2023八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第12章 整式的乘除12.1 冪的運(yùn)算 2冪的乘方說課稿 (新版)華東師大版_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

2023八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第12章整式的乘除12.1冪的運(yùn)算2冪的乘方說課稿(新版)華東師大版一、教材分析

2023八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第12章整式的乘除12.1冪的運(yùn)算2冪的乘方說課稿(新版)華東師大版。本節(jié)課主要圍繞冪的乘方展開,通過復(fù)習(xí)同底數(shù)冪的乘法,引導(dǎo)學(xué)生探究?jī)绲某朔?,掌握冪的乘方運(yùn)算規(guī)則,并能熟練運(yùn)用。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生邏輯推理能力,通過冪的運(yùn)算的學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠理解冪的乘方概念,掌握運(yùn)算規(guī)則,發(fā)展數(shù)學(xué)抽象思維。同時(shí),提升學(xué)生數(shù)學(xué)建模能力,能夠?qū)?shí)際問題轉(zhuǎn)化為冪的乘方問題進(jìn)行求解,增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)。此外,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)運(yùn)算能力,提高準(zhǔn)確計(jì)算和靈活運(yùn)用運(yùn)算規(guī)則的能力。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法

重點(diǎn):冪的乘方運(yùn)算規(guī)則的理解與運(yùn)用。難點(diǎn):從冪的乘法規(guī)則推導(dǎo)出冪的乘方規(guī)則,以及解決含有冪的乘方的實(shí)際應(yīng)用問題。

解決辦法:首先,通過同底數(shù)冪的乘法引入,幫助學(xué)生建立冪的乘方的初步概念,并通過具體實(shí)例強(qiáng)化對(duì)冪的乘方規(guī)則的理解。其次,設(shè)計(jì)由淺入深的練習(xí)題,引導(dǎo)學(xué)生自主推導(dǎo)冪的乘方運(yùn)算規(guī)則。對(duì)于難點(diǎn),通過小組討論和合作學(xué)習(xí),讓學(xué)生在解決問題的過程中,將實(shí)際問題與冪的乘方運(yùn)算規(guī)則相結(jié)合,提升問題解決能力。此外,利用多媒體輔助教學(xué),展示冪的運(yùn)算過程,幫助學(xué)生直觀理解運(yùn)算規(guī)則,突破運(yùn)算難點(diǎn)。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材:確保每位學(xué)生都具備人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教材。

2.輔助材料:準(zhǔn)備與冪的運(yùn)算相關(guān)的圖片、圖表和視頻,以多媒體形式展示冪的乘方運(yùn)算過程。

3.教學(xué)工具:準(zhǔn)備計(jì)算器、黑板或電子白板,用于演示和練習(xí)運(yùn)算過程。

4.教室布置:設(shè)置分組討論區(qū),方便學(xué)生合作學(xué)習(xí);在黑板或電子白板上預(yù)留空間,用于展示關(guān)鍵步驟和公式。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課(5分鐘)

目標(biāo):引起學(xué)生對(duì)冪的運(yùn)算的興趣,激發(fā)其探索欲望。

過程:

開場(chǎng)提問:“同學(xué)們,你們?cè)谑褂糜?jì)算器時(shí),有沒有注意到冪的運(yùn)算功能?”

展示一些關(guān)于冪運(yùn)算在日常生活和科技中的應(yīng)用的圖片或視頻片段,如天氣預(yù)報(bào)中的風(fēng)速表示、科學(xué)計(jì)算等。

簡(jiǎn)短介紹冪的概念及其在數(shù)學(xué)中的重要性,為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.冪的基本知識(shí)講解(10分鐘)

目標(biāo):讓學(xué)生了解冪的基本概念、組成部分和原理。

過程:

講解冪的定義,包括底數(shù)和指數(shù)的概念。

詳細(xì)介紹冪的組成部分或功能,使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解冪的結(jié)構(gòu)。

3.冪的運(yùn)算案例分析(20分鐘)

目標(biāo):通過具體案例,讓學(xué)生深入了解冪的運(yùn)算特性和重要性。

過程:

選擇幾個(gè)典型的冪的運(yùn)算案例進(jìn)行分析,如同底數(shù)冪的乘法、冪的乘方等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義,讓學(xué)生全面了解冪的運(yùn)算的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和實(shí)際問題解決中的應(yīng)用,以及如何運(yùn)用冪的運(yùn)算簡(jiǎn)化計(jì)算。

4.學(xué)生小組討論(10分鐘)

目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程:

