校園教學(xué)研討會主持詞范文

Word1/1校園教學(xué)研討會主持詞要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達到寓教于樂的主持詞的寫作，在不增加篇幅的狀況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化學(xué)問和素養(yǎng)。采納和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。下面是我主持詞頻道整理的《校內(nèi)教學(xué)研討會主持詞》，歡迎大家前來了解。

【篇一】

敬重的各位來賓、老師們：

大家好!在這滿園芳香、柳絮飛揚的初夏季節(jié)，我們很興奮邀請到了來自臺灣學(xué)校的優(yōu)秀校長和老師們，與我們共話兩岸教育，共享教育思想，共同促進學(xué)校教育進展和文化溝通。本次濰臺兩岸學(xué)校教學(xué)研討會議，由全國新學(xué)校討論中心、全國幸福教育討論中心、XX市XX區(qū)教育局、XX市北海雙語學(xué)校聯(lián)合舉辦。

*下面我首先向大家介紹出席今日會議的嘉賓，他們是……

讓我們再次以熱鬧的掌聲歡迎各位嘉賓的光臨!

參與今日會議的還有來自***縣區(qū)以及XX區(qū)的300余名校長和老師們，歡迎你們的到來!

下面請***領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭——

*是的，從漂亮的阿里山到宏偉的五岳泰山;從秀麗的日月潭到寬闊的渤海灣，友情之花，絢爛芳香;教育情懷，山高水長。下面讓我們以熱鬧的掌聲，歡迎臺北市國語試驗國民學(xué)校與XX市北海雙語學(xué)校交換友情的禮物，有請楊校長、王校長上臺——

*開幕式到此結(jié)束，下面我向大家介紹今日會議的主要內(nèi)容。

今日的會議共分兩個部分：上午是濰臺兩岸學(xué)校語文教學(xué)研討活動;下午是濰臺兩岸學(xué)校管理研討活動。

上午的活動是這樣支配的：首先是XX市北海雙語學(xué)校幸福教室同學(xué)素養(yǎng)展現(xiàn);然后是本次研討溝通的主要內(nèi)容——臺灣名師李玉貴老師課堂教學(xué)展現(xiàn)、學(xué)術(shù)報告以及解答我們最關(guān)懷的語文教學(xué)問題。

*下面將要進行的是幸福教室同學(xué)素養(yǎng)展現(xiàn)。研討會主持詞制造一間幸福教室，是李老師的一個幻想。三年來，她始終傾心打造“幸福教室”，開發(fā)“幸福教室”課程，設(shè)計“幸福教室”內(nèi)容。她的幸福教室飄溢著濃濃的墨香和淡淡的書香，充滿著師生共同成長的幸福。有請幸福教室的孩子們進行語文素養(yǎng)展現(xiàn)——

感謝幸福教室的孩子們，感謝他們帶給我們的幸福與感動?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來?！毙腋Ｕn程，幸福教室，幸福課堂，幸福的孩子——幸福教育為每一個孩子奠基幸福人生。

*接下來是臺灣語文名師李玉貴老師的課堂教學(xué)展現(xiàn)。

李玉貴老師從事學(xué)校國語教學(xué)25年，在課程建設(shè)、教材研發(fā)、教學(xué)改革等方面作出了突出成果。她走遍了臺灣600余所學(xué)校，與老師們一起共享教學(xué)思想。

她樂觀投入兩岸學(xué)校語文教學(xué)溝通工作，多次代表臺灣為兩岸四地學(xué)校語文研討會執(zhí)教觀摩課，做專題報告，并赴浙江、上海、天津、福建、山東等地講課。她樂觀促進華語教學(xué)溝通，代表臺灣赴馬來西亞、菲律賓等國講學(xué)。為促進國語教學(xué)和華語溝通做出了樂觀的貢獻。

下面就讓我們一起共享李老師的課堂教學(xué)藝術(shù)——三班級繪本教學(xué)《愛心樹》。

感謝李老師，感謝幸福教室的孩子們!課堂上的李老師，文雅、漂亮而又布滿才智。這樣的課堂，孩子們的思維是自由的，心靈也是自由的。布滿愛與才智的教育竟是如此地美妙!

【篇二】

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、友愛的老師們，大家好！東風(fēng)西路學(xué)?！熬噬n堂”英語教學(xué)研討會現(xiàn)在開頭！

首先向大家介紹出席今日活動的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓：他們是：

始終關(guān)懷我校教育教學(xué)工作的市教科所英語教研員李老師；區(qū)教研室英語教研員王主任；

以及學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。歡迎大家參加今日的活動。

“精彩生命文化教育”是我校自2022年開頭進行的一項科研主題。本學(xué)期我們還特地成立了學(xué)校“精彩生命課堂”討論工作室，圍繞學(xué)校生命文化特色作專題討論。

今日“精彩生命課堂英語教學(xué)研討會”就是英語工作室第一次的階段匯報，我們將進行以下教學(xué)活動：首先由白晶晶老師上研討課，接下來是工作室部分成員的教研活動；然后是主任對英語精彩生命課堂的解讀，最終由各位專家點評指導(dǎo)。

下面有請白老師和4、4班的孩子們

（講完課后）感謝白老師為我們帶來的這節(jié)輕松愉悅、富與激情的英語生命課堂。感謝孩子們的精彩表現(xiàn)。下面，有請工作室的老師們圍繞“精彩生命課堂”對本節(jié)課的教學(xué)進行研討。

教研活動小結(jié)：

下面是潘主任對我校英語精彩生命課堂做校本解讀。

每一項科學(xué)討論都離不開專家的引領(lǐng)和指導(dǎo)，李萍老師作為石家莊英語界的專家，曾為我校多次培訓(xùn)，可以說，東風(fēng)西路學(xué)校每一位英語老師的成長都離不開李老師的細心培育。今日，我們“精彩生命課堂”英語工作室也特別榮幸的聘請李老師為我們的專家顧問！下面有請石文敏校長為李老師頒發(fā)聘書！

感謝李老師!下面就請李老師就今日上午的活動做指導(dǎo)。

李老師培訓(xùn)

感謝李老師，信任在您的專業(yè)引領(lǐng)下，我們的討論會在科