繽紛的冬日活動總結(jié)9篇

繽紛的冬日活動總結(jié)9篇總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家整理的繽紛的冬日活動總結(jié)，希望對大家有所幫助。繽紛的冬日活動總結(jié)1根據(jù)昆山市教育局和昆山市社區(qū)教育辦公室《關(guān)于開展“繽紛的冬日”——中小學(xué)生寒假系列活動的通知》要求，為豐富我校學(xué)生寒假生活，促進學(xué)生健康成長、全面發(fā)展；深入貫徹落實全國、全省未成年人思想道德建設(shè)經(jīng)驗交流會精神，以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，抓住寒假期間正值除夕、春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的有利時機，廣泛開展形式多樣的傳統(tǒng)節(jié)慶、關(guān)愛幫扶和文化體育活動，教育引導(dǎo)廣大中學(xué)生在參與活動中弘揚傳統(tǒng)、學(xué)會感恩、陶冶情操、強健體魄，度過一個快樂而充實的寒假?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：一、清潔我的家讓學(xué)生在假期中，學(xué)做快樂的家庭清潔師，把自己家，書房、臥室、衣柜、書包清理得整整齊齊，把家庭、樓道、小區(qū)的衛(wèi)生打掃得干干凈凈。二、快樂置年貨主動幫父母置辦年貨，上街買菜、準備零食、購買禮品三、快樂過大年主動向親朋好友、老師同學(xué)拜年(發(fā)短信qq等形式問候祝愿)四、我們的節(jié)日主題活動全體同學(xué)在做好寒假作業(yè)的基礎(chǔ)上，各年級學(xué)生開展了“我愛我們的節(jié)日”主題活動，用文字、手抄報、照片等記錄過除夕、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日后的感受。五、我運動—親近自然，快樂健身要求學(xué)生圍繞親近自然、強身健體，在假期走進運動場館，走向大自然。六、我愛您—學(xué)會感恩，懂得回報根據(jù)上級文件精神，圍繞愛老愛親愛他人，尊敬長輩、關(guān)愛孤寡、資助貧困、奉獻愛心，爭當(dāng)愛心天使、道德模范、文明標兵。我校在本次“繽紛的冬日”系列活動中，做到有計劃、有步驟、有成效、有結(jié)果。較好地達到上級要求，學(xué)生在一系列活動中，得到了知識，得到了成長，得到了快樂與健康，真正實現(xiàn)了活動宗旨。繽紛的冬日活動總結(jié)2根據(jù)各級文件精神開展20xx年“繽紛的冬日”——未成年人寒假系列活動的要求，柳新實驗小學(xué)利用假期開展形式多樣的主題教育、節(jié)日民俗、社會實踐、等活動，引導(dǎo)少先隊員積極參與中弘揚傳統(tǒng)、學(xué)會感恩、陶冶情操。寒假中，學(xué)校抓住傳統(tǒng)節(jié)日的民俗風(fēng)情為契機，來豐富學(xué)生的寒假生活。20xx年1月22日下午，柳新實驗小學(xué)組織學(xué)校31位書法興趣小組成員舉行了“繽紛冬日——福字迎春書法競賽”。本學(xué)期，趙雷老師以生為本，每天都利用課余時間進行輔導(dǎo)，讓他們在學(xué)習(xí)文化知識的過程中豐富藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)展他們的個性特長。通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，他們對書法已經(jīng)產(chǎn)生了濃厚的興趣。你看這些福字和孩子們燦爛的笑容，他們多幸福呀!2月14日晚上，布置學(xué)生過一個快樂的十五，打花燈獻愛心活動，每個孩子家中的花燈不僅僅有一個兩個，有的孩子會更多，我們舉行了花燈傳遞活動，講自己多余的花燈送給自己的鄰居、弟弟妹妹。向周圍的人們傳達了一份份愛心!