【道 法】男生女生課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

第一課

青春正當(dāng)時(shí)1.2男生女生溫故而知新1.▲青春期的生理變化的表現(xiàn)及影響各是什么？2.▲如何積極面對(duì)青春期的心理矛盾和困惑？①表現(xiàn)：青春期是人身體發(fā)育的重要時(shí)期。這一時(shí)期的生理變化主要表現(xiàn)在:身體外形的變化、體內(nèi)機(jī)能的增強(qiáng)、性的發(fā)育和成熟。②影響：這些生理變化讓我們感受到旺盛的生命力，讓我們的身體充滿能量。我們精力充沛、思維敏捷，對(duì)成長(zhǎng)充滿渴望。①我們可以參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中接納和調(diào)整自己；②求助老師、家長(zhǎng)和心理醫(yī)生，化解煩惱，解決問(wèn)題；③學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。一、自主與合作學(xué)習(xí)（預(yù)習(xí)教材6-8頁(yè)，完成“導(dǎo)學(xué)案”的問(wèn)題)1.為什么男生女生要相互學(xué)習(xí)？2.為什么與異性交往是正常的青春期心理現(xiàn)象？3.▲與異性交往對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么積極作用？（交往的原因、重要性）4.▲如何與異性交往？（交往中應(yīng)注意些什么？建議/技巧）5.▲如何正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待對(duì)異性的朦朧情感？（1）我認(rèn)為應(yīng)該讓男生加入進(jìn)來(lái)，他們會(huì)帶來(lái)不同的視角。（2）男生勇敢、果斷、思維發(fā)散、不拘小節(jié)等；女生溫柔、細(xì)膩、細(xì)心、會(huì)照顧人等。教材P6生活觀察◆如果你所在的小組出現(xiàn)同樣的情況，你會(huì)提出什么建議？◆在小組合作中，男生和女生可以發(fā)揮哪些不同優(yōu)勢(shì)？

課堂上，同學(xué)們自由分組完成各項(xiàng)任務(wù)，每組六位同學(xué)。三位女生結(jié)成小組后，還差三位成員。組內(nèi)有人提議再找三位女生：“我們女生之間有事情好商量，如果加入男生，可能會(huì)產(chǎn)生矛盾?！币灿腥吮硎痉磳?duì)：“我認(rèn)為應(yīng)該讓男生加入進(jìn)來(lái)，他們會(huì)帶來(lái)不同的視角。”旁邊的小組也出現(xiàn)了類似的情況。關(guān)于如何分組，大家紛紛表達(dá)自己的觀點(diǎn)。①男生女生各具特點(diǎn)，各有優(yōu)勢(shì)。男生女生的生理性別特征是與生俱來(lái)的。進(jìn)入青春期，男生女生的生理差異更加明顯。②在社會(huì)文化、家庭環(huán)境等的影響下，男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面會(huì)表現(xiàn)出各自的特點(diǎn)。③男生女生雖有不同，但各有優(yōu)勢(shì)。我們要相互學(xué)習(xí)、相互欣賞、取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。（小結(jié)）1.為什么男生女生要相互學(xué)習(xí)？(這一材料傳遞了哪些信息？）男生女生的生理性別特征是與生俱來(lái)的。男生女生的生理性別特征是與生俱來(lái)的。主要變現(xiàn)在三個(gè)方面：性格特征不同興趣愛好不同思維方式不同啟示我們：男生女生各具特點(diǎn)，各有優(yōu)勢(shì)。相互學(xué)習(xí)、相互欣賞、取長(zhǎng)補(bǔ)短◆你如何理解小茜和小強(qiáng)的困惑？（或者說(shuō)明了什么？）教材P7探究與分享參考答案：小茜——在異性面前，我們有表現(xiàn)自己的欲望，渴望得到對(duì)方的肯定和贊賞，這是正常的青春期心理現(xiàn)象。。小強(qiáng)——女生可能不愿意與異性交往，有神秘感，我們要了解并接納這一心理現(xiàn)象。?

小茜的困惑：“以前我不太愿意和男生打交道。從這學(xué)期開始，我不僅主動(dòng)和男生說(shuō)話，而且在有男生參加的活動(dòng)中還會(huì)變得格外活躍。我這是怎么了？”?

