三年級(jí)語文上冊(cè)第二單元第5課鋪滿金色巴掌的水泥道習(xí)題課件新人教版

5鋪滿金色巴掌的水泥道課后練習(xí)提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題。123積累運(yùn)用12閱讀理解12拓展提升43一、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。水洼(wā

wá)雨靴(xuē

xiě)增添(zēn

zēnɡ)凌亂(lín

líng)????√√√√二、讀拼音，寫字詞，不要寫錯(cuò)別字。yuàn

shuǐnípū

墻外的,路上了一

yìn塊彩色的地毯，這是著落葉圖案的地毯。院水泥鋪印三、寫出下面加點(diǎn)詞語的近義詞。1．?。《嗝疵骼?

)的天空。2．它們排列得并不規(guī)則(

)，甚至有些凌亂(

)。??????晴朗規(guī)整雜亂四、品讀句子，完成練習(xí)。每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。1．理解“熨帖”一詞，可用____________的方法，它是__________的意思。2．這句話運(yùn)用了__________的修辭手法，我能進(jìn)行仿寫_____________________________。聯(lián)系上下文緊貼比喻仿寫略一、總體取景：去上學(xué)1．讀課文第1～5自然段，從取景的角度填寫畫面的構(gòu)成。(1)時(shí)間：背著書包去________時(shí)。上學(xué)(2)天氣：一夜________，一夜________，天開始________了。(3)畫面主體：院墻外的____________________。秋風(fēng)秋雨放晴水泥道2．體會(huì)構(gòu)圖，補(bǔ)全句子。____________的水泥道上，________的水洼映著一角________的藍(lán)天，兩旁有梧桐樹，樹上________的__________的葉子落在水泥道上，上面是________的天空。濕漉漉亮晶晶小小金黃金黃閃著雨珠明朗二、三個(gè)特寫：走水泥道1．讀課文第6～9自然段，把握內(nèi)容。(1)第6、7、8自然段細(xì)致描述__________、______________和____________________。(2)第9自然段寫______________________。水泥道落葉走在路上的“我”“我”被這樣的景色迷住了2．水泥道：根據(jù)理解填空。(1)水泥道像鋪上了一塊彩色的__________。(2)地毯是彩色的是因?yàn)開___________________________________，地毯閃閃發(fā)光是因?yàn)開__________________。地毯有金黃金黃的落葉和水洼里映著的藍(lán)天有亮晶晶的水洼3．落葉：摘錄詞語。(1)顏色：_________________________________(2)姿態(tài)：_________________________________(3)排列：_________________________________(4)感受：作者把落葉比作__________________，使人感受到水泥道的___________。金色的熨帖、平展不規(guī)則，有些凌亂金色的小巴掌美4．走在路上的“我”(1)補(bǔ)全句子：這多像兩只______________，在秋天金黃的葉叢間，愉快地______著、_______著……棕紅色的小鳥蹦跳歌唱(2)判斷。①這里把“我”走路的樣子比作兩只蹦跳著、歌唱著的小鳥。(

)②這句話表現(xiàn)了“我”行走在這樣的水泥道上的快樂心情。(

)③句中的省略號(hào)表示列舉的省略。(

)④寫水泥道和落葉的語句寫出了靜態(tài)的畫面，這句話寫出了動(dòng)態(tài)的畫面。(

)×√×√三、畫面感受：景色真美1．補(bǔ)全句子：當(dāng)我背著書包去上學(xué)時(shí)，________覺得，__________________啊！第一回門前的水泥道真美2．判斷。(1)這是一個(gè)感嘆句，表達(dá)了作者對(duì)所看到的景色的贊美。(

)(2)“第一回”說明這條水泥道是新修的，以前不是這個(gè)樣子。(

)(3)水泥道因秋風(fēng)秋雨后的落葉而美，所以作者所贊美的其實(shí)是秋天。(

)(4)此時(shí)，“我”的心情是依依不舍的。(

)√×√√一、延伸閱讀秋的原野窗外飄進(jìn)來一片梧桐樹的落葉。我凝視著它，恍然領(lǐng)悟到：這是大自然給人們的訊號(hào)，秋天已經(jīng)來臨了。我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游蕩，享受著徐徐吹來的涼風(fēng)，感到渾身有說不出的舒暢。我貪婪地吸了幾口新鮮空氣，又不由自主地哼出一支輕快的小調(diào)。天空像________________，它已經(jīng)被秋風(fēng)抹拭得非常潔凈而明亮。村外的那個(gè)小池塘，也睜著碧澄澄的眼睛，凝望著這美好的天空。那池塘邊開滿白花的蘆葦叢里，忽然鉆出一對(duì)白鵝，慢吞吞地在水面游著。或許嫌這兒過于寂靜吧，它們伸著長(zhǎng)頸，有節(jié)奏地叫著，為大自然平添了不少生氣。山谷里楓樹的葉子，或許是喝了過量的酒，或許是為了向秋天表示它們無限的熱情，不然，它們?yōu)槭裁醇t得像________似的呢？村前村后，等待著收割的稻田，好似_______。一陣微風(fēng)吹過，泛起了一排排金黃色的波浪。稻田深處，不時(shí)傳來一陣陣農(nóng)民們的歡笑聲。當(dāng)晚霞在天邊編成瑰麗的織錦時(shí)，村里屋頂上也升起了縷縷炊煙，跨上牛背回家的牧童們，唱著抒情的歌謠，歌聲在晚風(fēng)里飄得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……(有改動(dòng))1．給句子中加點(diǎn)的詞語選擇正確的解釋。(填字母)(1)白鵝為大自然平添了不少生氣。(

)(2)今天，我又惹媽媽生氣了。(

)A．因不合心意而不愉快。B．生命力，活力。????BA2．選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹畹轿闹械臋M線上。(填字母)A．一片金黃色的大海B．一團(tuán)火焰C．一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石CBA3．第三自然段描寫的景物有____________、____________、____________和____________。天空小池塘蘆葦叢白鵝4．秋天的原野像一幅幅圖畫，第三至六自然段各是一幅圖畫，請(qǐng)連一連。第三自然段牧童晚歸圖第四自然段稻田歡歌圖第五自然段楓林紅葉圖第六自然段池塘秋色圖二、百字練筆你在上學(xué)或放學(xué)路上