高等教育學(xué)復(fù)習(xí)試題含答案

第頁高等教育學(xué)復(fù)習(xí)試題含答案1.學(xué)術(shù)規(guī)范的基本點是____，沒有這個基本點，學(xué)術(shù)規(guī)范就失去了意義。A、學(xué)術(shù)忠誠原則B、學(xué)術(shù)法治原則C、學(xué)術(shù)人本原則D、學(xué)術(shù)民主原則【正確答案】：C解析：

第11章高等教育研究的規(guī)范2.隨著學(xué)科的不斷分化和社會對專門人才需求的增長，____教育在高等教育中的地位愈來愈突出。A、學(xué)術(shù)性B、教養(yǎng)性C、職業(yè)性D、專業(yè)性【正確答案】：D解析：

第1章高等教育學(xué)的學(xué)科特點3.行政權(quán)力在高校的應(yīng)用的局限性表現(xiàn)為____。①可能受到官本位、功利主義、利益沖突等因素的影響②高校行政管理很容易產(chǎn)生本位主義而阻礙創(chuàng)新③行政隊伍很難擁有清晰的目標和共同的信念④行政人員多年照章辦事所形成的慣性往往妨礙工作的創(chuàng)新。A、①②④B、①③④C、①②③D、①②③④【正確答案】：D解析：

第10章高等學(xué)校的權(quán)力類型4.社會中的學(xué)生或家長對高校的問責屬于：A、契約型高等教育問責B、道德型高等教育問責C、自律型高等教育問責D、排他型高等教育問責【正確答案】：B解析：

第4章高等教育評價制度5.在大學(xué)生活中那些非正式學(xué)習(xí)和師生交往中的學(xué)習(xí)，一般被稱為____。A、非正式課程B、隱性課程C、校園文化課程D、正式課程【正確答案】：B解析：

第6章高等學(xué)校課程理論6.我國大學(xué)課程編制強調(diào)統(tǒng)一規(guī)范，遵循泰勒原理，在性質(zhì)上屬于:A、目標模式B、過程模式C、批判模式D、環(huán)境模式【正確答案】：A解析：

第6章高等學(xué)校課程編制7.高等教育實施的是專門教育，主要任務(wù)是培養(yǎng)社會所需的專門人才，具有明確的________。A、專業(yè)目的性B、經(jīng)濟目的性C、政治目的性D、文化目的性【正確答案】：A解析：

第5章高等學(xué)校的職能8.19世紀初期，____的大學(xué)改革開啟了歐洲大學(xué)近代化的進程。A、德國B、英國C、法國D、意大利【正確答案】：A解析：

第1章學(xué)習(xí)高等教育學(xué)的意義9.提出“教學(xué)學(xué)術(shù)”概念的學(xué)者是____。A、杜威B、博耶C、費希特D、弗萊克斯納【正確答案】：B解析：

第3章高等教育理念的基本內(nèi)涵10.在蔡元培推動之下，“教授治?！痹诒贝蟮靡詫嵤_定____為全校最高權(quán)力機關(guān)，教授代表在其中占多數(shù)。A、校務(wù)會B、校理事會C、校教授會D、校評議會【正確答案】：D解析：

第2章中國近現(xiàn)代高等教育11.一般認為，實用主義思想是19世紀70年代由哲學(xué)家____首先提出的。A、詹姆斯B、皮爾士C、李澤厚D、H.S.塞耶【正確答案】：B解析：

第3章高等教育理念的主要流派12.在我國，書院制度興盛于____。A、唐代B、宋代C、元代D、明代【正確答案】：B解析：

第2章古代高等教育13.文化素養(yǎng)課程是單純的通識教育課程，處于課程結(jié)構(gòu)的最基礎(chǔ)地位，其典型范式是：A、牛津大學(xué)的導(dǎo)師制B、柏林大學(xué)的習(xí)明納C、劍橋大學(xué)的三一學(xué)院D、哈佛大學(xué)的核心課程【正確答案】：D解析：

第6章高等學(xué)校課程規(guī)劃14.中世紀，____是“先生的大學(xué)”的原型。A、波隆那大學(xué)B、薩萊諾大學(xué)C、巴黎大學(xué)D、牛津大學(xué)【正確答案】：C解析：

第2章西方近現(xiàn)代高等教育15.20世紀50年代中期，哥倫比亞大學(xué)高等教育研究所重點研究____。A、高等教育公共政策與治理B、社區(qū)學(xué)院管理與發(fā)展問題C、高等教育管理與財政問題D、本科人才培養(yǎng)與質(zhì)量問題【正確答案】：C解析：

第1章高等教育與高等教育學(xué)16.1872年至1875年間，由____率領(lǐng)的首批百余名幼童赴美留學(xué)，拉開了近代留學(xué)運動的序幕。A、詹天佑B、嚴復(fù)C、容閎D、沈葆楨【正確答案】：C解析：

