《申論是什么》課件

申論是什么申論是公務(wù)員考試的重要科目，也是公務(wù)員選拔的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。它旨在考察考生的分析問題、解決問題的能力，以及語言表達(dá)能力、邏輯思維能力等綜合素質(zhì)。什么是申論公務(wù)員考試申論是公務(wù)員錄用考試中的一項(xiàng)重要科目，旨在考察應(yīng)試者的閱讀理解能力、分析問題能力、解決問題能力和文字表達(dá)能力。論證能力申論題型以材料分析為主，要求考生根據(jù)所給材料進(jìn)行分析、論證，并提出自己的觀點(diǎn)和建議。申論的特點(diǎn)綜合性申論綜合運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)，分析現(xiàn)實(shí)問題，提出解決方案，體現(xiàn)綜合能力。應(yīng)用性申論注重理論聯(lián)系實(shí)際，將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問題解決，培養(yǎng)問題解決能力。實(shí)踐性申論以實(shí)際問題為背景，模擬公務(wù)員工作場(chǎng)景，培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。開放性申論題目沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，鼓勵(lì)考生獨(dú)立思考，表達(dá)個(gè)人見解，展現(xiàn)個(gè)性化思維。申論的分類11.單項(xiàng)選擇題選擇題，通常是單選題，測(cè)試考生對(duì)申論知識(shí)的理解和掌握程度。22.材料分析題閱讀材料并分析材料中所反映的問題和觀點(diǎn)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解釋和說明。33.論述類題目結(jié)合所給材料，對(duì)某個(gè)問題進(jìn)行分析論證，表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，并提出建議或解決方案。單項(xiàng)選擇題單選題選擇一個(gè)最佳答案。時(shí)間控制合理分配時(shí)間，避免過多時(shí)間消耗在單選題上。仔細(xì)閱讀認(rèn)真審題，理解題意，避免誤解。排除法排除明顯錯(cuò)誤選項(xiàng)，提高選擇效率。材料分析題理解材料閱讀材料，理解意思，把握核心觀點(diǎn)和關(guān)鍵信息，注意材料之間的聯(lián)系和邏輯。分析材料分析材料的背景、目的、方法和結(jié)果，找到問題、矛盾和沖突，得出結(jié)論。提煉觀點(diǎn)從材料中提煉出中心論點(diǎn)，并展開論述，用事實(shí)和邏輯支撐觀點(diǎn)。論述類題目觀點(diǎn)論述需要結(jié)合材料，闡述對(duì)某一問題的觀點(diǎn)。論點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分，邏輯嚴(yán)密。措施建議針對(duì)材料中反映的問題，提出解決問題的措施或建議，具有可操作性。分析評(píng)價(jià)對(duì)材料中涉及的事件、現(xiàn)象或問題進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，得出結(jié)論。比較分析比較材料中不同觀點(diǎn)、做法、現(xiàn)象等，分析其優(yōu)劣，得出結(jié)論。申論的要求邏輯嚴(yán)密論點(diǎn)清晰，論據(jù)充分，論證合理，邏輯嚴(yán)密，避免邏輯錯(cuò)誤，保證論證過程的有效性。語言規(guī)范語言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、流暢，符合公文寫作規(guī)范，避免口語化、網(wǎng)絡(luò)用語和方言俗語，體現(xiàn)良好的語言表達(dá)能力。時(shí)間控制合理分配時(shí)間，把握答題節(jié)奏，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成答題任務(wù)，避免超時(shí)或時(shí)間浪費(fèi)。分析透徹對(duì)材料進(jìn)行深入分析，挖掘材料背后的深層含義，并運(yùn)用相關(guān)理論和知識(shí)進(jìn)行闡釋，展現(xiàn)分析問題的能力。如何理解材料整體把握閱讀材料時(shí)，首先要通讀一遍，了解材料的主要內(nèi)容、寫作背景、寫作目的和材料的整體結(jié)構(gòu)。細(xì)致分析在通讀的基礎(chǔ)上，要對(duì)材料進(jìn)行仔細(xì)的分析，重點(diǎn)關(guān)注材料中的關(guān)鍵信息、核心觀點(diǎn)和邏輯關(guān)系。