小強(qiáng)的困惑：“不知道為什么，班上的女生都不喜歡跟我打交道。下課時(shí)我想和她們開個(gè)玩笑，反而引起她們的反感。為什么會(huì)這樣呢？”（小結(jié)）3.▲與異性交往對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么積極作用？（交往的原因、重要性）①與異性交往，可以增進(jìn)對(duì)異性的了解，消除神秘感。②可以擴(kuò)大交往范圍，提高交往能力。③與異性友好坦然地合作，有助于完善自身，讓我們?cè)趫F(tuán)結(jié)和睦的集體中共同成長(zhǎng)。教材P8探究與分享?小芬和小剛既是鄰居也是同班同學(xué)，他們經(jīng)常一起玩耍，很少參加班里的集體活動(dòng)。集體春游時(shí)，他們也會(huì)悄悄遠(yuǎn)離大家，單獨(dú)待在一起。?小雯的朋友很多，女生喜歡跟她聊天，男生打球也邀請(qǐng)她。同桌小雅不好意思和男生說(shuō)話，當(dāng)班級(jí)有活動(dòng)要與男生溝通時(shí)，她都要請(qǐng)小雯幫忙?！裟闳绾慰创鲜銮榫持挟愋酝瑢W(xué)之間的交往？◆與異性交往應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？(1)小芬和小剛的交往方式是錯(cuò)誤的，他們沒有掌握交往的原則和方法；小雯與異性同學(xué)之間的交往方式是正確的，小雅的交往方式是錯(cuò)誤的，她應(yīng)廣泛交往。(2)男女同學(xué)交往要自然、適度，尊重、真誠(chéng)，還要廣泛交往。男女同學(xué)交往時(shí)要做到互相尊重，自尊自愛，既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式場(chǎng)合、時(shí)間和頻率，做到真誠(chéng)、坦然、大方地與異性同學(xué)交往。（小結(jié)）4.▲如何與異性交往？（建議/技巧）①與異性交往要把握好尺度。②我們應(yīng)注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率，既要熱情大方，又要掌握分寸，做到言談得當(dāng)、舉止得體。③我們要學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)嘏c異性交往，讓這份友誼成為美好青春的見證。④面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧情感，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理。教材P8探究與分享小磊和小麗是同桌，兩個(gè)人在學(xué)習(xí)上相互幫助，建立了深厚的友誼。不知從什么時(shí)候開始，小磊對(duì)小麗產(chǎn)生了一種別樣的感覺……◆你如何看待小磊對(duì)小麗的這種別樣的感覺？你認(rèn)為他應(yīng)該怎么做？◆如果小麗感覺到小磊的這種情感變化，她應(yīng)該怎么做？（1）這種現(xiàn)象很正常。他應(yīng)該正確對(duì)待，把握好交往的度。（2）她應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理。（小結(jié)）5.▲如何正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待對(duì)異性的朦朧情感？①在與異性交往中，我們可能會(huì)萌發(fā)對(duì)異性的朦朧情感，會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞、對(duì)未來(lái)的向往而感到愉悅，也容易把這種欣賞和向往當(dāng)作愛情。②真正的愛情，不僅意味著熱烈的情感、彼此的欣賞和尊重，而且需要責(zé)任、能力和擔(dān)當(dāng)。③面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧情感，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理。1.2男生女生男生女生各具特點(diǎn)，各有優(yōu)勢(shì)異性交往對(duì)待對(duì)異性的朦朧情感生理性別特征相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短正常的青春期心理現(xiàn)象異性交往的積極作用異性交往的技巧慎重對(duì)待，理智處理課

堂

鞏

固

訓(xùn)

練1.【2024新疆中考】在青春這個(gè)美麗的季節(jié)里，總有一種關(guān)注讓我們心存感激，總有一種情憬讓我們難以割舍。面對(duì)異性交往和青春期可能出現(xiàn)的朦朧情感，做法可取的是()①慎重對(duì)待,理智處理

②言談得當(dāng),舉止得體③內(nèi)心坦蕩，自尊自愛

④拉開距離，避免交往A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④

C2.【2023湖南中考】某教師以“如何看待異性交在”為議題組織教學(xué),同學(xué)們紛紛發(fā)言,以下觀點(diǎn)正確的是()①與異性交往不可取,男女授受不親②與異性交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面③與異性交往,可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),取長(zhǎng)補(bǔ)短④與異性交往,只會(huì)產(chǎn)生早戀,影響學(xué)習(xí)A.①③B.①④C.②③D.②④

C3.在青春期，男生女生的性別差異有()①生理方面

②性格特征

③思維方式

④學(xué)習(xí)習(xí)慣A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④

C4.在班級(jí)大掃除中，男生提水、拖地，女生擦桌子、掃地、大掃除做得又快又干凈，這種分工產(chǎn)生的效果說(shuō)明()A.男生不適合干細(xì)致的活,就適合干粗活B.女生做不了大事，只能做小事C.男女生都有自己的性別特點(diǎn)，做任何事都必須男女合作D.男女生相互幫助，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，做事效率更高

D5.七年級(jí)的小芳同學(xué)收到班上一名男同學(xué)的愛情表白，小芳以要把注意力放在學(xué)習(xí)上為由，委婉地加以拒絕。對(duì)于小芳的這種做法，下列說(shuō)法正確的是()A.不恰當(dāng)，這會(huì)讓這名男同學(xué)很沒面子B.非常正確，符合男生女生正常交往的要求C.不正確,應(yīng)該珍惜并接受這名男同學(xué)的愛慕D.不正確,應(yīng)該直接告訴老師,要求老師嚴(yán)歷處罰這名男同學(xué)

B6.閱讀材料，回答下列問(wèn)題。青春是生命旅途的一個(gè)嶄新起點(diǎn)，是人生畫卷的最美篇章。七年級(jí)學(xué)生小美喜歡用日記記錄青春生活中的點(diǎn)點(diǎn)消消。日記一：李洋是我們班的班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)特別好，還特別樂(lè)意幫助同學(xué)。我有不明白的問(wèn)題喜歡問(wèn)他，他總是很熱情的為我解答，但很多同學(xué)在背后指手畫腳，說(shuō)我對(duì)他有意思，為了避免不必要的麻煩，我決定從此以后不再與他交往了。(1)小美的處理方法可取嗎？為什么？(2)你認(rèn)為男女同學(xué)之間應(yīng)該怎樣正常交往(