第2章中國近現(xiàn)代高等教育17.根據(jù)教學(xué)關(guān)注階段論，當一個教師處于“關(guān)注自我表現(xiàn)和勝任能力，在乎是否被學(xué)生喜歡和他人對自己的教學(xué)的評價”的時期，這一階段屬于____________。A、任前關(guān)注階段B、早期關(guān)注生存階段C、關(guān)注教學(xué)情境階段D、關(guān)注學(xué)生階段【正確答案】：B解析：

第9章高等學(xué)校教師的專業(yè)發(fā)展18.高校（）是學(xué)生在教師有目的、有計劃的指導(dǎo)下,積極主動地掌握系統(tǒng)的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能,發(fā)展智力和體力,形成一定的思想品德的過程。A、教學(xué)計劃B、教學(xué)過程C、教學(xué)步驟D、教學(xué)環(huán)節(jié)【正確答案】：B解析：

第7章高等學(xué)校教學(xué)過程19.高等學(xué)校教師崗位設(shè)置為教授、副教授、講師、助教4個級別，共分為________個等級。A、10B、11C、12D、13【正確答案】：D解析：

第9章高等學(xué)校教師的管理20.向?qū)W生傳授某一學(xué)科專業(yè)的系統(tǒng)科學(xué)知識，訓(xùn)練學(xué)生與所學(xué)學(xué)科專業(yè)知識相對應(yīng)的能力與技能，被稱為____教育。A、學(xué)術(shù)性B、教養(yǎng)性C、職業(yè)性D、專業(yè)性【正確答案】：D解析：

第1章高等教育學(xué)的學(xué)科特點21.學(xué)科特征沉淀為學(xué)科文化，實現(xiàn)對學(xué)科人員的“教化”作用，可以簡稱為____。A、學(xué)科規(guī)訓(xùn)B、學(xué)術(shù)特性C、學(xué)科責任D、學(xué)術(shù)精神【正確答案】：A解析：

第10章高等學(xué)校的組織特性22.在美國，高等教育的大眾化和普及化主要依托發(fā)展____得以實現(xiàn)。A、通識教育B、職業(yè)教育C、專業(yè)教育D、自由教育【正確答案】：B解析：

第3章高等教育理念的基本內(nèi)涵23.將實用主義思想推向頂峰的人物是____。A、皮爾士B、詹姆斯C、杜威D、約翰·密爾【正確答案】：C解析：

第3章高等教育理念的主要流派24.古希臘哲學(xué)家柏拉圖在公元前387年創(chuàng)辦了____。A、呂克昂學(xué)園B、雅典大學(xué)C、阿加德米學(xué)園D、亞歷山大大學(xué)【正確答案】：C解析：

第2章古代高等教育25.洪堡提出了大學(xué)教育的兩條基本原則，包括“教學(xué)與科研相統(tǒng)一”原則和____。A、“服務(wù)社會”原則B、“大學(xué)自治”原則C、“學(xué)術(shù)自由”原則D、“理論與實踐相統(tǒng)一”原則【正確答案】：C解析：

第2章西方近現(xiàn)代高等教育26.所謂“十年樹木，百年樹人”。這句話體現(xiàn)高等教育負向功能的特征是____。A、難以消除性B、長期性C、延遲性D、可減低性【正確答案】：C解析：

第5章高等教育的個體功能27.高等學(xué)校的學(xué)術(shù)管理體現(xiàn)出哪兩種核心訴求____。①學(xué)術(shù)界建設(shè)學(xué)術(shù)共同體的訴求②學(xué)科建設(shè)爭取資源支持的訴求③高校教師追求學(xué)術(shù)自由的訴求④高校學(xué)科捍衛(wèi)學(xué)術(shù)自治的訴求A、①②B、③④C、①③D、②④【正確答案】：B解析：

第10章高等學(xué)校的管理過程28.美國高等教育史上著名的“哈佛紅皮書”是指____。A、《自由社會中的通識教育》B、莫利爾法案C、《論自由教育》D、《大學(xué)理念》【正確答案】：A解析：

第3章高等教育理念的基本內(nèi)涵29.西方高等教育史上，以培養(yǎng)神職、律師和醫(yī)生為職能的專業(yè)教育源于____。A、古希臘的學(xué)園B、古羅馬時期的大學(xué)C、中世紀大學(xué)D、德國柏林大學(xué)【正確答案】：C解析：

第3章高等教育理念的基本內(nèi)涵30.我國恢復(fù)研究生招生制度的年份是____。A、1976年B、1977年C、1978年D、1979年【正確答案】：C解析：

第4章高等教育招生入學(xué)制度31.在教育科學(xué)研究中，當研究需要和倫理要求相矛盾時，要從研究的____出發(fā)，應(yīng)優(yōu)先考慮倫理要求。A、學(xué)術(shù)自由B、科學(xué)原則C、學(xué)術(shù)規(guī)范D、致善原則【正確答案】：D解析：

第11章高等教育研究的性質(zhì)與意義32.法國在大革命爆發(fā)之后，大學(xué)的課程由____統(tǒng)一規(guī)定，增加數(shù)學(xué)和自然科學(xué)課程。A、帝國大學(xué)B、大學(xué)區(qū)C、大學(xué)校D、國立大學(xué)【正確答案】：A解析：

