五年級語文上冊第三單元習(xí)作縮寫故事習(xí)題課件新人教版

習(xí)作：縮寫故事課后練習(xí)一、閱讀中學(xué)習(xí)方法。(一)《獵人海力布》縮寫從前有一個獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，大家都非常尊敬他。有一天，海力布打獵時看見一只老鷹抓住一條小白蛇，他急忙救下了小白蛇。小白蛇告訴海力布，她是龍王的女兒。為了感謝海力布的救命之恩，小白蛇說她家有許多珍寶可以送給海力布。小白蛇還告訴他，龍王嘴里含著一顆寶石，誰含著那顆寶石，就能聽懂各種動物說的話。不過動物說的話只能他自己知道，如果對別人說了，他就會變成一塊石頭。1．這是對原文第1～4自然段的縮寫，與原文對照，它保留了原文的_____，刪減了____。(A.主要內(nèi)容B．次要內(nèi)容)2．原文中的人物對話都換成了簡短的___，長句縮為___。(A.短句B．?dāng)⑹鲂哉Z言)ABBA(二)《將相和》縮寫戰(zhàn)國時，秦王寫信給趙王說愿拿十五座城換趙王的無價之寶——和氏璧。趙王派藺相如帶璧前往秦國。藺相如進宮見了秦王，知道秦王沒有拿城換璧的誠意，便派人暗中將璧送回了趙國，秦王的陰謀未能得逞。藺相如因“完璧歸趙”而立了功，趙王封他做上大夫。過了幾年，秦王約趙王在澠池會面。趙王讓藺相如隨行。會面時，秦王要趙王鼓瑟，藺相如則逼秦王擊缶。藺相如在澠池會上又立了功，趙王封其為上卿，職位比廉頗還高。廉頗很不服氣，揚言要讓藺相如下不來臺。但藺相如始終避著他，并向門客們解釋說：“秦王之所以不敢進攻我們趙國，就是因為有我們兩個人在。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來攻打我們。我之所以避著廉將軍，為的是我們趙國?。　碧A相如的話傳到了廉頗的耳朵里，廉頗覺得自己錯了。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上綁著荊條，到藺相如門上請罪。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。1．這篇縮寫交代了事件的(

)，對原文進行了高度概括。(多選)A．起因B．經(jīng)過C．結(jié)果2．這篇縮寫刪減了(

)(多選)A．藺相如逼秦王擊缶時的神態(tài)、動作、語言描寫。B．趙王和大臣的左右為難。C．藺相如派人帶回和氏璧的詳細過程。D．故事的精髓。ABCABC二、習(xí)作指導(dǎo)。1．縮寫故事的方法有__________、__________、__________和__________。摘錄刪減概括改寫2．判斷下列縮寫方法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。(1)縮寫可以是東挑一句、西抄一句的摘錄式的段落提綱。(

)(2)縮寫時要讀懂內(nèi)容，抓住要點。(

)×√(3)縮寫要把長句子縮為短句子，把幾句話合并成一句話，或者用自己的話把故事中具體的描寫改得更簡潔。(

)(4)縮寫要刪除對人物具體的神態(tài)、動作、語言等細節(jié)的描寫，保留關(guān)鍵詞語。(

)√√3．對下面的段落縮寫正確的一項是(

)有一天，他正在深山里打獵，忽然聽見一群鳥在議論著什么。仔細一聽，那只帶頭的鳥說：“咱們趕快飛到別處去吧！今天晚上，這里的大山要崩塌，大地要被洪水淹沒，不知道要淹死多少人呢！”A．他在深山里打獵。

B.他聽見一群鳥在議論。C．他聽見一群鳥在議論，今晚這里的大山要崩塌，大地要被洪水