統(tǒng)編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中綜合培優(yōu)卷（二）（含答案）

統(tǒng)編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中綜合培優(yōu)卷（二）（含答案）

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中綜合培優(yōu)卷（二）

（滿分：100分時(shí)間：90分鐘）

一、讀句子，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）

大自然中存在著許多àomì（）——海潮的聲音為什么zhèntiāndòngdì（）？zhuāngjia（）chéngshú（）的時(shí)間為什么不同？蝙蝠為什么在hēiàn（）中也能língqiǎo（）地避開(kāi)障礙物……科學(xué)家們用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膟ánjiū（）與求證，為我們揭開(kāi)了大自然神秘的面紗。

二、選擇題。（12分）

1.下列詞句中，加點(diǎn)字詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（)

A.竊竊私語(yǔ)（形容聲音細(xì)?。〣.為學(xué)患無(wú)疑（憂慮，擔(dān)心）

C.只緣身在此山中（緣故）D.以堙于東海（填塞）

2.下列詞語(yǔ)搭配有誤的一項(xiàng)是（)

A.驅(qū)趕猛獸B.啄食肝臟C.排水優(yōu)秀D.潛入深海

3.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（)

A.傍晚，雨后空氣十分清潔。

B.他講話的聲音洪亮，大家聽(tīng)得很清楚。

C.我們應(yīng)該同心協(xié)力，防止危險(xiǎn)事件不再發(fā)生。

D.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，必將不斷提高我們的生活。

4.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（)

A.《爬山虎的腳》一文的作者是葉圣陶。

B.《蟋蟀的住宅》選自《昆蟲(chóng)記》，作者是英國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾。

C.《精衛(wèi)填?！愤x自《山海經(jīng)·北山經(jīng)》。

D.《普羅米修斯》是古希臘神話故事。

三、按要求完成句子練習(xí)。（8分）

1.從下面詞語(yǔ)中任選一個(gè)，把景物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)一句話。

大雪楊柳小溪瓜果

2.蟋蟀建造住宅沒(méi)有特別好的工具。（換一種說(shuō)法，突出強(qiáng)調(diào)一下沒(méi)有特別好的工具）

四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（8分）

1.《嫦娥》一詩(shī)中借嫦娥枯燥的生活來(lái)抒發(fā)詩(shī)人孤寂心情的句子：“___，___。"

2.我知道有的詩(shī)句運(yùn)用了新穎巧妙的比喻，描繪了和諧、寧?kù)o的畫(huà)卷，比如《暮江吟》中的“___，___”。有的詩(shī)句蘊(yùn)含著深刻的道理，比如詩(shī)句“___，___"蘊(yùn)含著“對(duì)于問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，所處的位置不同，看法就不同”的道理?！堆┟贰分械摹癬__,___"告誡我們?nèi)烁饔兴L(zhǎng)，也各有所短，要有自知之明。

五、綜合性學(xué)習(xí)。（6分）

根據(jù)下面的材料，提出兩條改善國(guó)民閱讀現(xiàn)狀的建議。

[材料一]某地的一項(xiàng)調(diào)查顯示，有近40%的家庭“三無(wú)一有”：無(wú)文學(xué)書(shū)，無(wú)雜志，無(wú)報(bào)紙，有電視機(jī)。大人和小孩每天一起看電視的時(shí)間可能超過(guò)一個(gè)小時(shí)，一起閱讀的時(shí)間卻不到十五分鐘。

[材料二]

六、閱讀非連續(xù)性文本，完成練習(xí)。（13分）

黏菌的微觀世界

曳尾菌

黏菌是一類很特殊的生物，它們既不是動(dòng)物，也不是植物，更不是真菌，而是一種變形蟲(chóng)！在自然界中，黏菌的分布很廣，而在溫帶森林中的種類最多。目前，人們已知的黏菌有1000種左右，其中我國(guó)大約有460種。