第2章西方近現(xiàn)代高等教育33.關(guān)于作為學(xué)術(shù)組織的學(xué)科，表述正確的是____。?學(xué)科也起著組織單位的功能②不同學(xué)科由不同的學(xué)術(shù)系科組成③不同學(xué)科聚集在不同的院系④院系通過學(xué)科履行知識傳授、科學(xué)研究等基本的功能。A、①②④B、①③④C、①②③D、①②③④【正確答案】：D解析：

第8章學(xué)科的基本問題34.從____起，由教皇或國王“創(chuàng)辦”的大學(xué)陸續(xù)出現(xiàn)，如那不勒斯大學(xué)和圖盧茲大學(xué)等。A、12世紀B、13世紀C、14世紀D、15世紀【正確答案】：B解析：

第2章西方近現(xiàn)代高等教育35.在學(xué)生自治方面，被認為是“學(xué)生的大學(xué)”鼻祖的高校是____。A、博洛尼亞大學(xué)B、薩萊諾大學(xué)C、巴黎大學(xué)D、牛津大學(xué)【正確答案】：A解析：

第3章高等教育理念的基本內(nèi)涵36.____是在教學(xué)過程中進行的，為調(diào)節(jié)和完善教學(xué)活動、保證教學(xué)目標的實現(xiàn)，監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量而進行的確定學(xué)生學(xué)習(xí)成果、態(tài)度的評價。A、診斷性評價B、形成性評價C、終結(jié)性評價D、相對性評價【正確答案】：B解析：

第7章高等學(xué)校教學(xué)評價37.20世紀50年代中期，美國高等教育研究中心包括____。A、密歇根大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)B、加州大學(xué)伯克利分校、哥倫比亞大學(xué)、密歇根大學(xué)C、加州大學(xué)伯克利分校、克拉克大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)D、斯坦福大學(xué)、密歇根大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)【正確答案】：B解析：

第1章高等教育與高等教育學(xué)38.在下列古代書院中，對應(yīng)關(guān)系錯誤的是____。A、湖南衡陽石鼓書院B、河南開封應(yīng)天府書院C、江西九江白鹿洞書院D、湖南長沙岳麓書院【正確答案】：B解析：

第2章古代高等教育39.作為一種違反學(xué)術(shù)規(guī)范的現(xiàn)象，____是用假想和推導(dǎo)來代替事實的一種現(xiàn)象，一般發(fā)生在對他人學(xué)術(shù)觀點的引用、評價或解釋之中。A、不良引注B、事實虛造C、虛假署名D、學(xué)術(shù)穿鑿【正確答案】：D解析：

第11章高等教育研究的規(guī)范40.始于1952年的第一次院系調(diào)整的主要舉措不包括____。A、組建專門學(xué)院B、撤銷教會大學(xué)C、組建新校充實內(nèi)地D、取消大學(xué)內(nèi)設(shè)學(xué)院【正確答案】：C解析：

第2章中國當代高等教育41.直接決定高等教育目的和內(nèi)容的是__________。A、經(jīng)濟B、政治C、科技D、文化【正確答案】：B解析：

第5章高等教育的社會功能42.在我國高等管理體制中，高等學(xué)校依法管理內(nèi)部諸事務(wù)，被稱為____。A、“舉辦者”B、“辦學(xué)者”C、“管理者”D、“引領(lǐng)者”【正確答案】：B解析：

第10章高等學(xué)校的組織特性43.在多元文化課程視野中，大學(xué)作為場所的性質(zhì)是____。A、大學(xué)是單純傳播知識、探索真理、服務(wù)社會的地方B、大學(xué)是學(xué)生自我喚醒、學(xué)術(shù)體驗和理智生成的地方C、大學(xué)是學(xué)生共同發(fā)展的地方D、大學(xué)是以專業(yè)教育為核心的地方【正確答案】：B解析：

第6章高等學(xué)校課程理論44.高校教師的學(xué)術(shù)性主要體現(xiàn)他們具有____。①職業(yè)特性②技術(shù)特性③需求特性④知識特性A、①②④B、①③④C、①②③D、①②③④【正確答案】：C解析：

第10章高等學(xué)校的組織特性45.“教師本人是學(xué)校里最重要的師表，是最直觀、最有效的模范，是學(xué)生活生生的榜樣”，提出這一觀點的教育家是____。A、赫爾巴特B、福祿貝爾C、威廉·洪堡D、第斯多惠【正確答案】：D解析：

第9章高等學(xué)校教師的勞動特點與價值46.對“跨學(xué)科”理解正確的是____。①具有整合多種學(xué)科的特征②關(guān)注不同學(xué)科所共享的問題、主題或題目③多個學(xué)科領(lǐng)域研究人員開展集體協(xié)作④利用某一學(xué)科的原理解釋另一學(xué)科的問題A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④【正確答案】：A解析：