將學(xué)生分成若干小組,每組選擇一個(gè)與冪的運(yùn)算相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論,如冪的運(yùn)算規(guī)則在實(shí)際問題中的應(yīng)用。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表,準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)(15分鐘)

目標(biāo):鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力,同時(shí)加深全班對(duì)冪的運(yùn)算的認(rèn)識(shí)和理解。

過程:

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果,包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng),促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足,并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)(5分鐘)

目標(biāo):回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)冪的運(yùn)算的重要性和意義。

過程:

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,包括冪的定義、運(yùn)算規(guī)則、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)冪的運(yùn)算在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和實(shí)際問題解決中的價(jià)值和作用,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用冪的運(yùn)算。

7.課后作業(yè)布置(5分鐘)

目標(biāo):鞏固學(xué)習(xí)效果,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決問題的能力。

過程:

布置課后作業(yè),要求學(xué)生完成以下任務(wù):

(1)復(fù)習(xí)本節(jié)課學(xué)習(xí)的冪的運(yùn)算規(guī)則,并嘗試解決一些相關(guān)練習(xí)題。

(2)選擇一個(gè)生活中的實(shí)際問題,運(yùn)用冪的運(yùn)算進(jìn)行解決,并撰寫簡(jiǎn)短報(bào)告。

(3)預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容,為接下來的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。六、知識(shí)點(diǎn)梳理

1.冪的概念

-底數(shù):在冪運(yùn)算中,被乘的數(shù)稱為底數(shù)。

-指數(shù):在冪運(yùn)算中,表示底數(shù)需要乘以自己的次數(shù)的數(shù)稱為指數(shù)。

-冪的定義:a^n表示底數(shù)a自身乘以n次。

2.同底數(shù)冪的乘法

-基本規(guī)則:當(dāng)?shù)讛?shù)相同時(shí),冪相乘時(shí),指數(shù)相加。

-公式:a^m*a^n=a^(m+n)

3.冪的乘方

-基本規(guī)則:冪的乘方是指數(shù)相乘。

-公式:(a^m)^n=a^(m*n)

4.冪的除法

-基本規(guī)則:當(dāng)?shù)讛?shù)相同時(shí),冪相除時(shí),指數(shù)相減。

-公式:a^m/a^n=a^(m-n)(當(dāng)m>n)

5.冪的乘方與除法的關(guān)系

-公式:(a^m)^n=a^(m*n)和a^m/a^n=a^(m-n)的結(jié)合使用。

6.冪的零次冪

-規(guī)則:任何非零數(shù)的零次冪都等于1。

-公式:a^0=1(a≠0)

7.冪的負(fù)次冪

-規(guī)則:一個(gè)數(shù)的負(fù)次冪等于它的倒數(shù)的正次冪。

-公式:a^(-m)=1/a^m

8.冪的分?jǐn)?shù)次冪

-規(guī)則:分?jǐn)?shù)次冪可以看作是根號(hào)和指數(shù)的結(jié)合。

-公式:a^(m/n)=√[n](a^m)

9.冪的運(yùn)算順序

-規(guī)則:先進(jìn)行指數(shù)運(yùn)算,再進(jìn)行乘除運(yùn)算。

-公式:a^m*a^n/a^p=a^(m+n-p)

10.冪的運(yùn)算應(yīng)用

-應(yīng)用一:簡(jiǎn)化冪的運(yùn)算,如將復(fù)雜的冪表達(dá)式化簡(jiǎn)為更簡(jiǎn)單的形式。

-應(yīng)用二:解決實(shí)際問題,如計(jì)算科學(xué)和工程中的冪運(yùn)算問題。七、板書設(shè)計(jì)

1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

①冪的定義:a^n=a*a*a*...*a(n個(gè)a)

②同底數(shù)冪的乘法:a^m*a^n=a^(m+n)

③冪的乘方:(a^m)^n=a^(m*n)

④冪的除法:a^m/a^n=a^(m-n)(m>n)

⑤冪的零次冪:a^0=1(a≠0)

⑥冪的負(fù)次冪:a^(-m)=1/a^m

⑦冪的分?jǐn)?shù)次冪:a^(m/n)=√[n](a^m)

⑧冪的運(yùn)算順序:先指數(shù),后乘除

2.關(guān)鍵詞

①底數(shù)

②指數(shù)

③同底數(shù)

④乘方

⑤除法

⑥零次冪

⑦負(fù)次冪

⑧分?jǐn)?shù)次冪

⑨運(yùn)算順序

3.句子

①“當(dāng)

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