Unit 1 Feelings Priond 3 教學(xué)設(shè)計 外研版新啟航一下

Unit1單元整體教學(xué)設(shè)計課題：一下Unit1Feelings教材：外研版新啟航一年級下冊課型：Unit1FeelingsPeriod3年級：一年級 上課時長：40分鐘單元整體教學(xué)設(shè)計思路本單元學(xué)習(xí)的主題是Feelings，涉及“人與自我”主題范疇；通過不同的場景，學(xué)習(xí)不同情緒的英文表達(dá)；學(xué)習(xí)描述情緒。本單元緊緊圍繞情緒這一主線，學(xué)習(xí)運(yùn)用“I’m…He/She/…is…”句型描述自己或他人的情緒。通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、表達(dá)能力和共情能力，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己和他人的情緒，學(xué)會初步的情緒管理；學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的積極情緒，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，使其享受學(xué)習(xí)英語的過程，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心，感受課堂帶來的快樂情緒體驗。FeelingsFeelings學(xué)習(xí)不同情緒英文表達(dá)學(xué)習(xí)描述情緒鞏固復(fù)習(xí)情緒話題內(nèi)容Period1Let'schant&Words通過跟唱韻律歌，學(xué)習(xí)不同情緒的英文表達(dá)；學(xué)習(xí)本單元重點(diǎn)詞匯，通過練習(xí)，鞏固復(fù)習(xí)本單元重點(diǎn)詞匯。Period2Let'sread通過小雞寶寶從找跟媽媽走失到找到媽媽的情緒變化，學(xué)習(xí)描述自己或他人的情緒的相關(guān)表達(dá)。Period3Review&Practise通過豐富多樣的練習(xí)，鞏固復(fù)習(xí)本單元重點(diǎn)詞匯、句型，鞏固復(fù)習(xí)情緒話題相關(guān)表達(dá)。通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、表達(dá)能力和共情能力，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己和他人的情緒，學(xué)會初步的情緒管理。二、語篇研讀（附圖）What：本節(jié)課選自外語教育與研究出版社的英語一年級下冊Unit1FeelingsPeriod3本部分學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容鞏固復(fù)習(xí)本單元重點(diǎn)內(nèi)容。課文內(nèi)容是通過豐富多樣的練習(xí)，鞏固復(fù)習(xí)本單元情緒話題相關(guān)的重點(diǎn)內(nèi)容。核心語言使用場景為日常生活常見，易于理解且學(xué)生感興趣，對學(xué)生的個人生活態(tài)度的養(yǎng)成有積極的作用。Why:本課時主要內(nèi)容是通過豐富多樣的練習(xí)，鞏固復(fù)習(xí)本單元情緒話題相關(guān)的重點(diǎn)內(nèi)容。通過創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵學(xué)生把所學(xué)內(nèi)容運(yùn)用到生活實(shí)際中。How:本課時屬于綜合練習(xí)課，通過豐富多樣的練習(xí)，鞏固復(fù)習(xí)本單元情緒話題相關(guān)的重點(diǎn)內(nèi)容；學(xué)習(xí)過程中強(qiáng)調(diào)學(xué)生在自主探究、小組合作和多元評價的過程中提高溝通能力和解決問題的能力。三、教學(xué)對象分析一年級下學(xué)期，學(xué)生7-8歲，認(rèn)知能力提升，開始向抽象思維過渡，注意力延長至20-25分鐘，更在意他人評價，團(tuán)隊合作意識進(jìn)步。語言上積累了詞匯，能簡單對話，發(fā)音、書寫待提升，閱讀剛起步但積極性高。學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，部分學(xué)生能按時完成作業(yè)，但預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)意識薄弱。家庭對英語教育重視程度不一，學(xué)生水平差距可能拉大，教學(xué)需分層。四、教學(xué)目標(biāo)通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：1.在看、聽、說的活動中，鞏固復(fù)習(xí)本單元情緒話題相關(guān)的重點(diǎn)內(nèi)容；(學(xué)習(xí)理解）2.在教師和同伴的幫助下，分角色表演對話，呈現(xiàn)核心語言在真實(shí)語境中的運(yùn)用，并會對其中的語言、行為以及同伴的表現(xiàn)進(jìn)行多角度評價；（應(yīng)用實(shí)踐）3.在小組內(nèi)進(jìn)行真實(shí)語境的創(chuàng)設(shè)，鞏固復(fù)習(xí)本單元情緒話題相關(guān)的重點(diǎn)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，促進(jìn)學(xué)生的心智發(fā)展。