該活動旨在豐富少年兒童節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。另外，各小隊的雛鷹假日活動也開展得豐富多彩，用自己小小的力量傳遞感恩之心和奉獻之情，爭當(dāng)愛心小天使、道德小模范、文明小標兵。他們參與社區(qū)、家庭的清潔衛(wèi)生和綠化美化……寒假結(jié)束，四五六年級少先隊員完成了雛鷹假日小隊活動日記，記載了他們的感受和收獲。許多父母在本次活動給予了孩子們較高的評價，他們在對孩子的“評價和寄語”中寫到：“孩子們長大了，懂事了，希望以后多參加一些這樣的公益活動，在給別人帶來歡樂的同時也鍛煉了自己，讓自己不論在學(xué)習(xí)還是生活中都能得到提高!這個寒假，有濃濃的年味伴隨柳小學(xué)生，有豐富多彩的假期系列活動伴隨柳小的學(xué)生;這個寒假，柳小學(xué)生了解了民俗風(fēng)情，增強了對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感，更讓同學(xué)們懂得了要學(xué)會感恩、關(guān)愛他人、奉獻社會。繽紛的冬日活動總結(jié)3為豐富中小學(xué)生寒假生活，市教育局和文明辦圍繞歡度佳節(jié)、文明禮儀、志愿服務(wù)、社會實踐、節(jié)日民俗等重點，聯(lián)合布署開展20xx年“繽紛的冬日”未成年人寒假系列活動。我過年——品味春節(jié)，民俗傳承。在城鄉(xiāng)社區(qū)組織開展民俗展示、燈謎燈會、美術(shù)攝影、書法棋藝等生動有趣的年慶民俗活動，讓廣大未成年人在參與活動中感受家鄉(xiāng)變化，享受親情友情，傳承民俗文化。依托公共文化場所、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、校外活動場所等陣地，舉辦寫春聯(lián)、畫年畫、做花燈、扎燈籠等活動，把中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入未成年人的心中。我愛您——學(xué)會感恩，美德善行。積極引導(dǎo)未成年人在寒假期間走進社區(qū)、文博場館、敬老院、福利院、老年公寓、困難家庭等，開展拜年走訪、慰問聯(lián)歡、清潔衛(wèi)生、綠化美化和公益宣傳等力所能及的志愿服務(wù)。教育未成年人尊敬長輩、關(guān)愛孤寡、資助貧困、奉獻愛心，爭當(dāng)愛心小天使、道德小模范、文明小標兵。我運動——親近自然，快樂健身。發(fā)動未成年人在寒假期間走進運動場館，親近大自然，體驗健康快樂。廣泛動員學(xué)校體育教師、社會體育工作者、高校青年志愿者主動深入城鄉(xiāng)社區(qū)，組織未成年人開展各類體育健身活動。采取有效措施，設(shè)計未成年人樂于參與的體育健身項目，保障各級各類學(xué)校在寒假期間開放體育運動設(shè)施，便于未成年人開展文體活動，讓未成年人養(yǎng)成體育健身習(xí)慣。我成長——藝術(shù)熏陶，文化浸潤。組織未成年人開展讀書閱覽、文化交流、文藝展演等活動，讓書香文化伴未成年人共成長。推動各級各類博物館、紀念館、美術(shù)館、科技館、文化館（站、室）、圖書館、農(nóng)家書屋和愛國主義教育基地，精心設(shè)計活動項目，突出實踐功能，為未成年人開展寒假活動提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。繽紛的冬日活動總結(jié)4為了使全體學(xué)生能度過一個“安全、健康、充實、愉快”的寒假，度過一個文明、祥和的春節(jié)，增強少年兒童的社會責(zé)任感，提高少年兒童的綜合素質(zhì)，豐富他們的寒假生活，努力使孩子自覺踐行“三會”，爭當(dāng)“四好少年”。寒假前夕我們向每位家長發(fā)放了《“寒假生活指導(dǎo)”告家長書》，向家長告知了學(xué)校放假與下學(xué)期開學(xué)時間，從三個方面要求家長在假期里幫助學(xué)校繼續(xù)做好孩子的教育工作，真正做到學(xué)生離校不離教。同時圍繞“繽紛冬日快樂成長”這一主題德育處組織學(xué)生開展體驗系列活動。