學(xué)校心理健康教育 小學(xué)版5、6年級 教案 第7課 助人如助己

第7課?助人如助己三、教學(xué)過程第一課時（一）設(shè)計意圖1.?讓學(xué)生認識到幫助別人也是幫助自己。2.?讓學(xué)生體驗到互相幫助過程中的樂趣，愿意主動幫助別人。（二）準(zhǔn)備要點眼罩。（三）過程指導(dǎo)【“故事角”指導(dǎo)】（建議10分鐘）1.?故事引入師：同學(xué)們，我們都有一雙明亮的眼睛，但是有一位盲人卻在為我們考慮，他到底是如何做到的呢？讓我們一起來聽聽這位盲人的故事吧！2.?講述故事（略）3.?問題引導(dǎo)師：生活中還有哪些場景也能說明，你在幫助別人的時候，可能也是在幫助你自己？生1：我給別人講解一道他不會的數(shù)學(xué)題，既幫助了他人，也加深了自己對數(shù)學(xué)知識的理解。生2：我?guī)屯罊z查生字默寫，能夠幫助他發(fā)現(xiàn)不會寫的生字，同時也讓我有了再次學(xué)習(xí)的機會。…………教師總結(jié)：生活的確是這樣的，我們在幫助別人的同時，也是在幫助自己，所以我們應(yīng)該助人為樂，與人為善。【“訓(xùn)練營”指導(dǎo)】（建議30分鐘）每個人遇到困難的時候，都渴望得到別人的幫助，現(xiàn)在讓我們一起來做一個“盲人與瘸子”的游戲吧！1.?活動引入師：我們已經(jīng)從盲人的故事中初步認識到互相幫助對雙方都有好處，下面我們就做一個“盲人與肢體殘疾人”的游戲，再次感受一下互相幫助的好處和樂趣吧。2.?體驗活動（1）第一輪活動規(guī)則：請8位同學(xué)來分別扮演“盲人”和“肢體殘疾人”，讓他們各自繞過障礙物，在教室走一圈，選出另外8位同學(xué)為他們計時，并且記錄他們撞到障礙物的次數(shù)。（2）第二輪活動規(guī)則：請“盲人”和“肢體殘疾人”結(jié)對，兩個人一起再繞著有障礙物的教室走一圈，請4位同學(xué)為他們這4組搭檔分別計時和記錄撞到障礙物的次數(shù)。（3）第三輪活動規(guī)則：請剛才體驗活動的8位“盲人”和“肢體殘疾人”進行比賽，可以選擇單獨行動，也可以選擇與自己扮演不一樣角色的人組隊。教師指導(dǎo)語：請你邀請一位同學(xué)和你一組。如果你扮演“盲人”，你的同伴則扮演“肢體殘疾人”。準(zhǔn)備好后，“肢體殘疾人”與“盲人”繞著有障礙物的教室走一圈。（4）邀請更多的學(xué)生參與，讓盡可能多的學(xué)生親身體驗。3.?問題引導(dǎo)（1）你們選擇了互相合作還是分別行動？為什么？（2）你在幫助別人的過程中，付出了什么？收獲了什么？教師總結(jié)：我們每個人在生活中都會遇到各種各樣的困難，互相幫助才能渡過難關(guān)。幫助別人，不僅能幫別人解決困難，還能給自己帶來快樂。做一個幫助別人的人，你也會收獲別人的幫助。第二課時（一）設(shè)計意圖1.?讓學(xué)生意識到每個人在生活中都會遇到困難，需要他人的幫助。2.?能夠發(fā)現(xiàn)別人的困難，設(shè)身處地理解別人的困難，以合適的方式主動幫助他人。（二）準(zhǔn)備要點便貼紙、打印好的愛心樹、盒子。（三）過程指導(dǎo)【“實踐場”指導(dǎo)】（建議20分鐘）1.?活動引入師：同學(xué)們，我們身邊的人每天都可能會遇到一些麻煩事，說一說你會怎么做呢？2.?體驗活動（1）課前事先挑選同學(xué)來表演，把圖片中的情景表演出來。（2）每個情景劇表演結(jié)束后，請同學(xué)們想一想應(yīng)該如何處理當(dāng)時的情況。3.?問題引導(dǎo)（1）聯(lián)系這幾個情景劇，請同學(xué)思考和分享。（2）有哪些方式可以幫助這些有困難的人？教師總結(jié)：同學(xué)們，你們都很有愛心，很善良，想了很多辦法來幫助別人。其實，幫助別人的同時就是在幫助自己，在愛別人的時候我們也會被愛所包圍?！尽鞍嗉墣坌臉洹敝笇?dǎo)】（建議15分鐘）1.?活動引入師：每個人面臨的困難不同，解決的方法也不同。如果我們互相幫助，可能我們所有的困難都迎刃而解了。下面讓我們一起來完成我們班的“愛心樹”吧！2.?體驗活動（1）給每位同學(xué)發(fā)兩張便貼紙，第一張紙用來寫出自己的困難，第二張紙寫出自己曾經(jīng)幫助過別人的故事。（2）把學(xué)生寫的第一張紙放在一個盒子里，然后讓每位同學(xué)從中隨機抽走一張，寫出自己能為對方的困難做些什么。（3）讓學(xué)生完成第二張紙以及對抽到的困難問題進行回答，然后把兩張便貼紙貼到愛心樹上。3.?問題引導(dǎo)師：你們在想辦法幫助別人的過程中，有什么感覺？生1：我感覺很有成就感。生2：我感覺很開心?！處熆偨Y(jié)：同學(xué)們，讓我們記住今天幫助別人的快樂，讓