報(bào)導(dǎo).護(hù)士長(zhǎng)及其他帶我老師叁與并評(píng)價(jià).2.臨床帶教老師或護(hù)士長(zhǎng)根更新護(hù)

方案和中醫(yī)特色健康教育.3.3年以上護(hù)士，每年完畢至少2次專髭講座或教學(xué)查房.士工作體現(xiàn)，考試成績(jī)，捺作技

NO、N1極

3.純熟掌娓?？浦R(shí)和技能（包括?？萍膊≈R(shí)'唉病護(hù)理要點(diǎn).4、每年充畢基本技能、?？萍寄艿挠?xùn)饌項(xiàng)目.每月由護(hù)士長(zhǎng)或上能，提問(wèn)'護(hù)理記錄,護(hù)理查房

護(hù)士崗位培訓(xùn)

壽科儀組使用、用藥注意事項(xiàng)及用見(jiàn)不良反應(yīng)等:，.級(jí)老體提問(wèn)不少于2次.或講座等進(jìn)行砰價(jià).

4,掌理基本的急救技能與?？萍本攘鞒獭?、便與科內(nèi)、院內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完竣每年堆續(xù)教自學(xué)分.3、護(hù)士長(zhǎng)抵月對(duì)護(hù)士進(jìn)行溟效評(píng)價(jià)、

5.掌逐安全管理和突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案.6、每年完畢個(gè)案護(hù)理或妒理體會(huì)11S,交科室與護(hù)理部.年姥綜合評(píng)價(jià)，

6.事!S貨仕制整體護(hù)埋伯美的埋論和指施?

護(hù)士分層級(jí)崗位培訓(xùn)實(shí)行方案

崗位培訓(xùn)培訓(xùn)目的培訓(xùn)規(guī)定培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)

1.具有良好的職業(yè)心理素質(zhì)，崇高的護(hù)理職業(yè)道符，慎獨(dú)，敬業(yè)1、責(zé)任制小組護(hù)理工作以危重患者拄理為主，并根據(jù)能力承擔(dān)護(hù)1、科室根據(jù)護(hù)士工作體現(xiàn)，掾作水

精神.理責(zé)任蛆長(zhǎng)的工作.平、護(hù)理文m書寫質(zhì)?、護(hù)理薇

2,婉購(gòu)掌握?？茖２≈嗅t(yī)護(hù)理常規(guī)，方案和中區(qū)特色健康救育；燉2、叁與院內(nèi)'科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完半每年娃續(xù)教可學(xué)分.側(cè)重專房或講座進(jìn)行綜合印價(jià).

熟運(yùn)用中醫(yī)解迂旅護(hù)與中醫(yī)操作技能，科、教學(xué)、管理及科研方面的內(nèi)容，2、年終根據(jù)各項(xiàng)考核成彼，評(píng)估教

3.掌嫂本科室常用急,危、襄癥患者救治原則'急救流程和生命3、參與病房和科內(nèi)護(hù)理科研設(shè)計(jì)及論文寫作.協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)假科室學(xué)效果.

支持技術(shù).行政管理及護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)工作.

W2級(jí)4.她熟掌底常用急救器械的性能,操作程序和故涯的排除能力.4、參與病房帶教，體現(xiàn)突出者可選拔為病房帶教老嬸.每年至少

護(hù)士崗位培訓(xùn)5、掌界心理護(hù)理、職業(yè)防護(hù)等有關(guān)知識(shí).進(jìn)行1次專題滿師或教學(xué)也森.

6.*虛突發(fā)事件的應(yīng)急處理.5、我同參與護(hù)理專業(yè)高等教苜白學(xué)考試，獲汨大專，本科及以上

7,掌握妒思溝通技巧，沖突,投訴的處理技巧.學(xué)歷.

8,具有較高的護(hù)理數(shù)學(xué),臨床帶教、指杼下級(jí)護(hù)士工作的能力.6、選拔護(hù)理骨干參與?？谱o(hù)士培訓(xùn)L

9、具有一定的護(hù)理科研'護(hù)理管理能力.

1.具有良好的取業(yè)心理素質(zhì)，崇高的護(hù)理職業(yè)道笠，慎獨(dú)'敬業(yè)1.網(wǎng)重病房數(shù)學(xué)和管理工作.1,叁與院理論，操作技髭考核合格.

精神.2、參與科內(nèi)'院內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),完畢每年續(xù)續(xù)教育學(xué)分.理論知2、每年根據(jù)科室教學(xué)計(jì)劃完畢狀況.

2.燉熟學(xué)姓木科室?？茖２≈嗅t(yī)護(hù)理常規(guī)/方案，在料室常見(jiàn)急.設(shè)學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，承擔(dān)本科室專科理論，掾作考試的出IE工綜合評(píng)估教學(xué)效果'效學(xué)目的完

危'更癥急被，掌娓?？埔尚闺s癥的救治原則及護(hù)理進(jìn)展.純作.華狀況.

熟運(yùn)用并指導(dǎo)中醫(yī)稅證施護(hù)與中醫(yī)操作技健.3、能承擔(dān)本科空?？谱o(hù)理操作的技能訓(xùn)級(jí)工作，并可以進(jìn)行示貨.3,對(duì)科空及醫(yī)除培訓(xùn)11作可以提出

3,純熟拿娓能用儀器性能.掾作技耗，繆護(hù)和一定的排除故障4'田年至少完畢1次科富業(yè)務(wù)講座或護(hù)理查房，并指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士提議，不停改善增刊措施.

N3,N4級(jí)能力.掌握心電監(jiān)護(hù)、吸引益等自救儀器的作用.的護(hù)理費(fèi)房或潛座，

護(hù)士商位培訓(xùn)4,拿想護(hù)理質(zhì)量控制原則,護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)控制措施.5、主持完畢本科室護(hù)理成■.護(hù)理不良事件分析改善工作.主持

5.具在護(hù)理教學(xué),護(hù)理管理鰭力，能承擔(dān)病房教學(xué)工作，有指導(dǎo)病區(qū)內(nèi)的護(hù)理科研工作，

下級(jí)護(hù)士的能力.

6.可以及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)的,開展護(hù)理科研，逐漸到達(dá)副主任護(hù)師

水平.

20年科室護(hù)士崗位層級(jí)信息一覽表

編號(hào)姓名崗位層級(jí)技術(shù)職稱學(xué)歷聯(lián)絡(luò)備注

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

20年護(hù)士分層級(jí)崗位培訓(xùn)工作計(jì)劃

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20年入科護(hù)士崗前/崗位培訓(xùn)

入科性陵帶致護(hù)士培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)

崗位技術(shù)入科培訓(xùn)

姓名學(xué)歷培詛內(nèi)容

層級(jí)職稱叫何M陶臺(tái)小評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)

新聘輪轉(zhuǎn)調(diào)崗姓名層級(jí)伏良優(yōu)血

格合格簽名股簽名

第一周

第二周

第三周

笫四面

第一周

第二周

第三周

笫四面

第一周

第二周

第三周

笫四面

第一周

第二周

第三周

笫四面

20年入科護(hù)士崗前/崗位培訓(xùn)

入科性陵帶致護(hù)士培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)

崗位技術(shù)入科培訓(xùn)

姓名學(xué)歷培詛內(nèi)容

層級(jí)職稱叫何M陶臺(tái)小評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)

新聘輪轉(zhuǎn)調(diào)崗姓名層級(jí)伏良優(yōu)血

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