TEM4技能訓(xùn)練課程考核大綱

TEM4技能訓(xùn)練課程考核大綱（TEM-4SkillTraining）課程基本信息課程編號(hào)：15062214課程學(xué)時(shí)：24課程學(xué)分：1.5一、課程的性質(zhì)和地位本課程是專(zhuān)業(yè)拓展類(lèi)選修課。為了更好地指導(dǎo)商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)及翻譯專(zhuān)業(yè)本科二年級(jí)學(xué)生參加全國(guó)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)考試（TestforEnglishMajorsGrade4/TEM-4）,本課程有針對(duì)性地加強(qiáng)學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)四級(jí)考試的認(rèn)識(shí)，以專(zhuān)業(yè)四級(jí)考試的題型設(shè)置為線索，以歷年英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)考試真題為參考，逐一剖析每一題型考查重難點(diǎn)及歷年常考點(diǎn)，做到有的放矢。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生掌握英語(yǔ)測(cè)試基本理論、基本知識(shí)和技能，提高綜合運(yùn)用各項(xiàng)基本技能的能力，具備英語(yǔ)測(cè)試方面基本的理論知識(shí)，以提高英語(yǔ)測(cè)試和評(píng)估的質(zhì)量；使學(xué)生能胸有成竹地面對(duì)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)考試，實(shí)現(xiàn)考試成績(jī)和英語(yǔ)水平共同提高。該課程既重視各項(xiàng)基本技能的能力以及學(xué)生對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞語(yǔ)用法的掌握程度，也重視學(xué)生的綜合能力。課程內(nèi)容包括基礎(chǔ)階段教學(xué)大綱所規(guī)定的一至四級(jí)除讀音和說(shuō)的技能以外的全部?jī)?nèi)容。由于目前尚未具備口試的條件，暫且只進(jìn)行筆試。二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)部分的考核目標(biāo)本課程理論部分考核目標(biāo)是全面檢查已學(xué)完英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)課程的學(xué)生是否達(dá)到教學(xué)大綱所規(guī)定的各項(xiàng)要求，考核學(xué)生運(yùn)用各項(xiàng)基本技能的能力以及學(xué)生對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞語(yǔ)用法的掌握程度，既測(cè)試學(xué)生的綜合能力，也測(cè)試學(xué)生的單項(xiàng)技能。同時(shí)，也是評(píng)估教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)校際交流的一種手段。第一章聽(tīng)寫(xiě)（Dictation）

（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.一般了解：聽(tīng)力理解能力特點(diǎn)。2.一般掌握：在全面理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上逐字逐句寫(xiě)出所聽(tīng)材料。3.熟練掌握：拼寫(xiě)熟練程度以及正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。（二）考核內(nèi)容學(xué)生聽(tīng)力理解能力。（三）考核要求1.識(shí)記：聽(tīng)寫(xiě)題型的設(shè)置和考試流程。2.領(lǐng)會(huì)：該題型的考察點(diǎn)；做題方法。3.應(yīng)用：做題方法；在全面理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上逐字逐句寫(xiě)出所聽(tīng)材料；拼寫(xiě)熟練程度以及正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。4.分析：針對(duì)不同情況，靈活運(yùn)用做題方法。5.綜合：聽(tīng)力理解，單詞拼寫(xiě)及語(yǔ)法的綜合運(yùn)用。6.評(píng)價(jià)：根據(jù)語(yǔ)法判斷聽(tīng)力中因連讀或弱讀無(wú)法聽(tīng)清的詞的存在。第二章聽(tīng)力理解（ListeningComprehension（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.一般了解：聽(tīng)力理解題型。2.一般掌握：聽(tīng)力理解題型特點(diǎn)。3.熟練掌握：能做簡(jiǎn)單筆記；能辨別各種英語(yǔ)變體。（二）考核內(nèi)容學(xué)生獲取口頭信息的能力。（三）考核要求1.識(shí)記：聽(tīng)力理解題型的設(shè)置和考試流程。2.領(lǐng)會(huì)：該題型的考察點(diǎn)；做題方法。3.應(yīng)用：做題方法；能做簡(jiǎn)單筆記；能辨別各種英語(yǔ)變體。4.分析：針對(duì)不同情況，靈活運(yùn)用做題方法。5.綜合：聽(tīng)力理解能力，閱讀能力，邏輯分析能力的綜合運(yùn)用。6.評(píng)價(jià)：根據(jù)題目所給信息預(yù)判斷聽(tīng)力內(nèi)容。第三章語(yǔ)言知識(shí)（Languageknowledge）

（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.一般了解：語(yǔ)言知識(shí)題型。2.一般掌握：題型特點(diǎn)。3.熟練掌握：正確運(yùn)用基本語(yǔ)法，句法和詞匯。（二）考核內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生掌握詞匯、短語(yǔ)，及基本語(yǔ)法、句法概念的能力。（三）考核要求1.識(shí)記：語(yǔ)言知識(shí)題型的設(shè)置和考試流程。2.領(lǐng)會(huì)：該題型的考察點(diǎn)；做題方法。3.應(yīng)用：做題方法；掌握并能正確運(yùn)用基本語(yǔ)法和句法；掌握認(rèn)知詞匯(5500-6000)，并且能正確、熟練地運(yùn)用其中的3000-4000個(gè)單詞及其最基本的搭配4.分析：針對(duì)不同情況，靈活運(yùn)用做題方法。5.綜合：在特定語(yǔ)境下，詞匯理解及語(yǔ)法的綜合運(yùn)用。6.評(píng)價(jià)：對(duì)答案解析的評(píng)價(jià)。第四章完形填空（Cloze）

