統(tǒng)編版語文二年級(jí)上冊(cè)期末情境化檢測(cè)卷（含答案）

統(tǒng)編版語文二年級(jí)上冊(cè)期末情境化檢測(cè)卷（含答案）

二年級(jí)上冊(cè)期末情境化檢測(cè)卷及答案

一、魔法讀音島（6分）

親愛的小朋友，歡迎來到魔法讀音島！在這里，每個(gè)字都有它獨(dú)特的魔法讀音。請(qǐng)你仔細(xì)聆聽，為加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并打上√吧！

1.一猜（chāicāi），哪個(gè)讀音能讓這個(gè)字跳起舞來呢？

2.旅行（lǚlǔ），是輕盈地漫步，還是沉重地踏步？

3.沙灘（tuāntān），是輕柔如絲，還是洶涌澎湃？

4.帆船（fānfānɡ），是迎風(fēng)破浪，還是迷失方向？

5.翠綠（chuìcuì），是暗淡無光，還是鮮亮奪目？

6.銅號(hào)（hàohāo），是響亮清脆，還是低沉無力？

二、詞語花園（9分）

接下來，讓我們一起走進(jìn)詞語花園，這里的花朵都藏著美麗的詞語。請(qǐng)你用心觀察，把下面的詞語補(bǔ)充完整吧！

1.家在哪里？四海（）家，，處處是家。

2.飛機(jī)越來（）低，，好像要觸碰到云朵。

3.花兒（）苞欲放，期待著春天的到來。

4.（）聲大笑，小朋友們放聲大笑，笑聲傳遍了整個(gè)校園。

5.小兔子又蹦又（），快樂極了。

6.小貓一動(dòng)不（）地趴在窗臺(tái)上，好像在思考著什么。

7.春天的景色秀（）如畫，讓人陶醉。

8.群山（）繞，仿佛是大自然的懷抱。

9.名勝（）跡，名勝古跡是歷史的見證，值得我們?nèi)ヌ皆L。

三、雙胞胎迷宮（8分）

哎呀，這里有一對(duì)對(duì)雙胞胎，它們長(zhǎng)得太像了！不過別擔(dān)心，只要你仔細(xì)觀察，就能找到它們的區(qū)別。請(qǐng)你根據(jù)語境，選擇正確的字填入括號(hào)中吧！

1.遠(yuǎn)（進(jìn)近），遠(yuǎn)處的山，近處的水，都是大自然的饋贈(zèng)。

2.（進(jìn)近）入，他輕輕地走進(jìn)了房間，生怕打擾到別人。

3.（帶戴）領(lǐng)，老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)了知識(shí)的殿堂。

4.愛（帶戴），她戴著一條漂亮的項(xiàng)鏈，顯得格外美麗。

5.到（底低），他到底想說什么？我很好奇。

6.高（底低），高山仰止，景行行止。

7.（秤稱）量，他用秤稱量了一下物體的重量。

8.（稱秤）桿，這是一桿精準(zhǔn)的秤桿。

四、成語王國(guó)（9分）

歡迎來到成語王國(guó)！這里的成語都蘊(yùn)含著豐富的智慧和哲理。請(qǐng)你根據(jù)提示，把下面的成語補(bǔ)充完整吧！

1.冰（）雪（），一片銀裝素裹。

2.（）紅柳綠，春天到了，花園里花紅柳綠，美不勝收。

3.（）井（）天，坐井觀天，只能看到井口那么大的一片天。

4.驚弓之（），一旦受到驚嚇就難以安定。

5.害群之（），它會(huì)破壞整個(gè)團(tuán)隊(duì)的和諧。

6.無邊無（），的大海，讓人心曠神怡。

7.鵝毛（）（）紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。

8.他（）言（）語地說著，好像在思考著什么。

五、魔法變換屋（8分）

這里是魔法變換屋！你可以通過變換詞語或句子，創(chuàng)造出新的魔法效果?？靵碓囋嚢?！

一（只只）小鳥變成了（）白云，（）帆船在海上航行。

小——（大），上——（），笑——（），粗心——（）。

中央——（中心），尤其——（），著名——（），難過——（）。

六、句子魔法棒（10分）

現(xiàn)在，你擁有了一根句子魔法棒！你可以用它來變出各種各樣的句子?？靵碓囋嚢桑?/p>

1.我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。（用加點(diǎn)詞寫句子）

2.那里有許許多多的知識(shí)，粗心的小朋友卻得不到它。（用加點(diǎn)詞寫句子）

圖書館里有許許多多的書籍，不認(rèn)真學(xué)習(xí)的小朋友卻讀不懂它們。

3.仿照例子寫句子：我穿上了新衣裳?！腋吒吲d興地穿上了媽媽買的新衣裳。

葡萄掛在綠葉底下。

王二小把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。（改為“被"字句）

5.有周圍許多日月潭名勝古跡（連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)）

七、課文回憶谷（14分）

這里是課文回憶谷！讓我們一起回憶那些學(xué)過的課文，把下面的句子補(bǔ)充完整吧！

1.___，樺樹耐寒守北疆。銀杏水杉活化石，金桂開花滿院香。

2.十年樹木，_____________。

3.冬季里，_____________，新制棉衣暖又輕。_____________，大家笑盈盈。

4.白日依山盡，_____________。欲窮千里目，__________________。

5.___，疑是銀河落九天。

八、閱讀探險(xiǎn)島（21分）

（一）課內(nèi)閱讀（10分）

歡迎來到閱讀探險(xiǎn)島！這里有兩篇閱讀文章等著你去探索。

我會(huì)變

我會(huì)變。太陽一曬，我就變成汽。升到天空，我又變成無數(shù)極小極小的點(diǎn)兒，連成一片，在空中飄浮。有時(shí)我穿著白衣服，有時(shí)我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們管我叫“云”。