這里，我們插播一下真菌。很多同學(xué)對(duì)真菌并不陌生，比如我們愛(ài)吃的各種蘑菇，還有發(fā)面或釀酒用的酵母、長(zhǎng)霉的食物上的霉菌。事實(shí)上，黏菌曾經(jīng)一度被人們劃分到真菌界。這兩種東西其實(shí)很容易被搞混，我們可以根據(jù)下面的表格內(nèi)容來(lái)區(qū)分它們。

黏菌有很多種類，每個(gè)種類都有或奇特或美麗的外形，常見(jiàn)的種類有團(tuán)網(wǎng)菌、鵝絨菌、絨泡菌、鈣絲菌，下面就讓我們一起來(lái)欣賞一下吧！

團(tuán)網(wǎng)菌：子實(shí)體微小，剛開(kāi)始多為白色和鮮紅色，孢絲有彈性，成熟后會(huì)將孢子彈出。種類較多，夏、秋季生于腐木上。鵝絨菌：這是最常見(jiàn)的黏菌之一，一般生長(zhǎng)在腐木上，有三種形態(tài)：棍狀、樹(shù)狀、蜂窩狀。

絨泡菌：種類繁多，原質(zhì)團(tuán)一般是白色或者黃色，也有紅色。多頭絨泡菌常用來(lái)做科學(xué)研究，如著名的迷宮實(shí)驗(yàn)、地圖實(shí)驗(yàn)、苦橋?qū)嶒?yàn)。鈣絲菌：近球形或卵圓形，常在木耳上發(fā)現(xiàn)它。生長(zhǎng)階段很神奇，從咖啡色至深黑色的原質(zhì)團(tuán)里長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)白色初菌，然后慢慢變紅、變紫，最后成熟、干燥，變成藍(lán)灰色。

1.黏菌屬于（2分）()

A.動(dòng)物B.植物C.真菌D.變形蟲(chóng)

2.常用來(lái)做迷宮實(shí)驗(yàn)的黏菌是（2分）()

A.鵝絨菌B.團(tuán)網(wǎng)菌C.絨泡菌D.鈣絲菌

3.下列關(guān)于團(tuán)網(wǎng)菌的說(shuō)法，有誤的一項(xiàng)是（2分）()

A.有棍狀、樹(shù)狀、蜂窩狀之分。B.夏、秋季生于腐木上。

C.成熟后會(huì)將孢子彈出。D.剛開(kāi)始大多為白色、鮮紅色。

4.文中第二自然段后插入表格的目的是（2分）()

A.說(shuō)明黏菌與真菌的分類。B.介紹黏菌與真菌的細(xì)胞。

C.描述黏菌與真菌的相似處。D.區(qū)分黏菌與真菌的不同。

5.“目前，人們已知的黏菌有1000種左右，其中我國(guó)大約有460種"中的“左右”“大約"能去掉嗎？并說(shuō)明理由。（3分）

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6.如果你發(fā)現(xiàn)爸爸種的木耳上長(zhǎng)出了一串串藍(lán)灰色的“小藍(lán)莓”，你會(huì)怎么做呢？根據(jù)文本信息說(shuō)明理由。（2分）

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七、閱讀課外短文，完成練習(xí)。（15分）

發(fā)現(xiàn)是一種快樂(lè)

金波

那天早晨，我發(fā)現(xiàn)湖面開(kāi)滿了金黃的小花，花的周?chē)r著圓圓的葉子。我為自己的發(fā)現(xiàn)而高興。

一連幾天，我都來(lái)到湖邊仔細(xì)觀察著。我發(fā)現(xiàn)，不但湖面開(kāi)著花朵、浮著圓葉，水下也隱藏著花蕾和葉苞。

我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)花蕾要開(kāi)放、葉苞要舒展的時(shí)候，它們就慢慢地伸出了水面。于是，水上就又多了幾朵小花和幾片圓葉。當(dāng)黃昏到來(lái)，花朵又謝了，花梗就又慢慢彎曲，扎入水中，結(jié)出棗核一樣的果實(shí)。

