2022年《雪娃娃》教案

乘著這個(gè)興趣點(diǎn)就此開操作，在粘貼的過程中間位置的判斷能娃的什么?兩顆小?什么形(1)回顧團(tuán)紙的要領(lǐng)，注意不要出現(xiàn)紙屑(1)回顧團(tuán)紙的要領(lǐng)，注意不要出現(xiàn)紙屑；((2)撕美紋膠的要領(lǐng)：不要撕得過長，否則很難斷；(3)固定時(shí)要考慮周全(3)固定時(shí)要考慮周全。(一)第三句話?？磮D說說誰正在干什么？學(xué)習(xí)：找(做動(dòng)作體會意思及偏旁、比2、觀察丁丁的表情，你看出他的心情怎么樣？(奇怪、難(二)學(xué)習(xí)第三句話。音。這句話中，你又用什么辦法記住了什么生字？(注意“對”作為文(自由讀、兩人一起讀、表演讀等等)，準(zhǔn)備好之后來展示?！鹘棠阋痪湓挘菏フQ快樂(MerryChirstmas)20222022年《雪娃娃》教案42、引導(dǎo)幼兒粘貼冬天的景象(雪人)，發(fā)展幼兒動(dòng)手能力3、想什么辦法，能使我們暖和起來？(要穿厚厚的衣服，4、小動(dòng)物是怎么過冬的？(小動(dòng)物過冬的方法有幾種：冬子、松鼠；貯食過冬的)么禮物嗎？”(出示圖片雪花)二、手工制作‘雪娃娃’由大量白色不透明的冰晶(雪晶)和其聚合物(雪團(tuán))組成的降的雪；雪是新能。”，你們知道它是誰嗎？(幼兒自由回答)是一雪看別人的作品，每個(gè)孩小朋友猜出謎語教師沒水粉筆白顏料，調(diào)色盤裝飾物(眼睛，卡紙做的鼻子，小圍(1)回顧幼兒經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)興趣(1)教師：今天老師帶來了一樣?xùn)|西，它的名字叫水粉筆，(2)教師示范水粉筆的使用方法，幼兒觀察。(用手拿住筆桿，讓筆毛蘸上顏料)(3)畫好雪娃娃后，我們可以畫上雪花，將水粉筆筆頭在(4)畫好后，我們可以給小雪人粘上眼睛，鼻子和漂亮的(1)老師已經(jīng)用將雪人的臉和身體畫好，小朋友在涂顏色(2)將用過的水粉筆擱在顏料盤的邊緣(2)將用過的水粉筆擱在顏料盤的邊緣。((3)裝飾是，將雪人的帽子圍巾粘貼在正確的位置上。，小朋友猜出謎語教師沒【活動(dòng)目標(biāo)】【活動(dòng)重難點(diǎn)】【活動(dòng)準(zhǔn)備】【活動(dòng)過程】1、教師和幼兒一起撒雪花(碎紙屑)，感受冬天下雪的情11)大圓在下，小圓在上；給雪娃娃添畫五官。2)2)幫助個(gè)別能力較弱的孩子完成作品。教學(xué)目標(biāo)(情感、知識、技能)思，讀準(zhǔn)多音字看，理解看以課文里叫文主要寫?找()大()同()20222022年《雪娃娃》教案9(又字旁)；理解“門前、看著家、找”等詞的意思。么？他的樣子像個(gè)2、出示課題，學(xué)習(xí)“雪”，認(rèn)識“雨”(雨字頭)，讀準(zhǔn)文根據(jù)詞語選讀音：看見(kānkàn)看著家(kānkàn)3、下雪了，你們高興嗎？丁丁高興嗎？(從哪里知道？)說一說，為什么“抱”用得好？(理解擬人寫法)難的我()大()回()找()大()同()第一句抓“堆”字，第。不均、上下肢不協(xié)調(diào)、易控中，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)加向走、跑、跳，培養(yǎng)幼兒的朋友很快走到小小