【道 法】人須有自尊 課件-+2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版（2024）道德與法治七年級下冊

第二單元煥發(fā)青春活力第三課人貴自尊3.1人須有自尊道德修養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生的品行端正，具有健康向上的價值觀念。健全人格：自尊、自愛，不做有損人格的事。責(zé)任意識：養(yǎng)成自尊自信、樂觀向上、意志堅強(qiáng)的人生態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)

自尊的內(nèi)涵和表現(xiàn)；教學(xué)難點(diǎn)自尊的人知廉恥、明是非。道德與法治

七年級下

冊核

心素養(yǎng)★★★1、自尊的表現(xiàn)（P26）2、自尊的內(nèi)涵和作用？（P26）3、自尊的人能認(rèn)可自己。（P27）4、自尊的人知廉恥、明是非。（P27）5、自尊的人不愛慕虛榮。（P28）請同學(xué)們認(rèn)真閱讀本節(jié)內(nèi)容，思考下列問題，并在課本上做標(biāo)記。一、認(rèn)識自尊1.什么是自尊？1.士可殺，不可辱

——《禮記》2.沒有自尊心的人，即近于自卑?！?英)莎士比亞3.人如果出賣了自己的尊嚴(yán)，他將永遠(yuǎn)失去尊嚴(yán)?！?英)湯因比4.？？？5.？？？收集有關(guān)自尊的名人名言，你還知道哪些？小組活動一、認(rèn)識自尊①嗟來之食，漢語成語，出自《禮記·檀弓下》，意思是指帶有侮辱性的施舍。嗟來之食告訴了我們這樣一個道理：做人一定要靠自己，要做一個有骨氣、有尊嚴(yán)的人。②對于別人善意的幫助，是可以接受的；但是，面對傲慢者的“嗟來之食”，也要像那位有骨氣的饑民的一樣學(xué)會拒絕，不管遇到什么樣的困境，人都要保持自尊，這是作為人最可貴的品質(zhì)。③人窮志不短，面對侮辱性的施舍或幫助，應(yīng)該坦然拒絕，維護(hù)個人尊嚴(yán)與氣節(jié)。自尊的第一層含義：自我尊重新春佳節(jié)，人民子弟兵仍然堅守在大洋之上、雪域高原，守衛(wèi)著祖國的安全。所以，哪有什么歲月靜好，不過

是有人替我們負(fù)重前行!是他們捍衛(wèi)著14億中國人民的尊嚴(yán)，也贏得了人

民的尊重，致敬最可愛的人!自尊的含義：自尊是對自我價值的肯定，包括自我尊重和贏得他人的尊重。自尊的第二層含義：贏得他人的尊重★★★

一、認(rèn)識自圖片啟示道德與法治七年級下冊★什么是自尊？自尊，即自我尊重，是對自己的人格、價值和能力的認(rèn)可和維護(hù)。它意味著我們不向他人卑躬屈膝，也不容許他人肆意踐踏我們的尊嚴(yán)。

