2020-2022年北京市初三一模物理試題匯編：聲現(xiàn)象

1/12020-2022北京初三一模物理匯編聲現(xiàn)象一、單選題1．（2022·北京石景山·一模）2021年12月9日，神舟十三號乘組航天員變身“太空教師”在中國空間站精彩授課，我們能辨別出“天宮課堂”中不同航天員的聲音，主要是依據(jù)聲音的（）A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．傳播速度2．（2022·北京大興·一模）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列敘述中正確的是（）A．超聲波可以在真空中傳播B．無論哪一種聲音，都是由發(fā)聲的物體振動(dòng)產(chǎn)生的C．在學(xué)校和醫(yī)院附近禁止汽車鳴笛，是在傳播過程中減弱噪聲D．民樂合奏時(shí)能分辨出二胡的聲音，是因?yàn)槎囊粽{(diào)跟其他樂器不同3．（2022·北京西城·一模）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A．校園內(nèi)植樹是在聲源處減弱噪聲 B．正在發(fā)聲的音叉，其叉臂在振動(dòng)C．聲音的響度是由振動(dòng)頻率決定的 D．只要物體振動(dòng)，人就能聽到聲音4．（2021·北京平谷·一模）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．聲音在空氣中傳播的速度最大B．一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)C．根據(jù)音調(diào)可以辨別出不同樂器發(fā)出的聲音D．中考期間學(xué)校路段禁止鳴笛，這是在傳播過程中減弱噪聲的5．（2021·北京東城·一模）圖示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)情景中，描述正確的是（）音叉音調(diào)越高，乒乓球被彈開越遠(yuǎn)A正在發(fā)聲的音叉激起水花B鋼尺伸出長度變短，音調(diào)變低C停止抽氣后打開氣閥，鈴聲逐漸變小D6．（2021·北京門頭溝·一模）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A．鑼鼓喧天是指聲音的音調(diào)高B．聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，真空不能傳聲C．“聞其聲，知其人”是根據(jù)聲音的響度來判斷的D．公路旁安裝隔音墻是為了在聲源處減弱噪聲7．（2021·北京大興·一模）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列敘述中正確的是（）A．根據(jù)聲音的音調(diào)不同，可以分辨出是什么樂器B．聲音既可以在空氣中傳播，也可以在真空中傳播C．改變聲源振動(dòng)的幅度，可以改變聲音的響度D．射擊運(yùn)動(dòng)員戴上耳罩，是在聲源處減弱噪聲8．（2021·北京·一模）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A．超聲波可以在真空中傳播B．“禁止鳴笛”是在聲源處控制噪聲C．鋼尺振動(dòng)可以發(fā)聲，空氣振動(dòng)不能發(fā)聲D．“輕聲慢步”一詞中，“輕聲”是指聲音的音調(diào)低9．（2021·北京·一模）耳廓有匯集聲波的作用，聽力不好的人對著聲源的方向常把手掌卷曲起來，放在耳廓旁，如圖所示。這樣做，可以使聽到的聲音（）A．音調(diào)升高 B．響度增大 C．音色發(fā)生改變 D．頻率變大10．（2021·北京海淀·一模）小鵬聽到室外飽含深情的歌聲“我和我的祖國，一刻也不能分割……”，便判斷說：“這是小紅在唱歌”。小鵬辨別出是小紅的聲音，主要是依據(jù)聲音的（）A．響度 B．音色 C．音調(diào) D．振幅11．（2021·北京順義·一模）古詩《春夜洛陽城聞笛》中有“誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城”，詩人辨別出是玉笛的聲音，是依據(jù)聲音的（

