3.1 公民基本權(quán)利 教案 -2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級(jí)下冊(cè) 逐字稿

3.1《公民基本權(quán)利》逐字稿師：上課，同學(xué)們好生：老師好師：請(qǐng)坐【導(dǎo)入】故事導(dǎo)入師：最近我們國家有一件大事引起了廣泛的關(guān)注與討論，同學(xué)們知道是什么大事嗎？生：猜師：到底是什么呢？我們來看看家族群里的聊天內(nèi)容播放ppt相關(guān)內(nèi)容師：同學(xué)們知道什么是兩會(huì)嗎？給“母親大人”解答一下生：人民代表大會(huì)師：看來對(duì)時(shí)政還是有所關(guān)注，值得表揚(yáng)，但不太準(zhǔn)確，兩會(huì)就是中華人民共和國全國人民代表大會(huì)和中國人民政治協(xié)商會(huì)議的統(tǒng)稱，中國人民政治協(xié)商會(huì)議我們?nèi)龁卧獣?huì)學(xué)，這里知道就行。回到家族群。繼續(xù)播放ppt內(nèi)容師：誰來回答下“大姨”的問題生：代表人民的利益，是人民選出來的，佳佳還不可以去，不滿足條件師：不滿足什么條件？生：年齡，要滿18歲師：那是不是這樣呢？我們通過“話談兩會(huì)”來學(xué)習(xí)公民的基本權(quán)利，來解答我們的疑惑。以下是本節(jié)課要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容?！菊螜?quán)利】師：首先來看第一類，政治權(quán)利。剛剛同學(xué)們說佳佳年齡不符合選舉的條件，那她的鄰居們呢？來判斷一下。生：根據(jù)案例回答即可（先抽取學(xué)生回答再講解）師：阿杉：也是年齡不符合，未滿？生：18歲師：劉美麗：為什么被拘留過還有選舉權(quán)？生：沒有被剝奪政治權(quán)利師：趙俊是美國人所以不能參加選舉，只有中國公民才有選舉權(quán)與被選舉權(quán)師：黑人李大錘有沒有選舉權(quán)？生：有師：所以總結(jié)一下，擁有選舉權(quán)與被選舉權(quán)需要幾個(gè)條件？生：三個(gè)，18歲、中國人、未被剝奪政治權(quán)利師：會(huì)不會(huì)受到他的民族、職業(yè)、家庭情況影響？生：不會(huì)師：擁有選舉權(quán)與被選舉權(quán)有什么作用？生：這是我們的基本政治權(quán)利，我們可以通過選舉權(quán)與被選舉權(quán)參與到國家管理之中師：是的，我們前面說人民是國家的主人，人民不直接行使權(quán)力，而是通過選舉人大代表組成人民代表大會(huì)行使權(quán)力，這是我們行使國家權(quán)力的基本途徑，因此，選舉權(quán)和被選舉權(quán)也是我們參與管理國家事務(wù)和管理社會(huì)的基礎(chǔ)。生：筆記師：在去年全國人民代表大會(huì)上，人大代表提出了很多意見，這兩條就引起了大家的廣泛關(guān)注與討論。陳瑋提出在全國盡快實(shí)施中小學(xué)午休“舒心躺睡”工程；李楚源專門提出建議，將春節(jié)假期延長(zhǎng)至9天，元宵節(jié)再放假1天今年兩會(huì)即將召開，雖然還不知曉人大代表會(huì)提出什么意見和建議，但是各網(wǎng)站都在積極搜集我們老百姓的意見，比如新華社推出兩會(huì)熱詞調(diào)查互動(dòng)二維碼，大家可以掃描二維碼留言，提出自己的意見和建議，以上兩個(gè)案例體現(xiàn)了我們享有什么權(quán)利？生：不知道師：這里是不是都在發(fā)表自己的觀點(diǎn)與看法呀，行使了？生：言論自由權(quán)師：還有嗎？對(duì)誰發(fā)表看法呢？生：國家?guī)煟涸趯?duì)國家機(jī)關(guān)提出意見和建議，也行使了監(jiān)督權(quán)。師：這是監(jiān)督權(quán)的一種表現(xiàn)形式，給國家機(jī)關(guān)或者工作人員提出意見和建議，那還有沒有其他的表現(xiàn)形式？來看看重慶市人民政府的官網(wǎng)，我們?cè)诠倬W(wǎng)上除了提建議還可以做什么？