一、歡度春節(jié)，爭做文明使者。春節(jié)期間是親人團聚、走親訪友、休閑娛樂的高峰期，也是弘揚傳統(tǒng)美德、促進社會和諧、推進精神文明建設(shè)的有利時機。因此，全體學(xué)生大力宣傳，以實際行動引導(dǎo)家人文明消費、文明聚會、文明行車、文明走路等，追求健康科學(xué)的生活方式。二、合理安排，爭做三會先鋒。全體學(xué)生按照“會自學(xué)，會休息，會健體”的要求，認真制訂好寒假“三會”健康生活計劃，并認真實施。做到“四個天天”，即假期作業(yè)天天做、時事新聞天天看、好書好報天天讀、技能本領(lǐng)天天練，爭做“三會”先鋒。1、“會自學(xué)”：寒假雖短，但中高年級學(xué)生能在父母的督促和指導(dǎo)下制定寒假，依據(jù)計劃自覺專心完成寒假作業(yè)，提高學(xué)習(xí)效率，切實提高自主學(xué)習(xí)的能力，認真閱讀“推薦優(yōu)秀圖書目錄”及其他優(yōu)秀書籍，完成讀書記載卡，堅持每周寫一篇日記。同時，學(xué)生們充分利用假期時間學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵。四~六年級學(xué)生還自編自創(chuàng)“節(jié)日小報”，展示節(jié)日收獲和感悟。從上交的作品反映出學(xué)生們認真對待這項活動，小報設(shè)計主題突出，圖文并茂，內(nèi)容豐富，涌現(xiàn)出一批動手能力強的學(xué)生。五六年級學(xué)生根據(jù)假期生活部署，結(jié)合成長中的小故事、以及與品牌相關(guān)的人物，自己從品牌成長中受到的啟發(fā)，對品牌的認識、感受等。據(jù)不完全統(tǒng)計，學(xué)校共收到征文50余篇。這些征文文質(zhì)優(yōu)美，語句通暢，用詞合理，感情自然流露。學(xué)校德育處將統(tǒng)一組織老師進行評比后擇優(yōu)推薦參加上一級別的評比。2、“會休息”：通過反饋，短暫的寒假學(xué)生們合理安排學(xué)習(xí)、娛樂的時間，做到勞逸結(jié)合，內(nèi)容充實;大多數(shù)學(xué)生繼續(xù)保持良好的生活習(xí)慣，做到早睡早起，按時學(xué)習(xí);為了自己的身體及視力，能做到合理控制看電視時間，收看內(nèi)容健康、具有教育意義的電視節(jié)目;中高年級學(xué)生還做到合理安排上網(wǎng)時間，科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣。3、“會健體”：每天活動一小時，健康工作三十年，幸福生活一輩子。這是陽光體育的宗旨。休業(yè)式，學(xué)校就這方面對學(xué)生提出了明確的要求，為了能順利適應(yīng)新學(xué)期的生活，要求學(xué)生假期了要不忘每天進行一小時體育活動，學(xué)會一定的體育、藝術(shù)項目，通過體育、藝術(shù)活動加強知覺能力和協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練。三、孝親敬老，爭做道德模范。二十多天的寒假生活，是學(xué)生感恩父母、長輩，鍛煉自己才能的大好時機。從學(xué)生的篇篇日記中反映出：低年級學(xué)生利用假期掌握了一些家庭生活常識、技巧，學(xué)會了自己整理整理書柜，收拾房間;中高年級學(xué)生學(xué)會了洗衣、疊衣，下廚房當(dāng)父母的小幫手，學(xué)做了一兩樣家常菜。休息之余，更多的學(xué)生給父母、長輩送上新年祝福，主動和父母、長輩交流溝通，表達自己對他們養(yǎng)育之恩的感激;有的學(xué)生通過路路通向老師發(fā)送“豬年心語”祝福信息。還假期中，中高年級學(xué)生自覺到社區(qū)報到，積極參加社區(qū)活動，主動為社區(qū)服務(wù)，如：清除小廣告、打掃街道、清掃樓道、拾檢白色垃圾等。四、自愛自護，爭做安全衛(wèi)士。