8《網(wǎng)絡(luò)新世界》（第1課時）說課稿-2024-2025學年道德與法治四年級上冊統(tǒng)編版

8《網(wǎng)絡(luò)新世界》（第1課時）說課稿-2024-2025學年道德與法治四年級上冊統(tǒng)編版課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、教學內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學內(nèi)容：《網(wǎng)絡(luò)新世界》（第1課時）。

2.教學內(nèi)容與學生已有知識的聯(lián)系：教材內(nèi)容與四年級學生已掌握的計算機基本操作和互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)知識相關(guān)，引導學生認識網(wǎng)絡(luò)的特點和影響，培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)安全意識。二、核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學生信息意識，認識到網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)代社會中的重要作用。

2.提升學生網(wǎng)絡(luò)安全素養(yǎng)，學會辨別網(wǎng)絡(luò)信息，保護個人隱私。

3.增強學生自我保護能力，學會合理使用網(wǎng)絡(luò)，避免網(wǎng)絡(luò)成癮。三、重點難點及解決辦法重點：

1.理解網(wǎng)絡(luò)的特點和影響，特別是網(wǎng)絡(luò)對個人和社會的積極和消極影響。

2.掌握網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識和技能，如個人信息保護、網(wǎng)絡(luò)詐騙識別等。

難點：

1.學生對網(wǎng)絡(luò)的認識可能停留在表面，難以深入理解網(wǎng)絡(luò)的社會影響。

2.學生在網(wǎng)絡(luò)安全方面的實際操作能力不足，難以有效應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)風險。

解決辦法：

1.通過案例分析和小組討論，引導學生深入探討網(wǎng)絡(luò)的社會影響。

2.結(jié)合實際操作，如模擬網(wǎng)絡(luò)安全情景，讓學生在實踐中學習網(wǎng)絡(luò)安全技能。

3.邀請網(wǎng)絡(luò)安全專家進行講座，提升學生對網(wǎng)絡(luò)安全問題的認識。

4.設(shè)計分層作業(yè)，針對不同層次的學生提供相應(yīng)的學習資源和指導。四、教學資源1.軟硬件資源：計算機教室、網(wǎng)絡(luò)接入設(shè)備、投影儀、音響系統(tǒng)。

2.課程平臺：道德與法治課程教學平臺。

3.信息化資源：網(wǎng)絡(luò)安全教育視頻、網(wǎng)絡(luò)使用指南文檔、網(wǎng)絡(luò)安全案例庫。

4.教學手段：多媒體課件、互動式教學軟件、網(wǎng)絡(luò)安全模擬游戲。五、教學過程設(shè)計1.導入新課（5分鐘）

-利用多媒體展示網(wǎng)絡(luò)圖片，如網(wǎng)絡(luò)世界、互聯(lián)網(wǎng)標志等，激發(fā)學生學習興趣。

-提問：同學們，你們平時都使用網(wǎng)絡(luò)嗎？網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了哪些便利？

-引導學生思考網(wǎng)絡(luò)的重要性，引出本節(jié)課的主題——《網(wǎng)絡(luò)新世界》。

2.講授新知（20分鐘）

-教師講解網(wǎng)絡(luò)的基本概念、特點、類型和作用。

-通過案例分析，讓學生了解網(wǎng)絡(luò)對個人和社會的積極和消極影響。

-引導學生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全，學習網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識和技能。

-教師演示網(wǎng)絡(luò)安全操作，如個人信息保護、網(wǎng)絡(luò)詐騙識別等。

3.鞏固練習（10分鐘）

-學生分組進行網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽，鞏固所學知識。

-教師提問，檢查學生對網(wǎng)絡(luò)知識的掌握情況。

-學生分享自己的網(wǎng)絡(luò)安全經(jīng)驗，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。

-鼓勵學生在日常生活中關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全，學會合理使用網(wǎng)絡(luò)。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-學生完成課后練習題，鞏固所學知識。

-收集學生網(wǎng)絡(luò)安全案例，為下一節(jié)課做準備。

-布置調(diào)查任務(wù)，讓學生了解家庭和學校網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀，提出改進建議。六、學生學習效果學生學習效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.知識掌握：

-學生能夠準確理解網(wǎng)絡(luò)的基本概念、特點、類型和作用。

-學生掌握了網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識和技能，如個人信息保護、網(wǎng)絡(luò)詐騙識別等。

-學生能夠區(qū)分網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)危岣呔W(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

2.能力提升：

-學生具備了一定的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力，能夠熟練使用網(wǎng)絡(luò)進行學習和交流。