我把這些發(fā)現(xiàn)講給伙伴們聽(tīng)，他們問(wèn)我：“它叫什么花呢？"我張口結(jié)舌，一時(shí)回答不上來(lái)。

我猜想，是不是叫浮萍呢？但是浮萍是沒(méi)有根的，葉子也要小得多??！我又猜想，是不是叫睡蓮呢？但睡蓮的葉子要大得多啊，而且花的顏色也不是黃色。

我如實(shí)地告訴他們，我還不知道這花的名字?？墒俏倚睦镆恢痹谡f(shuō)，如果我連這花的名字都不知道，又怎么能算真正的發(fā)現(xiàn)呢？

第二天，我就早早地來(lái)到湖邊，看到有位老爺爺在釣魚(yú)。我來(lái)到他身邊向他請(qǐng)教：“請(qǐng)問(wèn)老爺爺，那花叫什么呀？”

他立刻告訴我：“它叫水浮蓮。"

多么好聽(tīng)的名字！現(xiàn)在我才能說(shuō)，我真正認(rèn)識(shí)水浮蓮了。真正的發(fā)現(xiàn)是一種快樂(lè)！

1.文中哪句話是中心句？請(qǐng)用“”畫(huà)出來(lái)。（2分）

2.閱讀第二、三自然段，找出關(guān)鍵詞句，簡(jiǎn)要填寫(xiě)水浮蓮的生長(zhǎng)過(guò)程。（4分）

3.聯(lián)系上下文說(shuō)一說(shuō)“我"張口結(jié)舌的原因。（2分）

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4.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（2分）()

A.睡蓮和水浮蓮是同一種花。

B.水浮蓮的葉子比浮萍大，比睡蓮小。

C.浮萍和水浮蓮都沒(méi)有根。

D.浮萍的葉子比睡蓮大。

5.從“我”觀察水浮蓮、葉圣陶觀察爬山虎的腳、法布爾觀察蟋蟀的住宅可知，觀察時(shí)的共同點(diǎn)有___、___等。（2分）

6.文中的“我"是一個(gè)怎樣的孩子？（3分）

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八、習(xí)作。（30分）

題目：到我家

我們看過(guò)很多神話和童話，里面的人物栩栩如生。有的本領(lǐng)高強(qiáng)、愛(ài)憎分明；有的機(jī)智聰明、懲惡揚(yáng)善；還有的美麗純潔、溫柔善良。在橫線上填寫(xiě)一個(gè)你喜歡的人物，然后展開(kāi)想象，如果這位人物到了你家，會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢？把你想到的寫(xiě)下來(lái)。注意想象要合理，人物特點(diǎn)要鮮明，敘事要有條理。不少于400字。

參考答案

一、奧秘震天動(dòng)地莊稼成熟黑暗靈巧研究

二、1.C2.C3.B4.B

三、示例：1.小溪唱著歡快的歌兒流向遠(yuǎn)方。2.蟋蟀建造住宅有特別好的工具嗎？沒(méi)有。

四、1.嫦娥應(yīng)悔偷靈藥碧海青天夜夜心2.可憐九月初三夜露似真珠月似弓橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同梅須遜雪三分白雪卻輸梅一段香

五、示例：①我們應(yīng)多閱讀紙質(zhì)書(shū)籍；②家庭應(yīng)注重營(yíng)造讀書(shū)氛圍。

六、1.D2.C3.A4.D5.不能去掉?！按蠹s”和“左右"表示估計(jì)、推測(cè)，說(shuō)明人們已知的黏菌種類大概有1000種，其中我國(guó)大概有460種，這只是估計(jì)，不是絕對(duì)肯定。如果去掉就變成確數(shù)，與事實(shí)不符。這兩個(gè)詞語(yǔ)體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。6.示例：我會(huì)直接扔掉。因?yàn)槟径祥L(zhǎng)出的一串串藍(lán)灰色的“小藍(lán)莓”叫作鈣絲菌，它是一種變形蟲(chóng)，所以必須扔掉。

七、1.真正的發(fā)現(xiàn)是一種快樂(lè)！2.(1）隱藏在水下(2）伸出水面(3）扎入水中（4）結(jié)出3.因?yàn)椤拔?覺(jué)得自己對(duì)這種