第8章學(xué)科的基本問題47.為了實現(xiàn)高?？萍紕?chuàng)新，學(xué)科建設(shè)需要做好哪些工作____①適應(yīng)科技發(fā)展和社會進步的趨勢②抓好學(xué)科的重組?調(diào)整好學(xué)科的結(jié)構(gòu)?形成具有特色的學(xué)科及學(xué)科群A、①②④B、①③④C、①②③D、①②③④【正確答案】：D解析：

第8章高等學(xué)校的科學(xué)研究48.學(xué)科建設(shè)的實施在高校層面主要表現(xiàn)為：____。①高校領(lǐng)導(dǎo)層從全校角度來規(guī)劃和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)科建設(shè)?開展本校學(xué)科的布局和調(diào)整③確定本校重點發(fā)展學(xué)科④開展本校學(xué)科建設(shè)的立項論證A、①②④B、①③④C、①②③D、①②③④【正確答案】：D解析：

第8章高等學(xué)校的學(xué)科建設(shè)49.最能體現(xiàn)大學(xué)辦學(xué)水平和社會聲譽的是：A、學(xué)位點建設(shè)B、專業(yè)建設(shè)C、學(xué)科建設(shè)D、特色建設(shè)【正確答案】：C解析：

第8章高等學(xué)校的科學(xué)研究50.高校教師勞動的價值具有多重性，其對象性價值是__________。A、傳遞知識，傳播文化B、開啟心智，塑造人格C、完善自身，自我實現(xiàn)D、研究科學(xué)，服務(wù)社會【正確答案】：B解析：

第9章高等學(xué)校教師的勞動特點與價值51.社會力量對大學(xué)課程編制影響的核心要素是____。A、經(jīng)濟發(fā)展B、政治訴求C、人才素質(zhì)結(jié)構(gòu)D、文化創(chuàng)新【正確答案】：C解析：

第6章高等學(xué)校課程編制52.高等教育理念對高等教育實踐的主要作用是____。A、規(guī)范實踐過程B、引領(lǐng)實踐方向C、推動實踐進步D、服務(wù)實踐需要【正確答案】：B解析：

第3章高等教育理念與實踐的關(guān)系53.在高等教育史上，率先實施選修制的高校是____。A、牛津大學(xué)B、劍橋大學(xué)C、柏林大學(xué)D、哈佛大學(xué)【正確答案】：D解析：

第6章高等學(xué)校課程理論54.現(xiàn)實大學(xué)教育中教學(xué)與科研難以統(tǒng)一的問題根源是____。A、理念本身有問題B、人們對大學(xué)理解有偏差C、大學(xué)放棄了教學(xué)與科研統(tǒng)一的追求D、二者已經(jīng)高度統(tǒng)一【正確答案】：B解析：

第3章高等教育理念與實踐的關(guān)系55.高等教育研究可以追溯到____。A、18世紀初期B、19世紀中期C、20世紀中期D、20世紀末期【正確答案】：B解析：

第11章高等教育研究的性質(zhì)與意義56.人本主義教學(xué)理論代表人物羅杰斯倡導(dǎo)__________。A、非指導(dǎo)性學(xué)習(xí)B、程序教學(xué)C、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D、有意義學(xué)習(xí)【正確答案】：A解析：

第7章高等學(xué)校教學(xué)概述57.學(xué)術(shù)自由理念在美國基本確立的標志是____。A、霍普金斯大學(xué)的成立B、1900年美國大學(xué)協(xié)會成立C、麻省理工學(xué)院成立D、1915年美國大學(xué)教授協(xié)會成立【正確答案】：D解析：

第3章高等教育理念的基本內(nèi)涵58.美國高校的董事會成員是____。A、非學(xué)術(shù)人員B、學(xué)術(shù)人員C、學(xué)術(shù)人員和非學(xué)術(shù)人員D、學(xué)術(shù)人員或非學(xué)術(shù)人員【正確答案】：B解析：

第4章高等教育管理制度59.高等教育是指在完全中等教育基礎(chǔ)之上進行的____教育。A、博雅性B、職業(yè)性C、學(xué)術(shù)性D、大眾性【正確答案】：C解析：

第1章高等教育學(xué)的學(xué)科特點60.以下哪一項不屬于人本主義教學(xué)理論的觀點：。A、教學(xué)的本質(zhì)就是促進學(xué)生成為完整的人B、學(xué)習(xí)的結(jié)果不是形成“刺激——反應(yīng)”聯(lián)結(jié)，而是使學(xué)生實現(xiàn)自我價值C、教育的目標應(yīng)該是以學(xué)習(xí)者為中心，促進學(xué)生的個性發(fā)展與潛能發(fā)揮D、教學(xué)就是要促進學(xué)習(xí)者內(nèi)部心理結(jié)構(gòu)的形成與改組【正確答案】：D解析：

第7章高等學(xué)校教學(xué)概述61.中國歷史上第一個關(guān)于大學(xué)的專門法令是：A、《大學(xué)組織法》B、《大學(xué)規(guī)程》C、《大學(xué)令》D、《學(xué)位授予法》【正確答案】：C解析：