聯(lián)系實(shí)際結(jié)合自身的知識(shí)儲(chǔ)備和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，將材料與現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行聯(lián)系，并思考材料中蘊(yùn)含的深刻意義。歸納總結(jié)最后，要將材料內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)，提煉出材料的中心思想和關(guān)鍵信息，為下一步的分析和寫作做準(zhǔn)備。如何分析材料1識(shí)別關(guān)鍵詞材料中反復(fù)出現(xiàn)的詞語和短語，往往反映了材料的核心問題和寫作方向。2梳理事件將材料中發(fā)生的事件按照時(shí)間順序進(jìn)行排列，并分析事件之間的邏輯關(guān)系。3歸納觀點(diǎn)通過仔細(xì)閱讀材料，提取作者的觀點(diǎn)和立場(chǎng)，并理解作者想要表達(dá)的中心思想。4尋找矛盾材料中可能存在不同的觀點(diǎn)、立場(chǎng)或矛盾，需要仔細(xì)分析，以找到問題所在。5聯(lián)系實(shí)際將材料與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來，思考材料中的問題對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的意義。如何構(gòu)建論點(diǎn)1理解材料深入分析材料內(nèi)容，提取關(guān)鍵信息2明確觀點(diǎn)根據(jù)材料內(nèi)容和題目要求，提煉論點(diǎn)3論點(diǎn)支撐從材料中尋找論據(jù)，支撐論點(diǎn)4論點(diǎn)表達(dá)用簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、清晰的語言表達(dá)論點(diǎn)構(gòu)建論點(diǎn)是申論寫作的關(guān)鍵，需要認(rèn)真分析材料，提煉觀點(diǎn)，并用論據(jù)支撐，最終用清晰的語言表達(dá)出來。如何組織結(jié)構(gòu)1結(jié)論提煉觀點(diǎn)，重申論點(diǎn)。2論證運(yùn)用論據(jù)，支撐論點(diǎn)。3論點(diǎn)明確觀點(diǎn)，闡述主張。4材料理解材料，提取信息。申論答案的組織結(jié)構(gòu)就像金字塔一樣，層層遞進(jìn)。從理解材料，提取關(guān)鍵信息，構(gòu)建論點(diǎn)，到運(yùn)用論據(jù)進(jìn)行論證，最終得出一個(gè)明確的結(jié)論。如何表達(dá)觀點(diǎn)清晰準(zhǔn)確觀點(diǎn)明確、邏輯清晰，避免模棱兩可。言簡(jiǎn)意賅用簡(jiǎn)潔的語言表達(dá)觀點(diǎn)，避免冗長重復(fù)。論據(jù)充分用事實(shí)、數(shù)據(jù)、案例等支撐觀點(diǎn)，增強(qiáng)說服力。語言規(guī)范使用規(guī)范的語言，避免口語化、俚語等。如何撰寫結(jié)尾1概括全文再次強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn)，并總結(jié)全文核心內(nèi)容。2展望未來對(duì)未來發(fā)展趨勢(shì)或解決方案進(jìn)行展望，使文章更具啟發(fā)性。3呼應(yīng)開頭與文章開頭呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整，增強(qiáng)邏輯性。閱讀技巧快速瀏覽先快速瀏覽材料，了解材料的整體框架和主要內(nèi)容。關(guān)注標(biāo)題、副標(biāo)題、關(guān)鍵詞和首尾段。重點(diǎn)閱讀仔細(xì)閱讀材料中與題目相關(guān)的部分，提取關(guān)鍵信息和觀點(diǎn)。注意材料的邏輯結(jié)構(gòu)，分析各部分之間的關(guān)系。分析技巧11.邏輯推理邏輯推理是分析材料的關(guān)鍵。要從材料中尋找因果關(guān)系、條件關(guān)系、并列關(guān)系等邏輯關(guān)系，并根據(jù)這些關(guān)系推斷出結(jié)論。22.關(guān)鍵詞提取通過提取關(guān)鍵詞，可以抓住材料的核心內(nèi)容，并幫助你更好地理解材料的主題和作者的觀點(diǎn)。33.結(jié)構(gòu)分析通過分析材料的結(jié)構(gòu)，可以了解材料的邏輯框架，并幫助你更好地把握材料的整體思路和作者的寫作意圖。44.比較分析將材料中的不同觀點(diǎn)進(jìn)行比較分析，可以幫助你更全面地了解問題，并找出問題的關(guān)鍵所在。論述技巧清晰表達(dá)觀點(diǎn)論點(diǎn)要明確，論據(jù)要充分，邏輯要嚴(yán)密。