高頻電子線路教案（完整）

高頻電子線路教案（完整）《高頻電子線路》課程教案一、講授題目：本課程的研究對象二、教學目標使學生知道本課程的研究對象，方法及目標三、教學重點難點教學重點：接收設備的組成及原理教學難點：接收設備的組成及原理四、教學過程高頻電子線路是電子信息、通信等電子類專業(yè)的一門技術基礎課，它的研究對象是通信系統(tǒng)中的發(fā)送設備和接收設備的各種高頻功能電路的功能、原理和基本組成。*消息（NEWS，MESSAGE）：--關于人或事物情況的報道。--通信過程中傳輸的具體對象：文字，語音，圖象，數據等。*信息（INFORMATION）：--有用的消息*信號（SIGNAL）：--信息的具體存載體。*輸入變換器--將輸入信息變換為電信號。*發(fā)送設備--將輸入電信號變換為適合于傳輸的電信號。*傳輸信道--信號傳輸的通道。--有線信道：平行線、同軸電纜或光纜，也可以是傳輸無線電波。--無線信道：自由空間或某種介質。*接收設備--將輸入電信號變換為適合于變換的電信號。*輸出變換器--將接收設備輸出的電信號變換成原來的信息，如聲音、文字、圖像等。通信系統(tǒng)方框圖通信系統(tǒng)分類：1）按通信業(yè)務分類*單媒體通信系統(tǒng)：如電話，傳真等*多媒體通信系統(tǒng)：如電視，可視電話，會議電話等*實時通信系統(tǒng)：如電話，電視等*非實時通信系統(tǒng)：如電報，傳真，數據通信等*單向傳輸系統(tǒng)：如廣播，電視等*交互傳輸系統(tǒng)：如電話，點播電視等*窄帶通信系統(tǒng)：如電話，電報，低速數據等*寬帶通信系統(tǒng)：如點播電視，會議電視，高速數據等2）按傳輸媒體分類a)有線傳輸介質：*雙絞線（屏蔽雙絞線，非屏蔽雙絞線）損耗大，幾千比特/秒~幾百兆比特/秒*同軸電纜損耗小，價高，抗干擾能力強，幾百兆比特/秒*光纖損耗小，價高，抗干擾能力強，帶寬大，體積小，重量輕，幾千兆比特/秒。實例：光纖在幾千米距離內，數據率=2GHZ/S同軸電纜在1千米距離內，數據率=幾百MHZ/S雙絞線在1千米距離內，數據率=幾MHZ/Sb)無線傳輸信道:自由空間或某種介質。無線電接收設備的組成與原理無線電接收過程正好和發(fā)送過程相反，它的基本任務是將通過天空傳來的電磁波接收下來，并從中取出需要接收的信息信號。下圖是一個最簡單的接收機的方框圖，它由接收天線、選頻電路、檢波器和輸出變換器(耳機)四部分組成。最簡單的接收機方框圖直接放大式接收機的方框圖如下圖所示。直接放大式接收機方框圖直接放大式接收機的特點是靈敏度較高，輸出功率也較大，特別適用于固定頻率的接收。但是，在用于多個電臺接收時，其調諧比較復雜。再則，高頻小信號放大器的整個接收頻帶內，頻率高端的放大倍數比低端要低。因此，對不同的電臺其接收效果也就不同。為了克服這樣的缺點，現在的接收機幾乎都采用超外差式線路。下圖所示是超外差式接收機的方框圖。超外差式接收機的中頻放大器的中心頻率是固定不變的，而且接收機的主要放大倍數由中頻放大器承擔，所以，整機增益在接收頻率范圍內，高端和低端的差別就會很小。對于調諧來說，僅對混頻器的選頻輸入回路和本機振蕩器進行同步調諧，這是容易實現的。超外差式接收機的方框圖超外差接收機由于有固定頻率的中頻放大器，它不僅可以實現較高的放大倍數，而且選擇性也很容易得到滿足。可以同時兼顧高靈敏度與高選擇性，這是非常重要的。本課程講授的各功能電路，大多屬于非線性電子線路。非線性電子線路的分析方法與線性電子線路的分析方法是不相同的。因而，在學習本課程的各功能電路時，要根據不同電路的功能和特點，掌握各個功能電路的實現方法和基本原理；要根據輸入信號的大小和器件的工作狀態(tài)的不同選用不同的近似分析法，系統(tǒng)地了解非線性電子線路的分析方法。高頻電子線路的理論與實踐必須緊密聯系，要學會用理論去指導實驗和分析實驗現象，從而得出合理的結論，這對我們以后的工作會有很大幫助。無線信道及傳播方式表列出了無線電波的頻段劃分、主要傳播方式和用途等。表中列出的頻段、傳播方式和用途的劃分是相對而言的，相鄰頻段間無絕對的分界線。表無線電波的頻段、傳播方式和用途無線電波的主要傳播方式圖《高頻電子線路》課程教案一、講授題目：高頻電路基礎知識二、教學目標掌握諧振回路，理解高頻小信號放大器的主要技術指標三、教學重點難點教學重點：諧振回路教學難點：諧振回路四、教學過程*高頻：被放大信號的頻率在數百千赫至數百兆赫。由于頻率高，放大器的晶體管的極間電容的作用不能忽略。*小信號：放大器輸入信號小，可以認為放大器的晶體