生：舉報(bào)師：對(duì)的，為什么要舉報(bào)？生：因?yàn)橛行┤藳]有合法利用權(quán)力師：所以我們對(duì)于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員的違法失職行為，有向國家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利?？梢跃唧w解釋：申訴：認(rèn)為對(duì)某一問題的處理結(jié)果不正確，而向國家的有關(guān)機(jī)關(guān)申述理由，請(qǐng)求重新處理的行為；控告：一般是由遭受犯罪行為直接侵害的被害人或其近親屬提出，主要是基于維護(hù)自身權(quán)益而要求追究被控告人刑事責(zé)任；檢舉：指向有關(guān)部門或組織揭發(fā)違法、犯罪行為，檢舉人一般與某一違紀(jì)違法行為無關(guān)。師：我們通過這些方式監(jiān)督國家工作人員的行為，有何作用？生：可以讓他們更好地行使權(quán)力，為人民服務(wù)。師：我們來看這個(gè)行使“監(jiān)督權(quán)”的案例，你怎么來看待這種行為？生：他沒有合理使用監(jiān)督權(quán)師：給我們什么啟示？生：我們應(yīng)正確地行使監(jiān)督權(quán)，不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害師：監(jiān)督權(quán)是我們公民的基本權(quán)利之一，我們可以在法律范圍內(nèi)對(duì)國家機(jī)關(guān)提出批評(píng)建議或者發(fā)現(xiàn)他們的失職行為進(jìn)行申訴、控告、檢舉，但絕不能因?yàn)橐患核嚼瓦`反法律，無論是言論自由還是監(jiān)督權(quán)，都應(yīng)在法律允許的范圍內(nèi)行使。生：筆記師：除了監(jiān)督權(quán)，我們還可以通過哪些方式參與國家政治生活呢？生：回答師：這是行使了什么權(quán)利？生：出版權(quán)師：我們可以通過公開出版物的形式，自由地表達(dá)自己對(duì)國家事務(wù)經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)、社會(huì)事務(wù)的見解和看法。師：這個(gè)是？生：游行示威師：我們可以通過聚集大量的人組成游行隊(duì)伍，以一致行動(dòng)同時(shí)表示意見，這樣的行為帶有顯示堅(jiān)定意念的巨大威嚴(yán)，對(duì)迅速形成社會(huì)意見具有重大的促進(jìn)作用。合起來就是集會(huì)、游行、示威。比如當(dāng)年的釣魚島事件，我們國家民眾就舉著旗幟喊著口號(hào)“釣魚島屬于中國，不容侵犯”，來表達(dá)我們的意見。當(dāng)然，也不是所有的事情都可以游行示威，根據(jù)中國游行示威法規(guī)定，申請(qǐng)舉行的集會(huì)、游行、示威，有下列情形之一的，不予許可：反對(duì)憲法所確定的基本原則的；危害國家統(tǒng)一、主權(quán)和領(lǐng)土完整的；煽動(dòng)民族分裂的；有充分根據(jù)認(rèn)定申請(qǐng)舉行的集會(huì)、游行、示威將直接危害公共安全或者嚴(yán)重破壞社會(huì)秩序的。因此，游行示威也只能在法律允許的范圍之內(nèi)。師：這個(gè)是？生：中國紅十字會(huì)、中國殘聯(lián)師：他們都是公民自愿組成，為實(shí)現(xiàn)會(huì)員共同意愿，按照其章程開展活動(dòng)的非營(yíng)利性社會(huì)組織，這也體現(xiàn)了我們有結(jié)社的自由。生：筆記【人身自由】師：第二篇章想請(qǐng)同學(xué)們通過游戲的方式一起來學(xué)習(xí)。