第2章中國近現(xiàn)代高等教育62.西方古代具有高等教育性質(zhì)的活動，興盛于古希臘和____。A、古埃及B、古印度C、古巴比倫D、古羅馬【正確答案】：D解析：

第2章古代高等教育63.就我國目前的高等教育職能而言，擺在中心位置的應(yīng)該是____。A、開展國際合作B、加強科研力度C、培養(yǎng)高級專門人才D、為社會機構(gòu)提供更多服務(wù)【正確答案】：C解析：

第5章高等學(xué)校的職能64.在中世紀大學(xué)，“學(xué)士”指學(xué)完____學(xué)科的學(xué)生，表明其已獲任教候補資格。A、法學(xué)B、文學(xué)C、神學(xué)D、醫(yī)學(xué)【正確答案】：B解析：

第2章西方近現(xiàn)代高等教育65.18世紀末、19世紀初，德國一批哲學(xué)家、思想家相繼出版了有關(guān)大學(xué)論著，下列對應(yīng)關(guān)系錯誤的是____。A、康德《學(xué)院之爭》B、謝林《關(guān)于學(xué)問研究方法的講義》C、施萊爾馬赫《德國意義上的大學(xué)隨想》D、洪堡《在柏林創(chuàng)立一所與科學(xué)院緊密聯(lián)系的高等教育機構(gòu)的演繹計劃》【正確答案】：D解析：

第1章學(xué)習(xí)高等教育學(xué)的意義66.美國的教育評估類中介組織，不包括：A、全國性認證組織B、地區(qū)性認證組織C、專業(yè)性認證組織D、職業(yè)性認證組織【正確答案】：D解析：

第10章高等學(xué)校治理67.通常我們將教師比作“蠟燭”或“春蠶”，用“蠟炬成灰淚始干”與“春蠶到死絲方盡”來比喻教師勞動的特點與價值。這種觀點的缺陷在于。A、否定了教師勞動的社會性價值B、否定了教師勞動的對象性價值C、否定了教師勞動的主體性價值D、否定了教師勞動的專業(yè)性價值【正確答案】：C解析：

第9章高等學(xué)校教師的勞動特點與價值68.對一所高校的教師進行調(diào)查,了解他們對有效教學(xué)的看法和意見,這種研究就屬于__________研究,它的結(jié)果可以為教師改進教學(xué)提供有益的信息。A、基礎(chǔ)研究B、應(yīng)用研究C、開發(fā)研究D、宏觀研究【正確答案】：B解析：

第11章高等教育研究的類型69.從11世紀到18世紀是高等學(xué)校職能演變的第一階段，這一階段的主要職能是______。A、培養(yǎng)人才B、培養(yǎng)人才、發(fā)展科學(xué)C、發(fā)展科研與社會服務(wù)D、培養(yǎng)人才、發(fā)展科研與社會服務(wù)【正確答案】：A解析：

第5章高等教育的社會功能70.高校教師擔負的主要責任是對學(xué)生的責任、_______和對社會的責任。A、對自己的責任B、對學(xué)生家長責任C、對知識的責任D、對國家的責任【正確答案】：C解析：

第10章高等學(xué)校的組織特性71.美國高等教育在20世紀70年代完成了由___過渡的任務(wù)。A、精英化向普及化B、普及化向精英化C、精英化向大眾化D、大眾化向普及化【正確答案】：D解析：

第4章高等教育辦學(xué)體制72.第一次正式列出建設(shè)高等教育強國時間表的是____。A、《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》B、黨的十八大報告C、《統(tǒng)籌推進世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》D、黨的十九大報告【正確答案】：C解析：

第1章學(xué)習(xí)高等教育學(xué)的意義73.《統(tǒng)籌推進世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》由國務(wù)院發(fā)布于____。A、2010年B、2012年C、2015年D、2017年【正確答案】：C解析：

第1章學(xué)習(xí)高等教育學(xué)的意義74.“威斯康星精神”主要是指____。A、培養(yǎng)人才B、科學(xué)研究C、服務(wù)社會D、文化創(chuàng)新【正確答案】：C解析：

第5章高等學(xué)校的職能75.1985年頒布的高等教育重大改革文件是：A、《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》B、《高等學(xué)校財務(wù)管理改革實施辦法)C、《高等教育法》D、《教育法》【正確答案】：A解析：

第4章高等教育辦學(xué)體制76.普遍知識課程的教育本質(zhì)是____。A、各門學(xué)科之間是普遍聯(lián)系的B、知識本身是教育目的C、各種知識教育要有一致的目的D、求知在于實用的目的【正確答案】：B解析：

第6章高等學(xué)校課程理論77.____是以研究者本人為研究工具，在自然情境下采用多種資料收集方法對社會現(xiàn)象進行整體性探究，使用歸納法分析資料和形成理論，通過與研究對象互動對其行為和意義建構(gòu)獲得解釋性理解的一種活動。A、分析研究B、量化研究C、規(guī)范研究D、質(zhì)性研究【正確答案】：D解析：