（遷移創(chuàng)新）完成本課時目標(biāo)所需要的核心語言如下：I’mhappy.I’m…He/Sheis…五、教學(xué)重難點(diǎn)鞏固復(fù)習(xí)本單元情緒話題相關(guān)的重點(diǎn)內(nèi)容。六、教學(xué)過程教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)活動效果評價學(xué)習(xí)理解在看、聽、說的活動中，獲取和梳理核心語言點(diǎn)，鞏固復(fù)習(xí)本單元情緒話題相關(guān)的重點(diǎn)內(nèi)容1.CorecompetencesBytheendofthelesson,Iwillbeableto...reviewthewordsandsentencesinthisunit;talkaboutfeelingsinourdailylife.2.LeadinLookandsay出示人物圖片和提示詞，組織學(xué)生根據(jù)所給信息，練習(xí)描述情緒。鞏固復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容的同時，引出新課內(nèi)容。3.Presentation現(xiàn)在你能描述情緒了嗎？你今天心情怎么樣？跟大家分享一下吧。Lookandsay出示圖片，組織學(xué)生描述圖片顯示的情緒。鞏固復(fù)習(xí)本單元重點(diǎn)內(nèi)容的同時，鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力。Think,drawandsay出示圖片，組織學(xué)生看圖片，尋找規(guī)律，把空缺處填上恰當(dāng)?shù)谋砬閳D片。鞏固復(fù)習(xí)本單元話題內(nèi)容的同時，注重跨學(xué)科滲透。Let'shavefunCirclethefivedifferencesinthetwopictures.出示圖片，組織學(xué)生仔細(xì)觀察圖片，找出兩張圖片中的五處不同。考查學(xué)生的觀察能力。系統(tǒng)了解本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)，對本節(jié)課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容做到心中有數(shù)。創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生在具體情景中復(fù)習(xí)話題相關(guān)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生積極參與互動和交流，主動分享個人對該主題已有的知識、經(jīng)驗，教師為學(xué)生提供多種表達(dá)機(jī)會。教師觀察學(xué)生完成任務(wù)的積極性和準(zhǔn)確性，并及時予以指導(dǎo)和反饋并有效拓展。教師觀察學(xué)生能否對核心語言進(jìn)行有效應(yīng)用，根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)給予指導(dǎo)和反饋。教師觀察學(xué)生完成活動任務(wù)的情況，根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)給予指導(dǎo)和反饋。設(shè)計意圖：本階段活動旨在幫助學(xué)生操練本單元核心語言點(diǎn)。通過創(chuàng)設(shè)情境、游戲活動使每位學(xué)生都能有效參與聽說任務(wù)，并能夠舉一反三，在任務(wù)中進(jìn)一步增強(qiáng)語言學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)活動效果評價應(yīng)用實(shí)踐在教師和同伴的幫助下，通過聽力練習(xí)，鞏固復(fù)習(xí)本節(jié)課重點(diǎn)內(nèi)容。4.PracticeMoodMirror播放音頻，組織學(xué)生根據(jù)音頻，判斷其對應(yīng)的情緒。然后點(diǎn)擊出現(xiàn)圖片，驗證其答案是否準(zhǔn)確。鞏固復(fù)習(xí)本單元重點(diǎn)內(nèi)容的同時，鍛煉學(xué)生的聽力和判斷能力。教師觀察學(xué)生完成活動任務(wù)的情況，根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)給予指導(dǎo)和反饋。設(shè)計意圖：本階段活動設(shè)計意圖通過趣味性的教學(xué)活動,幫助學(xué)生提高英語聽力理解能力,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)良好的聽力習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)活動效果評價遷移創(chuàng)新在小組內(nèi)進(jìn)行真實(shí)語境的創(chuàng)設(shè)，通過情緒小劇場的練習(xí)，鞏固復(fù)習(xí)本節(jié)課重點(diǎn)內(nèi)容。PracticeEmotionTheater出示圖片，組織學(xué)生觀察圖片中的人物，幫助他們描述自己的情緒。鞏固復(fù)習(xí)本單元主要內(nèi)容的同時，鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力。5.SummarySentences:I'mhappy.I'm…He/Sheis…6.HomeworkMustdo:Reviewthewordsandsentencesinthisunit.Talkaboutyourfeelingswithyourpartner.Choosetodo:Playemotiongameswithyourfri