休業(yè)式上，法制副校長的專題講座，明確指出學(xué)生假期里，要進一步增強安全意識，做到安全用電，注意交通安全、食品安全、交往安全、網(wǎng)絡(luò)安全等，不暴飲暴食;不擾亂公共秩序，不亂燃放煙花爆竹;不進營業(yè)性網(wǎng)吧和“黑網(wǎng)吧”，學(xué)會自我保護，真正做到“人人講安全，事事講安全，時時講安全”。全體同學(xué)不管走到哪里，始終牢記“誠而自律合而共進”的校風(fēng)，自覺樹立法制意識和安全防范意識，遵守各項法規(guī)法紀。因此全體學(xué)生中無違紀違法事件發(fā)生，大家都過了個開心、祥和、文明的寒假。繽紛的冬日活動總結(jié)5為豐富我校未成年人寒假生活，促進未成年人健康成長，20xx年春節(jié)結(jié)合縣教育局“繽紛的冬日”活動意見，xx縣第二中學(xué)利用假期開展以“弘揚傳統(tǒng)文化傳承節(jié)日文明”為主題的寒假系列活動。在今年寒假期間，xx縣第二中學(xué)組織開展了“弘揚傳統(tǒng)文化傳承節(jié)日文明”主題活動，組織全校學(xué)生通過做花燈、學(xué)剪紙、寫春聯(lián)新年新愿祈福、做傳統(tǒng)美食等生動有趣的實踐活動，把中國情融入未成年人的心里，給青少年營造了歡樂喜慶、文明祥和的節(jié)日氛圍。一、開展“老少齊聚首美食總動員”孝愛傳家主題活動七年級各班積極開展活動,共收到各類活動圖片32張，將中華民傳統(tǒng)文化浸入學(xué)生心靈，做得最好的是七12班。二、開展“繽紛冬日—宮燈的故事、趣味的集郵”主題活動在美術(shù)老師的專業(yè)指導(dǎo)下，共同開展“繽紛冬日——宮燈的故事、趣味的集郵”主題青少年活動。全體學(xué)生都對中國傳統(tǒng)文化有了更加直觀和深入的了解。周老師親自示范了宮燈制作的操作步驟，并手把手教授幾位年紀較小的學(xué)生。最終，學(xué)生們都成功制作好了自己的宮燈，雖然樣式各異，但都傾入了每個學(xué)生2個多小時的智慧和心血，都成為了世上獨一無二的最美宮燈。學(xué)生和集郵愛好者一起認識歷史名人、知曉歷史故事、了解古今文化，在輕松的氣氛中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識。在這項活動中八年級1、2、7班做得最好。3、開展寫春聯(lián)、新年新愿祈福文化體驗活動九年級的學(xué)生們參與寫春聯(lián)，送祝福；貼春聯(lián)、貼福字；拜年送祝福等活動，積極參與民俗活動，將傳統(tǒng)文化傳承下去。不僅營造了濃厚的過年氣氛，還讓孩子們感受到中華傳統(tǒng)民俗文化的魅力。4、開展“我家的年味兒”剪窗花品傳統(tǒng)文化體驗活動學(xué)生們在武秀芬老師的指導(dǎo)下學(xué)剪窗花，共同參加“繽紛的冬日”系列活動。武老師一邊示范一邊講解，詳細地向?qū)W生們展示了剪窗花的各步驟，從紙張的挑選到剪刀用力的角度，很快完成了一張精細的窗花。孩子們看得心馳神往，躍躍欲試。按照老師的方法，他們小心將紅紙折疊壓平，用鉛筆認認真真地勾勒線條，最后小心翼翼地沿著畫下的輪廓進行裁剪。老師碰到學(xué)生遇到小問題了就耐心幫他們解決。很快，孩子們都剪好自己手中的紅紙，抖落碎屑再鄭重地展開，一朵朵美麗的窗花就這樣在孩子們的巧手下綻放開來。開展“剪窗花”民俗文化體驗活動，讓學(xué)生們親身體驗剪窗花的樂趣，感受濃濃的年味和傳統(tǒng)文化的博大精深，讓孩子們從小樹立弘揚中國傳統(tǒng)文化的精神。繽紛的冬日活動總結(jié)6根據(jù)上級有關(guān)文件要求，在寒假期間，我校德育處通過書面布置及“告家長書”的形式，精心組織了相關(guān)活動，假期結(jié)束后的反饋顯示，活動取得了預(yù)期的效果。根據(jù)未成年人的身心特點，我們在倡議孩子利用假期走進社區(qū)、文博場館、旅游景區(qū)等場所，開展清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護、公益宣傳和文化活動等的同時，還組織了三大類的活動：一是直播幸福年——要求孩子們用文字記錄下自己新年期間的趣人趣事;二是書畫繪新春——要求孩子們“我手書我心”，寫春聯(lián)、敘事畫、兒童畫、國畫……三是光影家鄉(xiāng)美——要求孩子們利用相機將“年美”拍攝，尋找、發(fā)現(xiàn)生活中的“美”。