語文三年級(jí)上冊(cè)期中綜合檢測(cè)卷（二）（含答案）

2022-2023學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)語文期中綜合檢測(cè)卷[時(shí)間:90分鐘滿分:100分]題號(hào)第一部分第二部分第三部分總分得分第一部分基礎(chǔ)知識(shí)（40分）看拼音寫詞語。dāngrán nǎpà gāngcái（ ）（ ）（ ）liàngjīngjīng huǒchái zhúguāng（ ）（ ）（ ）二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。[zānɡzànɡ]心臟（）弄臟（）臟話（）五臟六腑（）[ɡānɡàn]干活（）曬干（）干部（）餅干（）三、下列字讀音完全相同的一組是()。A.假期假扮假裝假日B.幾乎幾百茶幾窗明幾凈C.中毒中獎(jiǎng)中間猜中D.處罰處分處理相處四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在句子里。因?yàn)椤浴灰汀m然……但是……(1)()它是一只狗，()它不會(huì)像狗一樣叫。(2)()長(zhǎng)胡子被風(fēng)吹到了身體后面，()胡蘿卜先生是完全不知道的。(3)()回頭看看胡蘿卜先生走了多長(zhǎng)的路，()可以知道胡蘿卜先生的這根胡子已經(jīng)長(zhǎng)了多長(zhǎng)了。五、給加點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)囊馑肌Ｄ瑁孩僦参镆蚴ニ侄s；②性格慢,不爽利；③精神不振,不活潑。1.別看小象是個(gè)蔫性子，干起活來卻是麻利得很。（）2.太陽火辣辣的，連樹上的葉子都曬蔫了。（）異：①不同的；②驚奇，奇怪；③特別的；④分開；⑤另外的，別的。1.樹上的每一片葉子形態(tài)各異。（）2.他的父母離異了，他很傷心，我們應(yīng)多關(guān)心他。（）六、選詞填空。似乎忽然終于居然1．他平時(shí)成績(jī)不太好，可是這次考試（）考了全班第一。2．我們正在操場(chǎng)上踢足球，（）下起了大雨。3．爸爸看了一眼就走了，（）不太喜歡這幅畫。4．你（）來了！我們已經(jīng)等了很久了。七、在句子中的“□”填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1.它很詫異□那個(gè)獵人準(zhǔn)是發(fā)瘋了□竟然對(duì)狗開槍□2.老屋低下頭□把老花的眼睛使勁往前湊□哦□是小貓啊□好吧□我就再站一個(gè)晚上□3.□等等□老屋□一個(gè)小小的聲音在它門前響起□4.□好了□我到了倒下的時(shí)候□□八、給下面的句子加標(biāo)點(diǎn)。（1）當(dāng)然啦我猜得出花兒們向誰伸出了雙臂因?yàn)榛▋鹤杂谢▋旱膵寢尵拖裎矣形易约旱膵寢屢粯樱?）媽媽你可知道花兒的家是在天上在星星居住的地方九、用規(guī)范的修改符號(hào)，修改下列病句。（1）老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。____________________________________________（2）你必須一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。____________________________________________（3）上課時(shí)對(duì)我們的態(tài)度非常嚴(yán)肅。____________________________________________十、理解課文內(nèi)容，完成練習(xí)。水，也是大自然的________。下雨的時(shí)候，他喜歡玩_______。小雨滴，一場(chǎng)熱鬧的音樂會(huì)便開始了。___________……__________……所有的樹林，樹林里的每片樹葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。1.按原文填空。2.用“_______”畫出文中的中心句3.讀以上文段我們要用（）的語氣。A.驚恐不安B.悲傷難過C.喜悅歡快第二部分閱讀理解（40分）十一、閱讀練習(xí)秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。秋天的雨，________起了金色的小喇叭。它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲________來樹枝造房子，小松鼠找來松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地________大覺。松柏________上厚厚的、油亮亮的衣服，楊樹、柳樹的葉子________到樹媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過冬了。1.在文中“________”上填上合適的字。2.第1自然段中，“________”和“________”兩個(gè)動(dòng)詞相互呼應(yīng)，突出了秋雨_______________，“________”字形象地寫出了小朋友被香味吸引的樣子，突出了________________。3.請(qǐng)概括第2自然段的內(nèi)容。4.這兩個(gè)自然段都運(yùn)用了“________”的結(jié)構(gòu)方式。請(qǐng)你用“~~~~”分別畫出這兩個(gè)自然段的中心句5.聯(lián)系全文，我認(rèn)為秋天是一個(gè)________的季節(jié)。如果我是秋雨，我準(zhǔn)備給________帶去________。十二、閱讀練習(xí)在一盞煤油燈旁，坐著一個(gè)小女孩。鳥兒?jiǎn)柵ⅲ骸靶」媚铮?qǐng)告訴我，你知道火柴在哪兒?jiǎn)?？”小女孩回答說□□火柴已經(jīng)用光了□可是□火柴點(diǎn)燃的火□還在這盞燈里亮著□□鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。接著，她就唱起去年唱過的歌，給燈火聽。唱完了歌，鳥兒又盯著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。1．在選文第二自然段中的“□”里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2．選文主要寫的是________和__________的對(duì)話。3．我能體會(huì)下面的兩個(gè)句子。ɑ.鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。b．唱完了歌，鳥兒又盯著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。這兩句話頗為傳神，特別是其中的兩個(gè)“看”字，讓人產(chǎn)生無窮的遐想。第一個(gè)“看”，鳥兒睜大眼睛，仿佛在說：________________________________________________________________________。第二個(gè)“看”，鳥兒實(shí)現(xiàn)了自己的諾言，仿佛在說：________________________________________________________________________。4．去年，鳥兒對(duì)著樹唱歌。今年，鳥兒對(duì)著燈火唱同一首歌。鳥兒心里是怎么想的？你能猜出鳥兒心里的想法嗎？先想一想，再寫下來。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分作文（20分）秋天的雨,是一把鑰匙;秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料;秋天的雨,藏著非常好聞的氣味;秋天的雨,吹起了金色的小喇叭……那么,秋天在你眼里是什么樣的呢?快,把你在秋天里的發(fā)現(xiàn)寫下來吧!題目自擬。

答案：1、當(dāng)然哪怕剛才亮晶晶火柴燭光2、zànɡzānɡzānɡzànɡɡànɡānɡànɡān3、D4、(1)雖然……但是……(2)因?yàn)椤浴?3)只要……就……5、1.②2.①1.①2.④6、1．居然2．忽然3．似乎4．終于7、1. ：，！ 2. ，：“，！，?！?. “，！”。4. “，！”8、（1），：，。（2），?，。9、1.“和”改成“，端正”2.“必須”去掉3.句首“老師”10、1.音樂家，打擊樂器，滴滴答答，叮叮咚咚2.水，也是大自然的音樂家。3.C11、1．【答案】吹銜睡穿飄2．【答案】藏躲有好多好多香甜的氣味勾水果氣味的香甜3．【答案】借助秋雨描寫了深秋時(shí)各種動(dòng)物、植物準(zhǔn)備過冬的情景。4．【答案】總一分秋天的雨，