）A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．速度12．（2020·北京平谷·一模）某同學(xué)聽到室外高亢的歌聲“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國……”，便立即判斷出誰在唱歌，他判斷的依據(jù)是聲音特性中的（）A．振幅 B．音調(diào) C．音色 D．響度13．（2020·北京大興·一模）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列敘述中正確的是（）A．聲音可以在真空中傳播B．一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)C．給摩托車安裝消音器，是在傳播途徑上阻斷噪聲傳播D．在民樂合奏時(shí)能分辨出二胡的聲音，是因?yàn)椴煌瑯菲鞯捻懚炔煌?4．（2020·北京東城·一模）如圖描述的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，能說明聲音的傳播需要介質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是（）音叉響度越大，乒乓球被彈開越遠(yuǎn)A正在發(fā)聲的音叉激起水花B鋼尺伸出長度變短，音調(diào)變高C抽取罩內(nèi)的空氣，鈴聲減小D15．（2020·北京延慶·一模）央視《國家寶藏》第二期介紹的“曾侯乙編鐘”，在中國科技館有部分復(fù)原模型，如圖所示?！霸钜揖庣姟笔?400多年前戰(zhàn)國早期的文物，由六十五件青銅編鐘組成，編鐘音域跨越五個(gè)半八度，只比現(xiàn)代鋼琴少一個(gè)八度。編鐘按照大小次序排列，鐘體呈合瓦形，這種特殊結(jié)構(gòu)，使得敲擊鐘的正面和側(cè)面可以發(fā)出兩種不同的聲音，稱為“一鐘雙音”。編鐘奇妙的雙音特性，其主要原因是敲擊正面和側(cè)面時(shí)振動(dòng)的頻率不同。下列說法中錯(cuò)誤的是（）A．敲擊體積不同的編鐘，響度一定不同B．敲擊編鐘的正面和側(cè)面可以發(fā)出不同音調(diào)的聲音C．我們聽到編鐘的聲音是通過空氣傳播的D．編鐘發(fā)出優(yōu)美的聲音是由鐘體振動(dòng)產(chǎn)生的16．（2020·北京豐臺(tái)·一模）關(guān)于聲音，下列說法中正確的是（）A．聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的B．聲音的傳播不需要介質(zhì)，可以在真空中傳播C．在學(xué)校和居民區(qū)附近禁止鳴笛屬于在接收處減弱噪聲D．利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石說明聲波可以傳遞信息17．（2020·北京西城·一模）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是()A．笛子是靠竹管的振動(dòng)發(fā)聲 B．頻率決定音調(diào)的高低C．彈鋼琴的聲音一定不是噪聲 D．聲音可以在真空中傳播18．（2020·北京海淀·一模）關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播，下列說法正確的是（）A．鼓手打鼓用的力越大，鼓聲的音調(diào)就越高B．聲音在真空中可以傳播C．小提琴演奏出的優(yōu)美聲音是由琴弦的振動(dòng)產(chǎn)生的D．在高速路的兩旁設(shè)置隔音墻是在聲源處減弱噪聲19．（2020·北京朝陽·一模）下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中正確的是（）A．一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)B．聲音可以在真空中傳播C．在公路兩旁植樹，可以有效防止噪聲的產(chǎn)生D．我們能分辨不同樂器發(fā)出的聲音，是因?yàn)橐粽{(diào)不同20．（2020·北京房山·一模）如圖所示的聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）用力敲擊鼓面，振幅越大響度越大A我們能聽到悠揚(yáng)的琴聲，說明固體可以傳播聲音B宇航員在太空交流，說明真空可以傳播聲音C用手按壓琴弦的不同部位，發(fā)出的音調(diào)相同D21．（2020·北京延慶·一模）成都市交管局為了監(jiān)督司機(jī)是否遵守限速規(guī)定，在機(jī)場路上（一段平直的）安裝了固定測速儀，此路段限速為100km/h．如圖所示，汽車正在向放置在機(jī)場路上的測速儀水平勻速駛離，測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號；第一次發(fā)出信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時(shí)0.2s，第二次發(fā)出信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時(shí)0.4s，若發(fā)出兩次信號的時(shí)間間隔是0.7s，超聲波的速度是340m/s，則A．