另外，學(xué)校還帶領(lǐng)“和美之韻”文藝社團成員赴敬老院慰問“留守老人”，給老人們帶去溫暖。通過一系列的活動，我們感覺到了社會對未成年人的重視程度加強了，家長對小孩的期望值增強了，學(xué)生通過一系列的實踐活動，在傳統(tǒng)美德習(xí)慣方面有了新的認識，教育效果比較明顯。繽紛的冬日活動總結(jié)7為豐富全校學(xué)生的假期生活，幫助全體學(xué)生度過一個安全、健康、快樂的'假期，我校按市局的相關(guān)要求，特組織以下活動，在活動中，注重拓寬學(xué)生視野、陶冶情操、強健體魄、快樂成長，爭當(dāng)富有理想、品德高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的時代新人!一、按市文明辦通知要求，組織20xx年度“繽紛的冬日”寒假社會實踐系列活動。1、我們過豬年——體驗民俗，熱愛傳統(tǒng)春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日是展現(xiàn)我國各種各樣民俗的時期，更是引導(dǎo)廣大未成年人進一步認同傳統(tǒng)民俗，尊重傳統(tǒng)民俗，弘揚傳統(tǒng)民俗的最佳時期。我校給學(xué)生布置了這樣幾個活動?！巴?zhèn)鹘y(tǒng)游戲”、“寫春聯(lián)、畫年畫”、“猜燈迷、學(xué)剪紙”、“年味攝影”。在今年剛開學(xué)正月十一，我校收集部分學(xué)生的作品，并在近期在學(xué)校櫥窗展出，同時開展“學(xué)生作品學(xué)生評”活動。評選出優(yōu)秀作品進行獎勵。2、我愛您——學(xué)會感恩，冬日送暖根據(jù)上級文件精神，要引導(dǎo)廣大青少年走進“空巢老人”和孤寡老人家庭，做義工，送溫暖，獻愛心，我校在散學(xué)式時做了“獻愛心，做好事，樹文明，迎新春”的廣播講話。在今年開學(xué)初，有很多學(xué)生反饋在過年時為孤寡老人送饅頭，貼春聯(lián)。很多的學(xué)生能盡自己的能力幫助身邊有困難的人。我校將繼續(xù)引導(dǎo)未成年人用好自己的壓歲錢，讓孩子們從小熱心公益事業(yè)，懂得給予是快樂的。3、我運動、我健康——陽光體育，快樂健身結(jié)合文件精神與我校在假日向?qū)W生開放了運動場所，布置了相關(guān)文體活動，如冬季三項(跳繩、踢毽子、50米短跑、十人十一腿)練習(xí)項目，有效的調(diào)動學(xué)生熱愛體育運動項目的積極性，增強了學(xué)生體質(zhì)。在有些學(xué)生上傳的圖片中，看到了放風(fēng)箏，舞龍頭的傳統(tǒng)體育運動，讓人耳目一新。4、我成長，我進步——八禮四儀，從我做起繼續(xù)加強學(xué)生文明禮儀教育，引導(dǎo)未成年人從小做起，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發(fā)展的一代新人。所有學(xué)生利用寒假時間完成了以“八禮四儀”為主題手抄報，我們選出了優(yōu)秀作品，進行展出。二、積極組織全校學(xué)生參加“誦讀經(jīng)典，文化浸潤”讀書活動。放假前，我校印發(fā)了給家長的一封信，把假期推薦閱讀書目附在背面，鼓勵每人自愿購閱一至兩本名著等經(jīng)典讀物，并開展“誦讀經(jīng)典，文化浸潤”讀書征文活動。開學(xué)初，還檢查了學(xué)生的，讀后感。三、積極開展“教育一個孩子，帶動一個家庭，輻射整個社會”寒假消防安全教育、宣傳活動。放假前，我校全體師生共同觀看了關(guān)于防火的安全影片，寒假期間，學(xué)生須與家長共同完成《家庭火災(zāi)逃生計劃》和制作《家庭廚房安全檢查卡》，開學(xué)后，少先隊大隊部將評選出優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀《家庭火災(zāi)逃生計劃》。