第11章高等教育研究的類型78.決定高等教育性質(zhì)的最主要因素是__________。A、政治B、經(jīng)濟C、科技D、文化【正確答案】：A解析：

第5章高等教育的個體功能79.“全國先進工作者”、“全國優(yōu)秀教師”云南麗江華坪女子高級中學(xué)書記、校長張桂梅，堅信知識改變命運，1996年來到麗江山區(qū)任教。她節(jié)衣縮食，每天的生活費不超過3元，省下的每一分錢都用在學(xué)生身上，先后捐出了40多萬元，她的學(xué)生沒有任何一個因貧窮而輟學(xué)。2008年，創(chuàng)辦中國唯一一所免費女高，專門供貧困家庭的女孩讀書。學(xué)校建校12年，已有1645名大山里的女孩從這里走進大學(xué)完成學(xué)業(yè)，在各行各業(yè)做貢獻。張桂梅老師的事跡最能凸顯教師專業(yè)素養(yǎng)中的__________。A、專業(yè)知識B、專業(yè)精神C、專業(yè)信仰D、專業(yè)人格【正確答案】：C解析：

第9章高等學(xué)校教師的專業(yè)發(fā)展80.____是依據(jù)教學(xué)目標對教學(xué)工作質(zhì)量所做的測量、分析和評定。A、教學(xué)測量B、教學(xué)分析C、教學(xué)評價D、課堂測評【正確答案】：C解析：

第7章高等學(xué)校教學(xué)評價81.某高校在新生入學(xué)后就組織了一場英語水平測試，并根據(jù)測試成績將新生編入A、B兩種教學(xué)班進行分層教學(xué)。我們稱這場考試為。A、形成性評價B、終結(jié)性評價C、診斷性評價D、絕對性評價【正確答案】：C解析：

第7章高等學(xué)校教學(xué)評價82.日本高等教育中承擔推進高等教育大眾化和普及化職能任務(wù)的辦學(xué)主體是____。A、政府B、非營利部門C、營利部門D、社會【正確答案】：B解析：

第4章高等教育辦學(xué)體制83.1965年，正式提出“終身教育”概念的是____。A、羅伯特·哈欽斯B、保羅·朗格朗C、約翰·杜威D、本杰明·布盧姆【正確答案】：B解析：

第1章高等教育與高等教育學(xué)84.原始社會末期，在古埃及、古巴比倫等地出現(xiàn)了帶有一定專業(yè)性質(zhì)的學(xué)校，如____。A、宮廷學(xué)校、文法學(xué)校B、職官學(xué)校、哲學(xué)學(xué)校C、宮廷學(xué)校、神廟學(xué)校D、職官學(xué)校、修辭學(xué)?！菊_答案】：C解析：

第2章古代高等教育85.聘用期與試用期、終身制并行存下，高級職稱教師不需要界定任期實踐，只對低級職稱教師有任期規(guī)定。這一高校教師的聘用制度是__________。A、日本式B、德國式C、美國式D、中國式【正確答案】：C解析：

第9章高等學(xué)校教師的管理86.霍普金斯大學(xué)首任校長____曾留學(xué)柏林大學(xué)，深諳德國大學(xué)教育模式的真諦。A、范海斯B、吉爾曼C、赫欽斯D、哈珀【正確答案】：B解析：

第2章西方近現(xiàn)代高等教育87.根據(jù)馬丁·特羅的高等教育大眾化理論，精英型高等教育階段的毛入學(xué)率是____。A、10%以下B、12%以下C、15%以下D、20%以下【正確答案】：C解析：

第4章高等教育辦學(xué)體制88.問題教學(xué)法是指將教材的知識點以問題的形式呈現(xiàn)在學(xué)生的面前，讓學(xué)生尋求和探索解決問題的一種教學(xué)方法，該教學(xué)方法最早是由在上世紀60年代末提出來的。A、美國教育家布魯納B、蘇聯(lián)教育家達尼洛夫C、蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基D、美國教育家杜威【正確答案】：B解析：

第7章高等學(xué)校教學(xué)過程89.興起于20世紀30年代的繼續(xù)教育，其發(fā)源國是____。A、德國B、英國C、美國D、日本【正確答案】：C解析：

第4章高等學(xué)校教育制度90.1998年，第一屆世界高等教育大會在巴黎發(fā)布《高等教育改革和發(fā)展的政策性報告》，闡釋了____的發(fā)展愿景。A、“平等化”B、“國際化”C、“引領(lǐng)型大學(xué)”D、“創(chuàng)業(yè)型大學(xué)”【正確答案】：C解析：

第2章世界高等教育發(fā)展趨勢91.以下關(guān)于“學(xué)歷和學(xué)位”說法錯誤的是____。A、學(xué)歷是指受教育者在具備法定條件的教育機構(gòu)中的學(xué)習(xí)經(jīng)歷B、學(xué)歷證書(畢業(yè)文憑)主要反映一個人受教育的程度C、學(xué)位是授予個人的一種學(xué)術(shù)性榮譽稱號，它反映一個人在某一學(xué)科領(lǐng)域達到的學(xué)術(shù)水平D、我國的學(xué)位授予權(quán)審核由省級教育主管部門統(tǒng)一部署【正確答案】：D解析：