結(jié)構(gòu)清晰分段合理，邏輯層層遞進(jìn)。語言規(guī)范語言簡(jiǎn)潔流暢，準(zhǔn)確生動(dòng)，避免錯(cuò)別字。答題規(guī)范字跡工整保持卷面整潔，避免涂改，字跡清晰。規(guī)范格式按照試卷要求，正確填寫姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等信息。條理清晰答題邏輯清晰，結(jié)構(gòu)完整，層次分明，便于閱卷。語言準(zhǔn)確語言簡(jiǎn)潔、規(guī)范、準(zhǔn)確，避免錯(cuò)別字和語法錯(cuò)誤。審題關(guān)鍵準(zhǔn)確理解題意仔細(xì)閱讀題目，明確題目要求，抓住關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句。確定答題方向根據(jù)題目要求和材料內(nèi)容，確定答題方向，明確論點(diǎn)和論據(jù)。把握答題重點(diǎn)抓住材料中的核心信息，分析問題和提出解決方案。時(shí)間分配合理合理分配答題時(shí)間，避免時(shí)間緊張或答題不完整。創(chuàng)造性思維11.思維發(fā)散多角度思考問題，突破傳統(tǒng)思維模式，產(chǎn)生更多想法。22.思維聯(lián)想將不同事物、概念進(jìn)行聯(lián)想，創(chuàng)造新的組合和解決方案。33.思維跳躍打破常規(guī)，跳出固有思維框架，尋求更大膽、更具創(chuàng)新性的解決方案。44.思維整合將發(fā)散的思維進(jìn)行整合，形成完整的、可行的方案。邏輯推理分析材料分析材料時(shí)，需要運(yùn)用邏輯推理，找出材料中隱含的邏輯關(guān)系，例如因果關(guān)系、對(duì)比關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系等。通過邏輯推理，可以深入理解材料的內(nèi)涵，找出材料的中心思想和論點(diǎn)。構(gòu)建論點(diǎn)在構(gòu)建論點(diǎn)時(shí)，需要運(yùn)用邏輯推理，確保論點(diǎn)之間邏輯嚴(yán)密，論據(jù)充分，論證合理。邏輯推理可以幫助我們避免邏輯錯(cuò)誤，例如偷換概念、循環(huán)論證、以偏概全等。語言表達(dá)簡(jiǎn)潔明了語言表達(dá)應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，避免冗長繁瑣。生動(dòng)形象語言表達(dá)應(yīng)生動(dòng)形象，避免枯燥乏味。邏輯清晰語言表達(dá)應(yīng)邏輯清晰，避免邏輯混亂。準(zhǔn)確無誤語言表達(dá)應(yīng)準(zhǔn)確無誤，避免錯(cuò)誤百出。時(shí)間管理合理分配時(shí)間分配時(shí)間要根據(jù)題目難度和重要性，合理安排時(shí)間。制定計(jì)劃制定詳細(xì)的考試計(jì)劃，確保每個(gè)部分都能得到充分的準(zhǔn)備。集中精力考試時(shí)，專注于當(dāng)前題目，不要分心，提高做題效率。靈活調(diào)整考試過程中，靈活調(diào)整時(shí)間分配，確保完成所有題目。常見錯(cuò)誤審題不全對(duì)題目要求理解不到位，導(dǎo)致答題方向偏差。需要仔細(xì)閱讀題目，準(zhǔn)確把握考查內(nèi)容、重點(diǎn)和要求。材料分析不足對(duì)材料內(nèi)容分析不夠透徹，無法提取有效信息。要認(rèn)真閱讀材料，找出關(guān)鍵信息，進(jìn)行邏輯分析和歸納總結(jié)。論點(diǎn)不清晰觀點(diǎn)表達(dá)不夠明確，缺乏邏輯性和說服力。需要明確提出論點(diǎn)，并用材料和理論支撐論證，使觀點(diǎn)更加清晰。結(jié)構(gòu)不完整文章結(jié)構(gòu)松散，缺乏邏輯性，缺少過渡和連接。要注重文章結(jié)構(gòu)的完整性，使用合理的邏輯關(guān)系，使文章脈絡(luò)清晰。模擬練習(xí)模擬練習(xí)是學(xué)習(xí)申論的有效方法。通過模擬實(shí)戰(zhàn)，熟悉答題流程，提高答題速度和質(zhì)量。1選題選擇與考試真題相似的題目進(jìn)行練習(xí)。2審題認(rèn)真閱讀題目要求，明確寫作目的和方向。3構(gòu)思根據(jù)題目要求，組織文章結(jié)構(gòu)，構(gòu)建論點(diǎn)和論據(jù)。4寫作運(yùn)用規(guī)范的語言表達(dá)，寫作一篇完整的申論文章。5批改請(qǐng)老師或同學(xué)幫忙批改，分析不足，改進(jìn)提高。專業(yè)點(diǎn)撥11.審題精細(xì)準(zhǔn)確把握題目要求，避免答非所問。22.結(jié)構(gòu)清晰邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，條理清晰。33.語言流暢用詞準(zhǔn)確，語句