我校在本次“繽紛的冬日”未成年人寒假社會實踐系列活動中，做到有計劃、有步驟、有成效、有結(jié)果。完美地達到上級要求，學(xué)生在一系列活動中，增長了知識，得到了成長，體驗了快樂與健康，真正實現(xiàn)了活動宗旨。繽紛的冬日活動總結(jié)8為豐富未成年人寒假生活，促進未成年人健康成長、全面發(fā)展，根據(jù)睢文明委【20xx】2號文件精神，結(jié)合我校實際，轟轟烈烈地開展了“繽紛的冬日”——20xx年寒假系列活動?，F(xiàn)將活動開展情況做如下小結(jié)：一、加強領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動。接上級通知后，我校結(jié)合學(xué)校實際，充分認識開展本次寒假系列活動的重要意義，劉忠華校長親自過問，并由沈剛副校長具體布置安排，政教處具體布置，各班級狠抓落實。為推進活動順利開展，各有關(guān)部門能明確任務(wù)，高度重視，以創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的精神，精心策劃活動內(nèi)容和形式，努力使“繽紛的冬日——未成年人寒假系列活動”貼近未成年人假期生活實際，貼近家長和社會需求，以豐富多彩、充滿活力的活動項目吸引未成年人參與，贏得了廣大家長支持，把“繽紛的冬日”活動打造成我校未成年人假期活動品牌，受到家長以及社會各界的好評。二、周密安排，營造氛圍。我校能按照上級要求，結(jié)合實際，制定實施方案。學(xué)校還利用校園廣播、櫥窗、宣傳欄、《致家長一封信》等形式加大宣傳力度。政教處制定具體實施細則并下發(fā)到各班級，讓學(xué)生人人重視，使活動植根學(xué)生的心中，為活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。三、具體活動1、我過年——體驗民俗，熱愛傳統(tǒng)。我校圍繞“慶賀豬年”為主題，組織孩子參與有趣生動的年慶和民俗活動，引導(dǎo)廣大未成年人進一步認同傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。我校結(jié)合學(xué)校實際組織學(xué)生在春節(jié)期間開展“給祖國母親拜大年”活動。開展“我為家里寫春聯(lián)”活動，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)欣賞春聯(lián)、創(chuàng)作春聯(lián)、書寫春聯(lián)。到社區(qū)、到鄰里聽長輩介紹除夕、春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵風(fēng)俗習(xí)慣，讓學(xué)生廣泛參與節(jié)日活動，學(xué)習(xí)節(jié)日文化，搜集節(jié)日資料，開展春節(jié)民風(fēng)民俗體驗活動，學(xué)生有的繪畫，有的攝像，有的辦手抄報，讓節(jié)日的喜慶成為永恒。2、我愛您——學(xué)會感恩，懂得回報?！袄衔崂弦约叭酥?，幼吾幼以及人之幼”。我校圍繞愛老愛親愛他人，引導(dǎo)未成年人尊敬長輩、關(guān)愛孤寡、資助貧困、奉獻愛心，積極參與社區(qū)、家庭的清潔衛(wèi)生和綠化美化。我校還組織團員學(xué)生走進敬老院，做義工、送溫暖、獻愛心。我校結(jié)合“小手拉大手，文明伴我行”活動，讓學(xué)生在假期里引導(dǎo)家人養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，出行遵守交通規(guī)則，勸導(dǎo)長輩少飲酒、不賭博、文明燃放煙花爆竹，去除陳規(guī)陋習(xí)，努力營造文明和諧的新春氛圍。3、我運動——親近自然，快樂健身。圍繞親近自然、強身健體，開展豐富多彩的體育運動，引導(dǎo)未成年人在假期走進運動場館，走向大自然，掀起青少年體育健身活動