春季期二年級(jí)下冊語文第二單元A卷訓(xùn)練（含答案）

春季期二年級(jí)下冊語文第二單元A卷訓(xùn)練一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用1．讀拼音，寫詞語。山里的空氣真新鮮，野花、綠樹隨處可見。喝一口gāntián的山泉，wèidào好極了。小河里，不時(shí)有魚兒游動(dòng)，蕩起一圈圈bōwén。這么美的fēngjǐng，真讓人liúliàn。2．下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（填序號(hào)）（）A．荊棘（jīn）晶瑩（yíng） B．泛起（fàn）的確（dí）C．白糖（táng）應(yīng)該（yīn） D．飼養(yǎng)（cì）工程（chéng）3．下面詞語書寫有誤的一項(xiàng)是（）。A．農(nóng)具勞動(dòng) B．溫暖請求 C．景色好像 D．河水鋒利4．照樣子，填寫合適的詞語。例：（年邁）的大娘的米糕的夜晚例：（又細(xì)又長）的柳條的太陽的妹妹例：（獻(xiàn)出）愛心細(xì)雨足跡例：（好奇）地問地說地笑5．我能按課文填空。（1）小溪說：，他曾路過這里，抱著迷路的孩子，蒙蒙的。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他的足跡。（2）學(xué)了《千人糕》一文，我知道了食物是在很多人的努力下做成的，所以我們要。（3）《一匹出色的馬》一文中的馬其實(shí)是。（4），急時(shí)有人幫。（5）與其錦上添花，。6．根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。（1）《雷鋒叔叔，你在哪里》一文主要寫了雷鋒叔叔“抱迷路的孩子”和“安慰哭泣的奶奶”兩件事。（）（2）《一匹出色的馬》一文中，說妹妹騎的是“一匹出色的馬”，是因?yàn)檫@根又長又細(xì)的柳條比馬更有力量。（）（3）經(jīng)過很多很多人的勞動(dòng)才有了“千人糕”。（）7．按要求完成句子練習(xí)。（1）我們?nèi)ダ蠋煷河螏ьU和園(連詞成句)__________________________________________________________________________________________（2）難道它的味道很特別嗎？(換個(gè)說法，不改變句意)__________________________________________________________________________________________（3）天上的云雪白雪白的，好像一群小綿羊。(照樣子，補(bǔ)寫句子)，好像二、閱讀與鑒賞語段閱讀乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓。啊，終于找到了——哪里需要獻(xiàn)出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。8．寫出下面詞語的近義詞。溫暖——四處——尋覓——9．“哪里需要獻(xiàn)出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里”這句話的意思是（）A．在需要人們奉獻(xiàn)愛心的地方，到處都有像雷鋒叔叔那樣熱心助人的叔叔、阿姨們。B．雷鋒叔叔想去哪兒就去哪兒?，F(xiàn)代文閱讀做什么事最快樂小青蛙想，做什么事最快樂呢？他跳到大樹下問啄木鳥：“叔叔，做什么事最快樂？”啄木鳥說：“____最快樂?！彼教镆袄飭査＃骸盃敔?，做什么事最快樂？”水牛說：“____最快樂。”他跳到花叢中問蜜蜂：“小妹妹﹐做什么事最快樂？”蜜蜂說：“____最快樂?！彼氐郊依飭枊寢專骸皨寢專鍪裁词伦羁鞓?？為什么啄木鳥叔叔、水牛爺爺、蜜蜂妹妹說的不一樣呢？”媽媽笑著說：“做對(duì)別人有用的事，你就會(huì)覺得最快樂?！?0．選一選。A.耕地B.采蜜C.捉蟲子①啄木鳥說：“最快樂?！雹谒Ｕf：“最快樂?！雹勖鄯湔f：“最快樂?！?1．連一連。大樹下問蜜蜂田野里問啄木鳥花叢中問水牛12．請按照第2、3、4自然段的格式，再自己設(shè)計(jì)一問。他跑到問：”，？”說：“”。13．讀了青蛙媽媽的話，你懂得了什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．你認(rèn)為做什么事最快樂？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、寫作題15．我會(huì)看圖寫話。仔細(xì)看圖，圖上是什么天氣？都有誰？他們在干什么？他們會(huì)說些什么？用幾句話寫一寫。