（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.一般了解：完形填空題型。2.一般掌握：題型特點(diǎn)。3.熟練掌握：在全面理解所給短文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，選擇一個(gè)最佳答案使短文意思和結(jié)構(gòu)恢復(fù)完整。（二）考核內(nèi)容在全面理解所給短文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，選擇一個(gè)最佳答案使短文意思和結(jié)構(gòu)恢復(fù)完整。（三）考核要求1.識(shí)記：完形填空題型的設(shè)置和考試流程。2.領(lǐng)會(huì)：該題型的考察點(diǎn)；做題方法。3.應(yīng)用：做題方法；在全面理解所給短文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，選擇一個(gè)最佳答案使短文意思和結(jié)構(gòu)恢復(fù)完整。4.分析：針對(duì)不同情況，靈活運(yùn)用做題方法。5.綜合：閱讀能力，語(yǔ)法及詞匯運(yùn)用能力的綜合運(yùn)用。6.評(píng)價(jià)：對(duì)答案解析的評(píng)價(jià)。第五章閱讀理解（ReadingComprehension）

（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.一般了解：閱讀理解題型。2.一般掌握：題型特點(diǎn)。3.熟練掌握：閱讀獲取和理解有關(guān)信息的能力。（二）考核內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)閱讀獲取和理解有關(guān)信息的能力，既要求準(zhǔn)確性，也要求一定的速度。（三）考核要求1.識(shí)記：閱讀理解題型的設(shè)置和考試流程。2.領(lǐng)會(huì)：該題型的考察點(diǎn)；做題方法。3.應(yīng)用：做題方法；能讀懂難度相當(dāng)于美國(guó)Newsweek的國(guó)際新聞報(bào)道。能讀懂難度相當(dāng)于SonsandLovers的文學(xué)原著。能掌握所讀材料的主旨大意，了解說(shuō)明主旨大意的事實(shí)和細(xì)節(jié)；既理解字面意義，又能根據(jù)所讀材料進(jìn)行判斷和推理；既理解個(gè)別句子的意義，也理解上下文的邏輯關(guān)系。能在閱讀中根據(jù)需要自覺(jué)調(diào)整閱讀速度和閱讀技巧。4.分析：針對(duì)不同情況，靈活運(yùn)用做題方法。5.綜合：閱讀理解能力，信息整合能力，邏輯分析能力的綜合運(yùn)用。6.評(píng)價(jià)：正誤選項(xiàng)的判斷。第六章寫(xiě)作（Writing）

（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.一般了解：寫(xiě)作題型。2.一般掌握：題型特點(diǎn)。3.熟練掌握：命題作文的寫(xiě)作；理解給定閱讀材料。（二）考核內(nèi)容能根據(jù)所給的作文題目、圖表或閱讀材料等，寫(xiě)一篇200個(gè)單詞左右的作文。能做到內(nèi)容相關(guān)、充實(shí)，語(yǔ)言通順，用詞恰當(dāng)，表達(dá)得體。（三）考核要求1.識(shí)記：寫(xiě)作題型的設(shè)置和考試流程。2.領(lǐng)會(huì)：該題型的考察點(diǎn)；做題方法。3.應(yīng)用：做題方法；能根據(jù)所給的作文題目、圖表或閱讀材料等，寫(xiě)一篇200個(gè)單詞左右的作文；理解給定閱讀材料。4.分析：針對(duì)不同情況，靈活運(yùn)用做題方法。5.綜合：閱讀理解能力，寫(xiě)作能力，思辨能力，邏輯分析能力的綜合運(yùn)用。6.評(píng)價(jià)：對(duì)所給閱讀材料中觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)（同意或不同意）并論述。三、考核方式該課程考核方式包括終結(jié)性評(píng)價(jià)（期末考試）和過(guò)程性評(píng)價(jià)兩個(gè)部分。期末考試采取閉卷考試，題型包括聽(tīng)力、語(yǔ)詞類(lèi)選擇題、完形填空、閱讀理解及寫(xiě)作。卷面考核側(cè)重于考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解及綜合應(yīng)用能力。教學(xué)過(guò)程評(píng)價(jià)按照平時(shí)作業(yè)成績(jī)，課堂提問(wèn)表現(xiàn)，課堂討論及考勤成績(jī)計(jì)算。四、成績(jī)?cè)u(píng)定過(guò)程性成績(jī)(包括平時(shí)作業(yè)成績(jī)，課堂提問(wèn)表現(xiàn)，課堂討論及考勤)占總成績(jī)的40%-50%,終結(jié)性成績(jī)(即期末成績(jī))占總成績(jī)的50%-60%。五、考核結(jié)果分析反