汽車接收到第一次信號時(shí)，距測速儀68mB．汽車接收到第二次信號時(shí)，距測速儀34mC．該汽車已超速D．該汽車沒有超速二、多選題22．（2020·北京通州·一模）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．聲音可在真空中傳播B．一切發(fā)聲的物體都在做往復(fù)運(yùn)動(dòng)C．醫(yī)生可利用超聲波來診斷人體的肝臟是否發(fā)生病變D．在住宅區(qū)和公路之間設(shè)置隔離墻是為了減弱噪聲對住宅區(qū)居民的干擾三、填空題23．（2022·北京延慶·一模）科學(xué)工作者為了探測海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s收到回波信號，海洋中該處的深度為________m（聲音在海水中傳播的速度是1500m/s）。這種方法不能用來測量月亮和地球之間的距離，其原因是_________。四、綜合題24．（2022·北京通州·一模）請閱讀《超聲波測速》并回答問題。超聲波測速能引起人的聽覺的聲音頻率在20Hz～20000Hz范圍內(nèi)，超聲波是振動(dòng)頻率高于20000Hz的聲波，它具有指向性好、反射能力強(qiáng)、能量集中等特點(diǎn)，可用于測距、測速等。測距是測速的基礎(chǔ)，如圖1所示，超聲波測速儀向靜止的汽車發(fā)射超聲波信號（簡稱信號），同時(shí)開始計(jì)時(shí)，信號傳播過程中遇到汽車會(huì)被反射，測速儀接收到返回的信號停止計(jì)時(shí)，根據(jù)記錄的時(shí)間及其與路程、速度的關(guān)系，可計(jì)算出汽車與測速儀之間的距離。圖2甲是信號傳播過程的s-t圖像，s表示信號與測速儀之間的距離，t表示信號傳播的時(shí)間。測速儀測量汽車速度的原理是：測速儀向運(yùn)動(dòng)的汽車先后發(fā)射兩次信號，根據(jù)汽車在兩次遇到信號之間所通過的路程及所用的時(shí)間，由速度公式可得出汽車的速度。測速儀在公路上對運(yùn)動(dòng)的汽車進(jìn)行測速時(shí)，向勻速駛來的汽車發(fā)射兩次信號，兩次發(fā)射信號的時(shí)間間隔是1.0s，第一次發(fā)射信號到接收用時(shí)0.6s，第二次發(fā)射信號到接收用時(shí)0.3s，兩次信號傳播過程的s-t圖像如圖2乙所示（t從第一次發(fā)射信號開始計(jì)時(shí)）。超聲波速度取340m/s。請根據(jù)上述材料，回答下列問題：（1）人耳______（選填“能”或“不能”）聽到超聲波；（2）如圖2甲所示，若t=0.4s，則靜止的汽車與測速儀之間的距離為______m；（3）勻速運(yùn)動(dòng)的汽車在兩次遇到信號之間通過的路程為______m；（4）勻速運(yùn)動(dòng)汽車的速度大小為______m/s。

參考答案1．C【詳解】聲音的特性包括：音調(diào)、響度、音色。音調(diào)是指聲音的高低，頻率越高，音調(diào)越高；響度是指聲音的強(qiáng)弱，人們以分貝為單位表示聲音的強(qiáng)弱。物體振幅越大，響度越強(qiáng)；聽者距發(fā)聲者越遠(yuǎn)響度越弱；音色是指聲音的特色，與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。不同的人音色不同。我們能辨別出“天宮課堂”中不同航天員的聲音，主要是依據(jù)聲音的音色。故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。2．B【詳解】A．聲音的傳播需要介質(zhì)，無法在真空中傳播，超聲波也是聲音，因此無法在真空中傳播，故A錯(cuò)誤；B．一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，所以無論哪一種聲音，都是由發(fā)聲的物體振動(dòng)產(chǎn)生的，故B正確；C．學(xué)校、醫(yī)院附近禁止鳴笛，可以在聲源處減弱噪聲，故C錯(cuò)誤；D．不同樂器有不同的音色，分辨出二胡的聲音，是因?yàn)槎囊羯渌麡菲鞑煌?，故D錯(cuò)誤。故選B。3．B【詳解】A．減弱噪聲的方式有三種，分別是從聲源處減弱，從傳播過程中減弱，從人耳處減弱，在校園內(nèi)植樹，是在傳播過程中減弱了噪聲，故A錯(cuò)誤；B．聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，所以正在發(fā)生的音叉，其叉臂在振動(dòng)，故B正確；C．響度與振幅有關(guān)，音調(diào)與頻率有關(guān)，故C錯(cuò)誤；D．