（加深學(xué)生印象，增加課堂趣味，學(xué)的權(quán)利太多也很枯燥）剛好還有九個(gè)權(quán)利沒有學(xué)師：根據(jù)ppt介紹游戲規(guī)則（記得提前準(zhǔn)備好紙條）生：討論、分組展示（教師記得下去每組問一下，可以給他們提示）生：展示師：剛剛同學(xué)們都表演得非常精彩，生動(dòng)形象（根據(jù)課堂反映評(píng)價(jià)）師：接下來我就結(jié)合同學(xué)們剛剛的表演來詳細(xì)講解下每一種基本權(quán)利（這里我只寫每一種權(quán)利的講解，就不結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)了，在講解中可以讓學(xué)生舉例）【人身自由不受侵犯】師：人身自由不受侵犯，大家注意這里的人身是狹義的人身，指人的身體的自由不受到限制。第一種情況，非法拘禁。以不合法的方式拘禁他人，比如別人借你錢不還你就把別人關(guān)起來；比如你對(duì)某人心中有恨，騙他進(jìn)電梯再關(guān)掉電閘，讓他出不來，這都屬于非法拘禁。第二種情況：以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由。（這里可以和學(xué)生互動(dòng)）比如抓住他的雙手，不允許他干其他事情；用繩子把他捆起來。第三種情況：非法搜查公民的身體。比如你去超市購物，收銀員懷疑你偷東西，要求對(duì)你搜身，這就是違法的，侵犯了你的人身自由?！救烁褡饑?yán)不受侵犯】師：人格尊嚴(yán)是指公民作為平等的人的資格和權(quán)利應(yīng)該受到國家的承認(rèn)和尊重，包括與公民人身存在密切聯(lián)系的榮譽(yù)、名譽(yù)、姓名、肖像、隱私等不容侵犯的權(quán)利。侵犯他人名譽(yù)權(quán)：任何組織或者個(gè)人不得以侮辱、誹謗等方式侵害他人的名譽(yù)權(quán)。比如近幾天登上熱搜的九月重雕冰龍事件，一名叫江尋千的博主制作了一具單體冰雕龍，遭到了很多的質(zhì)疑和謾罵，為了辟謠，她跨越三千一百公里到東北直播重新雕龍，但是黑子仍不相信，又攻擊她是錄屏。這些黑子就侵犯了她的？生：名譽(yù)權(quán)師：如果是不明真相的人就更容易被帶偏，跟著他們?nèi)枇R他人，對(duì)別人的名譽(yù)造成極大的損害，所以，在互聯(lián)網(wǎng)極其發(fā)達(dá)的今天，我們?cè)诰W(wǎng)上一定要慎發(fā)言，贊美人的話可以脫口而出，詆毀人的話請(qǐng)三思而后行，也許你跟著營(yíng)銷號(hào)發(fā)布的一句話，一個(gè)表情包就可以毀掉他一生的清白與榮譽(yù)。師：撕毀他人的獎(jiǎng)狀屬于侵犯？生：榮譽(yù)權(quán)師：任何組織或者個(gè)人不得非法剝奪他人的榮譽(yù)稱號(hào)，不得詆毀、貶損他人的榮譽(yù)。比如明明是你得的校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生，卻有關(guān)系的人非法剝奪，這就侵犯了榮譽(yù)權(quán)。這里要和名譽(yù)權(quán)區(qū)分開。師：這個(gè)是侵犯別人的肖像權(quán)。任何組織或者個(gè)人不得以丑化、污損，或者利用信息技術(shù)手段偽造等方式侵害他人的肖像權(quán)。法律另有規(guī)定的除外。比如換臉惡搞，未經(jīng)他人同意亂p表情包。但是以下情況不算。（一）為個(gè)人學(xué)習(xí)、藝術(shù)欣賞、課堂教學(xué)或者科學(xué)研究，在必要范圍內(nèi)使用肖像權(quán)人已經(jīng)公開的肖像；（二）為實(shí)施新聞報(bào)道，不可避免地制作、使用、公開肖像權(quán)人的肖像；（三）為依法履行職責(zé)，國家機(jī)關(guān)在必要范圍內(nèi)制作、使用、公開肖像權(quán)人的肖像；（四）為展示特定公共環(huán)境，不可避免地制作、使用、公開肖像權(quán)人的肖像；（五）為維護(hù)公共利益或者肖像權(quán)人合法權(quán)益，制作、使用、公開肖像權(quán)人的肖像的其他行為。師：最后一個(gè)是姓名權(quán)，任何組織或者個(gè)人不得以干涉、盜用、假冒等方式侵害他人的姓名權(quán)或者名稱權(quán)。（簡(jiǎn)單的不多講）生：筆記【住宅不受侵犯】師：這個(gè)表現(xiàn)為非法搜查或者非法進(jìn)入公民的住宅。比如警察非緊急情況沒有搜查證就強(qiáng)行進(jìn)入你家?