第4章高等學(xué)校教育制度92.高校自我評價體現(xiàn)的權(quán)力類型是：A、學(xué)術(shù)權(quán)力B、市場權(quán)力C、行政權(quán)力D、自治權(quán)力【正確答案】：D解析：

第4章高等教育評價制度93.永恒主義課程觀的基本主張是____。A、相信人的本性不變，大學(xué)要教授永恒的知識B、課程規(guī)劃的重點是學(xué)生的興趣以及學(xué)習(xí)的民主環(huán)境C、學(xué)生必須掌握一些學(xué)科知識與技能D、致力于塑造一個民主社會的新秩序【正確答案】：A解析：

第6章高等學(xué)校課程理論94.從中世紀普遍知識課程轉(zhuǎn)向追求純粹知識的高深學(xué)問課程，始于____的創(chuàng)舉。A、劍橋大學(xué)B、柏林大學(xué)C、霍普金斯大學(xué)D、哈佛大學(xué)【正確答案】：B解析：

第6章高等學(xué)校課程理論95.高校教師的學(xué)術(shù)權(quán)力要求基層自治，原因表述正確的是____。①科層組織一般都重心在上，而學(xué)術(shù)組織的重心在下②教師是學(xué)術(shù)管理的重要主體，主要聚集在基層的院系③高校教師擁有以專業(yè)為基礎(chǔ)的非正式權(quán)力④高等學(xué)校具有底部厚重的特點，基層組織是推行政策和改革的主要力量A、①②④B、①③④C、①②③D、①②③④【正確答案】：D解析：

第10章高等學(xué)校的權(quán)力類型96.中國帶有高等教育性質(zhì)的教育活動早在____時期就已萌芽。A、商朝B、西周C、東周D、西漢【正確答案】：B解析：

第2章古代高等教育97.公元前335年，____創(chuàng)辦了呂克昂學(xué)園。A、蘇格拉底B、柏拉圖C、亞里士多德D、伊壁鳩魯【正確答案】：C解析：

第2章古代高等教育98.依據(jù)學(xué)科的研究對象與內(nèi)容的差別，可以將學(xué)科劃分為____。A、自然學(xué)科和社會學(xué)科B、自然學(xué)科和人文學(xué)科C、理論學(xué)科和應(yīng)用學(xué)科D、理論學(xué)科和基礎(chǔ)學(xué)科【正確答案】：C解析：

第1章高等教育學(xué)的學(xué)科特點99.高等學(xué)校課程管理中，院（系）層面強調(diào)課程結(jié)構(gòu)優(yōu)化及課程實施，重視落實:A、學(xué)校人才培養(yǎng)方案B、具體課程管理制度體系C、教學(xué)督導(dǎo)人員的專題督導(dǎo)計劃D、院（系）課程實施方案【正確答案】：D解析：

第6章高等學(xué)校課程管理100.為了理解高等學(xué)校與學(xué)科的關(guān)聯(lián)，下列表述正確的是____①學(xué)科的含義之一就是專門化、系統(tǒng)化的知識體系②高等學(xué)校就是生產(chǎn)、傳播和發(fā)展高深學(xué)科知識的組織機構(gòu)③高等學(xué)校是學(xué)科的組織建制④學(xué)科也是高等學(xué)校內(nèi)的學(xué)術(shù)組織。A、①②④B、①③④C、①②③D、①②③④【正確答案】：D解析：

第8章高等學(xué)校的學(xué)科建設(shè)1.根據(jù)《中華人民共和國教師法》的規(guī)定，教師可以向教育行政主管部門或人民政府提出申訴的情形包括____。A、學(xué)?；蚱渌逃龣C構(gòu)侵犯教師合法權(quán)益的情形B、教師對學(xué)?；蚱渌逃龣C構(gòu)的處理不服的情形C、教師認為當?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門侵犯其《教師法》規(guī)定范圍以內(nèi)權(quán)利的情形D、教師參與社會投資失敗，造成嚴重經(jīng)濟損失的情形【正確答案】：ABC解析：

第9章高等學(xué)校教師的地位與權(quán)利義務(wù)2.高校教師職稱的評聘方式包括____。A、單位內(nèi)聘制B、單位認定制C、職稱評聘制D、上級任命制【正確答案】：AC解析：

第9章高等學(xué)校教師的管理3.當代世界高等教育發(fā)展的重要趨勢是國際化，其主要表現(xiàn)在____。A、留學(xué)潮日益高漲B、培養(yǎng)目標、課程和教學(xué)過程的國際化C、大學(xué)教師的國際流動、國際交流越來越廣泛D、各類國際組織積極促進國際高等教育的合作和發(fā)展【正確答案】：ABCD解析：

第2章世界高等教育發(fā)展趨勢4.高等教育促進經(jīng)濟增長與發(fā)展的功能主要表現(xiàn)在以下幾個方面____。A、為經(jīng)濟發(fā)展提供重要的智力資源B、為經(jīng)濟發(fā)展提供重要的知識基礎(chǔ)和先進的科技成果C、可以促進科學(xué)技術(shù)成果向?qū)嶋H的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化D、可以促進科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新【正確答案】：ABCD解析：