-學生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中能夠自我保護，避免網(wǎng)絡(luò)成癮和網(wǎng)絡(luò)安全風險。

-學生學會了如何辨別網(wǎng)絡(luò)信息，提高信息篩選和處理能力。

3.思維發(fā)展：

-學生通過網(wǎng)絡(luò)學習，培養(yǎng)了批判性思維和問題解決能力。

-學生能夠從不同角度分析網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象，提高綜合分析問題的能力。

-學生在網(wǎng)絡(luò)交流中學會了尊重他人，提高溝通能力和團隊協(xié)作能力。

4.情感態(tài)度：

-學生對網(wǎng)絡(luò)有了更加全面的認識，樹立了正確的網(wǎng)絡(luò)觀念。

-學生認識到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。

-學生在網(wǎng)絡(luò)學習中培養(yǎng)了自律意識，提高了自我管理能力。

5.行為習慣：

-學生養(yǎng)成了良好的網(wǎng)絡(luò)使用習慣，合理安排上網(wǎng)時間。

-學生在網(wǎng)絡(luò)交流中學會了文明用語，尊重他人，維護網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

-學生能夠自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，保護自身和他人的合法權(quán)益。

6.社會實踐：

-學生通過網(wǎng)絡(luò)了解社會，拓寬視野，增強社會責任感。

-學生能夠?qū)⑺鶎W知識應(yīng)用于實際生活，解決實際問題。

-學生在網(wǎng)絡(luò)學習中培養(yǎng)了創(chuàng)新精神和實踐能力。七、教學反思七、教學反思

今天這節(jié)課，我?guī)е鴿M滿的期待和一絲緊張開始了《網(wǎng)絡(luò)新世界》的教學。回顧整個教學過程，我覺得有幾個方面值得我反思和總結(jié)。

首先，我覺得課堂氛圍的營造很重要。課一開始，我就嘗試通過展示網(wǎng)絡(luò)世界的圖片和提問來吸引學生的注意力，讓他們對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生興趣。從學生的反應(yīng)來看，這種方法還是起到了一定的效果，他們積極參與討論，對網(wǎng)絡(luò)有了初步的認識。但是，我也注意到，有些學生對于網(wǎng)絡(luò)的具體內(nèi)容還是有些陌生，所以在講解網(wǎng)絡(luò)特點時，我可能需要更加生動形象地舉例，讓他們更容易理解和接受。

其次，我在講解網(wǎng)絡(luò)安全知識時，發(fā)現(xiàn)學生的參與度并不高。這可能是因為網(wǎng)絡(luò)安全對他們來說是一個比較抽象的概念，他們可能覺得離自己的生活比較遠。為了解決這個問題，我決定在接下來的教學中加入一些實際案例，讓學生看到網(wǎng)絡(luò)安全問題就在我們身邊，從而提高他們的重視程度。同時，我也會嘗試通過角色扮演、小組討論等方式，讓學生更加主動地參與到課堂活動中來。

再來說說課堂互動。我發(fā)現(xiàn)，在討論網(wǎng)絡(luò)安全問題時，學生的積極性并不高，可能是因為他們對這個話題不太感興趣，或者覺得難以理解。為了激發(fā)他們的興趣，我嘗試將網(wǎng)絡(luò)安全知識與學生的日常生活結(jié)合起來，比如討論如何保護個人信息、如何避免網(wǎng)絡(luò)詐騙等，這樣他們就能更好地理解這些知識的重要性。同時，我也注意到了課堂上的互動方式，可能會更加多樣化，比如使用多媒體教學、游戲化教學等，以增加課堂的趣味性和互動性。

此外，我還注意到，在布置作業(yè)時，有些學生對于網(wǎng)絡(luò)安全案例的分析不夠深入。這可能是因為他們對案例的理解不夠透徹，或者缺乏分析問題的能力。因此，在今后的教學中，我打算加強對學生分析能力的培養(yǎng)，通過提供更多案例，引導他們學會如何從不同角度分析問題，并提出自己的觀點。

最后，我想說的是，這節(jié)課讓我意識到，作為一名教師，我需要不斷更新自己的教學方法和手段，以適應(yīng)學生的需求。同時，我也需要更加關(guān)注學生的個體差異，針對不同學生的學習特點，采取不同的教學策略。八、板書設(shè)計①網(wǎng)絡(luò)的基本概念

-互聯(lián)網(wǎng)

-網(wǎng)絡(luò)世界

-網(wǎng)絡(luò)連接

②網(wǎng)絡(luò)的特點

-信息傳播速度快

-互動性強

-