；蛘吣阃瑢W(xué)來找你，你不允許他進(jìn)門，他非要進(jìn)去，這也是不合法的?！就ㄐ抛杂苫蛲ㄐ琶孛苁芊杀Ｗo(hù)】師：除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安機(jī)關(guān)或者檢察機(jī)關(guān)依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M(jìn)行檢查外，任何組織或者個(gè)人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。比如有人私自拆開你的信件，竊聽你打電話?！矩?cái)產(chǎn)權(quán)】師：財(cái)產(chǎn)權(quán)是指公民可以通過合法方式取得財(cái)產(chǎn)，并依法占有和使用，獲得收益和進(jìn)行處分的權(quán)利。比如我們買了一套房子，那就對(duì)房子有？生：占有的權(quán)利師：我們?cè)诜孔永锼X、洗衣做飯，這是對(duì)房子的？生：使用師：如果把房子租出去，每個(gè)月獲得一千的租金，這是對(duì)房子的？生：收益師：最后不想要了，把房子賣掉，這就是對(duì)房子的處分。房子就是我們的財(cái)產(chǎn)，所以我們對(duì)財(cái)產(chǎn)的占有、使用、收益、處分都是行使財(cái)產(chǎn)權(quán)的方式?！緞趧?dòng)權(quán)】師：勞動(dòng)權(quán)是指一切有勞動(dòng)能力的公民有勞動(dòng)就業(yè)和取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利。生：每個(gè)人都可以選擇就業(yè)，并且上班之后應(yīng)當(dāng)獲得報(bào)酬，比如拖欠工資、不與勞動(dòng)者簽訂書面合同，節(jié)假日不依法安排勞動(dòng)者休假等等【物質(zhì)幫助權(quán)】師：物質(zhì)幫助權(quán)是指公民在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下，有從國家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。比如低保、養(yǎng)老保險(xiǎn)、殘疾人補(bǔ)助、烈士家屬撫恤金等等。如果說你年紀(jì)輕輕還有勞動(dòng)能力去街邊騙人當(dāng)乞丐得到了100元，這個(gè)不屬于你的物質(zhì)幫助權(quán)。物質(zhì)幫助權(quán)的實(shí)施有助于提高弱勢(shì)群體的物質(zhì)保障水平，改善他們的生活狀況，維護(hù)社會(huì)公平正義。【受教育權(quán)】師：受教育權(quán)是指公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機(jī)會(huì)，比如接受九年義務(wù)制教育、教育扶貧?！疚幕瘷?quán)利】師：中華人民共和國公民有進(jìn)行科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動(dòng)的自由。比如拍電影、繪畫、舉辦節(jié)假日活動(dòng)，短時(shí)間元宵舞龍打鐵花、端午節(jié)龍舟比賽、舉辦馬拉松比賽等等。【其他權(quán)利】師：除此之外，公民還有其他的權(quán)利，比如平等權(quán)，我們每個(gè)中國公民都平等地享有我們剛剛說到的權(quán)利，不會(huì)因?yàn)榧彝デ闆r、職業(yè)而取消。宗教信仰自由權(quán)，公民有信教或者不信教的自由，有信仰這種宗教或者那種宗教的自由，有過去信教不信教或者過去不信教而信教的自由，你可以信佛教，也可以信基督教，這里一個(gè)冷知識(shí)，黨員是不可以信教的，因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨是馬克思主義政黨，馬克思主義的世界觀是辯證唯物主義。可以理解為黨的信仰和宗教是矛盾的。最后婦女、兒童和殘疾人等特定人群還會(huì)受到憲法和法律的特