答案解析部分1．【答案】甘甜；味道；波紋；風(fēng)景；留戀【解析】【分析】本題主要考查對(duì)詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。注意易錯(cuò)字“甘”中間有一短橫平分這一部分，“紋”為絞絲旁，“留”不要寫成“流”。故答案為：甘甜、味道、波紋、風(fēng)景、留戀。【點(diǎn)評(píng)】本題考查本題難度不大，在做這類題時(shí)需要讀準(zhǔn)拼音，同時(shí)注意易錯(cuò)字的寫法，平時(shí)的學(xué)習(xí)中掌握扎實(shí)，就可以輕松寫出來。2．【答案】B3．【答案】B4．【答案】潔白；寧靜；又大又紅；又白又胖；冒著；尋找；驚喜；大聲5．【答案】（1）昨天；冒著；細(xì)雨；留下（2）.愛惜糧食，珍惜他人的勞動(dòng)成果（3）一根又長又細(xì)的柳枝（4）平時(shí)肯幫人（5）不如雪中送炭6．【答案】（1）錯(cuò)誤（2）錯(cuò)誤（3）正確【解析】【分析】解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)回顧課文的內(nèi)容，結(jié)合選項(xiàng)判斷正誤。

（1）錯(cuò)誤。《雷鋒叔叔，你在哪里》一文主要寫了雷鋒叔叔“抱迷路的孩子”和“背著年邁的大娘”兩件事。

（2）錯(cuò)誤。《一匹出色的馬》一文中，“一匹出色的馬”是指一根柳枝。說它“出色”是因?yàn)檫@匹“馬”其實(shí)是指堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的精神，妹妹把它當(dāng)成了一匹真正的馬，忘記了疲勞，“騎”著它回家了，所以說“這是一匹出色的馬”。

（3）正確。

故答案為：（1）錯(cuò)誤；（2）錯(cuò)誤；（3）正確。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)課文的內(nèi)容的理解的能力，平時(shí)一定要認(rèn)真理解并加以識(shí)記。7．【答案】（1）老師帶我們?nèi)ヮU和園春游。（2）示例：它的味道不特別。（3）示例：地上的草碧綠碧綠的；綠色的地毯?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本題考查連詞成句。連詞成句的題通常的模式是：誰在哪做什么。題中共六個(gè)字詞，先找誰“老師”“我們”，兩個(gè)詞語用“帶”連成“老師帶我們”比較合理；再找地點(diǎn)“去”“頤和園”；最后找做什么“春游”，連詞成句：老師帶我們?nèi)ヮU和園春游。故答案為：老師帶我們?nèi)ヮU和園春游。

（2）本題考查句型轉(zhuǎn)換。根據(jù)“難道它的味道很特別嗎？”可知，這個(gè)句子有反問詞“難道”，“嗎”和“？”，所以是反問句，換個(gè)說法，不改變句意，就是把句子轉(zhuǎn)換成陳述句。

故答案為：示例：它的味道不特別。

（3）本題考查仿寫句子。根據(jù)題目可知，“好像”前邊的部分是事物加ABAB結(jié)構(gòu)表示顏色的詞，后邊是比作什么，答案不唯一，意思對(duì)即可。

故答案為：示例：地上的草碧綠碧綠的；綠色的地毯。【點(diǎn)評(píng)】本題考查句型。每個(gè)句型都有相應(yīng)的規(guī)則，要根據(jù)規(guī)則去練習(xí)，學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中把常見的句型練熟，這樣就不會(huì)在此類題上丟分。【答案】8．暖和；到處；尋找9．A【答案】10．C；A；B11．12．大門口；小狗；大哥哥；做什么事最快樂；小狗；給主人看家最快樂13．我懂得了應(yīng)該做一個(gè)樂于助人的人。14．我認(rèn)為做對(duì)人們有益的事情