晏子使楚：晏子面對楚王的羞辱，機(jī)智回應(yīng)，維護(hù)了自己和國家的尊嚴(yán)，這是自尊的體現(xiàn)。自尊之解外在表現(xiàn)：儀表端莊：穿著得體、整潔大方言行得體：文明用語、禮貌待人（作用：自尊的人能贏得更好的人際關(guān)系）什么是自尊？內(nèi)在表現(xiàn)：自我肯定：一個人的內(nèi)心對自己的優(yōu)點(diǎn)和成就進(jìn)行認(rèn)可的過程（作用：自尊的人心理更健康）追求進(jìn)步：如學(xué)生努力學(xué)習(xí)、運(yùn)動員刻苦訓(xùn)練（作用：自尊能夠促使人們不斷提升自己，激發(fā)人們追求卓越，實(shí)現(xiàn)個人目標(biāo)）多數(shù)自尊研究結(jié)果表明，自尊心低的人，主觀幸福感也低。自尊之解、之重1.什么是自尊P261①含義、內(nèi)容：注重自己的儀容儀表和言談舉止，考慮自己行為的影響，希望贏得他人的認(rèn)可，這些都是自尊的表現(xiàn)。自尊是對自我價值的肯定包括自我尊重和贏得他人尊重1②作用：每個人都有自尊的需要，當(dāng)這種需要得到滿足時，我們便會感到快樂。馬斯洛需求層次理論劉菲的故事：劉菲總是認(rèn)為自己沒什么優(yōu)點(diǎn)。無論外表、學(xué)習(xí)，還是能力，她都覺得自己比不上別人。劉菲認(rèn)為沒有同學(xué)喜歡自己，因此也不主動參加班級活動。在學(xué)習(xí)上，劉菲很不認(rèn)真，經(jīng)常不按時完成作業(yè)。老師找她談話，她心想：學(xué)那么好也沒什么用，反正都是要外出打工的。表姐考上了大學(xué)，劉菲有些羨慕，嘴上卻說：“我腦子笨，這種好事可輪不到我頭上，我才不做白日夢……”）提示：（1）劉菲不認(rèn)可自己，不肯定自己的價值；無論外表、學(xué)習(xí)還是能力，她都覺得自己比不上別人。她這就是不尊重自己的表現(xiàn)。（2）每個人都是獨(dú)一無二的,有缺點(diǎn),但也有很多優(yōu)點(diǎn)。即使喜歡自己的人不多,也要堅信自己的獨(dú)特性,無須為此自卑。只有尊重自己,才能獲得別人的尊重。請你結(jié)合故事說說：劉菲是一個尊重自己的人嗎？為什么？你有什么好的建議給劉菲嗎？（1）自尊的人能認(rèn)可自己。自尊的人能夠看到自己的缺點(diǎn)和不足，也了解自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，能肯定自己的價值；能夠積極地表現(xiàn)自己，獲得他人的良好評價，體驗(yàn)到自己是有價值的、為人所需要的。2.自尊的人的特點(diǎn)“行己有恥”出自《論語》，是指凡自己認(rèn)為可恥的事就不去做，對自己不善的動機(jī)和行為有羞恥心，能以羞恥心約束自己的行為。行己有恥相關(guān)鏈接南宋思想家朱熹認(rèn)為:“知恥是由內(nèi)心以生，聞過是得之于外。人須知恥，方能過而改，故恥為重?！甭勥^即改，知恥而后勇，都是優(yōu)秀的品質(zhì)。自尊的特征（二）相關(guān)鏈接自尊的人知廉恥、明是非。自尊的人是有羞恥心的人，會對自己不恰當(dāng)、不合適的行為感到慚愧和難為情，做到行己有恥;明白是非對錯，能夠自覺約束自己的行為，主動培養(yǎng)美好的道德品行。自尊的人知廉恥明是非二、做自尊的人你如何看待小航和小蕾的言行？①小航好面子，貪圖追求表面光彩，不能正確地估價自己，將他人的榮耀也當(dāng)成自己的；小蕾因?yàn)楹ε聞e人看不起，而不顧經(jīng)濟(jì)條件是否允許，互相攀比；這些都是虛榮心的表現(xiàn)。②虛榮心建立在自卑的基礎(chǔ)上，有虛榮心的人非常在意自己在別人眼里的形象，總是不由自主地掩蓋自己的弱點(diǎn)，以便顯得自己和別人一樣或比別人更優(yōu)越。探究分享4.什么樣的人是自尊的人二、做自尊的人（3）自尊的人不愛慕虛榮。自尊的人不為名利所惑，不過分追求表面上的榮耀，能夠真誠面對自我，正確看待他人對自己的評價。虛榮心是一切痛苦的根源。——莫泊桑的《項(xiàng)鏈》4.什么樣的人是自尊的人？（1）自尊的人能認(rèn)可自己。自尊的人能夠看到自己的缺點(diǎn)和不足，也了解自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，能肯定自己的價值;能夠積極地表現(xiàn)自己，獲得他人的良好評價，體驗(yàn)到自己是有價值的、為人所需要的。（2）自尊的人知廉恥、明是非。自尊的人是有羞恥心的人，會對自己不恰當(dāng)、不合適的行為感到慚愧和難為情,做到行己有恥；明白是非對錯，能夠自覺約束自己的行為，主動培養(yǎng)美好的道德品行。（3）自尊的人不愛慕虛榮。自尊的人不為名利所惑，不過分追求表面上的榮耀，能夠真誠面對自我，正確看待他人對自己的評價。

二、做自尊的人4.什么樣的人是自尊的人？人須有自尊自尊的含義、表現(xiàn)以及重要性自尊的人的特點(diǎn)自尊的人能認(rèn)可自己。自尊的人知廉恥、明是非。自尊的人不愛慕虛榮。牛刀小試A.小李考試沒考好，覺得自己很笨，在同學(xué)面前抬不起頭B.小張為了不被同學(xué)嘲笑，抄襲了別人的作業(yè)C.小王在公共場合注意自己的言行舉止，維護(hù)自己的形象

D.

小趙因?yàn)閯e人的批評而大發(fā)雷霆，覺得自己被冒犯了單項(xiàng)選擇題(每題2分)1.下列行為中，體現(xiàn)了自尊的是()當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測2.下列對自尊的理解，正確的是()A.自尊就是自我滿足，不接受他人意見B.

自尊是對自己的尊重和愛護(hù)，與他人無關(guān)C.

自尊是既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮

辱自己D.自尊就是要處處超過別人，以顯示自己的優(yōu)越課堂鞏固B3.居里夫人在發(fā)現(xiàn)鐳之后，榮譽(yù)和獎?wù)陆吁喽?。但她卻把獎?wù)陆o女兒當(dāng)玩具，她說：“我是想讓孩子從小就知道，榮譽(yù)就像玩具，只能玩玩而已，絕不能永遠(yuǎn)守著它，否則將一事無成?！本永锓蛉说淖龇w現(xiàn)了（

）A.她不重視自己的科研成果帶來的榮譽(yù)B.她是個自尊的人，不過分愛慕虛榮，更注重自身的成長與價值C.她故意表現(xiàn)出對榮譽(yù)的不屑，以獲得更多關(guān)注D.她認(rèn)為榮譽(yù)對自己毫無用處，所以隨意處置課堂鞏固C4.小明在學(xué)校運(yùn)動會上參加