2023八年級英語下冊 Module 5 Cartoons Unit 1 It's time to watch a cartoon第一課時說課稿 （新版）外研版

2023八年級英語下冊Module5CartoonsUnit1It'stimetowatchacartoon第一課時說課稿（新版）外研版一、課程基本信息

1.課程名稱：八年級英語下冊Module5CartoonsUnit1It'stimetowatchacartoon第一課時

2.教學(xué)年級和班級：八年級（2）班

3.授課時間：2023年4月15日星期五上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時數(shù)：1課時二、核心素養(yǎng)目標

培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)科的核心素養(yǎng)，包括：1）提高學(xué)生理解、欣賞和評價卡通文化的英語能力；2）增強學(xué)生運用英語進行聽說交流的自信和流利度；3）激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)跨文化交流的意識；4）通過卡通話題的學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的審美能力和文化理解力。三、重點難點及解決辦法

重點：1.學(xué)生能夠理解并運用句型"It'stimetowatchacartoon"進行日常交流；2.學(xué)生能夠識別并描述卡通人物和場景。

難點：1.學(xué)生在描述卡通內(nèi)容時，能夠準確使用過去時態(tài)；2.學(xué)生在聽說活動中，能夠流利地進行角色扮演。

解決辦法：1.通過圖片和視頻引入，幫助學(xué)生理解句型結(jié)構(gòu)，并通過角色扮演練習(xí)句型；2.設(shè)計情景對話，讓學(xué)生在真實的語境中練習(xí)過去時態(tài)，并通過小組合作完成描述卡通內(nèi)容的任務(wù)；3.利用多媒體資源，如卡通片段，讓學(xué)生觀察并模仿發(fā)音，提高聽說能力。通過分層教學(xué)，針對不同層次的學(xué)生提供個性化的指導(dǎo)，確保每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。四、教學(xué)方法與策略

1.采用任務(wù)型教學(xué)法，通過設(shè)計“WatchaCartoon”的情境，引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)英語進行實際交流。

2.實施角色扮演活動，讓學(xué)生扮演卡通人物，提高語言實踐能力。

3.利用多媒體展示卡通圖片和視頻，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，同時輔助教學(xué)。

4.設(shè)計小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生分享自己喜歡的卡通，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)能力和文化意識。

5.運用游戲教學(xué)法，如“GuesstheCartoon”等，在輕松愉快的氛圍中復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識。五、教學(xué)過程設(shè)計

**導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）**

-教師展示一系列卡通海報或圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并討論卡通的特點和魅力。

-提出問題：“Whatdoyouthinkofcartoons?Whatareyourfavoritecartoons?”

-學(xué)生自由發(fā)言，教師總結(jié)并引出本節(jié)課的主題：“Today,wearegoingtolearnaboutcartoonsandhowtotalkabouttheminEnglish.”

**講授新課（15分鐘）**

-教師用英語介紹本節(jié)課的句型結(jié)構(gòu)"It'stimetowatchacartoon"，并解釋其用法。

-通過PPT展示不同類型的卡通片段，讓學(xué)生理解句型的實際應(yīng)用。

-學(xué)生跟隨教師朗讀句型，并進行模仿練習(xí)。

-教師講解過去時態(tài)的用法，并舉例說明如何在描述卡通內(nèi)容時使用過去時。

**鞏固練習(xí)（10分鐘）**

-學(xué)生分組，每組選擇一個卡通片段，用英語描述片段內(nèi)容，并使用過去時態(tài)。

-教師巡視指導(dǎo)，糾正發(fā)音和語法錯誤。

-各組輪流展示，全班學(xué)生評價，教師點評。

**課堂提問（5分鐘）**

-教師提問：“Whatarethemostpopularcartooncharactersinyourcountry?”

-學(xué)生回答，教師引導(dǎo)學(xué)生討論不同文化背景下的卡通差異。

**師生互動環(huán)節(jié)（5分鐘）**

-教師設(shè)計“GuesstheCartoon”游戲，學(xué)生根據(jù)提示猜測卡通名稱。

-學(xué)生積極參與，教師適時給出提示，幫助學(xué)生猜測正確。

**拓展活動（5分鐘）**

-教師展示一些卡通相關(guān)的英語歌曲或視頻，讓學(xué)生跟唱或觀看。

-學(xué)生自由選擇，展示自己的學(xué)習(xí)成果。

**總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）**

-教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強調(diào)重點句型和時態(tài)。

-布置作業(yè)：寫一篇關(guān)于自己最喜歡的卡通的短文，使用過去時態(tài)。

**教學(xué)過程流程環(huán)節(jié)**

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

2.講授新課（15分鐘）

-介紹句型結(jié)構(gòu)（5分鐘）

-展示卡通片段（5分鐘）

-朗讀和模仿練習(xí)（5分鐘）

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分組描述卡通內(nèi)容（5分鐘）

-展示和評價（5分鐘）

4.課堂提問（5分鐘）

5.師生互動環(huán)節(jié)（5分鐘）

6.拓展活動（5分鐘）

7.總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）

**用時**：45分鐘六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.**語言技能提升**：

-學(xué)生能夠熟練運用"It'stimetowatchacartoon"這一句型，并在日常交流中自然地表達觀看卡通的意愿。

-學(xué)生通過角色扮演和描述卡通內(nèi)容，提高了口語表達能力，發(fā)音更加準確，語調(diào)更加自然。

-學(xué)生在描述卡通內(nèi)容時，能夠正確運用過去時態(tài)，顯示出對時態(tài)變化的掌握。

2.**文化理解能力增強**：

-學(xué)生通過觀察和討論不同類型的卡通，增加了對不同文化背景下的卡通內(nèi)容的理解。

-學(xué)生在討論中表達了自己對卡通的看法，展示了跨文化交流的意識。

3.**學(xué)習(xí)能力提高**：

-學(xué)生通過小組合作和拓展活動，學(xué)會了如何與他人合作，共同完成任務(wù)。

-學(xué)生在解決問題的過程中，提高了自主學(xué)習(xí)的能力，能夠獨立思考并解決問題。

4.**情感態(tài)度變化**：

-學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣得到提升，對卡通這一話題的熱情激發(fā)了他們對英語學(xué)習(xí)的積極性。

-學(xué)生在課堂上更加自信，愿意主動參與討論和活動，表現(xiàn)出積極的情感態(tài)度。

5.**知識掌握情況**：

-學(xué)生掌握了"It'stimetowatchacartoon"這一句型的用法，能夠在實際情境中運用。

-學(xué)生能夠識別并描述卡通人物和場景，對卡通內(nèi)容的理解更加深入。

-學(xué)生對過去時態(tài)的用法有了更清晰的認識，能夠在寫作和口語表達中正確使用。

6.**批判性思維發(fā)展**：

-學(xué)生在討論中能夠提出自己的觀點，并對他人的觀點進行分析和評價。

-學(xué)生在拓展活動中，通過對卡通歌曲或視頻的欣賞，培養(yǎng)了審美能力和批判性思維。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

①知識點：

-過去時態(tài)的基本用法

-"It'stimetowatchacartoon"句型的結(jié)構(gòu)及意義

-形容詞和副詞的比較級和最高級

②詞匯：

-cartoon,character,scene,popular,interesting,funny,exciting

③句型：

-It'stimetowatchacartoon