我在空中飄浮著，碰到冷風(fēng)，就變成水珠落下來。人們就管我叫“雨"。有時(shí)候我變成小硬球打下來，人們就管我叫“雹子”。到了冬天，我又變成小花朵飄下來，人們又管我叫“雪"。

平常我在池子里（），在小溪里（），在江河里（），在海洋里（）、（）有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我很暴躁。我做過許多好事，灌溉田地，發(fā)動(dòng)機(jī)器，幫助人們工作。我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災(zāi)難。人們想出種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。

小朋友，你們猜猜，我是什么？

1.這篇短文共有____段話，第2自然段有____句。

2.選擇正確的字和讀音填空。（略，已在原題中給出）

3.在第2自然段的括號(hào)里填上合適的動(dòng)詞。（落、打、飄）

4.選擇正確的詞語填在第三自然段的括號(hào)里。（散步、睡覺、奔跑、唱歌、開大會(huì)、跳舞）

5.用橫線畫出第4自然段是圍繞哪句話寫的。

（二）課外閱讀（11分）

小猴做新衣

小猴打算為自己做一套新衣裳。

他向大象伯伯請(qǐng)教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯說：“我看最少也得五丈。"小猴有點(diǎn)不相信，又向松鼠叔叔請(qǐng)教。松鼠叔叔說：“我看五寸就夠了?！?/p>

究竟誰說得對(duì)呢？小猴為難了，決定向山羊阿姨請(qǐng)教。山羊阿姨用尺在小猴身上量了量：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。"

小猴買了五尺布，請(qǐng)山羊阿姨幫他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣來到湖邊一照，?。≌婧线m！

1.選擇文中加點(diǎn)字的正確讀音。（略，已在原題中給出）

2.這篇短文共有____個(gè)自然段。第二自然段有____句話。用橫線畫出第2自然段中小猴說的話。

3.小猴做新衣，先請(qǐng)教____，再請(qǐng)教____，最后請(qǐng)教____。

4.小猴為什么能穿上合適的新衣？（）

A.請(qǐng)別人幫他做。

B.小猴買了五尺布。

C.山羊阿姨量體裁衣。

九、寫話樂園（15分）

最后，我們來到了寫話樂園！這里是你展示想象力和創(chuàng)造力的舞臺(tái)。請(qǐng)你寫一寫你最喜愛的玩具吧！它是什么樣子的？它好玩在哪里？快來和大家分享吧！

（提示：你可以從玩具的外觀、功能、玩法等方面入手，用生動(dòng)的語言描述它。記得用上你學(xué)過的詞語和句子哦?。?/p>

參考答案：

一、魔法讀音島

1.cāi2.lǚ3.tān4.fān5.cuì6.hào

二、詞語花園

1.為2.來3.含4.哈5.跳6.動(dòng)7.麗8.環(huán)9.古

三、雙胞胎迷宮

1.遠(yuǎn)（近）2.（進(jìn)）入3.（帶）領(lǐng)4.愛（戴）

5.到（底）6.高（低）7.（秤）量8.（秤）桿

四、成語王國(guó)

1.冰天雪地

2.花紅柳綠

3.坐井觀天

4.驚弓之鳥

5.害群之馬

6.無邊無際

7.鵝毛大雪

8.自言自語

五、魔法變換屋

一（只只）小鳥變成了（朵朵）白云，（艘艘）帆船在海上航行。

小——（大），上——（下），笑——（哭），粗心——（細(xì)心）。

中央——（中心），尤其——（特別），著名——（有名），難過——（傷心）。

六、句子魔法棒

1.我的心情可復(fù)雜了，有時(shí)候我很開心，有時(shí)候我卻很失落。

2.那里有很多美味的糖果，挑食的小朋友卻得不到它。

3.圖書館里有很多有趣的故事書，不認(rèn)真讀的小朋友卻體會(huì)不到其中的樂趣。

4.葡萄高高地掛在綠葉底下。

5.敵人被王二小帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。

6.日月潭周圍有許多名勝古跡。

七、課文回憶谷

1.木棉喜暖在南方

2.百年樹人

3.雪花舞，一年農(nóng)事了

4.黃河入海流，更上一層樓

5.飛流直下三千尺

八、閱讀探險(xiǎn)島

（一）課內(nèi)閱讀

1.4，5

2.（略，已在原題中給出）

3.落、打、飄

4.睡覺、散步、奔跑、唱歌、開大會(huì)

5.小朋友，你們猜猜，我是什么？

（二）課外閱讀

1.（略，已在原題中給出）

2.4，3，他向大象伯伯請(qǐng)教：“我做一套衣服要用多少布料？”

3.大象伯伯，松鼠叔叔，山羊阿姨