第5章高等教育的社會功能5.范海斯主張高等學(xué)校應(yīng)有三項基本任務(wù)，分別是____。A、把學(xué)生培養(yǎng)成有知識、能工作的公民B、傳承和發(fā)揚經(jīng)典文化，加強國際交流C、進行科學(xué)研究，發(fā)展科學(xué)與文化D、把知識傳播給廣大民眾，直接為本地社會與經(jīng)濟服務(wù)【正確答案】：ACD解析：

第2章西方近現(xiàn)代高等教育6.發(fā)達國家在世界一流學(xué)科建設(shè)中的成功經(jīng)驗包括：A、注重基礎(chǔ)學(xué)科和基礎(chǔ)研究B、集中力量打造優(yōu)勢學(xué)科C、高度重視學(xué)科隊伍建設(shè)D、加快學(xué)科基礎(chǔ)條件建設(shè)【正確答案】：ABCD解析：

第8章高等學(xué)校的學(xué)科建設(shè)7.在美國現(xiàn)代高等教育體系中，層次上包括____。A、二年制學(xué)院B、社區(qū)學(xué)院C、本科院校D、研究型大學(xué)【正確答案】：ACD解析：

第2章西方近現(xiàn)代高等教育8.關(guān)于人的發(fā)展理論中三因素論是指_______。A、遺傳B、環(huán)境C、教育D、社會實踐活動【正確答案】：ABC解析：

第5章高等教育的個體功能9.在通識教育方面，實踐最為成功、思想在全世界影響廣泛的大學(xué)主要有____。A、北京大學(xué)B、哈佛大學(xué)C、耶魯大學(xué)D、芝加哥大學(xué)【正確答案】：BCD解析：

第3章高等教育理念的基本內(nèi)涵10.根據(jù)伯頓·克拉克“協(xié)調(diào)三角形”理論，高等教育系統(tǒng)最核心的三種影響勢力包括____。A、國家權(quán)力B、市場權(quán)力C、學(xué)術(shù)權(quán)威D、高等學(xué)?！菊_答案】：ABC解析：

第10章高等學(xué)校治理11.大學(xué)逐漸從封閉的象牙塔走向開放的社會經(jīng)濟和生活的大舞臺，主要表現(xiàn)有____。A、西點軍校成立B、佐治亞州立大學(xué)成立C、“威斯康星思想”產(chǎn)生D、《莫雷爾法案》頒布實施【正確答案】：ABCD解析：

第3章高等教育理念的主要流派12.20世紀以來，一些思想家重申自由教育的價值和意義，希望在現(xiàn)代高等教育中滲透自由教育理念，主要代表有____。A、赫欽斯B、斯特勞斯C、杜威D、帕爾菲曼【正確答案】：ABD解析：

第3章高等教育理念的基本內(nèi)涵13.政治對高等教育的反作用主要表現(xiàn)在_________。A、政治制度決定著高等教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)B、政治制度決定著受高等教育的權(quán)利C、政治制度決定高等教育的發(fā)展D、政治制度決定高等教育目的和內(nèi)容【正確答案】：ABCD解析：

第5章高等教育的社會功能14.教學(xué)過程中學(xué)生認識的特殊性表現(xiàn)在哪里____。A、認識的間接性B、認識的交往性C、認識的教育性D、有領(lǐng)導(dǎo)的認識【正確答案】：ABCD解析：

第7章高等學(xué)校教學(xué)過程15.高校教師績效評價一般包括________。A、政治思想評價B、教學(xué)業(yè)績評價C、科研業(yè)績評價D、創(chuàng)收業(yè)績評價【正確答案】：ABC解析：

第9章高等學(xué)校教師的管理16.當代世界高等教育的發(fā)展趨勢主要包括__________。A、大眾化、普及化B、國際化C、信息化D、終身化【正確答案】：ABCD解析：

第2章世界高等教育發(fā)展趨勢17.以下屬于?？茖哟胃叩冉逃龣C構(gòu)的是____。A、我國獨立學(xué)院B、我國職業(yè)?？圃盒、美國社區(qū)學(xué)院D、日本短期大學(xué)【正確答案】：BCD解析：

第4章高等學(xué)校教育制度18.應(yīng)用型專業(yè)的專業(yè)課程按性質(zhì)可分為____。A、專業(yè)理論課程B、專業(yè)技術(shù)課程C、專業(yè)實踐課程D、專業(yè)項目課程【正確答案】：ABC解析：

第6章高等學(xué)校課程規(guī)劃19.與中小學(xué)的教學(xué)過程相比，高等學(xué)校教學(xué)過程的特殊性主要表現(xiàn)在。A、高校教學(xué)過程具有高深性B、高校教學(xué)不單單是學(xué)生接受知識的過程，而是要求有一定的創(chuàng)造性因素C、高校教學(xué)不僅要傳授知識，