人的聽覺頻率范圍是20~20000Hz，所以正在振動(dòng)發(fā)聲的物體，人耳不一定能聽到聲音，故D錯(cuò)誤。故選B。4．B【詳解】A．聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，一般來說，聲音固體中的傳播速度最大，氣體中最小。故A錯(cuò)誤；B．聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，故B正確；C．各種樂器發(fā)出聲音的音色不同，我們可以根據(jù)音色辨別出不同樂器發(fā)出的聲音，故C錯(cuò)誤；D．禁止鳴笛是在聲源處減弱噪聲，故D錯(cuò)誤。故選B。5．B【詳解】A．音叉響度越大，振幅越大，乒乓球被彈起的越遠(yuǎn)，故A錯(cuò)誤；B．正在發(fā)聲的音叉正在振動(dòng)，音叉振動(dòng)可以濺起水花，故B正確；C．鋼尺伸出的長度越短，鋼尺越容易振動(dòng)，頻率越高，音調(diào)越高，故C錯(cuò)誤；D．逐漸抽掉玻璃罩內(nèi)的空氣，空氣越來越稀薄，空氣傳聲能力越差，鈴聲越來越小，反之，停止抽氣后打開氣閥，鈴聲逐漸變大，故D錯(cuò)誤。故選B。6．B【詳解】A．鑼鼓喧天是指聲音的響度大小，故A錯(cuò)誤；B．一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，聲音傳播需要介質(zhì)，故真空不能傳播聲音，故B正確；C．“聞其聲，知其人”是根據(jù)音色來判斷的，故C錯(cuò)誤；D．公路旁安裝隔音墻是為了在傳播過程中減弱噪聲，故D錯(cuò)誤。故選B。7．C【詳解】A．各種發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同，根據(jù)聲音的音色不同，可以分辨出是什么樂器，故A錯(cuò)誤；B．聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以固體、液體、氣體中傳播，但真空不能傳聲，故B錯(cuò)誤；C．聲音的響度由振幅決定，發(fā)聲體的振動(dòng)幅度越大，發(fā)出的聲音就越大，即改變聲源振動(dòng)的幅度，可以改變聲音的響度，故C正確；D．減弱噪聲的方法有：聲源處減弱、傳播過程中減弱、人耳處減弱。射擊運(yùn)動(dòng)員戴上耳罩，這是在人耳處減弱噪聲，故D錯(cuò)誤。故選C。8．B【詳解】A．超聲波是聲波，不可以在真空中傳播，故A錯(cuò)誤；B．“禁止鳴笛”是在聲源處控制噪聲，故B正確；C．鋼尺振動(dòng)可以發(fā)聲，空氣振動(dòng)也可以發(fā)聲，故C錯(cuò)誤；D．“輕聲慢步”一詞中，“輕聲”是指聲音的響度低，故D錯(cuò)誤。故選B。9．B【詳解】耳廓有匯集聲波的作用，把手掌卷曲起來放在耳廓旁，可以匯集更多的聲波進(jìn)入耳道，這樣可以使聽到的聲音響度增大。故選B。10．B【詳解】每個(gè)人發(fā)出聲音的音色是不同的，小鵬辨別出是小紅唱歌的聲音，主要是根據(jù)聲音的音色來辨別的。故選B。11．C【詳解】由于物體的材料和結(jié)構(gòu)不同，物體振動(dòng)發(fā)出聲音的音色不同；所以詩人辨別出是玉笛的聲音，是依據(jù)聲音的音色。故ABD不符合題意；C符合題意。故選C。12．C【詳解】每個(gè)人的聲帶結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色就不同，所以該同學(xué)判斷的依據(jù)是聲音特性中的音色來判斷誰在唱歌。故ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D。13．B【詳解】A．聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空傳播，故A錯(cuò)誤；B．聲音都是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，故B正確；C．摩托車安裝有消音器，是在聲源處減弱噪聲，故C錯(cuò)誤；D．在民樂合奏時(shí)能分辨出二胡的聲音，是因?yàn)椴煌瑯菲鞯囊羯煌?，故D錯(cuò)誤。故選B。14．D【詳解】A．音叉發(fā)出的聲音越響，乒乓球被彈開的越遠(yuǎn)，說明聲音的響度和振動(dòng)的幅度有關(guān)，故A不合題意；B．發(fā)聲的音叉激起水花，說明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，故B不合題意；C．鋼尺伸出桌邊越短，振動(dòng)越快，頻率越高，音調(diào)越高，說明音調(diào)與振動(dòng)的快慢有關(guān)，故C不合題意；D．抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到罩內(nèi)的音樂聲減小，進(jìn)一步推論得:聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳播聲音，故D符合題意。故選D。15．A【分析】音調(diào)是指聲音的高低，是由振動(dòng)頻率決定的；聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播?！驹斀狻緼．敲擊體積不同的編鐘，編鐘振動(dòng)的頻率不同，則發(fā)出的聲音音調(diào)不同；響度是由發(fā)聲體的振幅決定的，敲擊體積不同的編鐘，響度可能相同，故A錯(cuò)誤，符合題意；B．敲擊編鐘的正面和側(cè)面，編鐘振動(dòng)的頻率不同，可以發(fā)出不同音調(diào)的聲音，故B正確，不符合題意；C．我們聽到編鐘的聲音是通過空氣傳播的，故C正確，不符合題意；D．編鐘發(fā)出優(yōu)美的聲音是由鐘體振動(dòng)產(chǎn)生的，故D正確，不符合題意。故選A。16．A【詳解】A．由概念性知識可知，聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，故A正確；B．聲音的傳播需要介質(zhì)，固液氣都能充當(dāng)介質(zhì)，真空不能傳聲，故B錯(cuò)誤；C．在學(xué)校和居民區(qū)附近禁止鳴笛，是不讓聲音產(chǎn)生，屬于在聲源處減弱噪聲，故C錯(cuò)誤；D．利用超聲波可除去人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波可以傳遞能量，故D錯(cuò)誤。故選A。17．B【詳解】A．笛子是靠竹管空氣柱的振動(dòng)發(fā)聲的，故A錯(cuò)誤；B．音調(diào)是由頻率決定的，故B正確；C．從環(huán)境保護(hù)的角度，凡是對人們要做的事情造成干擾的聲都屬于噪聲，例如，一個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)，另一個(gè)同學(xué)彈鋼琴，此時(shí)，鋼琴聲就是噪聲，故C錯(cuò)誤；D．聲的傳播需要介質(zhì)，真空中不能傳聲，故D錯(cuò)誤。故選B。18．C【詳解】A．鼓手打鼓用的力越大，鼓聲的響度越大，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；B．聲音不能在真空中傳播，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；C．小提琴演奏出的優(yōu)美聲音是由琴弦的振動(dòng)產(chǎn)生的，故C項(xiàng)正確；D．在高速路的兩旁設(shè)置隔音墻是在傳播過程中減弱噪聲，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。19．A【分析】本題考查聲現(xiàn)象的相關(guān)知識，根據(jù)聲現(xiàn)象的相關(guān)知識求解?！驹斀狻緼．一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，故A項(xiàng)正確；B．聲音不可以在真空中傳播，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；C．在公路兩旁植樹，可以減弱噪聲的傳播，它不能有效防止噪聲的產(chǎn)生，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；

D．我們能分辨不同樂器發(fā)出的聲音，是因?yàn)橐羯煌?，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。20．A【詳解】A．用力敲擊鼓面，鼓面振動(dòng)，因此是鼓面振幅越大，響度就越大。故A正確；B．我們能聽到悠揚(yáng)的琴聲，聲音是通過空氣傳入人的耳朵的，說明空氣能夠傳播聲音。故B錯(cuò)誤；C．宇航員在太空中是利用電磁波進(jìn)行交流的，電磁波可以在真空中傳播，聲音不能在真空中傳播，故C錯(cuò)誤；D．用手按壓琴弦的不同部位，發(fā)出的音調(diào)不同，故D錯(cuò)誤。故選A。21．C【詳解】由v＝得：汽車接收到第一次信號時(shí)，汽車距測速儀：s1＝v聲t1＝340m/s×0.1s＝34m,故A錯(cuò)；汽車接收到第二次信號時(shí)，汽車距測速儀：s2＝v聲t2＝340m/s×0.2s＝68m，故B錯(cuò)；汽車在兩次信號的間隔過程中行駛了：s′＝s2?s1＝68m?34m＝34m；這34m共用了：t′＝△t?t1+t2＝0.7s?0.1s+0.2s＝0.8s，所以汽車的